MODULO IV Movilizacin de los conocimientos acadmicos (REA)

Carmen Guadalupe Fernndez Gascn

1

A)

rea donde se llevarn a cabo las acciones:

En el curso de SOP en la carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales en el cuarto semestre del Instituto Tecnolgico Superior de Irapuato tanto en modalidad presencial como virtual, asistidos con la plataforma educativa de Moodle: 1. Presencial con SAE: http://sae.itesi.edu.mx 2. Virtual con EaD: http://ead.itesi.edu.mx

B)

Audiencia Objetivo:
Los estudiantes ya mencionados Los profesores encargados tanto del desarrollo de contenidos como los que asesoran (tutores) a los grupos virtuales y los profesores presenciales.

C)

Identificacin y descripcin de la dimensin de enfoque seleccionado:

En el curso de SOP en la carrera de Ingeniera en Sistemas Computacionales en el cuarto semestre se implementar el uso de REA. Ejemplo: Mquina Virtual que est ubicado en: http://es.scribd.com/doc/130569801/SOP-U1-CGFG-pdf

D)

Listado de acciones a realizar orientadas a impactar o promover el cambio educativo usando REA Accin Responsable Fecha
Agosto a Diciembre del 2013 Agosto a Diciembre del 2013

Bsqueda de REA para los diferentes temas que integra el programa de la asignatura. Diseo de REA para complementar los diferentes temas que integra el programa de la asignatura. Elaboracin de REA que complementan los diferentes temas que integra el programa de la asignatura. Elaboracin del listado de REA a utilizar (metodologa y lineamiento)

Equipo docente y desarrolladores de contenidos tanto para el SAE como para EaD virtual

Agosto a Diciembre del 2013

Enero a Junio del 2014

Accin
Estructura de los contenidos del curso con REA Difusin de la metodologa del trabajo REA entre los integrantes de la academia Implementacin o puesta en marcha Evaluacin y propuesta de mejoras Difusin de resultados Capacitacin docente sobre el uso de REA para las diferentes asignaturas de la malla curricular Implementacin en malla curricular Seguimiento y avances Difusin

Responsable

Fecha
Enero a Junio del 2014 Enero a Junio del 2014

Equipo docente y desarrolladores de contenidos tanto para el SAE como para EaD virtual

Enero a Junio del 2014 Julio a Agosto del 2014 Julio a Agosto del 2014 Agosto a Diciembre del 2014 Enero a Junio del 2015 Enero a Junio del 2015

Departamento de difusin

A partir de Junio del 2015

A)

Retos:
Plantear el uso del REA dentro de los diferentes cursos tanto presenciales como virtuales. Se requiere capacitacin tanto de docentes como de desarrolladores de contenidos. Generar lineamientos para uso y desarrollo de REA para el Instituto Tecnolgico Superior de Irapuato. Generar un listado de REA til para cada una de las asignaturas existentes en otros sitios.

B)

Desafos:
Sensibilizacin y cambio de paradigma de los docentes en el uso del REA dentro de los diferentes cursos tanto presenciales como virtuales. Generar un repositorio de REA propio de la institucin conforme a los requerimientos establecidos.

C)

Oportunidad:
Inters por parte de otros docentes en el uso del REA dentro de sus asignaturas. Disposicin por parte de la Institucin. Pgina Web Plataforma educativa (Moodle)

1.

BURGOS, J. V., Y RAMREZ, M.S. (2011). Movilizacin de Recursos Educativos Abiertos. Enriqueciendo la Prctica Educativa. Revista Digital La Educacin, 146. Recuperado de http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirbur gos_ES.pdf [Consultado 17.04.13] 2. SANTOS, ANDREIA INAMORATO DOS (Organizadora) (2012). Compendio de Recursos Educativos Abiertos: Casos de Amrica Latina y Europa en la Educacin Superior. Proyecto OportUnidad. Recuperado de: http://oportunidadproject.eu/es/recursos/cat_view/1-documents/2spanish.html [Consultado 17.04.13] 3. Innovar en la prctica educativa, Lugo, A. (2010). Competencia para usar recursos educativos abiertos en la prctica educativa (objeto de aprendizaje). Recuperado de http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/ureape/homedoc.htm [Consultado 17.04.13]

4.

5.

6.

RAMREZ, M.S. (2010). Saber comunicarse. Competencia saber comunicarse [Objeto de aprendizaje]. Recuperado de: http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/sc/homedoc.htm [Consultado 17.04.13] CRUZ, V. (2011). Producir recursos digitales. Competencia para el diseo y produccin de recursos digitales [Objeto de aprendizaje]. Recuperado de: http://ruv.itesm.mx/convenio/catedra/oas/dprd/homedoc [Consultado 23.03.13] by Asha Kanwar (COL) (Editor), Stamenka Uvali-Trumbi (UNESCO) (Editor), Neil Butcher (Author) (July 2011). A Basic Guide to Open Educational Resources (OER). Recuperado de: http://www.col.org/resources/publications/Pages/detail.aspx?PID=357 [Consultado 15.04.13]