DISEO DE PROYECTO

ACT: 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Estudiante: IVAN LIZARAZO CORDERO CC. 8.510.845 Grupo: 102058_286

TUTOR LUIS ENRIQUE ORTEGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA INGENIERA CEAD- MLAGA -SANTANDER MARZO 2013

INTRODUCCIN.

Como estudiante de ingeniera de Sistema de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD se puede analizar que el propsito de este curso es ofrecer a los estudiantes un aprendizaje de forma interactiva y autocontenida El autoaprendizaje es el proceso que debe permitir al estudiante alcanzar de forma individual o mediante la interaccin grupal el conocimiento, aqu el estudiante adquiere la capacidad de aprender por si mismo desarrollando habilidades cognitivas y comunicativas, de esta forma se adquiere un conocimiento integral, gracias a las ayudas de las tutoras, los medios escritos, los medios virtuales y electrnicos sobre tematicas basicas para adquirir los conocimientos como de debe disear un proyecto efectivo. el estudiante debe tener la capacidad de trabajar las temticas mediante el aprendizaje independiente, el aprendizaje colaborativo , la tutora presencial o mediada, el aprendizaje desde la conectividad y la evaluacin de procesos y productos de aprendizaje llevar a la practica el reconocimiento del entorno para un adecuado acondicionamiento y poder definir los problemas y plantear las soluciones y objetivos de acuerdo al procedimiento que se vaya a desarrollar en un determinado proyecto. El manejo de la informacin es fundamental en el momento de planificar cualquier actividad o diseo, para mejorar procesos y poseer el control del tiempo y de tareas que son indispensables para el desarrollo del curso.

OBJETIVO GENERAL

Identificar las actividades propuestas para que las estudiantes resuelvan con xito su aprendizaje con un alto porcentaje en la calificacin final, estas actividades se deben realizar mediante encuentros ya sea utilizando las mediaciones tecnolgicas de una forma sincrnica o asincrnica o mediante encuentros en pequeos grupos o haciendo usos de herramientas que se ofrezcan en el campus virtual.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Aplicar un conjunto de situaciones y actividades didcticas orientadas al desarrollo de procesos cognitivos como condiciones para el aprendizaje significativo.

Desarrollar estrategias, procedimientos, tcnicas y herramientas para que el estudiante active estructuras de conocimiento en diseo de proyectos, estudio de la regin y anlisis para un mejoramiento de su entorno

Actividades a Realizar: Informacin general y de equipo de trabajo Nombres y apellidos del estudiante: Lugar de residencia: Correo electrnico (debe ser el de la UNAD): No. de contacto No. de grupo al que pertenece 102058-286 en el curso diseo de proyectos Tiempo diario disponible para trabajar en el curso diseo de proyectos: Nombre del Director del curso: Nombre del docente (tutor): 1 horas Ivn Alberto Lizarazo Cordero

Mlaga - Santander ializarazoc@unadvirtual.edu.co

William Mendoza Galvis Luis Enrique Ortega

Definicin de proyecto (mximo Una coordinacin de tareas y elementos que dependen de un 30 palabras) entorno que nos rodea y se activa buscando un bien comn en lo social, econmico siempre buscando un bienestar o mejoramiento de calidad de vida en la comunidad o de un pas dentro de unos parmetros establecidos para ejercer un mayor control y logar los objetivos. Importancia de los proyectos (mximo 50 palabras) Se puede planificar y organizar un diseo de proyecto para que la empresa o la entidad que lo va ejecutar se programe y pueda dar solucin a los requerimientos con mejor atencin y optimizacin de los recursos, y el cliente quede satisfecho. Jorge Luis Orozco Robinson De Jess Goez Benjamn Abedel Barrios

Nombres y apellidos de los compaeros de equipo

Jimer Alexander Rodrguez

Identificacin de problemas Problemas Quines son los afectados por el problema? Cules son Qu efectos o Cmo se podra las causas del consecuencias solucionar el problema? trae la existencia problema? del problema? Falta de oportunidades de trabajo. Falta de capacitacin falta de convenios con empresa, universidades, SENA. genera delincuencia comn. no trae progreso para municipio. no se genera recursos econmicos, trae mucha pobreza influye afecta la salud de la poblacin. con proyectos agropecuarios y de industria. convenios con empresas del estado SENA crear microempresa.
capacitacin y

Problema 1:

DESEMPLEO

La comunidad del Municipio

cultura de desarrollo autnomo Comercializar con productos de la regin, promover el turismo.

Problema 2:

Falta de pavimentacin de la va, ampliacin, adecuacin. La comunidad en general

descentralizacin Una buena de la regin por pavimentacin de parte de estado la va y por su distancia. ampliacin. crear buenos proyectos de gestin por parte de los entes territoriales de cada

Pavimentacin de la va MlagaBucaramanga.

Falta de falta de empresas de gestin y de no transporte de tener un buen pasajeros, diseo de mercanca por el proyecto por mal estado de la

parte de los alcaldes que cubren la ruta Falta de aprobacin de recursos y abandono de Estado.

va. no se pueden sacar los productos ni traer con facilidad por lo tanto no genera progreso en la regin y genera un aumenta en el costo de vida. Aumenta el ndice de accidentalidad por el deterioro de la va. Dao y deterioro del parque automotor.

una de las administraciones pblicas. convocatorias a asambleas de la comunidad de la provincia afectada con todos los gremios invitando al estado central para que se generen los recursos.

Identificacin de oportunidades Razones por las que Quines considera es una necesitan el oportunidad de producto? negocio. Qu alternativas hay para aprovechar la oportunidad existente? Qu efectos o beneficios derivados de la implementacin de las alternativas?

Oportunidades

Oportunidad 1

INSTALACIN DE RED DE INTERNET BANDA ANCHA.

toda la poblacin La comunidad en entes darse a necesita de este territoriales conocer por el general. servicio con mayor Empresa pblica quieren entrar en turismo que hay cobertura para el el mundo en la regin privada. desarrollo e globalizado implementacin de entrar a formar Las familias se nuevas tecnologas en parte de la oferta benefician econmicamente todos sectores y la demanda. sociales y . Generacin de econmicos, empleo. municipios vecinos. el sector pblico y

privado se beneficiaran.

Ante la falta de una universidad con pensum acadmico completo ya que solo existe una hasta el CREACIN DE UNA cuarto semestre la UNIVERSIDAD poblacin estudiantil PBLICA O se tiene que PRIVADA. desplazar hacia una ciudad que queda muy distante. Se centralizara la regin aumentando la poblacin en Mlaga aumentara el comercio y el consumo en todos los sectores. Oportunidad 1

La poblacin estudiantil de la provincia Garca Rovira que son aproximadamente 12 municipios.

el potencial estudiantil desarrollara sus proyectos en su regin generara ms progreso. Los productos en proceso se desarrollaran en las empresas creadas aqu con personal propio de la regin.

La comunidad tenga tendra los productos a menor costo. Crecimiento dela produccin al tener ms comercio El personal capacitado generara ms empresa en la regin.

CONCLUSIONES

Despus de explorar protocolo acadmico de diseo de proyectos se logr identificar el objetivo general y los objetivos especficos de cada una de sus unidades, se elabor la ficha tcnica con los datos generales del curso, datos de los integrantes de grupo para desarrollar las actividades y desarrollar la metodologa por el tutor y director de grupo. Se identific y comprendi totalmente en el campus la estructura general del curso de para as desarrollar todas las actividades virtuales. Se identificaron las estructuras de los procesos de aprendizaje por fases: reconocimiento y profundizacin y transferencia para la planificacin y realizacin del trabajo acadmico en torno a las unidades conceptuales y logro de las intencionalidades formativas. Se conocieron las diferentes formas de educacin para afianzarnos ms en la metodologa en el aprendizaje con el fin de adquirir los conocimientos en los diseos de proyectos.

BIBLIOGRAFIA Can Salazar, Henry. Modulo Acadmico Diseo de proyectos. UNAD 2011. Bogot, Colombia. Can Salazar, Henry. protocolo Curso Acadmico Diseo de proyectos. UNAD 2011. Bogot, Colombia.