LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS I : SD Negeri 006 Kerumutan : Iin Sumiati : IPA : IV ( Empat ) / 1 ( Satu ) : Senin

, 3 Oktober 2011 : 2 X 35 menit : Asrial Husin S.Pd Kemunculan Komentar NO Perilaku Guru yang diobservasi Tidak Kurang Cukup Ada ada baik baik 1. Menyampaikan Appersepsi V 2. Memotivasi / membangkitkan minat V V siswa 3. Menghubungkan dengan materi V V sebelumnya 4. Menyampaikan tujuan pembelajaran V 5. Membimbing siswa membuktikan konsep IPA melalui pengalaman V V langsung terhadap obyek yang dipelajari 6. Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman belajar dengan V V berbagai kegiatan 7. Terampil dalam melakukan percobaan IPA serta tepat dalam memilih alat V V peraga IPA 8. Menguasai materi pembelajaran V 9. Mengajukan pertanyaan kepada siswa V 10. Memberikan kesempatan berfikir kepada siswa untuk menjawab V pertanyaan 11. Memberikan pujian / penghargaan kepada siswa yang menjawab V V V pertanyaan dengan tepat 12. Memberikan kesempatan siswa untuk V V V bertanya 13. Berperan sebagai fasilitator V V V 14. Menyiapkan sarana pembelajaran V 15. Menggunakan media / alat peraga V 16. Membimbing siswa menyimpulkan V materi 17. Memberikan waktu menyelesaikan tugas V 18. Memantau kesulitan belajar siswa V V V 19. Menggunakan bahasa yang baik dan V benar 20. Menumbuhkan interaksi antar siswa V V V Jumlah 7 13 7 7 Prosentase 35% 65% 35% 35% Lampiran 10 LEMBAR PENGAMATAN KEGIATAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II Sekolah Nama Guru Mata Pelajaran Kelas / Semester Hari / Tanggal Waktu Nama Pengamat

Baik V V V V V V 6 30%

2. Menguasai materi pembelajaran 9. Membimbing siswa menyimpulkan materi 17.Sekolah Nama Guru Mata Pelajaran Kelas / Semester Hari / Tanggal Waktu Nama Pengamat N O 1. Memantau kesulitan belajar siswa 19. Menumbuhkan interaksi antar siswa Jumlah Prosentase . Berperan sebagai fasilitator 14. 3. Menggunakan bahasa yang baik dan benar 20. Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman belajar dengan berbagai kegiatan 7. : SD Negeri 006 Kerumutan : Iin Sumiati : IPA : IV ( Empat ) / 1 ( Satu ) : Senin. 10 Oktober 2011 : 2 X 35 menit : Asrial Husin S. Memberikan waktu menyelesaikan tugas 18. Menyiapkan sarana pembelajaran 15. Memberikan kesempatan berfikir kepada siswa untuk menjawab pertanyaan 11. Menggunakan media / alat peraga 16. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Mengajukan pertanyaan kepada siswa 10. Membimbing siswa membuktikan konsep IPA melalui pengalaman langsung terhadap obyek yang dipelajari 6.Pd Kemunculan Tidak Ada ada V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V 20 100% Komentar Kurang Cukup baik baik V V V 4 20% Perilaku Guru yang diobservasi Baik V V V V V V V V V V V V V V V V V 16 80% Menyampaikan Appersepsi Memotivasi / membangkitkan minat siswa Menghubungkan dengan materi sebelumnya 4. Terampil dalam melakukan percobaan IPA serta tepat dalam memilih alat peraga IPA 8. Memberikan pujian / penghargaan kepada siswa yang menjawab pertanyaan dengan tepat 12. Memberikan kesempatan siswa untuk bertanya 13.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful