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MATEMTICAS
1. Ernesto quiere colocar vidrios en una ventana de ciertas medidas, como se muestra en el siguiente dibujo:

Cul de las siguientes opciones contiene los nmeros que la completan correctamente? a) 3, 6, 9, 12, 15 b) 8, 27, 64, 125 c) 4, 6, 8, 10, 12 d) 5, 6, 7, 8, 9 4. Determina cual corresponde al coeficiente en el siguiente trmino algebraico. 5y a) 5 b) 3 c) y d) Ninguno 5. Determina cul de los siguientes trminos es semejante al termino algebraico de 3x. a) 95x b) 5x c) 3x d) x

2r

r+7

Cul es la expresin algebraica que representa el rea total de la ventana? a) b) c) d) 3r + 6r + 42 3r + 42 24r + 84 8r + 28

2. Un tanque contiene 100 cubetas de agua. Se le sacan primero 15 cubetas, luego 5, luego 10 y finalmente se le agregan 20. Si se representa con la letra c al contenido de agua de una cubeta, con cul de las siguientes expresiones algebraicas se calcula el contenido final de agua del tanque? a) 100c 15c 5c +10c + 20c b) 100c 15c 5c - 10c - 20c c) 100c 15c 5c - 10c + 20c d) 100c + 15c + 5c +10c - 20c 3. Observa la siguiente tabla incompleta que presenta datos de un video juego en la que por cada acierto, el marcador se eleva al cubo. Numero X 1 2 3 4 5 X 1

6. Mnica va a colocar en su bao algunos mosaicos como se muestran a continuacin:

x x x 2

Cul es la expresin algebraica que representa el rea total del arreglo con mosaicos que hizo Mnica? a) x+4x+20 b) x+8x+12 c) 10x+36 d) 4x+16

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7. El pap de Adriana tiene el triple de la edad de ella ms 2 aos, su mam tiene el doble de la edad de Adriana ms 12 aos y la hermana de Adriana tiene 3 aos menos que ella. Para llegar a la suma de las edades de los cuatro miembros de la familia de Adriana, Cul de las siguientes expresiones es la correcta para lograrlo si se representa con la letra A la edad de ella? a) 3A + 2 + 2A + 12 + A 3 b) 3A + 2 + 3A + 12 + A - 3 + A

10. Cul es el volumen del siguiente cuerpo geomtrico?

a) 6 unidades cubicas c) 3A + 2 + 2A + 12 + A + 3 + A d) 3A + 2 + 2A + 12 + A 3 + A c) 4 unidades cubicas 8. Cul es el permetro de la siguiente figura? d) 2 unidades cubicas b) 8 unidades cubicas

3x 7 - 2x 5-x

11. Cunto mide el volumen del siguiente prisma cuadrangular?

4x + x

2x + 4x

12 cm

a) 12x + 12 c) 11x + 12

b) 12x + 2 d) 18x + 12

5 cm
9. Cul de las siguientes expresiones equivalente al rea de la figura? es a) 300 cm c) 240 cm b) 100 cm d) 120 cm

y 1 1

12- Esa cambio 180 dlares el da lunes y le dieron $ 1865.00 y el da viernes cambio 300 dlares y el dieron $ 3300.00 Cul fue el pereci por dlar respectivamente? a) $ 10.361 y $ 11.00 b) $ 10.50 y $ 11.00 c) $ 11.50 y $ 12.00 d) $ 10.50 y $ 11.30

2y

a) (2y)(2y) c) 2y + 2y

b) 6y d) (y)(2y)
2

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13.- -Un cuadriltero y un tringulo tienen permetros iguales. Cul es el permetro de cada figura?

14.- El maestro Juan propuso el siguiente ejercicio: 35- 4 x 3 + 15 3; y cuestiono a sus alumnos sobre la primera operacin que debe realizarse, Cul debe efectuarse como primer paso para resolver el ejercicio? a) b) c) d) La La La La suma y la resta resta y luego la multiplicacin multiplicacin y la divisin divisin y luego la suma

a) 3( 4d-2) +8+2(d+5) b) 13d + 12 + 8+2(d+5) c) 14d - 12 - 3( 4d-2) d) 13d -12+2d-1+2d

y y y y

2d-1+2d+10(2+d) -7 3( 4d-2) +8+2(d+5) 2d-1+2d+10(2+d) -7 3( 4d-2) +8+2(d+5)

15.- Esa Rafael cambi 130 dlares el da lunes y le dieron $ 1 365.00 y el da viernes cambi 300 dlares y le dieron $ 3 300.00 Cul fue el precio por dlar respectivamente ? a) $10.50 y $12.00 b) $10.50 y $11.00 c) $11.50 y $12.00 d) $10.50 y $11.30 16.- Expresa la siguiente sucesin en lenguaje algebraico: -7, -14, -21, -28,-35 a) 5n b) n/7 c) -7n d) n/5

OBSERVA LA SIGUIENTE BALANZA Y CONTESTA LO QUE SE TE PREGUNTA.

X
500 500

500

500

500

500

17.- Cul es la ecuacin de primer grado que corresponde a esta balanza? Un jarrn alto = X. a) b) c) d) X +500+500+500+700+700 = 2X +500+500+500+700 3X +700+700+500 = 3X +700+500+500 2X+700+500+500 = 2X+ 500+700+700+ 5X + 500+500+500+500 = 5X+700+700+700+500

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18.- Qu sucede si se quita un jarrn de cada lado? a) b) c) d) Se Se Se Se inclina a la izquierda inclina a la derecha queda igual caen las cosas

20.- Completa la regla de los signos de la divisin. +/+ = + -/ - = + a) + / - = b) - / - = c) - / + = d) + / + = + y y y y -/+ +/+ +/+ -/ ==+ = = +

19.- A partir de la ecuacin resultante determina la masa del jarrn. a) 700 b) 500 c) 800 d) 578

Recuerda que las matemticas no son difciles estudiando!

EDUCACIN FSICA
Lee con cuidado y contesta las preguntas: La enseanza de la educacin fsica se caracteriza por impulsar el saber hacer, saber actuar y sabes desempearse por medio de juegos, su lgica, las reglas y sus modificaciones, se pretende que los alumnos comprendan las diversas actividades en formas y jugadas, para lograr desempeo motriz, adaptarse a las posibilidades propias y de los compaeros. 1. Cules son los principios bsicos de la accin motriz? a) Propiciar la tolerancia y la serenidad b) Estimula el desarrollo fsico mental c) Saber hacer, saber actuar y saber desempearse d) Llevar a cabo los desempeos sencillos y complejos 2. El nombre de este bloque, es descubrir estrategias y el propsito es que los alumnos interpreten, a) Las caractersticas, integrar su corporeidad b) Posibilidades de accin, ajustar movimientos tcticos, respetar las reglas c) Conozca y practique juegos populares. d) La reglas saber desempearse en el juego, estrategias lgicas 3. Cul es la actividad que tienen las siguientes reglas? *No est permitido correr con objetos a las manos *El jugador tiene que salir cuando sea tocado por la pelota *Tiene que salir dos minutos y despus volver a ingresar
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a) Lanzar, atrapar. b) Los quemados c) Tenis de mano d) Pelota voladora. 4. Cul de las siguientes opciones es una caracterstica de la pelota voladora? a) Tratan de pasar la pelota al ras del suelo b) Patear y correr c) correr con la pelota a un punto determinado d) cachar la pelota antes de lanzar. 5.- El shuttleball, pelota voladora y tenis de mano. En qu tipo de canchas se juega? a) Cancha angosta b) Cancha propia c) Cancha comn d) Cancha inversa. 6.- Cules de estas reglas son del baln bolsa? a) No se puede lanzar el baln contra el jugador b) El golpeo de la pelota es por la derecha c) Solo puede pasar hacia atrs. d) No se permite desplazarse con la pelota en posicin.

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7.- Es un juego canadiense, su origen se encuentra en las costumbres de los indios iroqueses que lo tenan como pasatiempo. a) Shuttleball b) Purpecha c) Lacrosse d) La indiaca 8. La pelota purpecha se enmarca dentro de la clasificacin de los juegos. a) Juegos cooperativos b) Juegos modificados c) Juegos persecucin d) Juegos libres. 9. En lengua purpecha significa? a) Pelota b) Bolsa c) Pauelo d) Bastn 10. Con estas acciones vamos a lograr el desarrollo de estrategias. a) Interpreten las reglas b) Manejar el espacio y tiempo c) Estimular el desarrollo fsico y mental d) Dialogar con sus compaeros para solucionar problemas. 11. Los purpechas constituyen uno de los grupos tnicos del altiplano central de Mxico, la pelota purpecha es una accin con caractersticas que permiten comprender diversas variantes Cul de las siguientes permiten sostener un encuentro? a) Juego modificado donde los alumnos organizan 2 equipos colocndose cada uno en una mitad del campo. b) Juego modificado donde los valores, la honorabilidad y el juego limpio se resaltan cuando el mismo jugador marca sus faltas. c) Juego modificado en el cual cada jugador de cada grupo se coloca en la lnea central con la pelota y la deja caer. d) Juego modificado que favorece la participacin, aceptacin y respeto donde el alumno resuelve situaciones de juego.

12. El inters pedaggico de la educacin fsica en la secundaria es formar a los alumnos para que comprendan los saltos longitud y altura, y no tanto en los fundamentos tcnicos. a) atletismo de fondo b) atletismo de pista c) atletismo campo d) atletismo velocidad. 13. Cul de las siguientes opciones es una caracterstica de salto de longitud. a) Correr y saltar con tres pasos b) Correr y saltar y caer en una fosa c) Correr y saltar sin tocar una barra d) Correr y saltar con una garrocha. 14. Cul de las siguientes opciones es una caracterstica del salto de altura. a) Correr y saltar con tres pasos b) Correr y saltar y caer en una fosa c)correr y saltar sin tocar una barra d) correr y saltar con una garrocha. 15. Lo podrs hacer! Encauzar el inters y la motivacin de los alumnos hacia acciones de tipo individual, se presentan los saltos de longitud y altura como potente recurso para continuar el reconocimiento de las posibilidades fsicas personales, es una actividad. a) La actividad formas y jugadas b) La actividad fsica c) La actividad complementaria d) La actividad deportiva 16. Cul es la actividad que tiene las siguientes reglas? -El jugador tiene que salir cuando sea tocado. -Tiene que salir dos minutos y despus volver a ingresar. a) Tenis de mano b) Los quemados c) Pelota voladora d) Lanzar y atrapar 17. Se colocan porteros en los extremos mediante pases se trata de introducir la pelota en un costal. a) La red b) Baln bolsa c) Basquetbol d) Los quemados
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18. Dos compaeros se colocan en un crculo, a una seal persiguen a todos los alumnos al que toquen pasa al centro del circulo para apoyar a) Lacrosse b) Tesoro c) La red y los peces d) Los quemados 19. Lacrosse se convierte en juego: a) De contacto b) Tradicional c) Alternativo d) Superar al contrario

20. Cules son los principios bsicos de la accin motriz. a) Estimula desarrollo fsico y mental b) Propiciar tolerancia y serenidad c) Llevar a cabo los desempeos sencillos y complejos d) Saber hacer, saber actuar y saber desempearse

HISTORIA
El at a q ue a P e a r l H a rb o r

Explosin en el buque de guerra norteamericano Shaw El 7 de diciembre de 1941 la aviacin japonesa atac por sorpresa la base naval de Pearl Harbor en Hawi, donde se concentraba la flota de guerra norteamericana del Pacfico. Los buques de guerra anclados en el puerto fueron fcil blanco para los aproximadamente 360 aviones de guerra japoneses que participaron en el ataque. Los norteamericanos sufrieron 3400 bajas con 2300 muertes. El ataque da seriamente el poder naval y areo norteamericano en el Pacfico. Sin embargo, esta agresin galvaniz al pueblo norteamericano y Roosevelt consigui que al da siguiente, el 8 de diciembre de 1941, el Congreso aprobara la declaracin de guerra contra Japn. La falta de previsin de las autoridades militares ante un eventual ataque provoc duras crticas en aquel momento. E, incluso, algunos historiadores han sugerido que Roosevelt conoca el ataque y no hizo nada por impedirlo para as meter a Estados Unidos en la guerra. La mayora piensa actualmente que, si bien los militares norteamericanos eran conscientes de la probabilidad de un ataque japons, no saban con exactitud el cundo y el dnde. I.- En base a la lectura, contesta las siguientes preguntas: 1.- Que pas ataco Pearl Harbor? a) Japn b) Norteamericanos c) Militares Rusos d) Ninguno de los anteriores
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2.- Hubo muchas prdidas pero, cul fue el dao colateral ms importante de este ataque? a) 2300 muertes b) Flota de guerra c) El poder naval y areo norteamericano d) El buque norteamericano Shaw

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3.a) b) c) d)

Que consecuencia tuvo el pas agresor por este ataque? Crisis econmica La indignacin del resto De los pases Su consolidacin Declaracin de Guerra promovida por Roosevelt

II.- Lee con atencin, fjate bien en el orden de respuesta y selecciona la correcta: 4.- Cul de los siguientes eventos NO fue un proceso ocurrido entre 1920 y 1960: a) La segunda revolucin industrial b) la formacin del Nazismo en Alemania c) Los procesos de descolonizacin de Asia y frica d) La conformacin del mundo bipolar 5.- Cul de los siguientes sucesos se relacionan con la Guerra Fra? a) La Guerra de Vietnam b) La crisis de los Misiles c) La Guerra de Corea d) Todos los anteriores 6.- Cual de los siguientes procesos acontecimientos fue el ms reciente? a) El gobierno de crdenas en Mxico b) El boom del arte latinoamericano c) La guerra civil espaola d) Respuestas a y b y c) La formacin de la OTAN y del Pacto de Varsovia d) La carrera armamentista 10.- Son ejemplo de la aplicacin de la ciencia y la tecnologa blica en la vida cotidiana, excepto: a) el uso del radar y la aparicin de jet para vuelos civiles. b) el uso de la fibra ptica para las comunicaciones. c) la aparicin de la comida enlatada. d) el uso de fibras sintticas aplicadas a las prendas de vestir. 11.- Si en la actualidad un pas de la Unin Europea fuera atacado por un pas rabe, qu organismos internacionales intervendran en el conflicto? a) El pacto de Varsovia y la OTAN b) La liga de las naciones y la OPEP c) La ONU y la OTAN d) El banco mundial y el FMI 12.- Movimiento artstico del siglo XX: a) El Romanticismo b) El impresionismo c) El Surrealismo d) El Neoclasicismo 13.- El tanque, el avin, el submarino, los gases txicos, son algunos de los avances cientficos y tecnolgicos usados durante a) Guerra Fra b) Primera Guerra Mundial c) Segunda Guerra Mundial. d) Ataque a Pearl Harbor. 14.- Creada con la intencin de resolver los conflictos entre los pases y evitar Guerras en el futuro teniendo como objetivo el mantenimiento de la paz. a) La Paz de Versalles b) La Liga de las naciones c) Pacto de Varsovia d) La ONU
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7.- El asesinato del Archiduque Francisco Jos de Austria puso en marcha el sistema de Alianzas y as se inici: a) La guerra de los Balcanes b) Las Guerras del opio c) La Revolucin Rusa d) La Primera Guerra Mundial 8.- Todas fueron similitudes entre el fascismo, el nazismo y el socialismo, excepto que: a) Hicieron uso de la propaganda para acercarse a las clases populares b) Los tres regmenes polticos se basaron en el gobierno de un nico partido. c) Los tres regmenes fueron totalitarios. d) Se caracterizaron por la defensa de los intereses de los trabajadores. 9.- Todos son efectos de la Segunda Guerra Mundial. Excepto: a) La redefinicin del mapa Europeo b) Los procesos de descolonizacin en Amrica Latina

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15.- Sus propsitos son: mantener la paz y la seguridad internacional. Fomentar las relaciones amistosas entre las naciones a) La Paz de Versalles b) La Liga de naciones c) Pacto de Varsovia d) ONU III.- Observa la siguiente imagen y elige la respuesta correcta de los reactivos 16 al 20.

16.- Cuando y quien preparo el escuadrn que aparece en la fotografa? a) Durante la segunda Guerra mundial, Mxico creo el Escuadrn 201. b) Durante la segunda Guerra Mundial, Espaa prepara al Escuadrn 201 c) Durante la Segunda Guerra Mundial, Mxico preparo al escuadrn 201. d) Todas las anteriores 17.- Que acontecimiento desencadeno la segunda Guerra Mundial? a) Polonia invadi Alemania por orden de Hitler b) Alemania invadi Japn por orden de Hitler c) Rusia invadi Alemania por orden de Hitler d) Alemania invadi Polonia por orden de Hitler. 18.- Italia, Alemania y Japn conformaron a) La resistencia b) El Eje. c) el Bloque d) Los oportunistas. 19.- Quines eran los pases aliados en contra del Eje? a) Gran Bretaa. Polonia, URSS y Estados Unidos de Amrica b) Gran Bretaa, Francia, Polonia y Estados Unidos de Amrica c) Gran Bretaa, Japn, URSS y Estados Unidos de Amrica d) Gran Bretaa, Francia, URSS y Estados Unidos de Amrica.
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20.- Cules fueron las principales consecuencias econmicas de la Segunda Guerra Mundial? a) La devastacin de Europa y Asia adems de la activacin de la economa mundial. b) Prcticamente el destrozo de Europa y Japn, adems de la activacin econmica de Estados Unidos de Amrica. c) La ruina de Europa y Japn y la cada econmica de Estados Unidos. d) La aniquilacin de Europa y Japn adems de la economa mundial. 21.- Rgimen de gobierno concentrado en la figura de una sola persona que ejerce sui poder sin ningn contrapeso? a) Autonoma b) Monarqua c) Democracia d) Dictadura 22.- Es el rgimen poltico y social fundado por Mussolini cuya base es la dictadura de un partido nico que exalta el nacionalismo. a) Fascismo b) Antisemita c) Dictadura d) Socialismo 23.- Accin de las fuerzas militares apoderarse violentamente de un gobierno? a) Descolonizacin b) Golpe de estado c) Intervencionismo d) Independencia para

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24.- Periodo de tensin internacional entre estados unidos y la URSS durante el periodo de la segunda guerra mundial y hasta la dcada de los ochenta del siglo pasado? a) Periodo entre guerras b) Guerra fra c) Conflicto en medio oriente d) La gran depresin 25.- Expresin del descontento chino frente a las injerencias econmicas y polticas de las potencias europeas y su objetivo era expulsar a los extranjeros de china a) Intervencionismo b) Guerra fra c) Rebelin de los boxers d) La gran depresin 26.- Acuerdo firmado en 1919 que puso fin al estado de guerra entre Alemania y los pases aliados? a) b) c) d) Estado de bienestar Tratado de Versalles Plan Marshall Fundamentalismo

a) Holocausto b) Genocidio c) Antisemita d) Fascismo 28.- Conflicto velico que inicio el 28 de julio de 1914 y finaliz el 11 de noviembre de 1918. a) Primer guerra mundial b) Conflictos en medio oriente c) Segunda guerra mundial d) La guerra de Vietnam 29.- Se entiende como la expresin de lo que piensa y siente el Artista sin que refleje necesariamente la realidad. a) Existencialismo b) Abstraccin c) Surrealismo d) Simbolismo 30.- Corriente filosfica que se basa en una constante reflexin acerca de la existencia humana y la relacin con la realidad. a) Modernismo b) Simbolismo c) Existencialismo d) Surrealismo

27.- Nombre que recibe la persecucin y genocidio de los judos de Europa y el norte de frica y de algunos otros grupos.

No hay caminos para la paz, LA PAZ es el camino Mahatma Gandhi Lder espiritual y poltico del siglo XX

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ESPAOL

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas posteriores. Charles Chaplin (Londres, 1889- Suiza, 1977) Director, actor y productor de cine de origen britnico, creador del mtico personaje de Charlot. Hijo de un humilde matrimonio de artistas de variedades; su padre falleci siendo l muy pequeo y como su madre sufra trastornos mentales, pas parte de su infancia y adolescencia en la calle o acogido en distintos orfanatos. A los veintin aos se traslad a Estados Unidos, donde se dedic al cine. En el filme Carreras de autos para nios, 1914, aparece por primera vez el personaje de Charlot: un vagabundo que viste pantalones de anchas perneras, calza zapatos desmesurados, toca con un bombn, lleva un bastn de bamb y luce un caracterstico bigote. En 1918 fue contratado por un milln de dlares por la First National para realizar ocho pelculas en un lapso de cinco aos; se consagr entonces como genio de la pantalla con filmes como: Vida de perro, Armas al hombro y El chico. En 1919, fund con Mary Pickford, Douglas Fairbanks y D.W. Griffith la compaa cinematogrfica United Artists Corporation, que durara hasta 1952. Una vez que pudo disponer de absoluta libertad para escribir, dirigir y producir sus propios proyectos, el carcter humorstico y sentimental de sus pelculas deriv hacia la tragedia y la stira, siempre manteniendo un estilo inimitable. La llegada del cine sonoro a finales de los aos veinte no perjudic la efectividad de su pantomima: sus filmes encontraban permanentemente nuevas audiencias. Engrosaron su filmografa: Una mujer de Pars, La quimera del oro, El circo, Luces de la ciudad y Tiempos modernos, donde se agudiza su crtica social. Todas ellas fueron grandes xitos. Viaj a Europa y se instal en Vevey (Suiza). En Londres an produjo tres filmes ms: Candilejas, La condesa de Hong Kong y Un rey en Nueva York. En 1972, regres a Estados Unidos por el Oscar que le haba concedido la Academia de Hollywood por el conjunto de su obra. Charles Chaplin, 28-04-12: www.biografasyvidas.com/boigrafia/c/chaplin.htm (Adaptacin). 4.- Por qu la llegada del cine sonoro no termin con la carrera de Chaplin? a).- Porque sus filmes siempre encontraban nuevas audiencias. b).- Porque las pelculas siguieron siendo mudas c).- Porque l criticaba a la sociedad d).- Porque la gente prefera el cine mudo 5.- Qu indica el parntesis en la lnea del ltimo prrafo? (Contesta atrs de la hoja de respuestas) 6.- Qu indica el parntesis al inicio del primer prrafo? (Contesta atrs de la hoja de respuestas) 7.- Cuntos prrafos tiene el texto? a) 4 b) 5 c) 6 d) 3
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1.- El texto anterior es: a).- Una narracin. b).- Un ensayo c).- Una biografa d).- Una ancdota 2.- Segn el texto, Chaplin logr mayor libertad para escribir y producir sus propios proyectos despus de: a).- Crear el personaje del vagabundo Charlot b).- Fundar la United Artists Corporation c).- Filmar Candilejas y Un rey en Nueva York d).- Firmar un contrato con la First National 3.- Elige la opcin que completa la siguiente frase: A lo largo de los aos, las pelculas de Chaplin a).- Se hicieron humorsticas y sentimentales b).- Comenzaron a incluir sonido c).- Se volvieron de carcter trgico y satrico d).- Se hicieron menos populares

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8.- Qu funcin tienen las palabras subrayadas en el primer prrafo? a).- sinnimos b).- antnimos c).- pronombres d).- adjetivos 9.- Es un sinnimo de desmesurados a).- diminutos b).- exagerados c).- adecuados d).- rotos 10.- Escribe algunos pronombres que se manejan dentro del texto. (Contesta atrs de la hoja de respuestas)

12.- Escribe tres verbos y en qu tiempo estn escritos. (Contesta atrs de la hoja de respuestas)

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13.- Las palabras resaltadas con negritas son: a).- aposiciones b).- adjetivos c).- pronombres d).- participios 14.- La principal caracterstica de un ensayo es: a).- El autor da una opinin o punto de vista sobre un tema. b).- Se limita a dar informacin sobre un tema. c).- Narra la vida de una persona. d).- Describe en forma cronolgica un acontecimiento. 15.- Se utilizan para dar belleza al lenguaje: a).- figuras retricas o literarias. b).- sinnimos c).- antnimos d).- recursos estilsticos

11.- Cul es la fuente que cita el texto? a).- Bibliogrfica b).- oral c).- internet d).- enciclopdica

ARTES
I.-LEE Y ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PREGUNTA. En Italia alrededor del ao 1942, un artista excepcional estaba por dibujar una de las obras ms interesantes referentes al cuerpo humano. Este artista se apellidaba Da Vinci y se llamaba Leonardo. Leonardo Da Vinci siempre se interes por el conocimiento de la antigua Roma, y sus investigaciones sobre Vitruvio (arquitecto romano) y la geometra lo llevaron a ilustrar en un dibujo las teoras acerca de las proporciones fsicas humanas. En el texto original de Vitruvio, ste afirma haber alcanzado el secreto de la cuadratura del crculo. El arquitecto romano afirmaba: Es imposible que un templo posea una correcta disposicin si carece de simetra y de proporcin, como sucede con los miembros o partes del cuerpo de un hombre bien formado. Leonardo da Vinci y Vitruvio mencionan en sus escritos la posibilidad de trazar un cuadrado a partir de un hombre con los brazos en cruz. Hay que recordar que ya desde aquellos tiempos la belleza y la armona de un cuerpo estaban muy relacionadas con las formas geomtricas y las relaciones matemticas. Observa en el estudio de Leonado da Vinci, cmo el modelo mide lo mismo de alto respecto a sus brazos extendidos; es por eso que se puede inscribir en un cuadrado perfecto. El hombre de Vitruvio es un perfecto ejemplo de la visin integradora de Leonardo, ya que l trataba de vincular la arquitectura y el cuerpo humano. Para este gran artista el hombre era la medida de todas las cosas y el modelo del Universo, por eso era tan importante relacionar el cuerpo humano con la Naturaleza.

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5.- En qu estaban relacionadas la belleza y la armona de un cuerpo? a) Formas geomtricas b) Formas rtmicas c) Formas generales d) Formas naturales 6.- Quin era Vitruvio? a) Escultor alemn b) Pintor francs c) Arquitecto romano d) Msico hind 7.-Para trazar un cuadrado dentro de un crculo el hombre debe tener los brazos a) Cruzadas b) Hacia arriba c) Hacia el frente d) En cruz 8.- A cuntos dedos equivale una palma de la mano? a) 4 dedos b) 5 dedos c) 3 dedos d) 6 dedos 9.-Un pie equivale al ancho de: a) 6 palmas b)3 palmas c)5 palmas d)4 palmas 10.- A cuntos antebrazos equivale la altura de un hombre? a)2 b)5 c)4 d)6

1.- A quin pertenece el esquema de el hombre Vitruvio? a) Picasso b) Leonardo da Vinci c) Orozco d) Cuevas 2.-Pas donde naci da Vinci: a) Espaa b) Francia c) Alemania d) Italia 3.- Qu afirma el texto de Vitruvio? a) Cuadratura del crculo b) Partes del cuerpo c) Peso y estatura d) Triangulacin del crculo 4.-Ao en que naci Leonardo da Vinci: a) 1501 b) 1492 c) 1812 d) 1421 II.-CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 11.- Cul es el gnero artstico que se interesa por representar la figura humana; especialmente el rostro, mediante diferentes modalidades artsticas como la escultura, la pintura, la grfica y la fotografa? a) El video clip b) El modelaje c) El retrato d) El dibujo abstracto
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12.- Menciona cules fueron los primeros medios usados para hacer retratos. a) La fotografa y el collage. b) Grabado en madera y la tinta china. c) La escultura y el dibujo. d) El temple de huevo y el fresco.

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13.- Un retrato es la expresin plstica de una persona a imitacin de la misma. Describe las cualidades fsicas o morales de una persona. Cul es el principal sujeto que se ha retratado en pinturas, grabados y esculturas? a) b) c) d) Las construcciones antiguas. El cuerpo humano. El paisaje. Los dioses antiguos.

14.- Los retratos pueden cumplir diferentes funciones, en los tems 4, 5, 6 y 7 contesta cul es el tipo de retrato que se describe. Son imgenes que registran personas que han participado en hechos importantes de la historia en diferentes mbitos: poltico, social, cultural, deportivo, etc. Qu tipo de retrato es el de la fotografa del Presidente de la repblica en las oficinas de gobierno? a) b) c) d) Retrato Retrato Retrato Retrato psicolgico. publicitario. alegrico. documentales.

18.- El profesor de artes visuales de Manuel le pide que dibuje a un compaero con la tcnica de contorno ciego, qu debe hacer Manuel? a) Observar a su compaero por un buen rato hasta memorizar su contorno y despus dibujarlo. b) Observar al compaero y el papel a intervalos para dibujarlo. c) Observar a su compaero por un buen rato y dibujarlo con los ojos cerrados para recordar mejor su contorno. d) Dibujar con la mirada absolutamente concentrada en el modelo sin ver el papel. 19.- En la clase de artes visuales los alumnos se reunieron por parejas. De cada pareja, uno de los integrantes traz un diseo y despus lo pint en la cara de su compaero. Qu nombre recibe esta tcnica artstica? a) Art Dec. b) Arte pop. c) Arte guerrero. d) Face art. 20.- Es parte de los sealamientos a).msica b). Color c).formas d).smbolo 21.- Es la atencin de una publicidad a) color b) msica c) formas d) smbolos 22.- Es la atencin del pblico a) color b) msica c) tamaos d) smbolos 23.- Es una caracterstica de la publicidad a) msica b) Diseo c) formas d) smbolo 24.- Es la forma en que vendemos nuestro producto a) publicarlo b) disearlo c) ofrecerlo d) simbolizarlos
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15.- En la Macro plaza de la ciudad de Monterrey se encuentra la escultura de Neptuno, dios del mar. Qu tipo de retrato es? a) b) c) d) Alegrico. Publicitario. Documental. Psicolgico.

16.- En una campaa poltica para la presidencia municipal aparecen varias fotografas de candidatos de diferentes partidos polticos. Menciona el tipo de retrato de los candidatos. a) Documental. b) Publicitario. c) Psicolgico. d) Alegrico. 17.- Un fotgrafo tiene la encomienda de realizar una sesin fotogrfica de una famosa artista de cine. Para no hacer algo comn y corriente, decide captar el carcter y la personalidad de la artista. Qu tipo de retrato pretende lograr? a) Alegrico. b) Psicolgico. c) Publicitario. d) Documental.

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25.- Observa con cuidado las siguientes figuras. Cul es la que se realiz con la tcnica de contorno ciego?

d) a) a) b) c) d) Hombre tringulo Acrbata y arlequn Mujer sentada en un silln Guernica b) c)

CIENCIAS

1. La segunda ley de la termodinmica nos dice: a) El calor se transfiere del cuerpo frio al caliente b) Solo se transfiere en cuerpos que tengan la misma temperatura c) El cuerpo caliente le transfiere calor al cuerpo fro d) Solo hay transferencia de calor en los cuerpos que tienen temperaturas debajo de 0 o C. 2. En una prueba de laboratorio se determin el punto de ebullicin de un alcohol de manzana y midi 800C; para un documental cientfico se tiene que reportar en grados Kelvin A cuantos grados Kelvin equivalen? a) 152 K b)176 K c) 353K d) 373 3. La fuerza es una magnitud a) De masa b) Escalar c) De temperatura
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d) Vectorial 4. Son los mecanismos de transmisin del calor: a) Conduccin, conveccin y dilatacin b) Conduccin, conveccin y refrigeracin c) Conduccin, conveccin y congelacin d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta

6. Todo cuerpo al moverse sigue un camino que si se analiza en una sola dimensin nos da una lnea llamada. a) Desplazamiento b) Elptica c) Trayectoria d) Parablica. 7. Son caractersticas cualitativas de los lquidos. a) Tienen volumen definido, son rgidos y deben encerrarse para su uso. b) Toman la forma del recipiente que los contiene, tienen fluidez y son compresibles. c) Se pueden escurrir, tienen rigidez y forma propia. d) Tienen forma y volumen definidos, se pueden comprimir y son fluidos.

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9. Cmo se considera al tomo que tiene la misma cantidad de protones y electrones? a) Ion b) Neutro c) Istopo d) Molcula. 10. Con cul de los siguientes aparatos se puede obtener una medicin de 300C? a) Balanza b) Probeta c) Termmetro d) Dinammetro 11. Con relacin a la cada libre de los cuerpos, Galilea deca que: a) Todos los cuerpos caen al mismo tiempo sin importar su masa b) Caer primero el cuerpo con mayor masa c) Si son muy ligeros quedarn suspendidos indefinidamente d) Las respuestas a y c son correctas. 12. El enunciado a toda accin corresponde una reaccin igual pero en sentido contrario corresponde a lo expresado en: a) Tercera ley de Newton b) Primera ley de Newton c) Ley de la gravitacin Universal d) Segunda ley de Newton
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13. Mercedes puso a hervir agua para desinfectarla, pero se le olvido, cuando apag el fuego ya solo haba la mitad de la que puso a hervir. Qu cambio de estado de la materia ocurri en este caso? a) Sublimacin b) Evaporacin c) Condensacin d) Fusin. 14. Observa los siguientes dibujos y di cul de los incisos es verdadero. I II III

a) b) c) d)

PI = PII PI > PII PII= PIII PI= PIII

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15. Son las unidades con las que medimos la fuerza. a) Kg y gr b) Libras y Onzas c) Km y m d) Ninguna es correcta: 16. El valor de 0C y 0F es el mismo. a) 106 b) -40 c) 82 d) 32 17. Fueron cientficos que hicieron aportaciones para el modelo atmico excepto. a) Demcrito y Aristteles b) Thomson y Bohr c) Dalton y Rutherford d) Darwin y Pasteur 18. Mecanismo donde se aplica el principio de Pascal, que consta de dos pistones de diferente dimetro con la finalidad de incrementar la fuerza. a) Mquina de vapor b) Polea fija c) Balanza hidrosttica d) Prensa hidrulica. 19. Qu es la densidad? a) La masa dividida entre el volumen b) Volumen dividido entre masa c) Masa por volumen d) Ninguna de las respuestas es correcta.

20. Cul o cules de las afirmaciones son correctas? a) La densidad se mide en Kg/m3 en el sistema internacional b) El kg/m3 es igual al Kg/l c) El Kg/m3 es igual a kg/ mm3 d) Ninguna de las respuestas anteriores son correctas. 21. En los siguientes incisos se nos mencionan cuatro de los cambios de fase. a) Fusin, condensacin, sublimacin, fotosntesis b) Fusin, condensacin, sublimacin, reproduccin c) Fusin, condensacin, sublimacin, nutricin d) Todas las respuestas anteriores son incorrectas. 22. Nombre que recibe el cambio de fase del estado slido al estado gaseoso sin pasar por el estado lquido. a) Fusin b) Condensacin c) Sublimacin d) Solidificacin 23. Este aparato es un ejemplo en donde podemos ver la aplicacin de las tres formas de transmisin del calor. a) termo o frasco Dewar b) termmetro clnico c) refrigerador d) Horno de microondas. 24. Esta forma de transmisin del calor sucede en los fluidos. a) Conduccin b) Conveccin c) radiacin d) nutricin 25. Formula que utilizamos para calcular la presin. a) P = (F) (A) b) P = F/A c) P = (f/A) 2 d) P = (p) (A)

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FORMACIN CVICA Y TICA

1.- Es un ejemplo de equidad de gnero: a) Laura se dedica solo al hogar porque su marido es rico y no le permite trabajar. b) Laura es directora general de una empresa internacional de telefona celular. c) Laura no termino la secundaria porque deba cuidar a sus hermanos d) Laura era directora general de una empresa internacional de telefona celular, pero fue despedida por estar embarazada. 2.-Estos dificultan el establecimiento de relaciones humanas positivas, generan resentimientos, alejan, daan. a) b) c) d) Estereotipos de gnero Equidad de gnero Etnocentrismo Afectividad

6.- Es un ejemplo de discriminacin: a) Juan es menospreciado, maltratado, excluido y ofendido solo por tener creencias diferentes a las de sus compaeros. b) Miguel es humillado y golpeado por sus compaeros. c) Jos es un chico muy inteligente pero sus compaeros no lo aceptan en el grupo. d) Martin es agredido por sus compaeros y constantemente lo mandan a traer cosas. 7.-Estas no solo atentan contra la dignidad de las personas o la convivencia, sino que adems afectan el desarrollo social y la consolidacin democrtica del pas dado que reproducen desigualdad, generan pobreza etc., y violentan los derechos humanos. a) Prcticas discriminatorias b) Prcticas sociales c) Prcticas de afectividad d) Practicas reproductivas 8.- Representa la oposicin de intereses, valores objetivos o perspectivas que se manifiestan en diferencias y desacuerdos entre dos o ms partes a) Conflicto b) Fuerza c) Autoridad d) Influencia 9.- Facultad que tiene una persona dentro de un grupo o una sociedad para dar rdenes, persuadir para que se cumplan y para que se realicen las acciones necesarias para el beneficio del grupo a) Autoridad b) Poder c) Fuerza d) Dominio 10.-Josue pertenece a un equipo de futbol y este est muy contento de que lo hayan aceptado pero no est muy tranquilo ya que Martin el representante del equipo constantemente le esta ordenando que copi a Pedro porque le cae mal de no hacerlo lo sacara del equipo. Se dice que Martin siempre abusa de su: a) Poder b) Autoridad c) Fuerza d) Dominio
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3.-Se refiere a las diferencias biolgicas entre la mujer y el hombre bsicamente relacionadas con la capacidad de reproduccin y con las caractersticas y con las caractersticas de los rganos sexuales. a) Sexo b) Genero c) Sexualidad d) Reproduccin 4.- Es una distincin social y cultural que determina las conductas, actitudes, valores y creencias. Define lo masculino y lo femenino en cierto contexto. a) b) c) d) Genero Sexo Reproduccin Sexualidad

5.-Surge cuando se considera que nuestra nacin y cultura son los mejores, las ms importantes y superiores a las dems. a) b) c) d) Etnocentrismo Discriminacin Superioridad Racismo

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11.-Mara cursa 2 de secundaria es una jovencita muy estudiosa y responsable se junta con un grupo de nias de su saln, sin embargo constantemente estas no entran a clases y le piden a Mara que tampoco ella entre, la invitan a cafetera, al bao para que lleguen tarde y el profesor no les permita entrar. Es un ejemplo de: a) Fuerza b) Influencia c) Poder d) Autoridad 12.-Vias para la construccin de formas no violentas de afrontar y solucionar un conflicto o Estrategias para manejar y resolver los conflictos de manera creativa y sin emplear la violencia. a) Dialogo, Negociacin, y conciliacin b) Dialogo, discusin y relacin c) Dialogo, negociacin y discusin d) Dialogo, comunicacin reconciliacin 13.- Es el principal rgano normativo en cuanto a derechos humanos en el mundo a) Organizaciones no gubernamentales b) La oficina de Alto Comisionado para los derechos humanos c) La comisin Nacional de Derechos Humanos d) La Organizacin de las Naciones Unidas 14.-La declaracin Universal de los Derechos Humanos tiene como principio bsico que: a) Son obligatorios y su incumplimiento debe ser y su incumplimiento debe ser sancionado b) Los derechos humanos emanan de la dignidad inherente a cada persona c) Son universales, por tanto, deben ser expuestos en todos los pases d) Deben ser supervisados por todos los gobiernos. 15.- En los Sentimientos de la Nacin, Documento presentado ante el consejo de Chilpancingo en 1813, en plena guerra contra el imperio, se reconoce en 23 puntos la independencia de las antiguas colonias espaolas en Amrica. Este documento da origen a la Constitucin de Apatzingn (1814) la primera de Mxico independiente. Documento redactado por: a) Jos Mara Morelos y Pavn b) Miguel Hidalgo c) Francisco I Madero d) Porfirio Daz
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16.-Decreto la abolicin de la esclavitud en Guadalajara en 1811 a) Miguel Hidalgo b) Jos Mara Morelos c) Porfirio Daz d) Francisco I Madero 17.-Entre los individuos como entre las Naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz. (15 de julio de 1867) dicha por: a) Benito Jurez b) Porfirio Daz c) Jos Vasconcelos d) Francisco I Madero 18.-Se sabe que los derechos humanos se han modificado, de hecho existen varias generaciones de ellos, esto se debe a a) Las modificaciones que realiza cada Estado de acuerdo con sus necesidades b) los cambios de las personas en el entorno, el significado de los conceptos de la dignidad y justicia y las necesidades bsicas de los sujetos c) los posibles errores u omisiones que tuvo la generacin anterior d) la falta de cumplimiento en las distintas naciones, pues no garantizan el respeto de los derechos humanos de los ciudadanos. 19.- Son caractersticas de un gobierno democrtico republicano: A- Se realizan elecciones cada determinado tiempo. B- Existen diversos partidos polticos. C- El gobernante es designado por herencia. D- Se establecen leyes que determinan la actuacin del gobierno y de los ciudadanos. a) b) c) d) A,C,D A,B,C A,B,D B,C,D

20.-Considerar que el poder reside en los ciudadanos que integran una nacin es una caracterstica de la organizacin. a) monrquica b) parlamentaria c) democrtica d) dictadura

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21.- Cul de las siguientes definiciones corresponde a la dignidad humana? a) Es el valor de las personas como seres racionales, poseedores de conciencia, de sentimientos, emociones y derechos. b) Es lo que te hace persona y nadie te lo puede quitar. c) Tener bien claro que todos somos grandes personas y no nos debemos dejar. d) Respetar a los dems y a uno mismo. 22.- La sociedad civil est compuesta por las organizaciones, grupos de inters, asociaciones, sociedades culturales, clubes deportivos etc., y las fortalezas de estas organizaciones deben ser: a) flexibilidad, empata y compromiso, credibilidad y confianza b) flexibilidad, empata y solidaridad, igualdad y honestidad. c) flexibilidad, credibilidad, autonoma. d) flexibilidad, equidad empata y honestidad.

23.- Exposicin de razones o ideas para sostener un punto de vista o convencer a otro de alguna postura. a) argumentacin b) persuadir c) sustentar d) condicionar 24.- Forma de gobierno donde el poder reside en el pueblo, el cual elige peridicamente a sus gobernantes a) Democracia b) Monarqua c) Republicana d) Teocrtico 25.- Respeto por las diferentes formas de ser, trato igual y solidario, disposicin al dialogo, construccin de acuerdos, compromiso y cumplimiento son: a) Rasgos especficos y trascendentes de la democracia. b) Rasgos especficos y trascendentes de la monarqua. c) Rasgos especficos de los republicanos. d)

TECNOLOGA
I.- INSTRUCCIONES CONTESTA LOS SIGUIENTES INCISOS ESCOGIENDO SOLO UNA RESPUESTA Y MARCALA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. 1.- Qu es un sistema tcnico? a) El mtodo mediante el cual las personas transforman materiales y energa para elaborar un producto b) El proceso de planeacin de las acciones laborales c) El sistema de procesamiento de las materias primas d) El mtodo utilizado para prevenir situaciones de riesgo 2.- El proceso de planeacin para desarrollar un sistema tcnico involucra cuatro fases: a) Introduccin, desarrollo, diagnstico y conclusiones b) Diagnstico, anlisis, plan e intervencin c) Ttulo, anlisis, necesidades y participacin d) Diagnstico de necesidades sociales, organizacin tcnica, contexto ambiental y calidad de vida
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3.- Proceso que permite identificar los problemas sociales prioritarios, sus causas y las posibles soluciones. a) Diagnostico b) Esquema social c) Estadsticas econmicas d) Anlisis complementario 4.- Es la relacin entre los recursos humanos y materiales empleados durante un proceso y los logros. Y es mayor cuando con menos recursos se logran ms objetivos. a) Diagnostico b) Eficiencia c) Viabilidad d) Eficacia

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5.- Grupo de personas que trabajan en forma eficaz para producir bienes y servicios que satisfacen las necesidades de una comunidad a) Administracin b) Gobierno c) Organizacin d) Sociedad 6.- Se refiere a determinar si un proyecto, dadas sus caractersticas, tiene alta probabilidad de concretarse a) Viable. b) Imposible c) Eficaz d) Eficiente 7.- Cul de las siguientes opciones puede afectar un proceso de produccin? a) Dar un da de descanso a los trabajadores b) Dar mantenimiento continuo a las maquinas c) Usar herramientas nuevas d) La baja eficiencia en algunas operaciones 8.- Para mejorar el diseo de los productos en la planeacin de un proceso tcnico se deben considerar a) Las necesidades sociales y los elementos del contexto b) Varias opciones del diseo modelo c) Las maquinas que se emplearn d) Las tecnologas disponibles para la fabricacin del producto 9.a) b) c) Qu es un insumo? Un producto nocivo para el ser humano El jugo de un limn Lo que produce el ser humano para satisfacer una necesidad d) Un conjunto de bienes empleado para producir otros bienes

12.- Para desarrollar un proyecto de mejoras en un ecosistema natural o modificado por el ser humano se deben considerar a) Las caractersticas fsicas, biolgicas y socioeconmicas b) Las caractersticas ambientales y econmicas c) Las especificaciones tcnicas y laborales d) Las caractersticas biolgicas y sociales 13.Sociedad donde se protegen ecosistemas y se utilizan racionalmente recursos naturales para no agotarlos. a) Sociedad protectora del ambiente b) Sociedad no sustentable c) Sociedad sustentable d) Sociedad cooperativa 14.- La accin de coordinar todos los recursos disponibles, humanos y materiales para lograr objetivos especficos se conoce como a) Gestin b) Coordinacin tcnica c) Administracin de proyecto d) Anlisis de recursos 15.Para llevar a cabo las acciones de organizacin de un proyecto se emplean a) Lneas de tiempo b) Documentos administrativos c) Cronogramas, organigramas o diagramas d) Fichas de identificacin y delimitacin de las acciones 16.- Su objetivo es prevenir accidentes laborales y preservar la salud fsica y mental de los trabajadores a) La normatividad b) La prevencin c) La capacitacin d) La higiene y seguridad 17.Es la capacidad de alcanzar metas u objetivos propuestos. Y se refiere a la capacidad para alcanzar un objetivo, aun cuando los recursos no se hayan empleado de la mejor manera. a) Diagnostico b) Eficiencia c) Viabilidad d) Eficacia los los

10.- La representacin grfica de las operaciones sucesivas en un proceso industrial se llama a) rbol operativo b) Organigrama c) Diagrama de flujo d) Esquema industrial 11.- Desde el punto de vista tcnico, al elaborar un producto es aconsejable seguir una serie de a) Instrucciones b) Reglamentos c) Normas o principios d) Mtodos
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18.- Cul de las siguientes opciones muestra normas de seguridad para los trabajadores de una empresa? a) Preservar la salud instintivamente y estar muy atentos a nuestro alrededor b) Operar maquinas por conocimiento lgico y sin temor c) Obedecer las seales de advertencia, utilizar herramientas adecuadas, conocer el uso de extintores, limpiar lquidos derramados, etctera. d) Verter los restos de gasolina y diesel por las coladeras para limpiar el rea de trabajo y que no haya riesgos de incendio 19.- Una de las siguientes puede ser una causa de accidente laboral. a) Falta de capacitacin laboral b) Llegar tarde al trabajo c) Limpiar su rea de trabajo sin que se lo soliciten d) Usar guantes y lentes protectores 20.- El presupuesto para un proyecto contempla aspectos como a) Mano de obra, materiales, tiempo estimado de duracin del proyecto b) Resolucin de problemas no contemplados c) Reparacin de maquinaria y herramientas d) Uniformes, comidas, maquinaria y herramientas para los trabajadores

21.En un proyecto tcnico es el modelo sistemtico que detalla las tareas a realizar para alcanzar un objetivo. a) Plan b) Gestin c) Presupuesto d) Proceso productivo 22.- Cul de los siguientes no es un aspecto de la organizacin del proceso tcnico? a) La definicin de las acciones b) Las condiciones de las instalaciones c) El pago de mano de obra d) Las medidas de seguridad e higiene 23.Actividad relacionada con el uso y distribucin de los diversos recursos que se emplean para alcanzar los objetivos establecidos en un proceso tcnico a) Planeacin de recursos b) Administracin del proceso tcnico c) Ejecucin y control d) Presupuesto integral

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