0703-07106 | Razonamiento Matemtico

2013-I
Datos del alumno:
Apellidos y nombres: Cdigo de matricula: Uded de matricula:

Docente: Ciclo:
FECHA DE ENVIO: FORMA DE ENVIO:

ING. CARLOS JAVE UCULMANA I

Mdulo II

Nota:

HASTA EL DOMINGO 05 DE MAYO 2013

Entregar el trabajo a la coordinadora responsable de la atencin de los alumnos de centros penitenciarios:

Recomendaciones:
1. 2. No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 05 DE MAYO 2013 De manera adicional a la gua el alumno recibir, en caso necesario, material complementario por parte del docente para el desarrollo de su trabajo acadmico. Sobre el desarrollo del trabajo acadmico: a) Es personal y por tanto el alumno es el nico autor y responsable de la redaccin de su trabajo, no debiendo participar otras personas en su elaboracin. b) Debe responder a las condiciones de estudio que le otorga su Centro Penitenciario, debiendo presentarse en forma manuscrita o impresa. c) Est permitida la consulta del Texto DUED y otros libros impresos para el desarrollo del trabajo acadmico. d) En caso de detectarse la copia de trabajos o algn tipo de accin ajena a lo prescrito, el docente tiene la potestad de calificar con cero (00) el presente trabajo, debiendo dar informe de lo acontecido a la coordinacin de la escuela acadmico profesional.

3.

Gua del Trabajo Acadmico

4. Estimado alumno: El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N3 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

El docente considera los siguientes criterios de evaluacin respecto de las preguntas del trabajo acadmico: 1 2 3 4
Presentacin adecuada del trabajo Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 pts. Considera la consulta de libros, manuales, separatas u otros textos a disposicin del estudiante. Se valora la cita que se realiza de dichos textos en el contexto de la respuesta a las preguntas planteadas por el docente. Valor: 3 pts. Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno.Valor: 5 pts. El docente formula preguntas siguiendo la taxonoma de Bloom para la verificacin de niveles cognitivos. Valor: 10 pts.

Investigacin bibliogrfica: Situacin problemtica o caso prctico: Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior:

EL OBJETIVO DEL TRABAJO ACADMICO ES EL DESARROLLO DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS: 1TAPEN20131DUED

 Resuelve situaciones problemticas, haciendo uso de conocimientos, destrezas, algoritmos y estrategias heursticas; estableciendo con orden y precisin conexiones entre los conceptos y procedimientos de solucin. Aplica correctamente procedimientos de soluciones exactas diferencindolas de conjuntos de solucin. Razona y Argumenta lgica y vlidamente soluciones planteadas.
1.- Elabore y Detalle Esquemticamente la Complementariedad Conceptual Entre Razonamiento Lgico y las Matemticas. Seale Ejemplos. (02 Puntos) 2.- Desarrolle el Concepto de Nmero y su Clasificacin, Detalle Ejemplos Esquemticos y Notaciones. (02 Puntos) 3.- Defina las Leyes o Propiedades de Operaciones con Conjuntos: Asociativa, Conmutativa, Distributiva, Absorcin, Idempotencia, Identidad, Complemento, Involutiva y Ley de Morgan. Seale Dos (02) Ejemplos por Cada Una de Ellas. (02 Puntos)

4.- Defina el Concepto de Argumentacin. (01 Puntos)

5.- Detalle 10 Ejemplos de Sofismas o Falacias. (01 Puntos) 6.- Desarrolle un Ejemplo de Enunciado o Afirmacin. Identifique Conectores Lgicos y Elabore la Correspondiente Tabla de la Verdad. (02 Puntos) 7.- Resuelva Explicando Procedimiento, los Siguientes Ejercicios: - A un conjunto de 5 nmeros cuya media es 7.31 se le aaden los nmeros 4.47 y 10.15. Cul es la media del nuevo conjunto de nmeros? - Hallar el promedio ponderado de atencin, durante cierto perodo anual, de consultas del pblico efectuadas en los siguientes tres (03) Juzgados: . Juzgado A: 1500 Atenciones . Juzgado B: 665 Atenciones . Juzgado C: 2775 Atenciones - Hallar el promedio de los siguientes crecimientos anuales de la carga procesal observados en determinado juzgado: 3%, 5.3%, 7%, 2%, 17%, 6%, 8.7%, 4.3%, 9% y 10% (01 Punto) - Si 34 trabajadores en 48 das han hecho una zanja de 384 m de longitud, 2.30 m de anchura y 4 m de profundidad, trabajando 8 horas diarias, Cuntos trabajadores harn falta para hacer en 17 das una zanja de 368 m de longitud, 2.40 m de anchura y 4.50 m de profundidad, trabajando 12 horas diarias? (02 Puntos) 8.- Utilizando el Diagrama de Venn, Grafique y Resuelva Sustentando Procedimiento: (02 Puntos) Un grupo de jvenes alumnos universitarios, fueron entrevistado acerca de sus preferencias por ciertos medios de transporte (bicicleta, motocicleta y automvil). Los resultados de la encuesta fueron los siguientes: Motocicleta solamente: 5 Motocicleta: 38

2TAPEN20131DUED

No gustan del automvil: 9 Motocicleta y bicicleta, pero no automvil:3 Motocicleta y automvil pero no bicicleta: 20 No gustan de la bicicleta: 72 Ninguna de las tres cosas: 1 No gustan de la motocicleta: 61 Resolver: Cul fue el nmero de personas entrevistadas? A cuntos le gustaba la bicicleta solamente? A cuntos le gustaba el automvil solamente? A cuntos le gustaban las tres cosas? A cuntos le gustaba la bicicleta y el automvil pero no la motocicleta? En la calificacin del Trabajo Acadmico, tambin se considera: 9.- Redaccin, Ortografa, y Presentacin del Trabajo en Formato Oficial UAP. (02 Puntos) 10.- Identificacin de Consulta Bibliogrfica o Informacin Acadmica Virtual Efectuada a Travs de la Biblioteca Virtual DUED UAP u Otras Fuentes Apropiadas. (03 Puntos)

NOTA: Se Recomienda la Consulta de Informacin de Fuentes Acadmicas o de Investigacin, Adicionales a las Tratadas en el Desarrollo del Curso.
Las consultas e inquietudes se harn en las tutoras virtuales con el docente en los horarios programados para el curso.

Muchos xitos en el desarrollo de su trabajo acadmico!!

3TAPEN20131DUED