BOC 69 20130411 Ciclos Formativos

Boletn Ofcial de Canarias nm.
69
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Jueves 11 de abril de 2013 7595
III. Otras Resoluciones
Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad
1716 Direccin General de Centros e Infraestructura Educativa.- Resolucin de 5 de abril
de 2013, por la que se establece el calendario, el modelo de solicitud y las instruccio-
nes complementarias del procedimiento de admisin del alumnado en Educacin Se-
cundaria Obligatoria, Bachillerato, Programas de Cualifcacin Profesional Inicial,
Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior de Formacin Profesional,
de Artes Plsticas y Diseo, Enseanzas Deportivas, Enseanzas Elementales y Pro-
fesionales de Msica, Educacin de Personas Adultas y Enseanzas de Idiomas, en
centros pblicos y privados concertados para el curso escolar 2013/2014.
Siendo preceptiva la publicacin del calendario, los modelos de solicitud y las instruc-
ciones complementarias del procedimiento de admisin del alumnado para cursar, en cen-
tros pblicos y privados concertados, educacin secundaria obligatoria (ESO), bachillerato,
programas de cualifcacin profesional inicial, ciclos formativos de grado medio y de grado
superior de formacin profesional, de artes plsticas y diseo, enseanzas deportivas, ense-
anzas elementales y profesionales de msica, educacin de personas adultas y enseanzas
de idiomas, para el curso escolar 2013/2014, a propuesta de los centros directivos con com-
petencia en materia de escolarizacin en las distintas enseanzas, y teniendo en cuenta los
siguientes
ANTECEDENTE DE HECHO
nico.- La presente Resolucin obedece a la necesidad de convocar anualmente el pro-
cedimiento de admisin del alumnado en los niveles, etapas o ciclos de la oferta educativa
posterior a la educacin primaria, excepcin hecha de las enseanzas artsticas superiores de
diseo, msica y arte dramtico, as como las universitarias. Asimismo, trata de aglutinar, en
una nica regulacin, el procedimiento de admisin de este alumnado cuando se incorpora
por primera vez a un centro educativo o cuando, estando en el sistema, desea cambiar de
centro o enseanzas, fjando, entre otras cuestiones, el baremo que se debe aplicar en el caso
de que no existan plazas sufcientes para atender todas las solicitudes de ingreso, el calenda-
rio diferenciado segn la oferta de enseanzas, y los trmites informticos y telemticos que
agilicen la gestin administrativa de todo el procedimiento.
FUNDAMENTOS DE DERECHO
Primero.- El Decreto 61/2007, de 26 de marzo, por el que se regula la admisin del alum-
nado de enseanzas no universitarias en los centros docentes pblicos y privados concerta-
dos de la Comunidad Autnoma de Canarias (BOC n 67, de 3 de abril), es el reglamento
marco que establece, en nuestro mbito autonmico de gestin, las pautas normativas de
aplicacin para los procedimientos de admisin del alumnado en las distintas etapas o nive-
les educativos.
Segundo.- La Orden de 27 de marzo de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de
admisin del alumnado en las enseanzas no universitarias en los centros docentes pblicos
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y privados concertados de la Comunidad Autnoma de Canarias (BOC n 70, de 9 abril),
en su redaccin actual, desarrolla el citado Decreto en lo que corresponde a los centros que
imparten las distintas etapas, niveles y ciclos de las enseanzas no universitarias, incluyen-
do, en su captulo IV, la regulacin que especfcamente afecta a las enseanzas de rgimen
especial y educacin de personas adultas.
Tercero.- Como novedad para la presente convocatoria del procedimiento de admisin,
se ajusta el criterio de admisin referido al nivel de renta establecido en el artculo 9, apar-
tado 2, letra C), de la citada Orden de 27 de marzo de 2007, de forma que se incorpora un
factor corrector que permite otorgar una puntuacin correspondiente al nivel de renta ms
ajustado a la realidad, teniendo como referencia los principios y medidas de compensacin
de las desigualdades previstos en los artculos 80 y siguientes de la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin.
En este sentido, segn lo establecido en el apartado 2 del artculo nico de la Orden
de 27 de marzo de 2013, por la que se modifca la Orden de 27 de marzo de 2007, que
desarrolla el procedimiento de admisin del alumnado en las enseanzas no universitarias
en los centros docentes pblicos y privados concertados de la Comunidad Autnoma de
Canarias, las familias cuyo nivel de renta haya descendido de manera signifcativa en los
dos ltimos aos, podrn sumar un punto ms a la puntuacin que le correspondera, den-
tro del baremo establecido en el artculo 9, apartado 1.3, del Decreto 61/2007, de 26 de
marzo, siempre que acrediten este descenso de rentas justifcando que perciben la ayuda
econmica bsica u otro tipo de subsidio, en los trminos que concrete la convocatoria
anual del procedimiento. No se aplicar este incremento de puntuacin a las familias que
obtienen el mximo de 3 puntos en la renta total de la unidad familiar del ejercicio anterior
en dos aos al ao natural en el que se solicita plaza, por tener ya en aquel momento unos
ingresos mnimos.
Cuarto.- El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin
general de la formacin profesional del sistema educativo (BOE n 182, de 30 de julio),
regula las condiciones de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado supe-
rior. Aunque el Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril (BOE de 21 de abril), de medidas
urgentes de racionalizacin del gasto pblico en el mbito educativo retrasa la aplicacin
del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general
de la formacin profesional del sistema educativo hasta el curso 2014/2015, tambin po-
sibilita que las Administraciones educativas anticipen la implantacin de las medidas que
consideren necesarias. Por su parte, el Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se
desarrollan determinados aspectos de la ordenacin de la formacin profesional en el mbito
del sistema educativo (BOE n 110, de 8 de mayo), mantiene su vigencia en lo relativo a las
modalidades que dan prioridad a la admisin en los ciclos formativos de grado superior, as
como lo que ha de considerarse en el expediente acadmico. En cuanto a los nuevos ttulos
de Formacin Profesional, la modalidad que da prioridad en la admisin a los ciclos forma-
tivos se establece en el Real Decreto de cada ttulo.
Quinto.- El Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenacin
general de las enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo (BOE n 125, de 25 de
mayo), en su captulo V, regula los requisitos de acceso, las exenciones de la prueba espe-
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cfca de acceso a los grados medio y superior, el acceso sin requisitos acadmicos a dichas
enseanzas, la regulacin y validez de las pruebas de acceso y la reserva de plazas, en las
enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo.
Sexto.- El Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fjan los aspectos
bsicos del currculo de las enseanzas profesionales de msica reguladas por la Ley Org-
nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE n 18, de 20 de enero de 2007), en su cap-
tulo III, regula los aspectos bsicos en relacin con el acceso a estas enseanzas.
Sptimo.- El artculo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de
alto nivel y alto rendimiento (BOE n 177, de 25 de julio) en su redaccin actual, recoge
medidas para promover la formacin y educacin, y facilitar el acceso a las diferentes ofer-
tas formativas del sistema educativo, para los deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
En este sentido, el citado artculo establece como criterio prioritario en los procedimientos
de admisin de alumnos, en los centros pblicos o privados concertados que impartan ESO
o Bachillerato, la consideracin de deportista de alto nivel o de alto rendimiento, siempre y
cuando no existan plazas sufcientes.
Asimismo, en relacin con la formacin profesional y las enseanzas artsticas, se espe-
cifca que, en relacin con los ciclos de grado medio y grado superior, las Administraciones
educativas establecern una reserva mnima del cinco por ciento de las plazas ofertadas para
los deportistas que acrediten la condicin de deportista de alto nivel o de alto rendimiento
que cumplan los requisitos acadmicos correspondientes y, para las enseanzas artsticas,
que adems superen la prueba especfca.
Octavo.- La Orden de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisin
a las enseanzas profesionales de msica en la Comunidad Autnoma de Canarias (BOC
n 94, de 19 de mayo) constituye la norma de referencia autonmica en relacin con estas
enseanzas.
Noveno.- El artculo 7 del Decreto 362/2007, de 2 de octubre, por el que se establece
la ordenacin de las enseanzas de idiomas de rgimen especial en la Comunidad Autno-
ma de Canarias (BOC n 205, de 15 de octubre) regula las condiciones de acceso a estas
enseanzas.
Dcimo.- El Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la orde-
nacin general de las enseanzas deportivas de rgimen especial determina, en su captulo
VIII, los requisitos de acceso, promocin y admisin a estas enseanzas.
En su virtud, y de acuerdo con la atribucin prevista en la disposicin fnal primera de la
Orden de 27 de marzo de 2007, y en ejercicio de las competencias atribuidas en el artculo
11.c) del Decreto 113/2006, de 26 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgnico de
la Consejera de Educacin, Cultura y Deportes (BOC n 148, de 1 de agosto), en su redac-
cin actual, vigente en tanto no se derogue expresamente, de conformidad con la previsin
contenida en la disposicin transitoria primera del Decreto 170/2011, de 12 de julio, por el
que se determina la estructura central y perifrica, as como las sedes de las Consejeras del
Gobierno de Canarias (BOC n 138, de 14 de julio),
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R E S U E L V O:
Primero.- Establecer el calendario, el modelo de solicitud y las instrucciones comple-
mentarias del procedimiento de admisin del alumnado en educacin secundaria obligatoria
(ESO), bachillerato, programas de cualifcacin profesional inicial (PCPI), ciclos formati-
vos de grado medio y de grado superior de formacin profesional, de artes plsticas y dise-
o, enseanzas deportivas, enseanzas elementales y profesionales de msica, educacin de
personas adultas y enseanzas de idiomas, en centros pblicos y privados concertados para
el curso escolar 2013/2014.
Segundo.- El calendario del procedimiento de admisin y matrcula es el que se determi-
na, para cada una de las enseanzas citadas, en los anexos que se relacionan a continuacin:
Tercero.- Los modelos de solicitud y sus instrucciones complementarias son los que fgu-
ran en los siguientes anexos a esta Resolucin:

ENSEANZAS ANEXOS
Educacion secundaria obligatoria, programas de cualiIicacion proIesio-
nal inicial y bachillerato
Anexo I
Ciclos Iormativos de Iormacion proIesional Anexo II
Ciclos Iormativos de las enseanzas de artes plasticas y diseo Anexo III
Enseanzas elementales y proIesionales de musica Anexo IV
Enseanzas deportivas Anexo V
Educacion de personas adultas Anexo VI
Enseanzas de idiomas de regimen especial Anexo VII
Tercero.- Los modelos de solicitud y sus instrucciones complementarias son los que Iiguran en los
siguientes anexos a esta Resolucion:
ENSEANZAS ANEXOS
Educacion secundaria obligatoria y programas de cualiIicacion proIesio-
nal inicial
Anexo VIII
Bachillerato, ciclos Iormativos de Iormacion proIesional presencial y a
distancia, de artes plasticas y diseo y enseanzas deportivas
Anexo IX
Bachillerato de personas adultas Anexo X
Enseanzas de idiomas de regimen especial Anexo XI

ENSEANZAS ANEXOS
Educacion secundaria obligatoria, programas de cualiIicacion proIesio-
nal inicial y bachillerato
Anexo I
Ciclos Iormativos de Iormacion proIesional Anexo II
Ciclos Iormativos de las enseanzas de artes plasticas y diseo Anexo III
Enseanzas elementales y proIesionales de musica Anexo IV
Enseanzas deportivas Anexo V
Educacion de personas adultas Anexo VI
Enseanzas de idiomas de regimen especial Anexo VII
Tercero.- Los modelos de solicitud y sus instrucciones complementarias son los que Iiguran en los
siguientes anexos a esta Resolucion:
ENSEANZAS ANEXOS
Educacion secundaria obligatoria y programas de cualiIicacion proIesio-
nal inicial
Anexo VIII
Bachillerato, ciclos Iormativos de Iormacion proIesional presencial y a
distancia, de artes plasticas y diseo y enseanzas deportivas
Anexo IX
Bachillerato de personas adultas Anexo X
Enseanzas de idiomas de regimen especial Anexo XI
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Cuarto.- Las instrucciones generales del procedimiento, as como las especfcas de la
citada oferta educativa, se desarrollan en esta Resolucin de acuerdo con el siguiente ndice:
I. Instrucciones generales del procedimiento.
II. Instrucciones especfcas para educacin secundaria obligatoria, bachillerato, ciclos
formativos de formacin profesional presencial y programas de cualifcacin profesional
inicial.
III. Instrucciones especfcas para los ciclos formativos de las enseanzas de artes pls-
ticas y diseo.
IV. Instrucciones especfcas para las enseanzas elementales y profesionales de msica.
V. Instrucciones especfcas para las enseanzas deportivas.
VI. Instrucciones generales para la educacin de personas adultas.
VII. Instrucciones especfcas para formacin bsica de personas adultas.
VIII. Instrucciones especfcas para la formacin profesional a distancia.
IX. Instrucciones especfcas para bachillerato de personas adultas.
X. Instrucciones especfcas para enseanzas de idiomas.
XI. Instrucciones fnales.
I. INSTRUCCIONES GENERALES DEL PROCEDIMIENTO.
Primera.- Los participantes en el procedimiento de admisin podrn consultar las ca-
ractersticas relevantes de los centros para la admisin en la pgina web de la Consejera
de Educacin, Universidades y Sostenibilidad (http://www.gobiernodecanarias.org/educa-
cion), en el enlace alumnado, estudios no universitarios, admisin de alumnos. Con el
fn de facilitar el tratamiento informtico de los datos y agilizar la tramitacin de su peticin,
la persona solicitante podr cumplimentar su solicitud a travs de la citada pgina web. La
solicitud se imprimir y entregar en la secretara del centro solicitado en primer lugar.

Enseanzas elementales y proIesionales de musica Anexo XII

Formacion basica de personas adultas Anexo XIII
Enseanzas no Iormales de personas adultas Anexo XIV
Condiciones FP Dual Anexo XV
Cuarto.- Las instrucciones generales del procedimiento, asi como las especiIicas de la citada oIerta
educativa, se desarrollan en esta Resolucion de acuerdo con el siguiente indice:
I. Instrucciones generales del procedimiento.
II. Instrucciones especiIicas para educacion secundaria obligatoria, bachillerato, ciclos Iormativos de
Iormacion proIesional presencial y programas de cualiIicacion proIesional inicial.
III. Instrucciones especiIicas para los ciclos Iormativos de las enseanzas de artes plasticas y diseo.
IV. Instrucciones especiIicas para las enseanzas elementales y proIesionales de musica.
V. Instrucciones especiIicas para las enseanzas deportivas.
VI. Instrucciones generales para la educacion de personas adultas.
VII. Instrucciones especiIicas para Iormacion basica de personas adultas.
VIII. Instrucciones especiIicas para la Iormacion proIesional a distancia.
IX. Instrucciones especiIicas para bachillerato de personas adultas.
X. Instrucciones especiIicas para enseanzas de idiomas.
XI. Instrucciones Iinales.
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Segunda.- 1. Se presentar una nica instancia, por duplicado, junto con la documenta-
cin requerida, en el centro en el que se desee ser admitido. No obstante, cuando se quiera
solicitar plaza en un centro situado en otra isla, se podr presentar la solicitud en la Direc-
cin Territorial de Educacin o Direccin Insular de Educacin, segn corresponda, de la
isla de residencia.
2. El alumnado que presente condiciones acadmicas para acceder tanto a bachillerato
como a ciclos formativos de grado medio podr incluir en su solicitud peticiones de una
enseanza u otra. Tambin se podrn solicitar distintos niveles y modalidades de formacin
profesional, siempre que se renan las condiciones de acceso.
3. El alumnado que en su instancia solicite plaza para distintos niveles educativos deber
presentar la documentacin acreditativa de la titulacin que le da acceso al nivel superior,
para su baremacin.
Tercera.- 1. Se obtendr plaza si la oferta de puestos escolares en el centro pretendido es
superior o igual al de solicitudes presentadas, no siendo necesario en este caso proceder a su
baremacin. Cuando el nmero de solicitudes supere al de vacantes ofertadas para el estudio
y el centro solicitado, se proceder a la baremacin de dichas solicitudes, sin perjuicio de la
prioridad de los alumnos que procedan de los centros adscritos y que accedan a los estudios
de ESO o soliciten plaza para bachillerato. Para estas enseanzas, si el solicitante no obtu-
viera plaza en la primera opcin, la puntuacin alcanzada en la baremacin, detrayendo la
obtenida en el apartado del Consejo Escolar, servir de criterio de ordenacin para que se
le adjudique plaza, en concurrencia con todas las solicitudes no admitidas de este y de otros
centros, entre las vacantes existentes en las siguientes opciones solicitadas, sin perjuicio de
lo previsto para las enseanzas de formacin profesional y de rgimen especial.
2. El alumnado que quiera hacer valer su condicin de deportista de alto nivel y alto
rendimiento a los efectos de admisin, segn se determina en el artculo 9 del Real Decreto
971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento (BOE n 177, de
25 de julio) en su redaccin actual, deber marcar la casilla correspondiente en el modelo
de solicitud, adems de presentar junto a la misma la acreditacin de la califcacin de de-
portista de alto rendimiento realizada por el Consejo Superior de Deportes o la comunidad
autnoma, segn corresponda.
Cuarta.- 1. La valoracin de los criterios de admisin se realizar conforme al baremo
establecido en los artculos 9 y 11 del citado Decreto 61/2007, de 26 de marzo. A estos
efectos, slo podrn valorarse aquellos requisitos vinculados a dichos criterios de admisin
cumplidos antes de la fecha de fnalizacin del periodo de presentacin de solicitudes.
2. Para asignar la puntuacin correspondiente al criterio de baremacin de la renta de
la unidad familiar, se aplicar el indicador pblico de renta de efectos mltiples (IPREM)
correspondiente al ao 2011, que en cmputo anual es de 6.390,13 euros, por ser la cuanta
establecida por la Ley 39/2010, de 22 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado
para el ao 2011 (BOE n 311, de 23 de diciembre) en su redaccin actual, en los casos en los
que, como en el presente procedimiento de admisin, la normativa reguladora del proceso
(Decreto 61/2007, de 26 de marzo) no haga referencia al salario mnimo interprofesional.
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Asimismo, las familias cuyo nivel de renta haya descendido de manera signifcativa en
los dos ltimos aos, podrn sumar un punto ms a la puntuacin que le correspondera
dentro del baremo establecido en el artculo 9, apartado 1.3 del citado Decreto 61/2007,
siempre que acrediten este descenso de rentas justifcando ser benefciarios de alguna de las
siguientes prestaciones, subsidios o similares:
- Ayuda econmica bsica (Prestacin Canaria de Insercin).
- Subsidio por desempleo.
- Renta Activa de Insercin.
- Pensin no contributiva.
- Programa de Recualifcacin Profesional de las personas que agoten su proteccin por
desempleo.
No se aplicar este incremento de puntuacin a las familias que obtienen el mximo de 3
puntos en la renta total de la unidad familiar del ejercicio anterior en dos aos al ao natural
en el que se solicita plaza, por tener ya en aquel momento unos ingresos mnimos.
3. Los solicitantes de plaza en ciclos formativos o bachillerato con estudios extranjeros
deben presentar una copia, cotejada en la secretara del centro, de la resolucin del Ministe-
rio de Educacin, Cultura y Deporte que declara la homologacin o convalidacin. En caso
de que an no la posea, entregar copia, cotejada en la secretara del centro, del volante jus-
tifcativo de haber solicitado dicha homologacin o convalidacin de estudios. En este caso,
se tramitar la peticin de plaza y se asignar la puntuacin de 5 en el criterio de baremacin
del expediente acadmico.
Cuando estos solicitantes quieran que, adems, se valore el expediente acadmico de
las enseanzas superadas, para que cuente otra puntuacin diferente al 5 como nota media,
aportarn copia legalizada del certifcado ofcial de estudios superados que vendr tambin
acompaada de traduccin ofcial al castellano, en caso de pases con otra lengua. El clcu-
lo concreto de la nota media se har aplicando el protocolo previsto en la Resolucin de
29 de abril de 2010, de la Secretara de Estado de Educacin y Formacin Profesional, por
la que se establecen las instrucciones para el clculo de la nota media, que debe fgurar en
las credenciales de convalidacin y homologacin de estudios y ttulos extranjeros con el
bachiller espaol (BOE n 113, de 8 de mayo), modifcada por Resolucin de 3 de mayo de
2011 (BOE n 114, de 13 de mayo), en la que se hace extensivo el procedimiento de clculo
de la nota media establecido a los estudios extranjeros homologables al ttulo de Graduado
o Graduada en Educacin Secundaria Obligatoria.
4. La letra que se aplicar para los supuestos de desempate ser la W, de acuerdo con
el resultado del sorteo efectuado en la sede de la Direccin General de Centros e Infraes-
tructura Educativa. La consideracin de los apellidos y del nombre del alumnado se har de
acuerdo a la transcripcin literal de los citados datos en el D.N.I. del alumnado, si lo tuviera,
o en el Libro de Familia en el que est inscrito. En el caso de alumnado extranjero, segn
conste en el pasaporte.
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Quinta.- 1. A comienzo del curso escolar, las secretaras de los centros en los que se
imparta tercero y cuarto de ESO u otras enseanzas incluidas dentro del campo de aplica-
cin del Seguro Escolar, informarn al alumnado que rena los requisitos establecidos en el
mismo sobre la obligatoriedad del pago del Seguro Escolar y sobre la cantidad concreta que
se debe abonar.
2. Con el fn de facilitar la asistencia sanitaria del alumnado en el mbito escolar, el cen-
tro elaborar un fchero actualizado que estar a disposicin del profesorado en la secretara
o jefatura de estudios del centro, con la fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social, tarjeta
sanitaria o, en su caso, del documento de la entidad aseguradora de cada alumno.
Sexta.- 1. Las secretaras de los centros debern establecer los procedimientos ms ade-
cuados para inscribir, inexcusablemente, en el plazo de matriculacin ordinario a todo aquel
alumnado que rena los requisitos de promocin al curso superior, as como la de aquellos
que estando pendientes de la superacin del curso en la prueba extraordinaria de ESO, PCE
o de bachillerato, promocionen en septiembre por tener el mnimo establecido de materias
pendientes. En los ciclos formativos, el alumnado que no supere el curso se inscribir obli-
gatoriamente en el plazo ordinario de matrcula establecido en el anexo II.
En razn del resultado de la evaluacin de septiembre, las secretaras de los centros re-
gularizarn de ofcio la situacin administrativa de las matrculas de aquellos alumnos con
materias pendientes.
2. Todo el alumnado deber presentar la documentacin que el centro requiera para for-
malizar y culminar su proceso de matriculacin. En dicha gestin de matrcula, las secreta-
ras de los centros educativos comprobarn el curso en el que el alumno debe ser escolari-
zado, verifcando inexcusablemente la informacin documental que acredite la promocin o
no del curso acadmico anterior, a travs de los documentos ofciales de evaluacin o de la
certifcacin acadmica del alumno emitida por el centro de procedencia, segn correspon-
da. A tales efectos, la Inspeccin Educativa verifcar en el primer trimestre el cumplimiento
de esta previsin por parte de los centros.
3. El alumnado que vaya a cursar enseanzas postobligatorias presentar en el momento
de formalizar su matrcula la declaracin jurada o responsable de no simultanear estudios,
en rgimen ofcial y a tiempo completo, de acuerdo con lo establecido en el anexo de la
citada Orden de 27 de marzo de 2007, modifcado por la Orden de 19 de marzo de 2009
(BOC n 62, de 31 de marzo), salvo que se trate de enseanzas de msica, danza, enseanzas
profesionales de artes plsticas y diseo, enseanzas ofciales de idiomas o enseanzas de-
portivas. A estos efectos, los estudios universitarios a curso completo tambin se consideran
enseanzas postobligatorias.
4. De no formalizarse la matrcula en los plazos previstos y en el centro adjudicado, se
entender que renuncia a la plaza obtenida en la adjudicacin, perdiendo tambin, en su
caso, su puesto escolar en el centro de procedencia o en el que le corresponda por adscrip-
cin. Esta instruccin general se aplicar teniendo en cuenta, no obstante, lo previsto en el
apartado 4 de la instruccin octava de las especfcas para educacin secundaria obligatoria,
bachillerato, ciclos formativos de formacin profesional y programas de cualifcacin pro-
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fesional inicial, y en la instruccin sptima de las especfcas de enseanzas profesionales de
artes plsticas y diseo.
Sptima.- El alumnado que curse de forma simultnea educacin secundaria y ensean-
zas regladas de msica o danza, o siga programas deportivos de alto rendimiento, ejerce-
r su prioridad en la admisin en aquellos centros y en las condiciones que la Consejera
determine.
Octava.- Los centros cumplimentarn los datos de preinscripcin y de matrcula a travs
de la pgina web de la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad, a la que
se podr acceder con la clave SUA (Sistema Unifcado de Acceso), desde el comienzo del
perodo correspondiente a cada estudio.
II. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHI-
LLERATO, CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIN PROFESIONAL PRESENCIAL Y PROGRAMAS
DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL.
Primera.- 1. El alumnado de sexto de educacin primaria o de segundo curso de edu-
cacin secundaria obligatoria que vaya a iniciar o continuar, respectivamente, esta etapa
obligatoria en el centro de educacin secundaria al que est adscrito su centro, no necesitar
presentar solicitud de plaza, puesto que el proceso de admisin se llevar conjuntamente
entre el centro de primaria y el de secundaria.
2. La Inspeccin Educativa convocar a las Direcciones de los centros de educacin se-
cundaria y a las Direcciones de los correspondientes centros adscritos de educacin primaria
para que, constituidos en comisin, procedan a la entrega de la relacin de alumnos que van
a iniciar o continuar la educacin secundaria obligatoria, junto con los informes de evalua-
cin fnal, la especifcacin del alumnado con necesidades educativas especiales (adaptacin
curricular signifcativa), la indicacin de la segunda lengua extranjera o programa de re-
fuerzo, la eleccin o no de las enseanzas de religin, as como las materias opcionales que
desean cursar los alumnos que se incorporen a tercero de la ESO, de acuerdo con la oferta
del centro de educacin secundaria.
3. El alumnado que quiera cursar ESO en un centro distinto al que le corresponda por
adscripcin, o bien proceda de un centro privado u otro centro que no sea del mbito de
gestin de la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad, y desee acceder a
un centro pblico o privado concertado, deber presentar una sola solicitud de plaza en el
centro de su preferencia, al que podr acudir para conocer las plazas escolares disponibles,
la oferta educativa, los requisitos exigidos y, en su caso, recoger el impreso de solicitud, que
una vez cumplimentado y consignado el CIAL se entregar en el centro solicitado en primer
lugar. No obstante, dicha informacin estar tambin disponible a travs de la pgina web
de la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad.
4. El alumnado solicitante de plazas en los programas de cualifcacin profesional inicial
deber presentar siempre la instancia de solicitud, aunque lo vaya a cursar en el centro donde
ya estaba escolarizado o el que le corresponda por adscripcin.
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5. Para formalizar la matrcula en un programa de cualifcacin profesional inicial, el
alumnado y su padre, madre o tutor debern suscribir un compromiso de asistencia regular
y aprovechamiento.
Segunda.- 1. Los solicitantes de plazas para las enseanzas de bachillerato debern pre-
sentar la instancia de solicitud, consignando el CIAL, tanto si son alumnos del propio centro
como si proceden de otro, con el fn de que pueda tenerse en cuenta la continuidad en el mismo
centro o la prioridad que otorga la zona de adscripcin. Los que provengan de centros privados
no concertados o de centros de otras Comunidades Autnomas, deben tener sellado el apartado
III de la instancia por el centro de origen o aportar certifcado acreditativo del centro en el que
est matriculado y de las enseanzas y nivel cursado durante el ao escolar 2012/2013.
2. Si no existieran plazas sufcientes para acoger al alumnado procedente de niveles ante-
riores de un mismo centro o de los correspondientes centros adscritos, las solicitudes se bare-
marn segn los criterios de admisin establecidos con carcter general para estas enseanzas.
Tercera.- La admisin y matrcula del alumnado que vaya a cursar ciclos formativos pre-
senciales se ajustar a las particularidades siguientes:
1. En primer trmino, y con carcter general, la persona solicitante podr elegir entre una
y cinco peticiones, de enseanza, especialidad y centro. Tambin podr optar a plazas de
formacin profesional a distancia, que sern asignadas con prioridad a aquellos aspirantes
que renan los requisitos especfcos previstos para estas enseanzas.
2. Una vez fnalizado el plazo ordinario de matrcula, se publicar una segunda lista de
vacantes y la persona solicitante podr volver a presentar, en el plazo extraordinario que
fgura en el anexo II de la presente Resolucin, una nueva solicitud o modifcar la peticin
presentada en la convocatoria ordinaria. El solicitante podr agilizar la tramitacin de su
peticin, cumplimentndola a travs de la pgina web de la Consejera de Educacin, Uni-
versidades y Sostenibilidad (http://www.gobiernodecanarias.org/educacion). En este caso,
cumplimentar el formulario que se encuentra en la citada pgina, en el enlace alumnado,
estudios no universitarios, admisin de alumnos, Generador de solicitudes, y lo entre-
gar por duplicado en el centro con la documentacin pertinente.
3. Los aspirantes se ordenarn, tanto en la adjudicacin ordinaria como en la extraordi-
naria, de acuerdo con los siguientes criterios de preferencia:
a) En los ciclos formativos de grado medio, tendr prioridad el aspirante que acredite
mayor nota media en su expediente acadmico.
b) En los ciclos formativos de grado superior, tendr prioridad el aspirante que haya
cursado la modalidad y materia de bachillerato vinculadas al ciclo solicitado. En caso de
igualdad en la modalidad y materia vinculada, se atender a la mayor nota media en el
expediente acadmico como segundo criterio. Los aspirantes procedentes de sistemas edu-
cativos extranjeros en cuyas homologaciones de ttulos de bachillerato no fgure asignacin
de modalidad sern considerados, a efectos de baremacin, sin preferencia de modalidad y
materia vinculada de bachillerato.
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c) La prioridad para el aspirante que acceda a los ciclos formativos mediante prueba ven-
dr establecida por la califcacin fnal de la misma, si bien en los ciclos de grado superior
las opciones estn limitadas a las familias profesionales y las correspondientes especialida-
des establecidas para cada opcin.
4. Si la solicitud incluye un ciclo formativo o enseanzas deportivas cuya imparticin
est previsto que se realice en la modalidad de formacin profesional dual, los solicitantes
debern adjuntar a la solicitud el anexo XV de la presente Resolucin cumplimentado, don-
de declaran conocer y aceptar las condiciones de imparticin de dichos ciclos.
5. Con objeto de orientar a los solicitantes, se publicarn en la web de la Consejera de
Educacin, Universidades y Sostenibilidad las notas de acceso del ltimo curso escolar, por
especialidad y centro. Estas notas de corte tienen un carcter meramente orientativo y son
consecuencia del proceso de preinscripcin del curso 2012/2013.
Cuarta.- 1. Al fnalizar el periodo ordinario de matrcula, los centros dispondrn de cinco
das hbiles para comunicar a los solicitantes que fguren como reserva en las listas corres-
pondientes, por riguroso orden, su posibilidad de matrcula para completar los grupos en que
existan vacantes. El centro notifcar al alumnado que corresponda de la lista de reserva la
disponibilidad de plaza, por medio de la publicacin en el tabln de anuncios del centro y por
va electrnica. Estos solicitantes dispondrn de los dos das siguientes al de la notifcacin
para formalizar la matrcula. En caso de que no la formalicen, el centro podr adjudicar dicha
plaza a otros solicitantes de la lista de reserva, siguiendo el orden en que fguren en la misma.
2. Asimismo, al fnalizar el periodo extraordinario de matrcula, los centros podrn seguir
completando los grupos con solicitantes que fguren en las listas de reserva correspondien-
tes, de acuerdo con el orden adjudicado. Una vez agotadas dichas listas, se podrn aceptar
solicitudes fuera de plazo, por orden de solicitud.
Quinta.- Condiciones de matrcula en los programas de cualifcacin profesional inicial
y en los ciclos formativos de formacin profesional presencial.
1. La matrcula en el programa de cualifcacin profesional inicial (PCP) y programa de
cualifcacin profesional inicial conducente al ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria (PCE), solo se formalizar si se cuenta con al menos un nmero mnimo de 15
alumnos preinscritos y confrmados en las listas defnitivas de admisin.
2. La matrcula en los programas de cualifcacin profesional inicial adaptados (PCA)
solo se formalizar si se cuenta con al menos un nmero mnimo de 8 alumnos preinscritos
y confrmados en las listas defnitivas de admisin, para el colectivo 1 y con al menos un
nmero mnimo de 12 alumnos preinscritos y confrmados en las listas defnitivas de admi-
sin, para el colectivo 2.
3. La matrcula de los alumnos en los ciclos formativos de formacin profesional solo se
formalizar si se cuenta con al menos un nmero mnimo de alumnos preinscritos y confr-
mados en las listas defnitivas de admisin: 15 alumnos en los ciclos formativos de ratio 20,
y 20 alumnos en los ciclos formativos de ratio 30.
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4. De las plazas disponibles para ciclos formativos se reservar el 20% para el alumnado
que accede mediante la superacin de la prueba de acceso o est declarado exento de la misma.
Sexta.- Los centros cumplimentarn, a travs de la pgina web de la Consejera de Edu-
cacin, Universidades y Sostenibilidad (http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/ges-
centros), los datos referentes al alumnado del presente curso escolar, previsin de alumnado,
descripcin del criterio complementario establecido por el Consejo Escolar y la documenta-
cin justifcativa, as como las distintas reas de proximidad al centro, para que sean valida-
dos por la Inspeccin Educativa. Posteriormente, dicha informacin ser publicada por los
centros, para general conocimiento de la comunidad educativa.
Sptima.- Los centros grabarn los datos referidos a cada una de las solicitudes en la ci-
tada aplicacin de gescentros en las fechas previstas en los anexos I y II de esta Resolucin.
Octava.- 1. Los centros publicarn en los tablones de anuncios las listas provisionales
de admitidos, no admitidos y reservas, con especifcacin de la puntuacin global obtenida,
generadas por la aplicacin informtica de admisin, en las fechas indicadas en los anexos
I y II de la presente Resolucin, sin perjuicio de su publicacin, a ttulo informativo, en la
citada web de la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad.
2. Los interesados no conformes con el resultado de la adjudicacin podrn reclamar
ante el Consejo Escolar en el plazo de tres das desde la publicacin de las listas. El mismo
plazo de reclamaciones servir para que los alumnos que hayan solicitado plaza en un centro
diferente al adscrito renuncien a la solicitud completa antes de la publicacin de las listas
defnitivas. Desde el momento en que aparezcan admitidos en las listas defnitivas, perdern
su plaza en el centro de origen o adscripcin, en su caso. Asimismo, los centros subsanarn
los errores que hayan podido detectar en la grabacin de solicitudes.
3. Los centros publicarn en los tablones de anuncios las listas defnitivas de alumnos
admitidos, no admitidos y reservas generadas por la aplicacin informtica, sin perjuicio de
su publicacin, a ttulo informativo, en la web institucional de la Consejera de Educacin,
Universidades y Sostenibilidad.
4. En las enseanzas de la ESO, PCE y bachillerato fgurarn como admitidos alumnos
que no podrn formalizar la matrcula en junio o julio, a la espera de la decisin que adopten
los equipos educativos sobre la promocin o titulacin en la evaluacin extraordinaria.
En formacin profesional, el alumnado que no se matricule en el periodo ordinario de
matrcula del mes de julio perder el derecho a reserva de plaza, aunque su solicitud ser te-
nida en cuenta y podr ser modifcada en las fechas establecidas para ello dentro del periodo
extraordinario de septiembre. Esto mismo se aplicar al alumnado de 2 de Bachillerato con
materias pendientes en el primer plazo de la convocatoria ordinaria.
5. El alumnado de bachillerato que apruebe 2 curso completo en la convocatoria ordina-
ria dispondr, junto con el alumnado que rena los requisitos de acceso, de un primer plazo
ordinario de matrcula para los ciclos formativos de grado superior. Los centros dispondrn
de los das que establece el calendario para matricular a solicitantes que fguren como reser-
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vas y que hayan aprobado en convocatoria ordinaria, por riguroso orden de lista. Para ello,
el centro notifcar al alumnado que corresponda de la lista de reserva la disponibilidad de
plaza, por medio de la publicacin en el tabln de anuncios del centro y por va electrnica.
Estos solicitantes dispondrn de los dos das siguientes al de la notifcacin para formalizar
la matrcula. En caso de que no la formalicen, el centro podr adjudicar dicha plaza a otros
solicitantes de la lista de reserva, siguiendo el orden en que fguren en la misma. Pasado este
primer periodo, el alumnado que no haya ejercido su derecho prioritario podr matricularse
en igualdad de condiciones que el resto.
6. Las comisiones de escolarizacin se reunirn para adjudicar plaza de ESO, PCPI y
bachillerato al alumnado que no la haya obtenido en los centros solicitados y al alumnado
que no haya participado en el procedimiento ordinario de admisin.
7. Contra las decisiones defnitivas de admisin adoptadas, los interesados podrn pre-
sentar recurso de alzada, en el plazo de un mes ante el Director Territorial de Educacin que
corresponda, cuya resolucin pondr fn a la va administrativa.
Novena.- Los centros grabarn en la aplicacin de gescentros las modifcaciones perti-
nentes en la opcin de promocin y repeticin derivadas de los resultados de la evaluacin
fnal. Asimismo, marcarn en la citada aplicacin los alumnos solicitantes matriculados y
generarn el estadillo de previsin y matrcula, que debidamente frmado, se custodiar en
la secretara del centro.
III. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA LOS CICLOS FORMATIVOS DE LAS ENSEANZAS
PROFESIONALES DE ARTES PLSTICAS Y DISEO.
Primera.- Procedimiento para solicitud de plaza.
1. Conforme a lo establecido en la Instruccin I, primera de las instrucciones generales
de esta resolucin, los participantes en el procedimiento de admisin podrn consultar las
caractersticas relevantes de los centros para la admisin en la pgina web de la Consejera
la persona solicitante podr cumplimentar su solicitud a travs de la citada pgina web Dicha
solicitud deber imprimirse y entregarse, por duplicado, en la secretara del centro solicitado
en primer lugar.
2. La admisin y matrcula del alumnado que desee cursar ciclos formativos de grado
medio y de grado superior de artes plsticas y diseo, se realizarn de acuerdo con los requi-
sitos acadmicos de acceso y admisin establecidos en la normativa vigente
3. Con carcter general, la persona solicitante podr elegir entre una y cinco peticiones,
de enseanza, especialidad y centro.
En el caso de que, entre las peticiones realizadas, se solicitara plaza en ciclos formativos
de artes plsticas y diseo y ciclos formativos de formacin profesional y la primera peticin
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no fuese un ciclo formativo de artes plsticas y diseo, la persona aspirante entregar la so-
licitud y documentacin exigida en el centro elegido en primer lugar y una copia de ambas
en la escuela de arte elegida para cursar la enseanza solicitada.
4. Teniendo en cuenta que el plazo de admisin para las enseanzas profesionales de
artes plsticas y diseo es ms amplio que el plazo de admisin general, la persona aspirante
no podr realizar la solicitud de otra de las enseanzas en plazo distinto al que le correspon-
da en cada una de ellas.
Segunda.- Reserva de plazas en ciclos formativos de grado medio.
De las plazas ofertadas por las escuelas de arte para iniciar estudios en estos ciclos, los
centros reservarn anualmente:
a) Un 10% de ellas para los alumnos que estn en posesin de un ttulo de Tcnico o
Tcnico Superior de la misma familia profesional.
b) Un 10% de ellas para los alumnos que hayan superado, de las enseanzas de artes
aplicadas y ofcios artsticos, el tercer curso del Plan de 1963 o el segundo curso del Plan
Experimental.
Las solicitudes dentro de cada uno de los subapartados se ordenarn por el expediente
acadmico. El resto de las plazas, incluyendo las reservadas y no cubiertas del apartado
anterior, se adjudicarn al resto de los solicitantes. Los que accedan mediante prueba se
ordenarn por la califcacin obtenida en la prueba especfca.
Tercera.- Reserva de plazas en ciclos formativos de grado superior.
1. De las plazas ofertadas por las escuelas de arte para iniciar estos estudios, los centros
reservarn anualmente:
a) Un 60% de las plazas para quienes estn en posesin del ttulo de Bachiller en la mo-
dalidad de Artes. Para la adjudicacin de estas plazas se atender a la nota media de las ca-
lifcaciones obtenidas en el expediente de bachillerato y, en caso de igualdad, la nota media
de las califcaciones obtenidas en las materias de modalidad.
b) Un 10% de las plazas para quienes estn en posesin del ttulo de Graduado en Artes
Aplicadas y Ofcios Artsticos en una especialidad del mismo mbito. Para la adjudicacin
de estas plazas se atender a la nota media de las materias que integraban los cursos de su
especialidad y, en caso de igualdad entre dos o ms candidatos, a la califcacin obtenida en
la prueba de revlida.
c) Un 10% de las plazas quienes estn en posesin del ttulo de Tcnico Superior de la
misma familia profesional. Para la adjudicacin de estas plazas se atender a la nota media
de los mdulos que integran el ciclo formativo, y en caso de igualdad entre dos o ms can-
didatos, a la califcacin obtenida en el Proyecto Final.
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2. El resto de las plazas, incluyendo las plazas reservadas y no cubiertas del apartado
anterior, se adjudicar al resto de los solicitantes. Los que accedan mediante prueba se orde-
narn por la califcacin obtenida en la prueba especfca.
3. Asimismo, las plazas que no se cubran mediante la superacin de pruebas acrecentarn
las contempladas en los subapartados a), b) y c), por este orden de preferencia y mediante la
aplicacin del mismo porcentaje de adjudicacin.
Cuarta.- 1. Las pruebas se realizarn en la escuela de arte solicitada en primer lugar.
2. Para la adjudicacin de las plazas ofertadas por cada centro tendrn carcter preferente
los aspirantes que hayan realizado y superado la prueba en el centro donde se desea cursar
los estudios. Si resultaran plazas vacantes, se podrn adjudicar a aspirantes que hubieran
realizado y superado la prueba en centro distinto.
Quinta.- Los centros cumplimentarn, a travs de la pgina web de la Consejera de Edu-
cacin, Universidades y Sostenibilidad (http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/ges-
centros), los datos referentes al alumnado del presente curso escolar previsin de alumnado
que promociona o repite, para que sean validados por la Inspeccin Educativa.
Sexta.- Los centros grabarn los datos referidos a cada una de las solicitudes en la citada
aplicacin de gescentros en las fechas previstas en el anexo III de esta Resolucin.
Sptima.- 1. Los centros publicarn en los tablones de anuncios las listas provisionales de
admitidos y no admitidos, con especifcacin de la puntuacin global obtenida, en las fechas
indicadas en el anexo III de la presente Resolucin.
2. Los interesados no conformes con el resultado de la adjudicacin podrn reclamar
ante el Consejo Escolar. Asimismo, los centros subsanarn los errores que hayan podido
detectar en la grabacin de solicitudes.
3. Finalmente, los centros publicarn en los tablones de anuncios las listas defnitivas de
alumnos admitidos y no admitidos.
Octava.- En enseanzas de artes plsticas y diseo, quien haya resultado admitido y no se
matricule en el periodo ordinario de matrcula del mes de julio perder el derecho de reserva a
las plazas publicadas en las listas defnitivas, pero no se le excluir de las listas de admitidos,
para que en el supuesto de que en el mes de septiembre cumpla con los requisitos acadmicos
y existan vacantes pueda optar a una plaza de los ciclos formativos que hubiera solicitado.
IV. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA LAS ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONA-
LES DE MSICA.
Primera.- Acceso y admisin a las enseanzas elementales y profesionales de msica.
La admisin y matrcula del alumnado que desee cursar enseanzas elementales y profe-
sionales de msica se ajustarn a las siguientes condiciones generales de acceso:
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1. Sin prueba especfca de acceso:
Para acceder al Curso de Iniciacin de las enseanzas elementales de msica, el alum-
nado aspirante deber tener una edad mnima de 7 aos, cumplidos en el ao natural de la
convocatoria. Para la adjudicacin de plaza tendr carcter preferente el alumnado de menor
edad. En todo caso, la obtencin de plaza estar supeditada al nmero de vacantes ofertadas
para este curso.
2. Mediante prueba especfca:
a) Acceso al curso primero de las enseanzas elementales:
Para acceder al curso primero de las enseanzas elementales de msica ser necesario
superar una prueba de acceso en la que se valorarn nicamente las aptitudes de los aspiran-
tes, y tener cumplidos ocho aos de edad, dentro del ao natural en que se realice la prueba.
Con carcter excepcional, podrn ser admitidos para la realizacin de esta prueba, aspi-
rantes de siete aos de edad que acrediten tener concedida la fexibilizacin de la escolari-
zacin por su condicin de sobredotacin intelectual, de acuerdo con lo establecido en la
normativa aplicable en esta materia.
b) Acceso al resto de cursos de las enseanzas elementales:
Para acceder directamente a un curso distinto de primero de las enseanzas de msica,
en una especialidad determinada, ser preciso superar una prueba especfca de acceso en la
que el aspirante deber demostrar tener los conocimientos necesarios para cursar con apro-
vechamiento estas enseanzas. Esta prueba tendr como referente los objetivos, contenidos
y criterios de evaluacin de las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira. Los
aspirantes a ingresar en las enseanzas elementales de msica dispondrn de un mximo de
tres convocatorias.
La evaluacin de la edad idnea para realizar estos estudios se realizar mediante la apli-
cacin del ndice corrector establecido por la Circular de la Direccin General de Formacin
Profesional y Educacin de Adultos, de 22 de septiembre de 2004, en cumplimiento de lo
dispuesto en el apartado tres de la Orden de 21 de septiembre de 2004.
c) Acceso a las enseanzas profesionales de msica:
Para acceder directamente a cualquiera de los cursos de las enseanzas profesionales de
msica, en una especialidad determinada, ser preciso superar una prueba especfca de acce-
so en la que el aspirante deber demostrar tener los conocimientos necesarios para cursar con
aprovechamiento estas enseanzas. Dicha prueba tendr como referente los objetivos, con-
tenidos y criterios de evaluacin de las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira.
En cualquier caso, el acceso a los centros siempre estar supeditado a la existencia de
plazas vacantes y a la implantacin efectiva de la especialidad y del curso a los que se pre-
tenda acceder.
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Segunda.- Procedimiento de admisin.
1. Todas las pruebas de acceso a los centros se realizarn en una convocatoria anual una
vez establecida la oferta de plazas vacantes, sin perjuicio de lo previsto en el artculo 5.3 de
la Orden de 5 de mayo de 2009, por la que se regula el acceso y la admisin a las enseanzas
profesionales de msica en la Comunidad Autnoma de Canarias. A efectos de la adecuada
organizacin de estas pruebas, se abrir un plazo para que los interesados puedan preinscri-
birse en la secretara del centro donde pretendan acceder, especifcando la enseanza, curso
y especialidad por los que opta.
2. Con los aspirantes que superen las pruebas, los centros confeccionarn las correspon-
dientes listas defnitivas, ordenadas de mayor a menor puntuacin. Una vez confrmado el
nmero de plazas vacantes por enseanzas, especialidades y cursos, se adjudicarn las mis-
mas de acuerdo con las puntuaciones defnitivas obtenidas. La admisin y posterior matricu-
lacin de los alumnos estar supeditada a las califcaciones obtenidas en la prueba de acceso.
3. En las enseanzas elementales y profesionales de msica, los aspirantes podrn presen-
tarse, como mximo, a dos especialidades distintas, y en el caso de que correspondan a un
mismo curso, las pruebas comunes sern nicas. La admisin en una segunda plaza en una
especialidad instrumental o vocal estar supeditada a la existencia de vacantes, una vez ad-
mitidos todos los aspirantes que hubiesen obtenido plaza en la primera especialidad elegida.
Tercera.- Listas de reserva.
Los aspirantes que hubieran superado las pruebas y no resulten admitidos, pasarn a re-
lacionarse en una lista de reserva que tendr vigencia hasta el fnal del mes de noviembre de
cada curso acadmico, a efectos de poder obtener plaza en caso de producirse una baja en la
especialidad por la que ha optado. Despus de esta fecha, la citada lista perder toda validez,
debiendo los aspirantes, all incluidos, realizar de nuevo la prueba de acceso en posteriores
convocatorias si desearan la obtencin de alguna plaza.
Cuarta.- Validez de la prueba de acceso.
La superacin de las pruebas de acceso solo ser vlida para obtener puesto escolar en la
especialidad solicitada, en el centro en el que se realiza la misma y en el curso acadmico en
el que haya sido convocada.
Quinta.- Gestin del procedimiento.
1. Los centros cumplimentarn, a travs de la pgina web de la Consejera de Educacin,
Universidades y Sostenibilidad (http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/gescentros),
los datos referentes al alumnado del presente curso escolar, previsin de alumnado que pro-
mociona o repite, para que sean validados por la Direccin General de Formacin Profesio-
nal y Educacin de Adultos.
2. Los centros grabarn los datos referidos a cada una de las solicitudes en sus correspon-
dientes bases de datos en las fechas previstas en el anexo IV de esta Resolucin. Asimismo,
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los centros publicarn en los tablones de anuncios las listas provisionales de admitidos y no
admitidos, con especifcacin de la puntuacin global obtenida, en las fechas indicadas en
el citado anexo.
3. El plazo de reclamacin a las listas provisionales de admitidos y no admitidos ser el
que fgura en las fechas sealadas en el anexo mencionado. Una vez resueltas las reclama-
ciones a las listas provisionales, los centros publicarn en los tablones de anuncios las listas
defnitivas de alumnos admitidos y no admitidos.
V. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA LAS ENSEANZAS DEPORTIVAS.
Primera.- Procedimiento para solicitud de plaza.
1. Conforme a lo establecido en la Instruccin I, primera de las instrucciones generales
de esta resolucin, los participantes en el procedimiento de admisin podrn consultar las
cion), en el enlace alumnado, estudios no universitarios, admisin de alumnos. Con
el fn de facilitar el tratamiento informtico de los datos y agilizar la tramitacin de su peti-
cin, la persona solicitante podr cumplimentar su solicitud a travs de la citada pgina web.
Dicha solicitud deber imprimirse y entregarse, por duplicado, en la secretara del centro
solicitado en primer lugar.
2. La admisin y la matrcula del alumnado que desee cursar el ciclo inicial o el ciclo
fnal de grado medio de las enseanzas deportivas se realizar de acuerdo con los requisitos
acadmicos de acceso y admisin establecidos en la normativa vigente.
Segunda.- Reserva de plazas.
De las plazas disponibles se reservar el 20% para el alumnado que accede mediante la
superacin de la prueba de acceso o est declarado exento de la misma.
Tercera.- Condiciones de acceso y matrcula.
1. El acceso al ciclo fnal de grado medio exigir acreditar haber superado el ciclo inicial
del mismo grado en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva.
2. La matrcula de los alumnos en los ciclos iniciales de enseanzas deportivas solo se
formalizar si se cuenta con al menos un nmero mnimo de 18 alumnos preinscritos y con-
frmados en las listas defnitivas de admisin.
VI. INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS.
Primera.- El proceso de preinscripcin y matrcula de alumnado para cursar enseanzas
de educacin de personas adultas se desarrollar de acuerdo con las instrucciones y calenda-
rio que se indican en esta Resolucin.
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1. Podrn cursar los distintos tipos de enseanzas de la educacin de personas adultas las
personas mayores de dieciocho aos, o que cumplan dieciocho aos en 2013, y, excepcio-
nalmente, los mayores de diecisis aos que lo soliciten y tengan un contrato laboral que no
les permita acudir a los centros educativos en rgimen ordinario o sean deportistas de alto
rendimiento.
2. Para la admisin de alumnado en el Bachillerato de Personas Adultas (BPA), cuando
existan ms solicitudes que plazas, se aplicar el siguiente orden de prioridad:
1) Condicin de trabajador, ocupado o desempleado.
2) Menor nmero de materias para titular.
En caso de empate, se aplicarn los siguientes criterios:
1) Tiempo que se ha trabajado.
2) Mayor edad.
3. Ingls a distancia (Thats English!).
Podrn inscribirse en los estudios de ingls a distancia las personas que renan alguno de
los requisitos recogidos en el apartado 1 anterior.
4. Estudios no formales.
4.1. Preparacin para las pruebas de obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Se-
cundaria Obligatoria.
Podrn acceder a esta oferta formativa quienes renan los siguientes requisitos:
a) No estar cursando ESO o Formacin Bsica de Personas Adultas (FBPA) en el ao de
la convocatoria de las pruebas.
b) Haber superado segundo curso de ESO o primero de Bachillerato Unifcado Poliva-
lente (BUP).
En caso de que el nmero de preinscritos supere el de plazas ofertadas por el centro, la
admisin se realizar de acuerdo con el siguiente orden de prioridad:
1. Menor cantidad de materias a realizar.
2. Mayor edad.
4.2. Preparacin para las pruebas de acceso a ciclos formativos de formacin profesional
de los grados medio y superior.
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Podrn inscribirse en estos cursos las personas que, reuniendo alguno de los requisitos
recogidos en el apartado 1 anterior, no posean las condiciones para el acceso directo. Cuan-
do el nmero de preinscritos supere el de plazas ofertadas por el centro, los solicitantes se
ordenarn de acuerdo con el siguiente orden de prioridad para la admisin:
1. Mayor nivel formativo.
2. Mayor edad.
4.3. Preparacin para la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos.
Los requisitos de acceso a esta oferta formativa son los siguientes:
- Tener 25 aos cumplidos antes del 1 de octubre de 2013.
- No estar en posesin del ttulo de Bachiller o de Tcnico Superior o equivalentes.
4.4. Otros estudios.
Para acceder a otros estudios no formales es necesario tener alguno de los requisitos re-
cogidos en el apartado 1 anterior.
Segunda.- Los centros ofertarn aquellos estudios autorizados a cada centro por la Direc-
cin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos.
Tercera.- Para la admisin de alumnado en estudios formales de educacin de personas
adultas en un grupo o turno en los que existan ms solicitudes que plazas, se aplicar lo
establecido en la citada Orden de 27 de marzo de 2007, por la que se desarrolla el procedi-
miento de admisin del alumnado en las enseanzas no universitarias en los centros pblicos
y privados concertados de la Comunidad Autnoma de Canarias.
VII. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA LA FORMACIN BSICA DE PERSONAS ADULTAS.
Los documentos necesarios para la inscripcin del alumnado que solicita plaza por pri-
mera vez en el centro son los que se indican a continuacin:
- Impreso de inscripcin, que se facilitar en cada centro o en la web de la Consejera.
- Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (D.N.I.), N.I.E., pasaporte o documen-
to acreditativo de la identidad, en el caso de personas extranjeras.
- Documento que acredite su estancia legal en Espaa, de acuerdo con lo establecido en
la instruccin fnal cuarta, referida a personas extranjeras.
- Nmero de fotografas que cada centro determine.
- Documentacin acreditativa de estudios realizados, a efectos de realizacin de la Valo-
racin Inicial del Alumno (VIA) que el centro le indique.
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VIII. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA LA FORMACIN PROFESIONAL A DISTANCIA (FPD).
Primera.- El nmero de plazas que se ofertan en cada centro y ciclo formativo en la mo-
dalidad a distancia es de cincuenta, o de cuarenta, en funcin de la especialidad. La matrcu-
la solo se formalizar si se cuenta con, al menos, treinta personas preinscritas, o veinticuatro,
segn la especialidad, de acuerdo con los criterios establecidos en el artculo 23 de la Orden
de 27 de marzo de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisin del alumnado
en las enseanzas no universitarias en los centros docentes pblicos y privados concertados
de la Comunidad Autnoma de Canarias.
Segunda.- Quien pretenda acceder a FPD deber cumplir las condiciones acadmicas, o
de superacin de pruebas de acceso, previstas para los ciclos formativos de grado medio o
de grado superior.
Tercera.- 1. El solicitante de FPD podr elegir hasta cinco opciones de ciclo formativo y
especialidad.
2. Quien desee obtener una plaza de formacin profesional a distancia deber presentar,
en el centro pedido en primer lugar, el impreso de solicitud debidamente cumplimentado, en
el que har constar si rene los requisitos de acceso directo o si ha de realizar la prueba de
acceso. Conforme a lo establecido en la Instruccin I, primera de las instrucciones generales
de esta Resolucin, los participantes en el procedimiento de admisin podrn consultar las
la persona solicitante podr cumplimentar su solicitud a travs de la citada pgina web. Di-
cha solicitud deber imprimirse y entregarse, por duplicado, en la secretara del centro soli-
citado en primer lugar. Las personas que tengan que realizar la prueba de acceso efectuarn
su inscripcin en esta en el mismo momento de la preinscripcin en el ciclo formativo. La
solicitud ir acompaada de la siguiente documentacin:
a) Fotocopia del D.N.I./N.I.E. o documento equivalente.
b) Certifcacin de la Tesorera General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral
a la que estuviera afliado, donde conste la empresa, la categora laboral, el grupo de coti-
zacin y el periodo de contratacin o, en su caso, el perodo de cotizacin en el Rgimen
Especial de Trabajadores Autnomos o, en su defecto, cualquier otro medio de prueba ad-
mitida en derecho.
c) Certifcacin de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que
conste especfcamente la duracin del contrato, los puestos de trabajo desempeados y las
actividades desarrolladas en cada uno de ellos, as como el perodo de tiempo en el que se
ha realizado cada actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, certifcacin de
alta en el censo de obligados tributarios y declaracin jurada de las actividades desarrolla-
das durante el ejercicio profesional, as como otros medios documentales que prueben los
servicios prestados.
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Cuarta.- 1. Para la adjudicacin de cada plaza, vinculada a las cinco peticiones que, como
mximo, se hayan hecho de ciclos formativos, los aspirantes se ordenarn de acuerdo con los
siguientes criterios de baremacin, previstos en el artculo 23 de la Orden de 27 de marzo
de 2007:
1) Por estar trabajando en una actividad coincidente con las competencias del ciclo for-
mativo que se desea estudiar: 4 puntos.
2) Por haber trabajado al menos seis meses en una actividad coincidente con las compe-
tencias del ciclo formativo que se desea estudiar: 3 puntos.
3) Por estar trabajando en una actividad no coincidente con las competencias del ciclo
formativo solicitado, pero relacionada con el mismo: 2 puntos.
4) Por haber trabajado al menos seis meses en una actividad no coincidente con las com-
petencias del ciclo formativo solicitado, pero relacionadas con el mismo: 1 punto.
2. A su vez, los solicitantes se ordenarn, en cada uno de los anteriores criterios especf-
cos de baremacin, por el siguiente orden de prioridad:
1) Mayor tiempo trabajado.
2) Mayor edad de la persona solicitante.
3. En este proceso, las peticiones se ordenan por el grupo de baremacin y dentro de este,
por mayor tiempo trabajado y mayor edad de la persona solicitante. En caso de empate, se
adjudicarn aplicando los criterios de baremacin de la modalidad presencial. Si el solici-
tante no ha obtenido plaza, se le adjudicar la primera vacante disponible que se encuentre a
continuacin, siempre en funcin de los criterios anteriores.
Se admitir en el ciclo formativo a aquellos solicitantes de los criterios de baremacin 1,
2, 3 o 4 que, una vez ordenados, cubran el nmero de plazas asignadas al mismo comen-
zando por el primer criterio, teniendo en cuenta el 20% de las plazas reservadas para quienes
superen la prueba de acceso.
Quinta.- Podrn solicitar plaza en ciclos formativos de formacin profesional a distancia
aquellas personas que no renan los requisitos previstos en la base cuarta. En el caso de que
queden plazas vacantes, estas se adjudicarn a aquellos solicitantes que no renan dichos re-
quisitos. Sus solicitudes se ordenarn de acuerdo con los mismos criterios establecidos para
la formacin profesional presencial. Para ello, debern haber presentado, en el momento de
la preinscripcin, uno de los siguientes documentos:
- Quien disponga del ttulo en el momento de cumplimentar la solicitud, certifcado del
centro donde curs sus estudios en el que conste la nota media obtenida en la Educacin
Secundaria Obligatoria, Formacin Bsica de Personas Adultas o Bachillerato.
- Quien se halle cursando 4 de la ESO, el tramo de titulacin de Formacin Bsica de
Personas Adultas o 2 de Bachillerato, en el curso 2012-2013, certifcado del centro en el que
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conste la nota media obtenida en los tres primeros cursos de la ESO, los tres primeros tramos
de la Formacin Bsica Postinicial o 1 de Bachillerato, segn corresponda.
- Certifcacin de la califcacin obtenida en la prueba de acceso.
IX. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA BACHILLERATO DE PERSONAS ADULTAS.
Los documentos necesarios para la inscripcin del alumnado que solicita plaza por pri-
mera vez en el centro son los que se indican a continuacin:
- Impreso de inscripcin, que se facilitar en cada centro o en la web de la Consejera,
en el que se sealar la primera lengua extranjera que desean cursar, siempre que el centro
oferte ms de un idioma.
- Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (D.N.I.), N.I.E., pasaporte o documen-
to acreditativo de la identidad, en el caso de personas extranjeras, que ser cotejado con el
original por el funcionario correspondiente en el momento de presentar la solicitud.
- Documento que acredite su estancia legal en Espaa, de acuerdo a lo establecido en la
instruccin fnal cuarta, referida a personas extranjeras.
- Nmero de fotografas que cada centro determine.
- Fotocopia, cotejada por la secretara del centro, del ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria, de la certifcacin acreditativa de su obtencin, o de las titulaciones
que permiten el acceso a estas enseanzas.
X. INSTRUCCIONES ESPECFICAS PARA ENSEANZAS DE IDIOMAS.
Primera.- Condiciones de acceso.
Podrn acceder a enseanzas de idiomas las personas que tengan diecisis aos cumpli-
dos en el ao en que comiencen sus estudios. Asimismo, podrn inscribirse los mayores de
catorce aos en un idioma distinto del cursado en educacin secundaria obligatoria.
En el caso de los nacionales de un pas cuya lengua ofcial coincida con aquella en la
que solicitan ser admitidos, los interesados debern acreditar que no se trata de su lengua
materna ni de la lengua de su escolarizacin ordinaria.
Para ser admitido en un segundo idioma es preciso que existan vacantes una vez resulten
admitidos todos los aspirantes en el primer idioma elegido.
La admisin de este alumnado vendr dada por el siguiente orden de prioridad:
1) Mayores de 18 aos trabajadores o desempleados.
2) Mayores de 18 aos escolarizados.
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3) Mayores de 16 aos escolarizados o no.
4) Mayores de 14 aos que deseen estudiar un idioma distinto del que cursan en la edu-
cacin secundaria obligatoria.
Si el solicitante no obtuviera plaza en la primera opcin, se aplicar el mismo orden de
prioridad para las siguientes opciones solicitadas.
Segunda.- La oferta de plazas se atendr a aquellos estudios autorizados a cada centro por
la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos.
Tercera.- Procedimiento para solicitud de plaza.
Conforme a lo establecido en la Instruccin I, primera de las instrucciones generales de
esta Resolucin, los participantes en el procedimiento de admisin podrn consultar las ca-
ractersticas relevantes de los centros para la admisin en la pgina web de la Consejera de
Educacin, Universidades y Sostenibilidad (http://www.gobiernodecanarias.org/educacion),
en el enlace alumnado, estudios no universitarios, admisin de alumnos. Con el fn
de facilitar el tratamiento informtico de los datos y agilizar la tramitacin de su peticin, la
persona solicitante podr cumplimentar su solicitud a travs de la citada pgina web. La soli-
citud deber ser imprimida y entregada en la secretara del centro solicitado en primer lugar,
acompaada de fotocopia del Documento Nacional de Identidad (D.N.I.), N.I.E., pasaporte o
documento acreditativo de la identidad, en el caso de personas extranjeras, que ser cotejado
con el original por el funcionario correspondiente en el momento de presentar la solicitud.
Cuarta.- Solicitantes de prueba de clasifcacin.
En el momento de solicitar plaza, el alumnado que desee acceder a un curso superior
a Bsico 1 a travs de la prueba de clasifcacin deber consignarlo en su solicitud. La no
presentacin a la prueba de clasifcacin solicitada implicar la prdida del derecho a la
obtencin de plaza.
Una vez publicadas las listas defnitivas de solicitantes en el plazo recogido en el anexo
VII de esta Resolucin, cada escuela ofcial de idiomas har pblica la fecha y el listado de
alumnos convocados a la prueba de clasifcacin. Igualmente se publicar el plazo para que
los alumnos convocados a la prueba de clasifcacin ingresen las tasas correspondientes a esta
prueba de clasifcacin y entreguen en la secretara del centro el justifcante de haber ingresado
esas tasas. Los alumnos que no entreguen esa documentacin en el plazo establecido para ello
no podrn presentarse a la prueba de clasifcacin y su solicitud de plaza quedar anulada.
Quinta.- Formalizacin de la matrcula.
Una vez admitido, el alumnado deber presentar la siguiente documentacin justifcativa
del grupo de prioridad por el que ha obtenido plaza:
- Certifcado de la Tesorera de la Seguridad Social o fotocopia, cotejada por la secretara
del centro, del contrato de trabajo.
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- Fotocopia de la Tarjeta de Desempleo, cotejada por la secretara del centro, o certifcado
del Servicio Canario de Empleo.
- Certifcado o fotocopia, cotejada por la secretara del centro, de la matrcula formaliza-
da en otros estudios.
- Certifcacin acadmica:
a) En la que conste el idioma cursado en ESO, para los mayores de catorce aos que
deseen estudiar un idioma distinto del que cursan en ESO.
b) De estar en posesin del ttulo de Bachiller, para aquellos solicitantes que deseen acce-
der directamente al Nivel Intermedio I de la primera lengua extranjera cursada en el bachille-
rato. A este efecto, se podr presentar fotocopia del ttulo, cotejada por la secretara del centro.
c) Para quienes deseen acceder a cursos superiores a Nivel Bsico 1, por tener ya supera-
do algn curso o nivel de enseanzas de Idiomas.
Adems de la documentacin anterior acreditativa del grupo de prioridad por el que se ha
obtenido plaza, las personas que hayan resultado admitidas en un idioma que coincida con
la lengua ofcial de su nacionalidad, debern acreditar que esta no es su lengua materna ni la
lengua de su escolarizacin ordinaria.
Quien, en el momento de formalizacin de la matrcula no presente la documentacin
requerida, perder la plaza obtenida.
XI. INSTRUCCIONES FINALES.
Primera.- Antes de la fecha de inicio del proceso de admisin del alumnado y durante el
tiempo que dure el mismo, los centros expondrn en los tablones de anuncios, en la pgina
web del centro y en cualquier otro medio que garantice su conocimiento, la informacin
referida a los siguientes aspectos:
- Oferta educativa prevista.
- Horario de funcionamiento del centro.
- Turnos y regmenes en que se imparte cada uno de los estudios.
- Plazas disponibles en cada uno de los estudios.
- Requisitos de acceso a los distintos estudios.
- Normativa reguladora de la admisin y, en especial, los criterios de admisin establecidos.
- Calendario de admisin fjado, destacando las fechas que tienen mayor incidencia en el
alumnado y familias.
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Segunda.- Con arreglo a lo establecido en el artculo 12.2 del Decreto 61/2007, de 26 de
marzo, toda referencia que aparece en la presente Resolucin al Consejo Escolar del centro
se entender hecha al titular en el caso de los centros privados concertados.
Tercera.- La interpretacin y aplicacin del procedimiento previsto en la presente Resolu-
cin corresponde a los centros directivos competentes en funcin de las distintas enseanzas.
Asimismo, la Inspeccin Educativa asesorar a los equipos directivos en todo lo relacionado
con la normativa de admisin y velar por el puntual cumplimiento de las distintas acciones
que comprende el procedimiento informatizado para la efcaz culminacin del mismo.
Cuarta.- Incorporacin de personas de nacionalidad extranjera.
1. Los extranjeros mayores de dieciocho aos de edad podrn acceder a los estudios que
corresponda siempre que cumplan los siguientes requisitos:
a) Ser ciudadanos de los Estados miembros de la Unin Europea, as como el cnyuge de
los espaoles o de los naturales de otros Estados miembros.
b) Estar incluidos dentro del mbito de aplicacin de los Tratados Internacionales cele-
brados por la Unin Europea y ratifcados por Espaa, en los que sea de aplicacin la libre
circulacin de trabajadores.
c) Quienes, no estando comprendidos en los anteriores apartados, se encuentren en Es-
paa en situacin de legalidad, siendo titulares de un documento que les habilite a residir o
a estudiar. En consecuencia, solo podrn participar quienes acrediten su situacin mediante
documento que especifque que se encuentra en situacin de residencia o estancia temporal,
de residencia permanente, situacin de autorizacin para residir y trabajar o quienes dispon-
gan de visado por estudios, as como los refugiados, conforme a lo dispuesto en la Ley Or-
gnica 4/2000, de 11 de enero, sobre Derechos y Libertades de los extranjeros en Espaa y
su integracin social, en su redaccin actual, as como el resto de disposiciones reguladoras
sobre residencia de personas extranjeras en Espaa.
2. Precisiones a las condiciones de acceso.
a) Toda persona de nacionalidad extranjera que est en posesin de ttulos, diplomas o es-
tudios extranjeros homologados o convalidados, o bien con el expediente de convalidacin
en trmite, podr matricularse en las mismas condiciones que el alumnado espaol, siempre
que cumpla con los requisitos especfcos de acceso de cada estudio.
Adems, ser de aplicacin lo establecido con carcter bsico en la normativa relativa a
homologacin y convalidacin de ttulos y estudios extranjeros de educacin no universitaria.
b) Los criterios y las normas que tendrn en cuenta los centros para formalizar estas ma-
trculas son los siguientes:
- Podrn matricularse los ciudadanos de nacionalidad extranjera que cumplan los requi-
sitos acadmicos establecidos para cada enseanza y nivel del sistema educativo espaol.
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Con este fn, tendrn que estar en posesin de la credencial de convalidacin de estudios
emitida por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte o bien el volante acreditativo de
tener el expediente de convalidacin de estudios en trmite. En nuestra Comunidad Autno-
ma estos trmites se realizarn en las sedes de las Subdelegaciones del Gobierno, a travs de
la Alta Inspeccin de Educacin.
- Si la inscripcin se realiza mediante el volante a que hace referencia el apartado ante-
rior, esta matrcula tendr carcter provisional y no ser efectiva hasta que el alumno presen-
te la resolucin de su expediente de convalidacin.
c) La Direccin del centro adoptar las medidas que considere ms adecuadas para infor-
mar a este alumnado de los siguientes aspectos:
- La validez, los efectos y las consecuencias acadmicas de la inscripcin que realiza con
carcter provisional, de acuerdo con lo que establece el apartado anterior, siendo responsa-
bilidad nica del interesado.
- El plazo mximo de tres meses que el Real Decreto 104/1988, de 29 de enero, otorga al
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte para resolver los expedientes de convalidacin
de estudios, contar a partir de la fecha en la que el expediente contenga toda la documen-
tacin prescriptiva, lo que es decisivo a efectos de posibles recursos contra la resolucin
emitida, ya que el volante justifcativo de tener el expediente de convalidacin en trmite, a
los nicos efectos de inscripcin provisional en centros educativos, se entrega al interesado,
aunque no aporte toda la documentacin necesaria.
Quinta.- Para todo lo no previsto en esta Resolucin, se estar a lo dispuesto en la men-
cionada Orden de 27 de marzo de 2007, en su redaccin actual. En particular, segn el
artculo 8 de la citada Orden, la presentacin de ms de una solicitud, as como la falsedad
de los datos aportados o documentos entregados, motivar la inadmisin de la peticin de
centro y la adjudicacin de plaza por la Comisin de Escolarizacin. Asimismo, los datos
insufcientemente justifcados no sern baremados.
Contra el presente acto, que no pone fn a la va administrativa, cabe interponer en el
plazo de un mes, a contar desde el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Ofcial de
Canarias, recurso de alzada ante la Viceconsejera de Educacin y Universidades, sin perjui-
cio de cualesquiera otros que se estime procedente interponer.
Santa Cruz de Tenerife, a 5 de abril de 2013.- El Director General de Centros e Infraes-
tructura Educativa, Demetrio Surez Daz.
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A N E X O I
CALENDARIO GENERAL DE ADMISION Y MATRICULA PARA EDUCACION SECUNDARIA
OBLIGATORIA (ESO), PROGRAMAS DE CUALIFICACION PROFESIONAL INICIAL (PCPI) Y
BACHILLERATO
PERIODO ACTIVIDAD
15 de abril
Ultimo dia para que los centros cumplimenten, a travs de la pagina de internet de la Consejeria de
Educacion, Universidades y Sostenibilidad (www.gobiernodecanarias.org/educacion/gescentros), para
su posterior validacion por parte de la Inspeccion Educativa, los siguientes datos:
- Prevision de evolucion del alumnado (promociona/repite/sale del sistema)
- Horario de secretaria
- Descripcion del criterio complementario y el de proximidad.
- Envio de los datos necesarios para el calculo de la nota media (ver instrucciones en la web).
17 de abril
Ultimo dia para que se publique en el centro la siguiente inIormacion:
- Caracteristicas del centro (enseanzas que se imparten, jornada escolar, asignaturas optativas, idiomas
oIertados, servicios escolares y, si es el caso, caracter propio).- Areas de inIluencia y limitroIes del
centro. - Centros pertenecientes a la zona de adscripcion. - Plazas escolares disponibles (segun grupos
autorizados, numero de repetidores previstos y alumnado con necesidades educativas especiales). - Criterio
complementario considerado por el Consejo Escolar del centro y documentacion requerida para su
justiIicacion.
Del 17 abril al 6 de mayo,
ambos inclusive
Periodo de SOLICITUD de plazas.
Del 17 abril al 10 de mayo,
ambos inclusive
Plazo para que los centros cumplimenten, en la aplicacion web, la preinscripcion.
23 de mayo Publicacion de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos y no admitidos.
Hasta el 27 de mayo Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a solicitudes.
A partir del 29 de mayo Constitucion de las Comisiones de Escolarizacion.
31 de Mayo
Ultimo dia para que los centros graben, en gescentros, las modiIicaciones resultantes, si las hubiere, de
las reclamaciones y renuncias resueltas por el Consejo Escolar.
18 de junio
Ultimo dia para que los centros graben las modiIicaciones pertinentes en la 'prevision de evolucion del
alumnado.
26 de junio Publicacion de las LISTAS DEFINITIVAS de admitidos y no admitidos.
Del 27 de junio al 27 de julio Plazo para presentacion de recursos ante las Direcciones Territoriales de Educacion.
Del 21 de junio al 2 de julio PLAZO ORDINARIO DE MATRICULA PCPI.
Del 21 de junio al 5 de julio PLAZO ORDINARIO DE MATRICULA ESO y BACH.
Del 3 al 5 de julio PLAZO DE MATRICULA para el alumnado de PCPI que hubiera quedado en lista de reserva.
8 de julio
Antes de las 12.00 horas, plazo para marcar en gescentros los alumnos solicitantes matriculados y
generar el estadillo de previsiones y matricula, que Iirmaran y conservaran en la secretaria del centro.
Del 3 al 10 septiembre Celebracion de las pruebas extraordinarias y matriculas en la ESO, PCE y 1 de Bachillerato.
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A N E X O II

CALENDARIO DE ADMISIN Y MATRCULA PARA CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO (CFGM) Y DE GRADO SUPERIOR (CFGS) PRESENCIAL Y A DISTANCIA

Periodo Actividad
15 de abril
ltimo da para que los centros cumplimenten, a travs de la pgina de internet de la Consejera
de Educacin, Universidades y Sostenibilidad
(www.gobiernodecanarias.org/educacion/gescentros), para su posterior validacin por parte de la
Inspeccin Educativa, los siguientes datos:
- Previsin de evolucin del alumnado (promociona/repite/sale del sistema)
- Horario de secretara
- Envo de los datos necesarios para el clculo de la nota media (ver instrucciones en la web).
17 de abril Publicacin de plazas vacantes en el tabln de anuncios del centro.

Del 17 de abril al 6 de mayo,
ambos inclusive
Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS.
Del 17 de abril al 10 de mayo Periodo en que los centros cumplimentan en Gescentros los datos de preinscripcin.
23 de mayo Publicacin LISTAS PROVISIONALES DE ADMITIDOS y no admitidos de acceso directo.
Del 23 al 27 de mayo
Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales de acceso directo y RENUNCIAS a
solicitudes.
Del 23 al 31 de mayo Periodo en el que se admiten solicitudes FUERA DE PLAZO
5 de junio Lista provisional de admitidos con acceso mediante pruebas.
Del 5 al 7 de junio Periodo de reclamaciones a la lista provisional de admitidos con acceso mediante pruebas.
12 de junio Publicacin de LISTAS DEFINITIVAS de Ciclos Formativos de Grado Superior.
Del 12 de junio al 12 de julio Plazo para presentacin de recursos ante las Direcciones Territoriales de Educacin.
Del 13 al 18 de junio
PRIMER PLAZO ORDINARIO DE MATRCULA de Ciclos Formativos de Grado Superior
(CFGS), para alumnado aprobado en convocatoria ordinaria y alumnado que rene los requisitos
de acceso. El alumnado de Ciclos Formativos que no formalice matrcula pierde el derecho a la
preferencia de plaza.
18 de junio ltimo da de grabacin de modificaciones de previsin de evolucin del alumnado.
Periodo para completar matrcula de grupos, con solicitantes de reserva con las condiciones de
acceso.
26 de junio Publicacin de LISTAS DEFINITIVAS de Ciclos Formativos de Grado Medio.
Del 26 de junio al 5 de julio
PLAZO ORDINARIO DE MATRCULA de alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio y
del resto de alumnado de Grado Superior
8 al 12 de julio Matrcula para completar grupos con alumnado de reserva.
25 de julio Publicacin de vacantes para plazo extraordinario de matrcula.
Del 2 al 4 de septiembre Modificacin de solicitudes o presentacin de solicitudes nuevas.
6 de septiembre Publicacin de listas provisionales.
Del 6 al 9 de septiembre Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales y RENUNCIAS a solicitudes.
11 de septiembre Publicacin de LISTAS DEFINITIVAS de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior
Del 11 al 13 de septiembre MATRCULA EXTRAORDINARIA de ciclos de formacin profesional.

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A N E X O III
CALENDARIO GENERAL DE ADMISION Y MATRICULA PARA LOS CICLOS FORMATIVOS
DE ENSEANZAS DE ARTES PLASTICAS Y DISEO
PERIODO ACTIVIDAD
15 de abril
Ultimo dia para que los centros cumplimenten, a travs de la pagina de internet de la Consejeria de
Educacion, Universidades y Sostenibilidad (www.gobiernodecanarias.org/educacion/gescentros), para su
posterior validacion por la Inspeccion Educativa, los siguientes datos: Prevision de evolucion del alumnado
(promociona/repite/sale del sistema) y horario de secretaria. Envio de los datos necesarios para el calculo de
la nota media (ver instrucciones en la web).
Del 17 de abril al 15 de
mayo, ambos inclusive
Periodo de solicitud de plazas y de inscripcion para las pruebas de acceso a CF Artes Plasticas y Diseo.
17 de mayo
Antes de las 14:00 h., los datos de solicitud de plazas deberan ser actualizados por el procedimiento
inIormatico previsto.
23 de mayo
Publicacion de listas provisionales de solicitud de plazas en CF Artes Plasticas y Diseo.
Publicacion de listas provisionales de inscritos en pruebas de acceso a CF Artes Plasticas y Diseo.
Hasta el 27 de mayo
Plazo de reclamacion a listas provisionales de solicitud de plazas a CF Artes Plasticas y Diseo.
Plazo de reclamacion a listas provisionales de inscritos en pruebas de acceso a CF Artes Plasticas y Diseo.
29 de mayo Publicacion de las listas deIinitivas de inscritos en pruebas de acceso a CF Artes Plasticas y Diseo.
7 de junio
Realizacion de la parte general de la prueba de acceso, a las 08:30 h., para el alumnado que no reuna los
requisitos acadmicos exigidos, en las Escuelas de Arte y Escuelas de Arte y Superiores de Diseo.
10 de junio Publicacion de los resultados provisionales de la parte general de la prueba de acceso
Hasta el 12 de junio Plazo de presentacion de reclamaciones a las caliIicaciones de la parte general de la prueba de acceso.
14 de junio Publicacion de resultados deIinitivos de la parte general de la prueba de acceso.
17 de junio
Realizacion de la prueba especiIica y de la parte especiIica de la prueba de acceso, a las 08:30 h. en las
Escuelas de Arte y Escuelas de Arte y Superiores de Diseo.
18 de junio Publicacion de los resultados provisionales de las pruebas especiIicas.
Hasta el 20 de junio
Los aspirantes podran presentar reclamaciones a las caliIicaciones obtenidas en las pruebas especiIicas. Las
reclamaciones seran resueltas por la comision evaluadora hasta el 25 de junio. Contra dicha resolucion
motivada, cabra interponer, en el plazo de un mes a contar desde el dia siguiente a la publicacion, recurso de
alzada, que agotara la via administrativa, ante la Direccion Territorial de Educacion correspondiente.
21 de junio Publicacion de resultados deIinitivos de la prueba especiIica y de la parte especiIica de la prueba de acceso.
25 de junio Publicacion de listados provisionales de adjudicacion de plazas en las escuelas de arte.
Hasta el 27 de junio Plazo de reclamacion a listas provisionales de adjudicacion de plazas
1 de julio Publicacion de listados deIinitivos de adjudicacion de plazas en las escuelas de arte.
Del 1 al 8 de julio, ambos
inclusive
Plazo ordinario de MATRICULA.
8 de julio
Finalmente, antes de las 14:00 h., los centros cumplimentaran los datos de matricula de los ciclos
Iormativos, a travs del procedimiento inIormatico previsto.
Los centros que, cerrado el plazo ordinario, dispusieran de vacantes, abrirn un segundo plazo segn el siguiente calendario:
Del 2 al 6 de septiembre Plazo extraordinario de presentacion de solicitudes.
10 de septiembre Realizacion de la parte general de la prueba de acceso a las 08:30 h.
11 de septiembre Publicacion de caliIicaciones de la parte general de la prueba de acceso.
Hasta el 13 de septiembre Plazo de presentacion de reclamaciones a la parte general de la prueba de acceso.
16 de septiembre Resolucion y publicacion de las reclamaciones estimadas.
17 de septiembre Realizacion de la prueba especiIica y de la parte especiIica de la prueba de acceso a las 08:30 h.
18 de septiembre Publicacion de caliIicaciones de la prueba especiIica y de la parte especiIica de la prueba de acceso.
Hasta el 20 de septiembre
Plazo de presentacion de reclamaciones a la prueba especiIica y de la parte especiIica de la prueba de
acceso.
23 de septiembre
Resolucion y publicacion de las reclamaciones estimadas y del listado provisional de admitidos de
adjudicacion de plazas.
Hasta el 25 de septiembre Plazo de presentacion de reclamaciones al listado provisional de adjudicacion de plazas
26 de septiembre Publicacion de listados deIinitivos de la adjudicacion de plazas de la convocatoria extraordinaria
Del 26 al 30 de septiembre Plazo extraordinario de MATRICULA.
30 de septiembre
Antes de las 14:00 h., los datos de matricula deberan ser actualizados por el procedimiento inIormatico
previsto.
1 octubre Hasta las 12:00 h., certiIicacion de matricula de cada curso y grupo.
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A N E X O IV

CALENDARIO GENERAL DE ADMISIN Y MATRCULA PARA LAS
ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MSICA

PERIODO ACTIVIDAD
30 de abril
ltimo da para la publicacin, en los Conservatorios Profesionales de Msica, de la oferta
previa de plazas disponibles.
Del 2 al 27 de mayo Plazo de solicitud de plazas e inscripcin en las pruebas de acceso a las enseanzas de msica.
31 de mayo
Introduccin de las solicitudes por los centros y remisin a la DGFPEA, por medios
informticos.
3 de junio
Publicacin de listas provisionales de inscritos en el correspondiente Conservatorio de
msica, ordenadas alfabticamente.
Del 4 al 6 de junio
Plazo de reclamaciones a las listas provisionales de inscritos dirigidas a la Direccin del
Conservatorio.
5 de junio Nombramiento de tribunales por la Direccin de cada Conservatorio de Msica.
7 de junio Resolucin de las reclamaciones por la Direccin del Conservatorio.
10 de junio
Publicacin de las listas definitivas de inscritos, y remisin a la DGFPEA, por medios
informticos.
- Celebracin de las pruebas de acceso incluyendo los plazos de reclamacin a las
calificaciones obtenidas en ellas.
- Plazo ordinario de matrcula para alumnos de continuidad.
28 de Junio Publicacin listas provisionales de admitidos.
Hasta el 2 de julio Plazo de reclamaciones a las listas provisionales de admitidos.
3 de julio Resolucin de las reclamaciones y actualizacin de los datos.
5 de julio
Publicacin listas definitivas de admitidos y no admitidos y remisin a la DGFPEA, por
medios informticos.
Hasta el 10 de julio
Plazo de presentacin de reclamaciones ante la Direccin Territorial de Educacin
correspondiente. La Direccin del centro remitir todo el expediente (reclamacin, copia del
acta, acuerdos o informes del tribunal, etc.) a la Direccin Territorial de Educacin, en el
plazo de dos das hbiles siguientes al que se reciba la reclamacin. La Direccin Territorial,
previo informe de la Inspeccin Educativa y a propuesta de sta, resolver en el plazo de un
mes.
Del 8 al 12 de julio Plazo ordinario de matrcula para alumnos de nuevo ingreso.
16 de julio
Finalmente, antes de las 14:00 h., los centros cumplimentarn los datos de matrcula y
procedern a su remisin a la DGFPA, por medios informticos.
Hasta el 4 de septiembre Realizacin de convocatoria extraordinaria del alumnado con asignaturas pendientes.
Hasta el 9 de septiembre Plazo de presentacin de reclamaciones y resolucin por la Direccin del Conservatorio.
10 de septiembre Publicacin de la lista definitiva.
Del 9 al 12 de
septiembre
Plazo extraordinario de matrcula.
13 de septiembre
Antes de las 14:00 h., los datos de matrcula debern ser actualizados y remitidos a la
DGFPEA, por medios informticos.

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A N E X O V

CALENDARIO GENERAL DE ADMISIN Y MATRCULA PARA ENSEANZAS DEPORTIVAS

PERIODO ACTIVIDAD
15 de abril
ltimo da para que los centros cumplimenten, a travs de la pgina de internet de la Consejera de
Educacin, Universidades y Sostenibilidad (www.gobiernodecanarias.org/educacion/gescentros), para su
posterior validacin por parte de la Inspeccin Educativa, los siguientes datos:
- Previsin de evolucin del alumnado (promociona/repite/sale del sistema)
- Horario de secretara.
- Envo de los datos necesarios para el clculo de la nota media (ver instrucciones en la web).

Del 17 de abril al 6 de mayo
ambos inclusive
Periodo de solicitud de plaza e inscripcin para la realizacin de la prueba de carcter especfico.
Del 17 de abril al 10 de
mayo
Periodo en que los centros cumplimentan en Gescentros los datos de preinscripcin.
23 de mayo Publicacin de las LISTAS PROVISIONALES de admitidos y no admitidos de acceso directo.
Del 23 al 27 de mayo Periodo de RECLAMACIONES a las listas provisionales de acceso directo y RENUNCIAS a solicitudes.
5 de junio
Publicacin en el centro donde se imparte el ciclo formativo de las listas definitivas para la realizacin de
la prueba especfica y lista provisional de admitidos con acceso mediante pruebas.
Del 5 al 7 de junio Periodo de reclamaciones a la lista provisional de admitidos con acceso mediante pruebas.
7 de junio Realizacin de la prueba de carcter especfico.
10 de junio
Publicacin de las listas provisionales de calificacin de la prueba de carcter especfico en el centro
donde se imparte el ciclo.
10, 11 y 12 de junio
Reclamaciones a las listas provisionales de la prueba de carcter especfico en el centro donde se imparte
el ciclo.
13 de junio
Publicacin de las listas definitivas de la prueba de carcter especfico en el centro donde se imparte el
ciclo.
Hasta el 18 de junio
ltimo da de confirmacin de que el alumnado se encuentra en condiciones acadmicas de ocupar la
plaza que solicita.
26 de junio Publicacin de las listas definitivas segn los requisitos acadmicos.
Del 26 de junio al 26 de
julio
Recursos a las listas definitivas ante la Direccin Territorial de Educacin.
Plazo obligatorio de MATRCULA en el ciclo inicial del grado medio para el alumnado con plaza, que de
no formalizar la matrcula, perder su derecho.
1 de julio
Plazo de MATRCULA de los aspirantes que hubieran quedado en lista de reserva, en caso de existir
vacantes.
Tras la superacin del ciclo
inicial
(Durante el curso 13/14)
MATRCULA del ciclo final.
13 de septiembre
En el caso de que en la convocatoria ordinaria hayan resultado vacantes en el proceso de admisin, los
centros docentes podrn convocar y realizar la prueba de carcter especfico en la fecha sealada.

boc-a-2013-069-1716

1
A N E X O VI

CALENDARIO DE ADMISIN DE EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS

FORMACIN BSICA DE PERSONAS ADULTAS
PERODO ACTIVIDAD
Confirmacin de continuidad del alumnado de CEPA y CEAD que no finaliza su itinerario
formativo en el presente curso.
Presentacin de solicitudes de alumnado de nuevo ingreso.
Del 26 de junio al 5 de julio Formalizacin de matrcula.
Del 2 al 6 de septiembre Presentacin de solicitudes de alumnado de nuevo ingreso.
9 de septiembre
Publicacin de los listados definitivos del alumnado admitido, ordenados segn mejor derecho.
Desde el 9 de septiembre Formalizacin de la matrcula, con ocasin de vacante.

BACHILLERATO DE PERSONAS ADULTAS:
Semipresencial, a distancia con tutorizacin y por Internet
PERODO ACTIVIDAD
Del 17 de abril al 6 de mayo Presentacin de solicitudes de alumnado de nuevo ingreso.
24 de mayo Publicacin de las listas provisionales de solicitantes.
24, 27 y 28 de mayo Reclamacin a las listas provisionales.
Hasta el 25 de junio Confirmacin de las condiciones acadmicas de acceso del alumnado de nuevo ingreso.
26 de junio Publicacin de las listas definitivas de solicitantes, ordenadas segn mejor derecho.
Del 26 de junio al 5 de julio Formalizacin de matrcula para alumnado con plaza.
Del 2 al 6 de septiembre
Presentacin de solicitudes de alumnado de nuevo ingreso y de acreditacin de las condiciones
acadmicas para realizar estos estudios.
9 de septiembre
Publicacin de las listas definitivas del alumnado admitido, ordenado segn mejor derecho.
Desde el 9 de septiembre Formalizacin de la matrcula.

INGLS A DISTANCIA (THATS ENGLISH!)
PERODO ACTIVIDAD
Del 2 al 27 de septiembre Presentacin de solicitudes y de documentacin acreditativa de acceso.

PREPARACIN DE PRUEBAS DE ACCESO
A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AOS
PERODO ACTIVIDAD
Del 2 al 27 de septiembre Presentacin de solicitudes y de documentacin acadmica acreditativa.

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2

CURSOS DE PREPARACIN
a) Pruebas de obtencin directa del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria
b) Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin Profesional
PERODO ACTIVIDAD
Del 10 al 21 de junio Presentacin de solicitudes.
Del 2 al 6 de septiembre Presentacin de solicitudes.
9 de septiembre Publicacin de las listas provisionales de preinscritos, ordenados segn mejor derecho.
Hasta el 11 de septiembre Reclamacin a las listas provisionales.
12 de septiembre Publicacin de las listas definitivas de admitidos a cada uno de los cursos.
Desde el 12 de septiembre Formalizacin de matrcula para los solicitantes admitidos.

OTROS ESTUDIOS
PERODO ACTIVIDAD
Del 10 al 21 de junio Presentacin de solicitudes de alumnado de nuevo ingreso.
Del 2 al 6 de septiembre Presentacin de solicitudes de aspirantes de nuevo ingreso.
9 de septiembre Publicacin de las listas provisionales de preinscritos, ordenados segn mejor derecho.
Hasta el 11 de septiembre Reclamacin a las listas provisionales.
12 de septiembre Publicacin de las listas definitivas de admitidos a cada uno de los cursos.
Desde el 12 de septiembre Formalizacin de matrcula para los solicitantes admitidos.
Entre el 13 y el 24 de enero de
2014
Perodo de preinscripcin para nuevos grupos de otras enseanzas correspondientes al 2
cuatrimestre.
Entre el 27 y el 31 de enero de
2014
Formalizacin de matrcula de los nuevos grupos de otras enseanzas autorizados.

boc-a-2013-069-1716
VII
CALENDARIO DE ADIIN DE
ENEANA DE IDIOA DE RIEN EPECIAL
SZSDIDIMSDRGIMSPCIL
PERODO AC1IJIDAD
Hasta el 26 de abril
Periodo de preinscripcion para los solicitantes de nuevo ingreso, segun
el calendario del proceso Iijado por la Direccion General de Formacion
ProIesional y Educacion de Adultos.
17 de mayo
Publicacion en el tablon de anuncios de listados provisionales de
solicitantes por curso, idioma y turno, ordenados segun mejor derecho.
Hasta el 22 de mayo Reclamacion a los listados provisionales.
28 de mayo
Publicacion de las listas deIinitivas de solicitantes ordenados segun
mejor derecho.
A partir del 29 de mayo
Publicacion, en el tablon de anuncios de la EOI, de la Iecha de la prueba
de clasiIicacion, el listado de alumnos convocados y el plazo para que
ingresen las tasas correspondientes a esa prueba y entreguen en la
secretaria del centro el justiIicante de pago.
Hasta el 12 de julio
Formalizacion de matricula. Tiene caracter obligatorio para el alumnado
que promociona y el de nuevo ingreso con plaza.
3 de septiembre
Publicacion de posibles vacantes, si se diera el caso que alguna persona
admitida no Iormalizase su matricula en el plazo ordinario.
Desde el 3 de septiembre
Formalizacion de matricula para las personas que ocuparan las plazas
vacantes.
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A N E X O VIII
SOLICITUD DE PLAZA EN EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y EN PROGRAMAS DE CUALIFICACIN
PROFESIONAL INICIAL

I.- DATOS PERSONALES DEL ALUMNO SOLICITANTE
1
er
Apellido
2 Apellido
Nombre
Fecha de nacimiento ___________________ Nacionalidad ____________________________________ Sexo Varn Mujer
Tipo de va: ______________________ Direccin actual completa (1) ___________________________________________________________________
Localidad____________________________________ Municipio __________________________ C.P.________ Telfono: _______________
Correo electrnico: _________________________________________________________________________ Tfno. Mvil: _______________
Cdigo Identificacin Alumno (CIAL) (2) DNI/Pasaporte

II.- CENTRO SOLICITADO (3) ENSEANZA*
Preferencia Centro Curso ESO PCP PCE PCA Denominacin**
1
En el supuesto de que no existieran vacantes en el centro anterior, solicita:
2
3
* Poner una X en la enseanza solicitada: Educacin Secundaria Obligatoria (ESO), Programa de Cualificacin Profesional Inicial (PCP), Programa de
Cualificacin Profesional Inicial conducente a ttulo de ESO (PCE) o Programa de Cualificacin Profesional Inicial adaptado (PCA).
** Denominacin si solitita PCP, PCE o PCA.

III.- DATOS ACADMICOS DEL ALUMNO EN EL CURSO 2012/2013 (4)
Se encuentra matriculado durante el curso 2012/2013 en un centro sostenido con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Canarias: S No
Especificar, en todo caso, el centro: __________________________________________, las enseanzas ____________________________ y el curso ______

IV.- DATOS DE LOS MIEMBROS DE LA UNIDAD FAMILIAR: N (5)

Renen la condicin de familia numerosa (6) Perciben la ayuda econmica bsica o equivalente (7)

Apellidos y nombre
DNI / pasaporte
Fecha de
nacimiento
Sexo
Hermanos matriculados o
padres que trabajan en el
centro solicitado (8)
Con
discapacidad (9)
Padre/Tutor

Madre/Tutora

Hermanos del
solicitante

Solicitante

V.- CRITERIO COMPLEMENTARIO
Especificar, si es el caso, el criterio de admisin establecido por el Consejo Escolar del centro: (10) _______________________________________________
VI.- DOCUMENTOS ENTREGADOS REFERIDOS A LOS CRITERIOS DE BAREMACIN
Domicilio Discapacidad Familia numerosa Circunstancia considerada por el Consejo Escolar Ayuda econmica bsica o
equivalente Deportista de alto rendimiento

Los firmantes declaran bajo su responsabilidad que los datos contenidos en esta solicitud son ciertos, que cumplen con sus obligaciones tributarias y que
autorizan a que la Agencia Estatal de la Administracin Tributaria suministre directamente al centro escolar, a travs de la Consejera de Educacin,
Universidades y Sostenibilidad, slo los datos fiscales de ese ao necesarios para determinar la puntuacin correspondiente al nivel de renta (11). Esta
autorizacin deben necesariamente firmarla quienes no presentaron la declaracin del IRPF en el ao 2011 porque no estaban legalmente obligados a hacerlo.
En __________________________________________ a ______ de ___________________ 2013.

El padre La madre Tutor o tutora (en su caso)

Fdo.: _________________ Fdo.: _________________ Fdo.: _________________

Slo en el caso de que se hubiera presentado la declaracin del IRPF en el 2011 y no se quiera autorizar el suministro de datos, marcar la siguiente casilla
e indicar el nivel de renta total de la unidad familiar del ao 2011: euros. Deber justificarse siempre documentalmente (12).

CURSO ESCOLAR 2013 - 2014

(A cumplimentar por el centro)

Fecha de entrada: ___________
(Sello)
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INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL IMPRESO DE SOLICITUD (ANEXO VIII)
Y DOCUMENTOS QUE SE DEBEN ADJUNTAR

- Este impreso se utilizar para solicitar plaza de educacin secundaria obligatoria o programas de cualificacin profesional inicial en centros
sostenidos con fondos pblicos. El alumno que quiera iniciar o continuar la educacin secundaria obligatoria en el instituto que le corresponda
por distrito, no necesita presentar solicitud. Tendrn que presentarlas los alumnos que deseen un instituto diferente o procedan de la enseanza
privada, o quien quiera incorporarse a un programa de cualificacin profesional inicial es necesario presentar siempre solicitud, aunque se vaya a
cursar en el mismo centro donde el alumno ya est escolarizado o en el que le corresponde por adscripcin. Para el acceso a los programas de
cualificacin profesional inicial adaptados, en todo caso, y para el alumnado de 15 aos que acceda a los programas de cualificacin profesional
inicial conducentes al ttulo de educacin secundaria obligatoria, ser preceptivo el informe del Departamento de Orientacin del centro de donde
proceda el alumnado, que incluir la propuesta justificada del equipo docente.
- Se presentar una sola solicitud acompaada de una fotocopia, que el centro devolver sellada y con fecha como comprobante para el
solicitante. La presentacin de solicitudes en ms de un centro o la falsedad de los datos aportados o documentos entregados motivar la
inadmisin de la peticin y la adjudicacin de oficio. Asimismo, los datos insuficientemente justificados no sern baremados. Finalmente, slo
podrn valorarse aquellos requisitos, vinculados a los criterios de admisin, cumplidos antes de la fecha de publicacin de la presente
Resolucin.
- Los datos personales recogidos sern tratados exclusivamente a efectos de gestin educativa, con las garantas previstas en la disposicin
adicional vigsimo tercera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en los ficheros de admisin del alumnado y gestin de
centros escolares pblicos. El rgano responsable de los ficheros es la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad. Los interesados
podrn acudir al centro solicitado en primer lugar o al centro en el que se haya matriculado, para ejercer los derechos de acceso, rectificacin,
cancelacin y oposicin, en los trminos establecidos en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter
Personal.

NOTAS ACLARATORIAS
(1) Deber indicarse la direccin completa (Nombre de la va, N, escalera, piso, puerta, etc. segn corresponda). El domicilio familiar se justificar mediante la
presentacin de alguno de los siguientes documentos:
- Fotocopia del DNI del alumno o de los padres, cotejada con el original en la Secretara del centro en el momento de presentar la documentacin.
- Certificado de residencia de los padres, expedido en el ao 2013, en el que conste el domicilio, en el caso de alumnado menor de edad.
- Certificado de empadronamiento de los padres, expedido en el ao 2013, en el que conste el domicilio, en el caso de alumnado menor de edad.
- Tarjeta censal de los padres.

En el supuesto de que se alegue como domicilio el lugar de trabajo de los padres, se deber presentar copia del contrato de trabajo o fotocopia cotejada del alta
en la Seguridad Social. En el supuesto de trabajadores por cuenta propia, se acreditar el alta en el censo de Actividades Econmicas y, en su caso, el alta en el
Rgimen Especial de la Seguridad Social. En este caso, y a efectos de localizacin, debe ponerse tambin el nmero de telfono del lugar de trabajo. Cuando
por cualquier causa los padres vivan en domicilios separados se considerar como domicilio del alumno el del progenitor que tenga atribuida su custodia legal.
En el caso de situaciones legales de acogimiento o anlogas, el domicilio se acreditar mediante la oportuna resolucin administrativa o, en su caso, judicial,
junto con la documentacin complementaria que se estime necesaria.
(2) El alumno que solicite cambio de centro debe consignar el Cdigo de Identificacin del Alumno (CIAL). Si no lo conoce puede preguntar en el centro.
(3) Indicar en la primera lnea el centro solicitado. Tambin se cumplimentar la segunda y tercera lnea, por orden de preferencia, para el supuesto de no existir
vacantes en la primera opcin. Asimismo, se especificar el curso y el estudio (ESO o PCPI). Si solicita un PCPI, indicar la modalidad:
- Programa de Cualificacin Profesional Inicial (PCP).
- Programa de Cualificacin Profesional Inicial conducente a ttulo de ESO (PCE).
- Programa de Cualificacin Profesional Inicial adaptado (PCA).
(4) A cumplimentar por el solicitante, para lo que podr informarse en el centro del que procede. Los alumnos que provengan de centros privados no
concertados o de centros de otras Comunidades Autnomas, deben tener sellado este apartado por el centro de origen o aportar certificado en el que quede
constancia del centro en el que est matriculado y de las enseanzas y nivel cursado durante el curso escolar 2012/2013
( (5 5) ) Se contabilizarn todos los miembros de la unidad familiar incluido el solicitante. .
( (6 6) ) M Ma ar rc ca ar r s s l lo o s si i o os st te en nt ta an n l la a c co on nd di ic ci i n n d de e f fa am mi il li ia a n nu um me er ro os sa a, , q qu ue e d de eb be er r c co on nf fi ir rm ma ar rs se e m me ed di ia an nt te e e el l L Li ib br ro o d de e F Fa am mi il li ia a o o d do oc cu um me en nt to o o of fi ic ci ia al l q qu ue e a ac cr re ed di it te e d di ic ch ha a c co on nd di ic ci i n n. .
( (f fo ot to oc co op pi ia a y y o or ri ig gi in na al l p pa ar ra a c co ot te ej ja ar r) )
(7) Marcar si se acredita que perciben la ayuda econmica bsica o subsidio equivalente, segn instruccin general cuarta, punto 2, de la Resolucin.
(8) Sealar con una X si tiene hermanos matriculados o padres trabajando en el centro solicitado.
(9) En caso de discapacidad del alumno o de alguno de los padres y/o hermanos, la acreditacin se realizar mediante la certificacin oficial del organismo
pblico competente.
(10) Consltese en el tabln de anuncios del centro elegido o en el sitio web de la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad, qu circunstancias
son consideradas por el Consejo Escolar para la atribucin de hasta un punto y la documentacin requerida para su justificacin.
( (1 11 1) ) En este supuesto, no ser necesario presentar documentos que justifiquen la puntuacin por el criterio de renta, porque la informacin necesaria se
suministra por la Agencia Estatal de Administracin Tributaria por medios informticos, con los controles de seguridad establecidos en la Ley Orgnica
15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, para ser tratada por la Consejera con un sistema que asigna directamente la
puntuacin por este criterio, sin necesidad de que el centro escolar conozca el nivel concreto de renta.
Si los firmantes no tuvieron la obligacin de presentar la declaracin del Impuesto de la Renta de las Personas Fsicas en el ao 2011, por no exigirlo la
normativa tributaria, adems de autorizar en el impreso de solicitud el suministro directo de informacin fiscal de ese ao, tendrn que presentar
obligatoriamente la siguiente documentacin, segn corresponda:

1) Certificado o certificados de empresa en el que figuren los salarios correspondientes al ao 2011.
2) Copia de todas las nminas del ao 2011.
3) Certificacin oficial de las cantidades percibidas en concepto de pensin de la Seguridad Social, contributiva o no contributiva, durante el ao 2011.
4) Certificacin oficial de las cantidades percibidas en concepto de prestaciones, subsidios u otras ayudas percibidas del Instituto Nacional de Empleo u otros
organismos o Administraciones pblicas.
5) Otros documentos que acrediten cantidades percibidas por los miembros de la unidad familiar en concepto de rentas derivadas del capital o por cualquier
otro concepto (certificacin de banco o caja de ahorro, entidad gestora de fondos de inversiones, etc.).

- Para la determinacin del nivel de renta total en aquellas unidades que no tienen la obligacin de presentar la declaracin del Impuesto de la Renta, se
sumarn todos los ingresos que figuren en los documentos aportados y se restarn, en su caso, las cantidades deducidas en concepto de Seguridad Social u otros
gastos fiscalmente deducibles.
( (1 12 2) ) Cuando los solicitantes no autoricen el envo directo de datos tendrn que indicar en la correspondiente casilla en blanco el nivel de renta total de la unidad
familiar que se obtiene de la declaracin del IRPF de 2011, tanto si se presenta declaracin conjunta de la unidad familiar como individuales de los miembros
que la componen. La Renta se calcula aplicando la siguiente operacin:
NIVEL DE RENTA TOTAL = CASILLA (450) + CASILLA (452) - CASILLA (454) + CASILLA (457) - CASILLA (459) + CASILLA (460)
- En el caso de que haya varias declaraciones, se sumarn los resultados derivados de la aplicacin de esta frmula en cada declaracin.

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A N E X O IX
SOLICITUD DE PLAZA EN BACHILLERATO, CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIN PROFESIONAL PRESENCIAL
Y A DISTANCIA, DE ARTES PLSTICAS Y DISEO Y ENSEANZAS DEPORTIVAS

I.- DATOS PERSONALES DEL ALUMNO SOLICITANTE.
1
er
Apellido
2 Apellido
Nombre
Fecha de nacimiento _____/______/________ Nacionalidad ____________________________________ Sexo Varn Mujer
Tipo de va: _____________________ Direccin actual completa (1) ___________________________________________________________
Localidad____________________________________ Municipio __________________________ C.P.________ Telfono: _______________
Correo electrnico: _________________________________________________________________________ Tfno. Mvil: _______________
Cdigo Identificacin Alumno (CIAL) (2) DNI/Pasaporte

II.- CENTRO SOLICITADO (3)
Preferencia Centro Enseanza* Especialidad / Modalidad ** Curso
1
2
3
4
5
* Indicar enseanzas solicitadas:
BACH Bachillerato
CFGM Ciclo Formativo de Grado Medio de F. Prof./Artes Plsticas y Diseo
CFGS Ciclo Formativo de Grado Superior de F. Prof./Artes Plsticas y
Diseo
CFGMD Ciclo Formativo de Grado Medio a Distancia
CFGSD Ciclo Formativo de Grado Superior a Distancia
TMD Tcnico de Grado Medio de Enseanzas Deportivas
TSD Tcnico de Grado Superior de Enseanzas Deportivas
Las enseanzas de Artes Plsticas y Diseo, y las Enseanzas Deportivas se podrn simultanear con cualquiera de las restantes.
** Especificar especialidad si elige Ciclo Formativo de Formacin Profesional/Artes Plsticas y Diseo o Enseanza Deportiva y Modalidad si elige Bachillerato.

III.- DATOS ACADMICOS DEL ALUMNO EN EL CURSO 2012/2013 (4)
Se encuentra matriculado durante el curso 2012/2013 en un centro sostenido con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Canarias: S No
Especificar el centro: _____________________________________, las enseanzas ______________________________ y el curso ______________
En caso de responder que NO, adjuntar certificado/s de notas expedido/s por el centro donde curs los estudios que le dan acceso al curso solicitado.

IV.-FORMA DE ACCESO (4)
Para las solicitudes de ciclos formativos de formacin profesional/artes plsticas y diseo o enseanzas deportivas de grado medio:
Acceso directo? SI NO
Nota media Modalidad Materia vinculada
Extranjero/a
s/modalidad:
Accede mediante el ttulo de
Nota final
Opcin (para los ciclos de grado superior)
Accede mediante prueba de acceso
Ciclo de grado: ______________________

NOTA: Para las Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo y Deportivas la solicitud estar condicionada a la superacin de la prueba de carcter especfico.
Adjuntar la siguiente documentacin acreditativa:

Certificacin donde conste la calificacin de la enseanza que permite el acceso. En CFGS
figurar la calificacin media obtenida en el Bachillerato y la materia vinculada.

Certificacin acadmica acreditativa de la superacin de la
prueba de acceso.

Otros documentos: ___________________________________________________

Certificacin de discapacidad.

V.- DATOS DE LA UNIDAD FAMILIAR (slo para Bachillerato): N _____ (5)

Renen la condicin de familia numerosa (6) Perciben la ayuda econmica bsica o equivalente (7)

VI.- CRITERIO COMPLEMENTARIO (slo para Bachillerato).
Especificar, si es el caso, el criterio de admisin establecido por el Consejo Escolar del centro: (10) ____________________________________

Apellidos y nombre
DNI / pasaporte Fecha de nacimiento Sexo
Hermanos o padres en el
centro solicitado (8)
Con
discapacidad (9)
Padre/Tutor
Madre/Tutora

Hermanos del
solicitante

Solicitante


(Sello)
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VII.- DOCUMENTOS ENTREGADOS REFERIDOS A LOS CRITERIOS DE BAREMACIN.
- Marcar slo para bachillerato: Domicilio. Discapacidad. Familia numerosa. Circunstancia considerada por el Consejo Escolar Ayuda
econmica bsica o equivalente
- Para bachillerato, formacin profesional o enseanzas artsticas, en el caso de acreditar su condicin de deportista de alto rendimiento, marcar la casilla
siguiente: Deportista de alto rendimiento.

VIII.-SITUACIN LABORAL (11)
Slo para formacin profesional a distancia
Certificado de
empresa
Certificado de la
Tesorera de la SS
o Mutualidad
1. Est trabajando en una actividad coincidente con las competencias del Ciclo que desea estudiar.
2. Ha trabajado al menos seis meses en una actividad coincidente con las competencias del Ciclo que se desea
estudiar.

3. Est trabajando en una actividad no coincidente con las competencias del Ciclo pero relacionada con el mismo.
4. Ha trabajado al menos seis meses en una actividad no coincidente con las competencias del Ciclo formativo
solicitado, pero relacionadas con el mismo.

_________________________________

Los firmantes de la presente solicitud declaran bajo su responsabilidad que los datos contenidos en la misma son ciertos, y que, para las enseanzas de
bachillerato, cumplen con sus obligaciones tributarias y que autorizan a que la Agencia Estatal de la Administracin Tributaria suministre directamente al
centro escolar, a travs de la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad, slo los datos fiscales de ese ao necesarios para determinar la
puntuacin correspondiente al nivel de renta (12). Esta autorizacin deben necesariamente firmarla quienes no presentaron la declaracin del IRPF en el ao
2011 porque no estaban legalmente obligados a hacerlo.

Slo en el caso de que se hubiera presentado la declaracin del IRPF en el 2011 y no se quiera autorizar el suministro de datos, marcar la siguiente casilla
e indicar el nivel de renta total de la unidad familiar del ao 2011: _________________________ euros. Deber justificarse siempre documentalmente (13).

__________________________________________ a ______ de ___________________ 2013.

EL/LA INTERESADO/A (Mayores de edad) PADRE/MADRE/TUTOR/A

Fdo.: _________________________ Fdo.: _________________________

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INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL IMPRESO DE SOLICITUD (ANEXO IX)
Y DOCUMENTOS QUE SE DEBEN ADJUNTAR

- Este impreso se utilizar para solicitar plaza de Bachillerato o de Ciclos Formativos en centros sostenidos con fondos pblicos, y debe ser cumplimentado,
con carcter preferente, a travs de la pgina http://www.gobiernodecanarias.org/educacion, en el enlace "alumnado", "estudios no universitarios",
"admisin de alumnos", Generador de solicitudes. Puede imprimirlo y entregarlo en el centro junto con la documentacin pertinente.
- Todos los alumnos que quieran cursar estudios de Bachillerato o Ciclos Formativos tienen que solicitar plaza.
- Se presentar una sola solicitud acompaada de una fotocopia, que el centro devolver sellada y con fecha como comprobante para el solicitante. La
presentacin de solicitudes en ms de un centro y la falsedad de los datos aportados o documentos entregados motivar la inadmisin de la peticin y la
adjudicacin de oficio. Asimismo, los datos insuficientemente justificados no sern baremados. Finalmente, slo podrn valorarse aquellos requisitos,
vinculados a los criterios de admisin, cumplidos antes de la fecha de publicacin de la presente resolucin.
- Los datos personales recogidos sern tratados exclusivamente a efectos de gestin educativa, con las garantas previstas en la disposicin adicional vigsimo
tercera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en los ficheros de admisin del alumnado y gestin de centros escolares pblicos. El rgano
responsable de los ficheros es la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad. Los interesados podrn acudir al centro solicitado en primer lugar
o al centro en el que se haya matriculado, para ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, en los trminos establecidos en la Ley
Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal.

NOTAS ACLARATORIAS
(1) Deber indicarse la direccin completa (Nombre de la va, n, escalera, piso, puerta, etc. segn corresponda). El domicilio familiar se justificar
mediante la presentacin de alguno de los siguientes documentos:
- Fotocopia del DNI de la persona solicitante o de los padres.
- Certificado de residencia o certificado de empadronamiento de los padres expedido en el ao 2013, en el que conste el domicilio, en el caso de
alumnado menor de edad.
- Tarjeta censal de los padres, en el caso de alumnado menor de edad.

En el supuesto de que se alegue como domicilio el lugar de trabajo de los padres, se deber presentar copia del contrato de trabajo o fotocopia cotejada del
alta en la Seguridad Social. En el supuesto de trabajadores por cuenta propia, se acreditar el alta en el censo de Actividades Econmicas y, en su caso, el
alta en el Rgimen Especial de la Seguridad Social. En este caso, y a efectos de localizacin, debe ponerse tambin el nmero de telfono del lugar de
trabajo. Cuando por cualquier causa los padres vivan en domicilios separados se considerar como domicilio del alumno el del progenitor que tenga
atribuida su custodia legal. En el caso de situaciones legales de acogimiento o anlogas, el domicilio se acreditar mediante la oportuna resolucin
administrativa o, en su caso, judicial, junto con la documentacin complementaria que se estime necesaria.
(2) El alumno que solicite cambio de centro debe consignar el Cdigo de Identificacin del Alumno (CIAL). Si no lo conoce puede preguntar en el centro.
(3) Indicar en la primera lnea el centro solicitado en primera opcin. Tambin se cumplimentar la segunda y tercera lnea, por orden de preferencia, para
el supuesto de no existir vacantes en la primera opcin. Asimismo, se especificar el curso, turno, enseanza y especialidad o modalidad, segn
corresponda. La opcin a ciclos formativos distintos en un mismo centro debe hacerse constar cumplimentando por cada uno de ellos una lnea diferente,
en el orden de preferencia que el solicitante estime.
(4) Cumplimentar solamente los datos necesarios segn las enseanzas solicitadas. Los datos sern cumplimentados por el solicitante, para lo que podr
informarse en el centro del que procede. Los alumnos que no estn cursando en el curso escolar 2012/2013 el ltimo curso de 4 de la ESO o 2 de
Bachillerato en centros con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Canarias, sino en centros privados no concertados o en centros de otras
Comunidades Autnomas tendrn que aportar certificado con las notas del expediente acadmico, en el que quede constancia del centro en el que estn
matriculados y de las enseanzas y nivel cursado durante el curso escolar 2012/2013.
(5) Se contabilizarn todos los miembros de la unidad familiar incluido el solicitante.
(6) Marcar slo si ostentan la condicin de familia numerosa, que deber confirmarse mediante el Libro de Familia o documento oficial que acredite dicha
condicin. (fotocopia y original para cotejar)
(7) Marcar si se acredita que perciben la ayuda econmica bsica o subsidio equivalente, segn instruccin general cuarta, punto 2, de la Resolucin.
(8) Sealar con una X si tiene hermanos matriculados o padres trabajando en el centro solicitado.
(9) En caso de discapacidad del alumno o de alguno de los padres y/o hermanos, la acreditacin se realizar mediante la certificacin oficial del organismo
pblico competente.
(10) Consltese en el tabln de anuncios del centro elegido o en el sitio web de la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad, qu
circunstancias son consideradas por el Consejo Escolar para la atribucin de hasta un punto y la documentacin requerida para su justificacin.
(11) Los aspirantes que deseen optar con preferencia a las plazas de ciclos formativos a distancia debern aportar documentacin justificativa y se
ordenarn, en cada uno de los grupos (1 a 4), segn el siguiente orden de prioridad: 1) Tiempo que se ha trabajado 2) Mayor edad de la persona
solicitante
Se reservar el 20% de las plazas para los solicitantes de los grupos 1, 2, 3 y 4 que hayan superado la prueba de acceso. Quien no se encuentre en alguno de
los grupos indicados en este apartado concurrir con su expediente acadmico o nota de la prueba de acceso, de acuerdo con los baremos establecidos para
la formacin profesional presencial, una vez realizada la adjudicacin de plazas a los pertenecientes a los mismos.
( (1 12 2) ) En este supuesto, no ser necesario presentar documentos que justifiquen la puntuacin por el criterio de renta, porque la informacin necesaria se
suministra por la Agencia Estatal de Administracin Tributaria por medios informticos, con los controles de seguridad establecidos en la Ley Orgnica
15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, para ser tratada por la Consejera con un sistema que asigna directamente la
puntuacin por este criterio, sin necesidad de que el centro escolar conozca el nivel concreto de renta. Si los firmantes no tuvieron la obligacin de
presentar la declaracin del Impuesto de la Renta de las Personas Fsicas en el ao 2011, por no exigirlo la normativa tributaria, adems de autorizar en el
impreso de solicitud el suministro directo de informacin fiscal de ese ao, tendrn que presentar obligatoriamente la siguiente documentacin, segn
corresponda:

1) Certificado o certificados de empresa en el que figuren los salarios correspondientes al ao 2011.
2) Copia de todas las nminas del ao 2011.
3) Certificacin oficial de las cantidades percibidas en concepto de pensin de la Seguridad Social, contributiva o no contributiva, durante el ao 2011.
4) Certificacin oficial de las cantidades percibidas en concepto de prestaciones, subsidios u otras ayudas percibidas del Instituto Nacional de Empleo u
otros organismos o Administraciones pblicas.
5) Otros documentos que acrediten cantidades percibidas por los miembros de la unidad familiar en concepto de rentas derivadas del capital o por
cualquier otro concepto (certificacin de banco o caja de ahorro, entidad gestora de fondos de inversiones, etc.).

- Para la determinacin del nivel de renta total en aquellas unidades que no tienen la obligacin de presentar la declaracin del Impuesto de la Renta, se
sumarn todos los ingresos que figuren en los documentos aportados y se restarn, en su caso, las cantidades deducidas en concepto de Seguridad Social u
otros gastos fiscalmente deducibles.
( (1 13 3) ) Cuando los solicitantes no autoricen el envo directo de datos tendrn que indicar en la correspondiente casilla en blanco el nivel de renta total de la
unidad familiar que se obtiene de la declaracin del IRPF de 2011, tanto si se presenta declaracin conjunta de la unidad familiar como individuales de los
miembros que la componen. La Renta se calcula aplicando la siguiente operacin:

NIVEL DE RENTA TOTAL = CASILLA (450) + CASILLA (452) - CASILLA (454) + CASILLA (457) - CASILLA (459) + CASILLA (460).

- En el caso de que haya varias declaraciones, se sumarn los resultados derivados de la aplicacin de esta frmula en cada declaracin.

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Los datos personales recogidos sern tratados exclusivamente a efectos de gestin educativa, con las garantas previstas en la disposicin adicional
vigsimo tercera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en los ficheros de admisin del alumnado y gestin de centros escolares
pblicos. El rgano responsable de los ficheros es la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad. Los interesados podrn acudir al centro
solicitado en primer lugar o al centro en el que se haya matriculado, para ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, en los
trminos establecidos en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal.

A N E X O X
SOLICITUD DE PLAZA PARA BACHILLERATO DE PERSONAS ADULTAS
CENTRO: _____________________________________________________________________________________________________

N INSCRIPCIN: _______ / _____

1.- DATOS PERSONALES

APELLIDOS NOMBRE

DIRECCIN N LOCALIDAD CD. POSTAL

FECHA DE NACIMIENTO NACIONALIDAD NIF/NIE/PASAPORTE TELFONO FIJO

CORREO ELECTRNICO

CDIGO IDENTIFICACIN DEL ALUMNO (CIAL) TELFONO MVIL

LOCALIDAD MUNICIPIO

2.- RGIMEN, TURNO, MODALIDAD Y MATERIAS EN LAS QUE SE INSCRIBE (Marcar con una X donde corresponda)

RGIMEN SP DT DI

MAANA TARDE TARDE / NOCHE REPETIDOR SI NO
MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGA ARTE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
MATERIAS DE PRIMERO (1) MATERIAS DE SEGUNDO (2)
CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORNEO HISTORIA DE LA FILOSOFA
FILOSOFA Y CIUDADANA HISTORIA DE ESPAA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
COMUNES
LENGUA EXTRANJERA I ( ...)
COMUNES
LENGUA EXTRANJERA II ( .. )
BIOLOGA Y GEOLOGA BIOLOGA
DIBUJO ARTSTICO I CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTE
DIBUJO TCNICO I CULTURA AUDIOVISUAL
ECONOMA DIBUJO ARTSTICO II
FSICA Y QUIMICA DIBUJO TCNICO II
GRIEGO I DISEO
H DEL MUNDO CONTEMPORANEO ECONOMA DE EMPRESA
LATN I ELECTROTECNIA
MATEMTICAS APLICADAS A CCSS I FSICA
MATEMTICAS I GEOGRAFA
TECNOLOGA INDUSTRIAL I GRIEGO II
VOLUMEN HISTORIA DEL ARTE
LATN II
DE
MODALIDAD
LITERATURA UNIVERSAL
MATEMTICAS APLIC. CCSS II
MATEMTICAS II
QUMICA
TCNICAS DE EXPRESIN GRFICO- PLSTICA
DE
MODALIDAD
TECNOLOGA INDUSTRIAL II
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
(.)

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COM.

HISTORIA DE CANARIAS
LITERATURA CANARIA
En _______________________, a ______ de _____________de 20__
Firma

OPTATIVAS
MEDIO NATURAL CANARIO


(Sello)
DOCUMENTACIN A PRESENTAR:

- Impreso de inscripcin por duplicado. - 4 fotografas tamao carnet. - Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI), pasaporte o
documento acreditativo de la identidad. - Fotocopia, cotejada por la secretara del centro, del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria, o de
la certificacin acreditativa de su obtencin, o de las titulaciones que permiten el acceso a estas enseanzas.
- Primera lengua extranjera que desee cursar, siempre que el centro oferte ms de un idioma.
- Los alumnos menores de 28 aos que se inscriban han de abonar en el momento de la matrcula los gastos del seguro escolar.
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boc-a-2013-069-1716

A N E X O XII
SOLICITUD DE PLAZA EN ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MSICA

I.- DATOS PERSONALES DEL SOLICITANTE: (1)

1
er
Apellido
2 Apellido
Nombre
Fecha de nacimiento ___________________ Nacionalidad ____________________________________ Sexo Varn Mujer
Tipo de va: ______________________ Direccin actual completa ______________________________________________________________________
Localidad__________________________ Municipio _______________________ C.P._________ Telfono _______________ Mvil _______________
CORREO ELECTRNICO

Cdigo de Identificacin
del Alumnado (CIAL) DNI/Pasaporte

PADRES / REPRESENTANTES LEGALES / TUTORES (Caso de que el solicitante sea menor de edad)

1
er
APELLIDO 2 APELLIDO
NOMBRE

NIF / NIE/PASAPORTE

1
er
APELLIDO 2 APELLIDO
NOMBRE

NIF / NIE/ PASAPORTE

CORREO ELECTRNICO

II.- ESTUDIOS REALIZADOS O QUE REALIZA: (2)

Etapa Educativa
y/o curso
PRIMARIA 1 ESO 2 ESO 3 ESO 4 ESO
1
BACH
2
BACH
Curso que
realiza
actualmente
Centro educativo
Enseanza
General
(Sealar con una X el
ltimo curso superado)

Grado y/o curso
ENSEANZA
ELEMENTAL
1 ENS.
PROFES.
2 ENS.
PROFES.
3 ENS.
PROFES.
4 ENS.
PROFES.
5 ENS.
PROFES.
6 ENS.
PROFES.
Curso que
realiza
actualmente
Centro educativo
Enseanza
Musical
(Sealar con una X el
ltimo curso superado)

Otros estudios cursados Curso de estudios que realiza actualmente Centro docente
Otras
enseanzas
o estudios

III.- SOLICITA: (3)

Se le admita al Curso de Iniciacin Musical de enseanzas elementales de msica.
Se le admita a la prueba de acceso para el curso escolar 2013/2014 al PRIMER CURSO DE LAS ENSEANZAS ELEMENTALES, en las
especialidades sealadas, segn el siguiente orden de preferencia:

Preferencia
CONSERVATORIO ELEMENTAL/PROFESIONAL DE
MSICA
ESPECIALIDAD
1
2
3
4
5


(Sello)
boc-a-2013-069-1716

Se le admita a la prueba de acceso para el curso escolar 2013/2014, segn el siguiente orden de preferencia:

Preferencia
CONSERVATORIO
ELEMENTAL/PROFESIONAL DE
MSICA
ELEMENTALES/
PROFESIONALES
ESPECIALIDAD CURSO
1
2
3

Se le faciliten los medios para la realizacin de la prueba de acceso por presentar discapacidad acreditada. (4)

IV. ADJUNTA LA SIGUIENTE DOCUMENTACIN: (5)

Documentacin que acredite la identidad y edad del solicitante:

Fotocopia del DNI / NIF. Libro de Familia. Pasaporte.
Otro documento:

Una fotografa tamao carnet

En .. a de de 2013.

Firma del solicitante o padres/representantes legales/tutores

DOCUMENTACIN A PRESENTAR

Impreso de solicitud cumplimentado. Se presentar una sola solicitud acompaada de una fotocopia, que el centro devolver sellada y con fecha como
comprobante para el solicitante.
Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI), Libro de Familia, pasaporte o documento acreditativo de la identidad, en el caso de personas
extranjeras. Esta documentacin ser cotejada con su correspondiente original por la Secretara del Centro.
Tarjeta de Identidad de Extranjero, en el caso de las personas que deban acreditar su residencia legal. Esta documentacin ser cotejada con su
correspondiente original por la Secretara del Centro.
Certificado de discapacidad, en su caso.
1 fotografa tamao carnet.

INSTRUCCIONES PARA LA CUMPLIMENTACIN DEL IMPRESO DE SOLICITUD

(1): Rellenar con letras maysculas.
(2): Marcar con una X el ltimo curso superado y, en su caso, sealar el que cursa actualmente, as como el centro educativo donde lo realiza.
(3): Marcar con una X lo que proceda.
(4): En el caso de acogerse a esta posibilidad, el solicitante deber acreditar documentalmente y mediante certificacin la discapacidad que presenta.
(5): Marcar con una X lo que proceda y, en su caso, sealar el documento alternativo que presenta

SR/SRA. DIRECTOR/A DEL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MSICA DE

Los datos personales recogidos sern tratados exclusivamente a efectos de gestin educativa, con las garantas previstas en la disposicin adicional vigsimo tercera de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en los ficheros de admisin del alumnado y gestin de centros escolares pblicos. El rgano responsable de los ficheros es la
Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad. Los interesados podrn acudir al centro solicitado en primer lugar o al centro en el que se haya matriculado, para
ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, en los trminos establecidos en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de
Carcter Personal.

boc-a-2013-069-1716
pblicos. El rgano responsable de los ficheros es la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad. Los interesados podrn acudir al
centro solicitado en primer lugar o al centro en el que se haya matriculado, para ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y
oposicin, en los trminos establecidos en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal.

A N E X O XIII
SOLICITUD DE PLAZA PARA FORMACIN BSICA DE PERSONAS ADULTAS
CENTRO: _____________________________________________________________________________________________

N INSCRIPCIN: _______ / _____


APELLIDOS NOMBRE


FECHA DE NACIMIENTO NACIONALIDAD NIF/NIE/PASAPORTE TELFONO FIJO

CORREO ELECTRNICO

CDIGO IDENTIFICACIN DEL ALUMNO (CIAL) TELFONO MVIL

LOCALIDAD MUNICIPIO

PARA LOS MENORES DE 18 AOS PADRES / TUTORES LEGALES

APELLIDOS NOMBRE PARENTESCO
MADRE PADRE TUTOR

APELLIDOS NOMBRE PARENTESCO
MADRE PADRE TUTOR

TELFONO FIJO TELFONO MVIL

2.- TRAMO EN EL QUE SE PREINSCRIBE (Marcar con una x donde corresponda)

IV TITULACIN
III AVANZADO
II CONSOLIDACIN
FORMACIN BSICA POSTINICIAL
I ELEMENTAL
II INICIAL 2
FORMACIN BSICA DE
PERSONAS ADULTAS
FORMACIN BSICA INICIAL
I INICIAL 1

MAANA TARDE TARDE/NOCHE

3.- DOCUMENTACIN APORTADA PARA LA INSCRIPCIN Y VALORACIN INICIAL DEL ALUMNO (A cumplimentar por el centro)

Fotocopia NIF / NIE / Pasaporte Certificado superacin prueba de acceso a CFGM
Fotografas Certificado de Idiomas en Niveles Iniciales
Certificado de EGB Certificado de Cualificacin Profesional Nivel I
Certificado de FP de Primer Grado Certificado de cursos de formacin ocupacional
Certificado de BUP Certificado de cursos de formacin continua
Certificado de estudios de ESO Certificados de cursos del Aula Mentor
Certificado de Enseanzas Oficiales de Idiomas Cursos de Formacin Sociocultural
Certificado de PGS Cursos de Formacin Militar
Certificado de PCPI Certificacin experiencia laboral
Certificado rea superada prueba libre ESO Otro (Especificar):

En ________________________________, a ______ de ____________________ de 20__

Firma


(Sello)
boc-a-2013-069-1716


Impreso de inscripcin por duplicado, que se facilitar en cada centro.
Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI), pasaporte o documento acreditativo de la identidad.
4 fotografas tamao carnet.
Fotocopias, cotejadas por la secretara del centro, de los certificados que procedan de los relacionados en el
anverso de esta solicitud.
Excepcionalmente podrn realizar estos estudios los mayores de 16 aos que se encuentren en algunas de estas
situaciones:
Tener un contrato de trabajo laboral que no le permita acudir a los centros educativos en rgimen ordinario.
Ser deportista de alto rendimiento.

En los dos casos anteriores presentar, adems de la documentacin del apartado A:

Certificado de la empresa o contrato laboral.
Certificacin de ser deportista de alto rendimiento.
boc-a-2013-069-1716
pblicos. El rgano responsable de los ficheros es la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad. Los interesados podrn acudir al centro
solicitado en primer lugar o al centro en el que se haya matriculado, para ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, en los
trminos establecidos en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal.

A N E X O XIV
SOLICITUD DE PLAZA PARA ENSEANZAS NO FORMALES DE PERSONAS ADULTAS
CENTRO: _____________________________________________________________________________________________________

N INSCRIPCIN: _______ / _____


APELLIDOS NOMBRE


FECHA DE NACIMIENTO NACIONALIDAD NIF/NIE/PASAPORTE TELFONO

CORREO ELECTRNICO TELFONO MVIL

LOCALIDAD MUNICIPIO

2.- ENSEANZA EN LA QUE SE PREINSCRIBE (Marcar con una X donde corresponda)

CURSO DE PREPARACIN PARA LA PRUEBA DE OBTENCIN DEL TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA
OBLIGATORIA

CURSO DE PREPARACIN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
CURSO DE PREPARACIN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
OPCIN A
Materias especficas: Economa, Lengua Extranjera y
Filosofa

OPCIN B
Materias especficas: Dibujo Tcnico, Tecnologa
Industrial y Fsica

OPCIN C
Materias especficas: Biologa, Ciencias de la Tierra y
Medio Ambiente y Qumica

PREPARACIN PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AOS
IDIOMA
ALEMN ESPAOL FRANCS INGLS
NIVEL I NIVEL II NIVEL I NIVEL II NIVEL I NIVEL II
NIVEL
I
NIVEL II NIVEL I NIVEL II
IDIOMAS EN NIVELES
INICIALES

FORMACIN ORIENTADA AL EMPLEO ADAPTADA AL CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES
PROFESIONALES:

FORMACIN ORIENTADA AL EMPLEO ESPECFICA DEL CENTRO: ..
CURSO DE AULA MENTOR: .

En ________________________________, a ______ de ____________________ de 20__

Firma


Impreso de inscripcin por duplicado.
Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI), pasaporte o documento acreditativo de la identidad.
4 fotografas tamao carnet.

(Sello)
boc-a-2013-069-1716
Los datos personales recogidos sern tratados exclusivamente a efectos de gestin educativa, con las garantas previstas en la disposicin
adicional vigsimo tercera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en los ficheros de admisin del alumnado y gestin de
centros escolares pblicos. El rgano responsable de los ficheros es la Consejera de Educacin, Universidades y Sostenibilidad. Los interesados
podrn acudir al centro solicitado en primer lugar o al centro en el que se haya matriculado, para ejercer los derechos de acceso, rectificacin,
cancelacin y oposicin, en los trminos establecidos en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter
Personal.

A N E X O XV
CONDICIONES FP DUAL
CENTRO: _____________________________________________________________________________________________________

APELLIDOS NOMBRE

DNI

He ledo y acepto las condiciones para la participacin en un proyecto de formacin profesional
dual que se relacionan a continuacin:

1.- El ciclo formativo tendr una duracin mxima de dos cursos escolares.
2. -Una parte de los contenidos del ciclo se imparte en el centro y otra parte en la empresa, de
modo que el horario ser compartido, bien simultneamente o en alternancia.
3.- En diferentes periodos, el horario podr desarrollarse:
- todo en el centro
- todo en la empresa (mx. 8 horas)
- compartido entre centro y empresa (mx. 7 horas entre ambos)
4.- Puede haber obligacin de desarrollar actividades en la empresa en periodos de vacaciones
escolares (Navidad, Semana Santa, mes de julio).
5.- Se aceptar el horario o turno que el centro y la empresa hayan establecido.

En ________________________________, a ______ de ____________________ de 20__

Firma


(Sello)
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BOC 69 20130411 Ciclos Formativos

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Boletn Ofcial de Canarias nm.

Enseanzas elementales y proIesionales de musica Anexo XII

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