ALGEBRA LINEAL
1.-rea acadmica
Tcnica
2.-Programa educativo
Facultad De Ingeniera Mecnica Elctrica Regin Xalapa, Veracruz, Cd. Mendoza, Poza Rica y Coatzacoalcos
4.-Cdigo 5.-Nombre de la Experiencia educativa 6.-rea de formacin principal secundaria
INGG10008
ALGEBRA LINEAL
BASICA
Total horas
Equivalencia (s)
6
8.-Modalidad
2 CURSO - TALLER
60
ALGEBRA II TODAS
9.-Oportunidades de evaluacin
10.-Requisitos
Pre-requisitos recomendado (opcional Alumno-Tutor) Co-requisitos recomendado (opcional Alumno-Tutor)
Proponer opciones
11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje Individual / Grupal Mximo
Proponer opciones
Mnimo
GRUPAL
30
15
12.-Agrupacin natural de la Experiencia Educativa (reas de conocimiento, academia, ejes, 13.-Proyecto integrador mdulos, departamentos)
Aprobacin
Licenciatura en Ingeniera, en Matemticas o en Fsica, preferentemente con estudios de posgrado en el rea de matemticas o de la ingeniera, con un mnimo de 2 aos de experiencia docente en el nivel superior y con cursos didctico pedaggicos.
Programa de estudio
ALGEBRA LINEAL
17.-Espacio 18.-Relacin disciplinaria
nterfacultades
Interdisciplinaria
Programa de estudio
ALGEBRA LINEAL
19.-Descripcin
Esta experiencia se localiza en el rea bsica comn a las Ingenieras (2 hrs. Tericas y 2 prcticas, 6 crditos); su importancia radica en que relaciona al alumno en la utilizacin de mtodos matemticos de lgebra lineal que sern aplicados en la solucin de problemas de Experiencias Educativas tales como: Mtodos Numricos, Programacin, Investigacin de Operaciones, etc., de LOS programas Educativos de cualquiera de las carreras de Ingeniera.
20.-Justificacin
Hasta hace unos 40 aos el lgebra lineal estaba confinada solo a carreras de fsica o matemticas o aquellas que requeran un conocimiento basto de teora de matrices a fin de poder trabajar con muchas variables. En la actualidad esta experiencia educativa es un curso necesario para estudiantes de diversas disciplinas, entre las cuales se incluyen los Programas Educativos de Ingeniera.
21.-Unidad de competencia
El estudiante conoce y maneja los fundamentos del lgebra lineal a partir de teoras y metodologas propias de la disciplina a travs de una actitud de responsabilidad, puntualidad, participacin, colaboracin y creatividad para la resolucin de problemas propios de la ingeniera.
Esta experiencia educativa tiene relacin con el eje terico, ya que tiene que conocer y analizar posturas tericas del lgebra lineal, con el eje heurstico ya que tiene que desarrollar habilidades y procesos que le permitan utilizar los conocimientos adquiridos en al solucin de problemas y con el eje socioaxiolgico ya que al interactuar en la solucin de problemarios desarrollar valores para consigo mismo y los dems.
Programa de estudio
ALGEBRA LINEAL
23.-Saberes Tericos Heursticos Axiolgicos
I. Matrices y Determinantes. 1.1 Operaciones con matrices. 1.2 Propiedades de las operaciones con matrices. 1.3 La inversa de una matriz. 1.4 Matrices elementales. 1.5 Determinante de una matriz. 1.6 Evaluacin de un determinante usando operaciones elementales. 1.7 Propiedades de los determinantes. II. Sistemas de Ecuaciones Lineales. 2.1 Introduccin a Sistemas de Ecuaciones lineales. 2.2 Definicin de Matriz. 2.3 Eliminacin Gaussiana y GaussJordan. Espacios Vectoriales. Vectores en R. Espacios vectoriales. Subespacios de espacios vectoriales. Conjuntos generados e independencia lineal. 3.5 Bases y Dimensin. 3.6 Rango de una matriz y sistemas de ecuaciones lineales. 3.7 Coordenadas y cambios de base. III. 3.1 3.2 3.3 3.4 IV. 4.1 4.2 4.3 Espacios con producto interno. Longitud y producto punto en R. Espacios con producto interno. Bases ortonormales: proceso de ortogonalizacin de Gram-Schmidt. 4.4 Modelos matemticos y anlisis de mnimos cuadrados. V. Transformaciones Lineales. 5.1 Introduccin de transformaciones lineales. 5.2 El ncleo y rango de una transformacin lineal. 5.3 Representacin matricial de una transformacin lineal.
Programa de estudio
ALGEBRA LINEAL
VI. Valores propios, vectores propios y formas cuadrticas. 6.1 Vectores y valores propios. 6.2 Matrices Similares y diagonalizacin. 6.3 Matrices simtricas y diagonalizacin ortogonal. 6.4 Formas cuadrticas.
De enseanza
Bsqueda de informacin Lectura e interpretacin Procedimientos de interrogacin Anlisis y discusin de problemas Resolucin en equipo de problemas propuestos por los autores de la bibliografa recomendada. Discusiones grupales en torno a los ejercicios Exposicin de motivos y metas.
Organizacin de grupos Tareas para estudio independiente en clase y extractase. Discusin dirigida Plenaria Exposicin medios didcticos Enseanza tutoras Aprendizaje basado en problemas Pistas
Recursos didcticos
Programa de estudio
ALGEBRA LINEAL
26.-Evaluacin del desempeo Evidencia (s) de Criterios de desempeo desempeo
Porcentaje
Asistencia a clase
Aula
60 20
Grupal Grupos de trabajo Oportunos Fuera del aula Legibles Planteamiento coherente y pertinente Individual Biblioteca Oportunos Centro de computo Legibles Internet Planteamiento coherente y pertinente
20
Investigacin documental
27.-Acreditacin
Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber alcanzar como mnimo el 60 % de las evidencias de desempeo.
1. Algebra Lineal, Grossman, Stanley I, Editorial. V. Mc Graw-Hill , 1996, Clave UV: QA184 G76 2. Algebra Moderna, Ayres, Frank, Editorial Mcgraw-Hill, 1991, Clave UV: QA154.2 A97 3. Introduccin Al lgebra Lineal, Howar, Antn, Editorial Limusa, Mex.,1986 Clave UV: QA184 A67 4. lgebra Lineal, Pita Ruiz, Claudio De J., Ed. Mcgraw-Hill. 5. lgebra Lineal, Solae E. Y Speziale De G. L., Editorial Limusa- Fac. Ing. UNAM, 1999 6. Introduccin Al lgebra Lineal, Larson E Roland Y Bruce H. Edwads, Ed. Limusa, 1998 UNAM, 1999 8. lgebra Lineal Con Aplicaciones, Steven J. Len, Editorial CECSA, 3a Edicin, 1993 9. Fundamentos De lgebra Lineal Y Aplicaciones, Florey, G. Francis, Editorial Pretince-Hall, 1999 10. Apuntes De lgebra Lineal, Solar Gonzlez Eduardo, Editorial , 1996 Clave UV: QA184 S64 1996
Complementarias
7. lgebra Lineal Teora Y Ejercicios, Godinez, C Hctor Y Herrera Abel, Edit. Fac. Ing.,