OBSERVACIN Es una habilidad clnica por excelencia, la cual diferencia al perito del experto, al novicio del veterano y hace

la diferencia en muchos casos. Durante la entrevista el psiclogo puede observar el tono, porte, grado de orientacin, talante, alio, tez y otros datos clnicos del paciente, como erupciones, forma de caminar, movimientos y otras muchas cosas relevantes para el diagnstico. Sin embargo, a diferencia del mdico, el psiclogo debe, a travs de la observacin acuciosa de la comunicacin no verbal, poner en claro la diferencia existente entre lo que dice el paciente y lo que realmente pretende dar a entender (Snchez, 2008). La observacin Otra forma de averiguar cmo se comporta normalmente alguien consiste en observar sus acciones en situaciones cotidianas durante un periodo prolongado. Los conductistas y los tericos del aprendizaje social prefieren este mtodo para evaluar la personalidad, porque les permite ver cmo influyen la situacin y el ambiente en la conducta. Adems de contemplar la gama de conductas que muestra el sujeto. (Morris y Maisto, 2009). Observacin Fernandez y Carrobles (1981) Indican que la observacin puede considerarse como el ms antiguo y ms moderno mtodo de recogida de informacin sobre la conducta, cualquiera de los actos que realizamos andar, hablar, comer, etc.- Puede ser detectado mediante la observacin ya sea de forma puntual o con un determinado seguimiento de la conducta o con un determinado seguimiento de tal conducta y en cualquier caso, constituyendo una muestra de conducta y este motivo es precisamente el que le imprime carcter de mtodo imprescindible en evaluacin conductual, especialmente desde la dcada de los sesenta. Informacin de diferentes sitios web

A. Observar es advertir los hechos tal y como se presentan en la realidad y consignarlos por escrito, auxilindose de otras tcnicas como el llenado de registros y lista de chequeos. El fundamento cientfico de la observacin reside en la comprobacin del fenmeno que tiene frente a la vista.

B. La observacin es una parte fundamental de la prctica cientfica. En las ciencias empricas la investigacin empieza y acaba en la observacin: el cientfico comienza su investigacin con la medida o

descripcin de algn fenmeno percibido, y la termina con la comprobacin de que la realidad se comporta tal y como suponen sus hiptesis. La observacin es la recoleccin de datos de las realidades empricas, y puede ser: ocasional, como cuando se produce fuera de un programa o estrategia y es, por tanto, casual; o sistemtica, que es la ms frecuente, se da bajo normas concretas sobre un campo debidamente delimitado y con una finalidad concreta. La observacin sistemtica debe hacerse en trminos cuantitativos y puede ser de campo o de laboratorio.

C. Cuando hablamos de observacin psicolgica estamos haciendo referencia a un procedimiento que vamos a utilizar para recoger informacin sobre determinado sujeto en base a determinados criterios como: D. Constituye un mtodo directo de recogida de informacin, centrado en las conductas externas y que permite recoger esa informacin en el medio natural del cliente. Esto tiene su importancia, tanto para la realizacin del anlisis funcional previo a la intervencin, como para la evaluacin de su eficacia.

E. Observar. (Diccionario de la Real Academia Espaola) lenguaje coloquial(Del lat. observre). 1. tr. Examinar atentamente. Observar los sntomas enfermedad. Observar el movimiento de los astros. 2. tr. Guardar y cumplir exactamente lo que se manda y ordena. 3. tr. Advertir, reparar. 4. tr. Mirar con atencin y recato, atisbar. de una

CONCLUSIN EL TRMINO OBSERVAR ES DEFINIDO POR LA PSICOLOGA COMO UN MTODO O PROCEDIMIENTO FUNDAMENTAL EN LA INVESTIGACIN Y EN LA INTERVENCIN PSICOLGICA, QUE REQUIERE DE LA HABILIDAD DEL ESPECIALISTA PARA RECABAR INFORMACIN SOBRE UN DETERMINADO INDIVIDUO O GRUPO, VALIENDOSE DE SUS SENTIDOS Y DE INSTRUMENTOS EXTERNOS QUE FAVOREZCAN A LA RECOGIDA DE DATOS. Explicacin: Observar en Psicologa es un procedimiento sistematizado con una finalidad siendo empleado en el mbito de la investigacin y de la aplicacin (diagnostico e intervencin). Observar NO ES emplear todos los sentidos (vista, odo, olfato, gusto y tacto) con la finalidad de informarse sobre un sujeto, individuo o evento especifico, en esa definicin se confunden el trmino observar con atencin. Es innegable que para observar a un individuo ansioso o un SE presionando una palanca es preciso ver la conducta que ejecutan, escuchar sonidos emitidos (lenguaje) por el individuo consultante o en caso de investigacin con el sujeto experimental (chillidos, maullidos, gorgojeo, etc.) Un ltimo ejemplo sera darnos cuenta de lo ansiosa que esta una persona al saludarla estrechando las manos. En todos los ejemplos hay un contacto del tipo directo aunque tambin hay observacin indirecta esta sigue bsicamente el mismo patrn. Se emplean los sentidos para observar, pero tambin se emplean los sentidos para gran cantidad de las actividades que realizamos en diferentes momentos y circunstancias, por ende apelar a que observar es emplear los sentidos con una finalidad de recabar informacin y describir, es completamente errnea, otro aspecto que vale la pena aclarar es el que este trmino tiene un serio problema conceptual y esto es producto de los enredos que tiene la psicologa por hablar desde diferentes aspectos, observar se usa como sinnimo de ver, lo cual es completamente vlido en el lenguaje coloquial, solo hay variacin en un contexto donde sea necesario el uso de trminos con connotacin psicolgica.

Saludos.

Referencias

Snchez, P. (2008). Psicologa clnica. Mxico D.F. El Manual Moderno. Fernndez, R. y Carrobles, J. (1981) Evaluacin conductual. Morris, C. y Maisto, A. (2009) Psicologa. Pearson