Colegio Monseor Manuel Larran Talca

Nota

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN Acentuacin, sinnimos y antnimos 2 Bsico A y B

Nombre: ________________________________________________________ Fecha: _____/_____/2012 Profesoras: Natalia Oyarce y Eliana Inzulza Puntaje Total: 33 puntos Puntaje Obtenido: ___________

Objetivo de aprendizaje: Utilizar y comprender el significado de sinnimos y antnimos. Aplicar las reglas ortogrficas al escribir.

I.- Lee el siguiente texto. rase una vez un bosque Haba una vez un lugar grande y desolado, cerca de ningn sitio y casi olvidado, lleno de todas las cosas que nadie quera. Justo en el centro haba una casa, de ventanas pequeas, desde donde solo se vea la basura y el mal tiempo. En la casa viva un anciano. Cada da el anciano ordenaba la basura, la seleccionaba y clasificaba, o la quemaba y la enterraba. Y cada noche el anciano soaba que viva en una selva llena de animales salvajes, donde haba aves de mil colores, rboles tropicales, flores exticas, tucanes, ranas y tigres. Pero cuando despertaba, todo segua igual que antes. Un da, algo llam la atencin del anciano y una idea germin en su mente. La idea ech races y brot y, alimentada por la basura, no tard en tener hojas. A la idea le salieron ramas. Y creci y creci. As, gracias a los cuidados del anciano, surgi un bosque. Un bosque construido con basura. Un bosque hecho de hojalata. No era la selva de sus sueos, pero se pareca. Un buen da, el viento arrastr una pequea ave a travs de la ventosa llanura. El anciano tir unas migas de pan al suelo y el pjaro se las comi. Luego se pos en las ramas de un rbol de hojalata y empez a cantar. Pero a la maana siguiente el pjaro se haba ido. El anciano pase todo el da en medio del silencio y se sinti muy triste .Aquella noche, bajo la luz de la luna, pidi un deseo: Que florezca este jardn! Al da siguiente, unos trinos despertaron al anciano. El pjaro haba regresado y, con l, su pareja. Los pjaros dejaron caer semillas que llevaban en sus picos y empezaron a brotar flores del suelo. Pronto, el canto de las aves se mezcl con el zumbido de los insectos y el susurrar de las hojas. Y con el tiempo, aparecieron pequeos seres, reptando entre los rboles, y animales salvajes que se abran paso a travs de las verdes sombras. Finalmente, haba un bosque, cerca de ningn sitio y casi olvidado, lleno de todas las cosas que todo el mundo quera. Y en su centro haba una casa y un anciano que tena tucanes, ranas y tigres en su jardn.

II.- Lee y responde marcando con una X en el cuadro de la alternativa correcta. (1 pts. c/u) ____/8 pts. 1.- A qu tipo de texto corresponde la lectura anterior? A Texto informativo B Poema C Cuento 2.- Quin es el personaje principal (ms importante) de la historia? A El bosque B El anciano C La basura

3.- Cul era el sueo del anciano?

4.- En qu momento del da el anciano pidi que el jardn floreciera? A En la maana B En la tarde C En la noche

A Vivir en una casa pequea. B Vivir en un bosque C Vivir en una selva.

5.- A qu corresponde la siguiente definicin? Son palabras que tienen significados iguales o similares

6.- A qu corresponde la siguiente definicin? Son palabras que tienen significados contrarios

A Antnimos B Verbos C Sinnimos 7.- Cules de las siguientes alternativas tiene slo palabras agudas?

A Antnimos B Verbos C Sinnimos 8.- Cules de las siguientes alternativas tiene slo palabras graves?

A cuartel-caracol-teletn B camin-meln-estuche C Lpiz goma - cuaderno

A camisa-pizarrn-frutilla B cartn-carbn-camin C Inzulza-Galdames- Oyarce

III.- Lee las oraciones y escrbelas nuevamente cambiando la palabra destacada por un sinnimo y luego por un antnimo (1 pts. c/u) ____/10 pts.

a) Haba una casa de ventanas pequeas. (sinnimo)

(antnimo) b) En la casa viva un anciano. (sinnimo)

(antnimo) c) El pjaro era muy veloz. (sinnimo)

(antnimo)

d) El lugar se convirti en un hermoso bosque. (sinnimo)

(antnimo)

d) El inmenso sueo se hizo realidad. (sinnimo)

(antnimo)

IV.- Escribe el nmero de la columna A en la descripcin de la columna B que corresponda. (1 pto. c/u) _____/3 pts. Columna A Columna B

1.- Palabras esdrjulas.

_____ Son aquellas que se acentan en la ltima slaba y llevan tilde cuando terminan en n, s, o vocal.

2.-Palabras graves.

_____ Son aquellas que se acentan en la antepenltima slaba y siempre llevan tilde.

3.- Palabras agudas.

_____ Son aquellas que se acentan en la penltima slaba y llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante menos n y s.

V.- Clasifica las siguientes palabras segn corresponda. (1 pto. c/u) Sinnimos lpiz Antnimos rbol caf jardn Graves difcil fbrica mvil mdico

_____/12 pts. camin cancin

Esdrjulas

Agudas

No olvides revisar tu prueba antes de entregarla