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AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

DIRECTIVA N. 01 2013 JUA - IESTP PL NORMAS DE INICIO Y DESARROLLO ACADEMICO DEL SEMESTRE I2013 I. FINALIDAD La presente tiene por finalidad establecer las normas tcnicopedaggicas y administrativas, para garantizar el desarrollo de las actividades acadmicas del semestre impar en el presente ao de acuerdo a las normas vigentes. OBJETIVOS Programar las acciones tcnico-pedaggicas para el conocimiento de los miembros de la comunidad educativa del IESTP Puerto libre. Establecer lineamientos de poltica para la elaboracin del Plan de Trabajo, programacin de Unidad Didctica, Slabos, Fichas de Aprendizaje y Resumen de clases. Normar el proceso de matrcula de los estudiantes de las diferentes Carrera Profesionales. Programar el proceso de capacitacin e implementacin de los docentes y estudiantes. Proponer acciones de afianzamiento para el logro de las capacidades en condiciones reales de trabajo. Fortalecer el clima institucional. Mejorar el nivel y prestigio de la institucin. BASES LEGALES Constitucin Poltica del Per. Ley General de Educacin N 28044. Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior N 29394 D.S. N 004-2010-ED. Reglamento de la Ley de Institutos y Escuelas Superiores. R.M. N 0025-2010-ED, Normas para la Ejecucin del Proceso de Admisin a los Institutos y Escuelas de Educacin Superior Tecnolgica. R.M. N 0412 2010 ED. Establecer el periodo de examen de admisin 2011. R.D. N 0377-2012-ED. Orientaciones Nacionales para el desarrollo de las actividades durante el ao 2013 en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgica (IEST) e Institutos Superiores de Educacin (ISE) P.E.I. Reglamento Interno del I.E.S.T.P Puerto Libre Plan Anual de Trabajo ALCANCE

II.

III.

IV.

V.

Personal Directivo Personal Jerrquico. Personal Docente. Personal Administrativo. Estudiantes.

DISPOSICIONES ESPECIFICAS 5.1. II. DEL PROCESO DE RECUPERACION ACADEMICA 2012Las actividades de recuperacin son programadas por el Secretario Acadmico para los estudiantes quienes obtuvieron como resultado de evaluacin en la U. D. entre 10 y 12, las que sern evaluados por un jurado conformado por el jefe de rea Acadmica respectiva, quien lo preside y dos docentes con el perfil profesional que garanticen idoneidad en el dominio del tema. En caso no hubiera se considera al personal docente del instituto de la Red V; el acta correspondiente se emite el mismo da de la evaluacin, la firmar el citado jurado y ser entregada a Secretara Acadmica. La evaluacin de recuperacin tiene carcter obligatorio y debe comprender acciones como: trabajos prcticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativas que el docente considere conveniente, las mismas que deben estar relacionados con las capacidades terminales, en las cuales obtuvo promedio desaprobatorio. 5.2. DE LA MATRCULA Se realizar siguiendo el cronograma establecido: Ratificacin de Matrcula : 04/03 al 15/04/2013 Matrcula de ingresantes : 11 al 19/04/2013 Inicio de clases III - V : 18/03/2013 Inicio de clases de ingresantes : 11/04/2013

El Secretario Acadmico orientar la correcta realizacin del proceso de matrcula y ratificacin, para el cual la Jefatura de Unidad Administrativa facilitar los recursos correspondientes. Los docentes asesores y consejeros motivarn y orientarn el proceso de matrcula. Para los ingresantes el proceso de matrcula seguir lo establecido en el prospecto de admisin. 5.3. DEL PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudio del diseo curricular bsico est estipulado por las normas pertinentes, comprendidas en mdulos transversales y mdulos profesionales, en caso de produccin agropecuaria existen unidades didcticas alternativas, de las cuales s se considera pertinente deber sustentarse con un

informe elaborado por el Jefe del rea Acadmica, para la emisin de la Resolucin respectiva. 5.4. LAS UNIDADES DIDCTICAS Y SLABOS La Unidad Didctica, elaborar el docente segn formato adjunto, considerando datos generales, competencia general, capacidades terminales, criterios de evaluacin, duracin, metodologa, requisitos de aprobacin y recursos bibliogrficos. Los slabos se elaborar en formato establecido, en el periodo comprendido entre el 05 al 15 de marzo, debiendo ser presentado a la Jefatura de rea Acadmica de cada carrera profesional, se sugiere trabajo en equipo a fin de conseguir la articulacin de los contenidos en las unidades didcticas. El Jefe de rea acadmica de cada carrera profesional, elevar dicho documento, al Jefe de Unidad Acadmica para su aprobacin, y luego lo har a la Direccin para su visacin. Las unidades didcticas y los slabos tendrn las siguientes caractersticas: Se elaborar de acuerdo al formato adjunto en papel tamao A4, segn modelo. Las Unidades Didcticas y los slabos deben contener actividades significativas para el estudiante de tal manera que sea un 30% de teora y 70% de prctica, sobre todo en las unidades didcticas de los mdulos profesionales. Los mdulos transversales desarrollarn contenidos generales, estarn orientados al examen de suficiencia acadmica. Los contenidos del slabo ser actualizado segn el avance de la ciencia y la tecnologa, la realidad Regional y Nacional. Despus de revisado, aprobado y visado el docente entregar un ejemplar al delegado de los estudiantes en cada semestre. 5.5. DE LA EJECUCION CURRICULAR El periodo acadmico 2013 I se desarrollar durante 22 semanas que comprende entre del 04 de marzo al 02 de agosto, tal como se detalla: Planificacin curricular : 04 al 08 /03/ 2013. Programa de recuperacin y matrcula : 11 al15 / 03/ 2013. Desarrollo acadmico : 18/03 al 19/07/ 2013. Recuperacin de clases suspendidas : 22 al 26 /07/ 2013. Programa de recuperacin y evaluacin : 30/07 al 02/08/ 2013.

5.6. DEL PROCESO DE ADMISION Se realizar de acuerdo a las metas de atencin autorizadas por la DREJ y el Reglamento de Admisin, cuyo cronograma es: Venta de prospecto e inscripcin de postulante: 30/01 al 09/04/2013. Examen de admisin : 10/04/2013. Publicacin de resultados : 10/04/2013 (6 p.m.) 5.7. DE LA JORNADA LABORAL Y HORARIOS La jornada de trabajo es de 40 horas semanales para el personal jerrquico, docente y administrativo, en el caso del personal docente se considera las horas lectivas y no lectivas. Las horas lectivas son para el desarrollo de las actividades de enseanza y aprendizaje de las unidades didcticas de los mdulos educativos. La hora pedaggica es de 50 minutos. Las horas no lectivas son para que el docente desarrolle actividades en los siguientes rubros: programacin y evaluacin curricular, consejera, seguimiento de egresados, actividades productivas y empresariales, asesoramiento a los estudiantes para la elaboracin de proyectos, actividades de investigacin e innovacin tecnolgica. El horario de clases elaborar el Jefe de rea Acadmica de cada carrera profesional, en coordinacin con el Jefe de Unidad Acadmica, teniendo en cuenta los siguientes criterios: a) cumplimiento de la secuencia y carga horaria del Plan Curricular aprobado y la naturaleza de las unidades didcticas de los mdulos transversales y profesionales. b) Capacidad operativa de los talleres, laboratorios y los recursos disponibles en la institucin, la empresa y la comunidad. c) La elaboracin del horario de clases ser en funcin a las necesidades del estudiante y no en funcin a los docentes, distribuidos de lunes a viernes. d) Se evitar saturar a los estudiantes con jornadas de 5, 6 a ms horas diarias de clase de la misma unidad didctica (excepto aquellas que requieren experiencia directa en el sector productivo y/o servicio). e) Los Jefes de rea Acadmica presentarn los horarios de clase a la Jefatura de Unidad Acadmica antes del inicio del desarrollo curricular, para su aprobacin. f) Las horas acadmicas el docente lo realizar en el Instituto, salvo la naturaleza del trabajo. g) La elaboracin y ejecucin de los trabajos de investigacin y preparacin de material educativo e innovacin pedaggica, son realizados en las horas acadmicas de su

h)

i)

j) k)

jornada laboral, debiendo entregar el avance o el producto final, antes de concluir el semestre, bajo responsabilidad. Los docentes cuyo trabajo de investigacin y/o preparacin de material educativo, requiere la visita a otras Entidades, soliciten para dicho fin el permiso respectivo a la direccin del IEST, por un mximo de 04 horas semanales. Los proyectos de investigacin de carcter tecnolgico, concluirn en la Feria de Ciencia y Tecnologa, el perfil de investigacin deber presentarse hasta el 01 de abril del presente ao. Est terminantemente prohibido el uso de celulares en las horas de clases por el docente y estudiantes. El personal docente nombrado y contratado cumplir sus horas de trabajo efectivo en el aula. : 20 hrs. : 02 hrs. -

DOCENTES: Carga lectiva 50% Supervisin de prcticas 5%

Programacin y evaluacin curricular : 06 hrs. 15 % Consejera : 02 hrs. - 5 % Seguimiento de egresados : 02 hrs. 5% Actividades productivas y empresariales : 04 hrs. 10 % Asesoramiento a estudiantes en la elaboracin de proyectos : 02hrs. 5% Actividades de investigacin e innovacin Tecnolgica : 02 hrs. 5% JEFE DE AREA ACADMICA:

Carga lectiva : 14 hrs. 35% Supervisin y monitoreo : 04 hrs. 10% Programacin y evaluacin curricular : 04 hrs. 10% Consejera : 04 hrs. - 10% Seguimiento de egresados : 02 hrs. 5% Actividades productivas y empresariales : 04 hrs. - 10% Asesoramiento a estudiantes en la elaboracin de proyectos : 02 hrs. 5%

Actividades de investigacin e innovacin Tecnolgica 5% Atencin administrativa 10%

: 02 hrs. : 04 hrs. -

5.8. DE LA CONSEJERIA Y TUTORIA La consejera comprende un conjunto permanente de acciones de acompaamiento y orientacin a los estudiantes durante su permanencia en la institucin a fin de mejorar su aprendizaje y brindarles las orientaciones psicolgicas adecuadas, contribuir en la solucin de sus problemas. La consejera es inherente a la funcin docente, entraa una relacin individualizada con el estudiante, adems es una accin colectiva y coordinada que implica a estudiantes y docentes; a fin de que la consejera y/o tutora sea factible y pertinente, de acuerdo a las normas. El rea de Bienestar Estudiantil estar a cargo de un docente, acompaado por un psiclogo, quienes elaborarn un plan de trabajo Los docentes tendrn bajo su responsabilidad a un nmero de estudiantes, designado por el responsable del rea de Bienestar Estudiantil en coordinacin con el Jefe de Unidad Acadmica, para cumplir consejera individualizada. Los estudiantes elegirn sus asesores de aula en todas las carreras profesionales y semestres en coordinacin con los docentes. 5.9. DE LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES Sern organizadas, implementadas, ejecutadas y evaluadas por el Jefe de Unidad Acadmica y los Jefes de reas Acadmicas de las Carreras Profesionales para el cual debern actualizar los siguientes documentos: Reglamento actualizado de prcticas de cada Carrera Profesional. Inventario de informe de prcticas. Registro de prcticas pre-profesionales. Registro de profesores supervisores. Convenios con empresas y entidades; accin que deber coordinarse con la Direccin para la firma de los mismos. Cronograma de supervisin. 5.10. DE LAS ACTIVIDADES Todas las actividades cientficos culturales y sociales se realizarn previa autorizacin de la direccin siempre y cuando se ejecute pro-implementacin de talleres y laboratorios, debiendo los organizadores presentar el informe y balance econmico documentado al trmino de la actividad. Los asesores debern orientar a los comits de aulas, que la solicitud para realizar actividades internas, se presentar con

una anticipacin de 48 horas y debe efectuarse fuera del horario habitual de clases. 5.11. DE LA ELABORACIN Y APROBACION DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO Y DE LOS PROYECTOS DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Los planes de trabajo, los proyectos productivos y de investigacin estn sujetos a su exposicin el 11 de abril del 2013, segn acuerdo de asamblea general, luego de las exposiciones los participantes tendrn la oportunidad de enriquecer los planes de trabajo as como los proyectos y tratar de que sea materia de participacin en la feria de ciencia y tecnologa. La evaluacin final de dichos planes y proyectos ser en asamblea en el mes de noviembre del presente ao. 5.12. DEL CONCURSO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Los docentes del IESTP Puerto Libre estn obligados a consolidar su investigacin en la feria de ciencia y tecnologa en el presente ao, con la asesora y elaboracin de proyectos de acuerdo a sus especialidades, y estar presentes en sus distintas etapas, como son: ETAPA INTERNA: Se realizar en el IESTP Puerto Libre, donde expondrn sus proyectos de acuerdo a las reas respectivas, segn el cronograma elaborado por el responsable. ETAPA PROVINCIAL: Participan todos los Institutos de Educacin Superior Tecnolgico de la Provincia de Chanchamayo, con los proyectos ganadores de cada rea de la etapa interna. ETAPA REGIONAL: Participan todos los Institutos de Educacin Superior Tecnolgico de la Regin Junn, con los proyectos ganadores de la etapa provincial. ETAPA NACIONAL: Participan todos los Institutos de Educacin Superior Tecnolgico del pas, con los proyectos ganadores de la etapa Regional. 5.13. DE LOS LUNES CULTURALES Y LAS ACTIVIDADES CVICO PATRIOTICAS Para los lunes culturales se tendr en cuenta lo siguiente: El Jefe de Unidad Acadmica en coordinacin con los Jefes de rea Acadmica de cada carrera profesional son los

encargados de organizar los lunes culturales, segn cronograma, en coordinacin con los responsables. Los Jefes de rea Acadmica de cada carrera profesional en coordinacin con los docentes convocarn la presencia obligatoria de los estudiantes, correctamente uniformados y preparados para la fecha que le corresponde participar. Es obligatorio el uso del uniforme que identifique a la Institucin tanto docentes como estudiantes. La ceremonia tendr una duracin de 30 minutos desarrollndose las siguientes acciones: entrada de la escolta, izamiento del pabelln nacional, entonacin del Himno Nacional y charla de acuerdo a las efemrides a celebrar y/o los valores Institucionales. La direccin evaluar la participacin de los docentes, considerando como identificacin institucional y stos a su vez evaluarn a los estudiantes en la dimensin actitudinal. El da jueves 11 de abril ser la apertura del ao acadmico con programa especial. Los responsables de las actividades coordinarn con anticipacin con el maestro de ceremonia para que el acto se lleve a cabo correctamente sin improvisaciones. La Direccin estimular con una Resolucin de Felicitacin a docentes y estudiantes que participen demostrando creatividad, puntualidad y disciplina.

La participacin de la institucin, en desfiles y otros actos pblicos estar representada por las carreras profesionales en forma rotativa y previa coordinacin. En los actos cvicos convocados por las autoridades competentes, participar la institucin correctamente uniformados. 5.14. DE LAS CAPACITACIONES Durante el presente ao de llevar a cabo en forma continua las capacitaciones internas y externas, de acuerdo como est programado que necesariamente se realizar durante el ao acadmico, en los aspectos tcnico pedaggico, administrativo, servicio de cliente, etc. 5.15. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS En el presente ao la organizacin acadmica y administrativa se desarrollar en funcin al Cuadro de Asignacin de Personal (CAP) autorizado por la Direccin Regional de Educacin Junn. Los aspectos no contemplados en la presente, ser tratada en la direccin en reunin de consejo directivo. Villa Peren, marzo de 2013.

ANEXO:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Plan de trabajo Cronograma de izamiento Perfil profesional Unidad didctica Ficha de actividad. Slabo Esquema de portafolio docente

(Anexo 01)

PLAN DE TRABAJO
INSTITUTO CARRERA PROFESIONAL AO ACADMICO APELLIDOS Y NOMBRES HORAS SEMANAL : I.E.S.T. P. Puerto Libre : Secretariado Ejecutivo : 2013 - I : CALDERON QUISPE, Sigsfrido Alfredo : 40 horas

DISTRIBUCIN DE CARGA ACADMICA RUBROS CARGA LECTIVA Desarrollo de Unidades Didcticas Comunicacin Secretaria Empresa Trmite Documentario Organizacin y Administracin de Oficina Logistica Comercio Internacional Organizacin y Constitucion de Empresas Supervisin de Prcticas pre-profesionales Subtotal carga lectiva CARGA NO LECTIVA Programacin y evaluacin curricular Consejera Seguimiento de egresados Actividades productivas y empresariales Asesoramiento a estudiantes en la elaboracin de proyectos Actividades de investigacin e innovacin tecnolgica Atensin administrativa (solo directivo y jerrquicos) Subtotal carga no lectiva TOTAL HORAS

04 03 03 02 04 02 02 20 06 02 02 04 02 04

20 40

Villa Peren, marzo de 2013.

..
DOCENTE ACADMICA . JEFE DE AREA ACADEMICA GENERAL (Anexo 02)

............
JEFE DE UNIDAD

. DIRECTORA

SEMESTRE IMPAR - 2013 LUNES CULTURALES RESPONSABLES Directora General y personal directivo Consejo estudiantil Jefe de rea Acadmica de Secretariado Ejecutivo Mecnica Automotriz V Semestre Produccin Agropecuaria V Semestre Secretariado ejecutivo V Semestre Jefe de Unidad Administrativa y personal administrativo Jefe de rea Acadmica de Produccin Agropecuaria Mecnica Automotriz III Semestre Produccin Agropecuaria III Semestre Secretariado Ejecutivo III Semestre Jefe de rea Acadmica de Mecnica Automotriz Jefe de rea de Produccin FECHA 11/04/13 15/04/13 22/04/13 29/04/13 06/05/13 13/05/13 20/05/13 27/05/13 03/06/13 10/06/13 17/06/13 24/06/13 01/07/13

Mecnica Automotriz I Semestre Produccin Agropecuaria I Semestre Secretariado Ejecutivo I Semestre

08/07/13 15/07/13 22/07/13

Los Jefes de rea Acadmica de las Carreras Profesionales debern convocar la presencia obligatoria del personal docente y estudiantes de la Carrera Profesional en las fechas que le corresponde. Villa Peren, Marzo de 2013.

(Anexo 03)

PERFIL PROFESIONAL DE PRODUCCION AGROPECUARIA


PERFIL PROFESIONAL Planificar, organizar, ejecutar, supervisar e innovar las actividades agropecuarias para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su comercializacin y/o transformacin, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservacin del medio ambiente promoviendo la prctica de los valores morales y ticos, ejercitando sus derechos y deberes laborales.

PERFIL PROFESIONAL DE MECANICA AUTOMOTRIZ


PERFIL PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento integral de unidades automotrices

aplicando las normas de seguridad e higiene industrial, control de calidad y preservacin del medio ambiente.

PERFIL PROFESIONAL DE SECRETARIADO EJECUTIVO


PERFIL PROFESIONAL Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepcin y manejo de la informacin en el desarrollo de las actividades secretariales, as como asistir a la direccin o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral demostrando asertividad, pro actividad, tica profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

(Anexo 04)

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA 1. INFORMACION GENERAL: INSTITUTO : CARRERA PROFESIONAL: MODULO : UNIDAD DIDCTICA : CREDITOS : SEMESTRE : DURACION : PROFESOR DE LA U. D. : 1. CAPACIDADES TERMINALES: 3. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA:
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL PROCEDIMIENTOS 1.1 CONTENIDOS CONCEPTOS ACTITUDES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N 01 CRITERIOS DE EVALUACION .................... ... .................... ... .................... ... .................... ... .................... ... HORAS

1.2 2.1

N 02 N 03

2.2

N 04

.................... ... .................... ...

TOTAL DE HORAS 4. METODOLOGIA Y ESTRATEGIA 4.1. METODOS : 4.2. ESTRATEGIAS : 4.2.1. Tcnicas : 4.2.2. Formas : 4.2.3. Modos : 4.3. MEDIOS Y MATERIALES: 5. EVALUACION: Diagnstica: De proceso : De salida : CATEGORIA COGNITIVA PROCEDIMENTAL 6. BIBLIOGRAFIA: Villa Peren, marzo de 2013. :

PROCEDIMIENTOS ORAL ESCRITO PRUEBA DE EJECUCION PRCTICO

INSTRUMENTOS


ACADMICA

DOCENTE

..

JEFE DE UNIDAD

. JEFE DE AREA ACADMICA

. DIRECTORA GENERAL

05)

(Anexo

FICHA DE APRENDIZAJE
N.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 01: ...................................................................


ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
LUGAR LABORATORIO ( ) TALLER ( ) CAMPO ( ) AULA ( )

........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

HORAS PEDAGGICAS

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

SECUENCIA METODOLGICA
MOMENTOS MOTIVACIN M O T I V A C I N Y E V A L U A C I N PROPORCIONAR INFORMACIN DESARROLLAR PRCTICA DIRIGIDA RESOLUCIN DE PROBLEMAS Y TRANSFERENCIA EVALAUCIN EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIO(S) DE EVALUACIN:................................................................................................ INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS ESTRATEGIAS MTODOS/ TCNICAS RECURSOS DURACIN

RECURSOS: Medios impresos, visuales, muestras, etc.

DOCENTE SUPERVISOR: .. . COMENTARIOS: .. Fecha: ./ ./ .

(Anexo 06)

SILABO I. DATOS GENERALES I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. I.8. I.9. UNIDAD DIDACTICA CREDITOS SEMESTRE : : I III - V : 22 SEMANAS CARRERA PROFESIONAL : :

MODULO :

EJECUCION ACADEMICA

HORAS SEMAN. / SEMESTRAL: AO LECTIVO DOCENTE : : 2013

II.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL (Considerar del perfil profesional)

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidades Terminales

Criterios de Evaluacin

IV.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semana / Fecha 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Elementos de Capacidad

Actividade s de Aprendizaj e

Contenidos Bsicos

Tareas Previas

V.

METODOLOGA V.1. MTODOS V.2. ESTRATEGIAS: Tcnica : Formas : Modo : V.3. MEDIOS Y MATERIALES:

VI.

EVALUACIN Diagnostica

De Proceso : De Salida : VII. REQUISITOS DE APROBACIN

Tener el calificativo mnimo de trece en las capacidades terminales de la unidad didctica. Asistencia en un 70% en el desarrollo de la unidad didctica

VIII.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS DIRECCIONES ELECTRONICAS: Villa Perene, Marzo de 2013

.. ..
DOCENTE ACADMICA

.............
JEFE DE UNIDAD

JEFE DE AREA ACADMICA

. DIRECTORA GENERAL

(Anexo 07)

ESQUEMA DEL PORTAFOLIO DOCENTE MISION Somos una institucin de Educacin Superior Tecnolgica Publica, lder de Selva Central: emprendedora y formadora de profesionales tcnicos altamente capacitados, creativos, innovadores con slidos valores; identificados y comprometidos con el desarrollo sostenible local, regional y nacional; mediante la aplicacin del nuevo diseo curricular modular basada en competencias VISIN

Ser una institucin lder en Educacin Superior Tecnolgica, emprendedora, humanista y cientfica; con estndares de calidad articulados al sector empresarial y productivo para el Servicio del pas VALORES Puntualidad Tolerancia Responsabilidad Solidaridad Flexibilidad Respetar las ideas NORMAS DE CONVIVENCIA Buen Trato tica Profesional Comunicacin Asertiva Identificacin Institucional Vocacin de Servicio Trabajo en Equipo Excelencia Tcnica Iniciativa Creatividad Confiabilidad LINEAMIENTOS DE POLTICA Asegurar una Educacin Superior de Calidad que brinde aportes efectivos al desarrollo socioeconmico y cultural del pas.

CONTENIDO 1. vida 2. 3. 4. 5. 6. 7. Descripcin de la propia filosofa docente Documentos que acrediten los estudios y especializaciones Plan es estudios de la Carrera Profesional Itinerario Formativo Programacin Curricular de la Unidad Didctica Fichas de actividades de aprendizaje Breve curriculum vitae: Biografa personal. Incluir hoja de

8. 9.

Instrumentos Registro de evaluacin

10. Material educativa elaborado por el docente 11. El slabo 12. Registro de anecdotario, donde el docente anota supervisiones internas y/o externas realizadas. 13. Plan de Trabajo del docente, visado por el Jefe de rea Acadmica 14. Informe de Ejecucin de la Unidad Didctica 15. Informe de acciones de Consejera. 16. Desempeo docente y reflexin autocrtica del hacer. Incluir ficha de autoevaluacin, este campo comprende: 16.1. Preparacin de la enseanza 16.2. Creacin del ambiente propicio para el aprendizaje 16.3. Responsabilidades profesionales

Villa Peren, marzo de 2013.