diseo industrial .faud.

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lenguaje proyectual 2
CURSO 2013
P r o f e s o r a A dj u n ta : L i c . M a r a P a ul a G i g l i o

TRABAJO TERICO PRCTICO N 1

P Pr riim me er ra aP Pa ar rt te e D DE ES SA AR RR RO OL LL LO OD DE EC CO ON NS SIIG GN NA AS S ACTIVIDADES DE EXPERIMENTACIN Y ANLISIS CONSIGNA DE ORGANIZACIN
En la consigna 1 se trabajar en equipos de estudiantes. Esta organizacin se mantendr para el desarrollo de todo el TTP. Y en la consigna 2 se realizarn experiencias individuales. Todos/as los/las integrantes tienen igual importancia en la actividad pero sern necesarias algunas definiciones de roles, que podrn ser uno/a o ms en cada rol, y rotar segn cada momento que acuerde el grupo, y, segn requiera la actividad. Recomendamos que se proceda a elegir: Redactor o redactora que anotar todas las ideas y conclusiones del grupo. Luego lo copiar al grupo. Registrador o registradora de ideas grficas Informante, ante el plenario de la clase, de lo realizado. Fotgrafo o fotgrafa. Organizadores y organizadoras del material con el que cuenta el grupo. Responsable/s de subir la informacin del grupo a la web (ver indicaciones).

TODOS y TODAS participarn de las actividades de experimentacin y anlisis, pero se pueden coordinar las acciones simultneas.

CONSIGNA 1: PROPIEDADES MECNICAS DE LOS MATERIALES Plano de la Expresin: Sustancia - Lo tcnico sensorial

De carcter GRUPAL Experimenten y analicen las distintas propiedades mecnicas de los distintos materiales presentados en muestras lineales, laminares y/o volumtricas, y si hay diferentes respuestas ante cambios en el tamao y/o proporcin de las muestras, desde dos ideas:
El esfuerzo ejercido La respuesta mecnica TRACCIN COMPRESIN FLEXIN TORSIN COMBINACIONES TENACIDAD ELASTICIDAD DUREZA FRAGILIDAD PLASTICIDAD DUCTIBILIDAD MALEABILIDAD

1.a.-

Observen y detallen si los materiales responden puntualmente o en bloque, en una direccin diferente a los esfuerzos ejercidos sobre ellos. Luego, generen un sistema de ordenamiento grfico-escrito para comunicar la experiencia y anlisis en una lmina A3.
Realicen un registro fotogrfico sistematizado con la bsqueda de las condiciones para el relevamiento de las muestras en cada situacin, con la calidad y diseo necesario para que permitan la comparacin.

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1.b.Analicen y detallen, desde lo tecnolgico, las posibilidades de fluidez, curvatura y plegado en cada caso.
Realicen un registro grfico-escrito del anlisis y detalle en una lmina A3. BIBLIOGRAFA ESPECFICA
GIGLIO, Mara Paula (2012) Sustancia de la expresin: aproximacin para su comprensin y anlisis en el contexto del lenguaje proyectual. Mar del Plata, FAUD. MUOZ, Patricia (2001) Forma y tecnologa. Entendiendo la tecnologa como posibilidad de producir formas. Santa Fe, SEMA.

Mdulo E

CONSIGNA 2: MODIFICACIN DE LAS PROPIEDADES MECNICAS DE LOS MATERIALES Plano de la Expresin: Sustancia - Lo tcnico sensorial

De carcter GRUPAL

Generen muestras a partir de explorar la modificacin de las propiedades mecnicas de los materiales a partir de la INTERVENCIN a travs de las siguientes operaciones: PLEGAR CURVAN CORTAR CALAR PRODUCIR INCISIONES SURCAR 2.a.MARCAR GENERA CIN Reflexionen grupalmente sobre dicha posibilidad. Registren fotogrficamente. Comuniquen de modo grfico-escrito el anlisis y detalle en una lmina A3. Ejemplifiquen con diseos de materiales, y analicen las intervenciones generadas para modificar las propiedades mecnicas de los materiales de base. Comuniquen de modo grfico-escrito el anlisis y detalle en una lmina A3.

2.b.EJEMPLIFI CACIN

CONSIGNA 3: GENERACIN DE UNA SUSTANCIA A PARTIR DE LA ARTICULACIN DE MATERIALES Plano de la Expresin: Sustancia - Lo tcnico sensorial
3.a.GENERA CIN

De carcter GRUPAL

Generen muestras de nuevas sustancias producto para posibilitar otras propiedades mecnicas a partir de la ARTICULACIN / COMBINACIN de materiales. Reflexionen grupalmente sobre dicha posibilidad.

Registren fotogrficamente. Comuniquen de modo grfico-escrito el anlisis y detalle en una lmina A3. Ejemplifiquen con diseos de materiales, y analicen las articulaciones y combinaciones de materiales generadas para producir otras propiedades mecnicas de los materiales 3.b.EJEMPLIFI de base.
CACIN

Comuniquen de modo grfico-escrito el anlisis y detalle en una lmina A3.

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CONSIGNA 4: TOPOLOGA Plano de la Expresin: Sustancia - Lo topomrfico
De carcter GRUPAL Exploren, experimenten y analicen en forma general el concepto de TOPOLOGA en el sentido de detectar aquellas propiedades de los cuerpos geomtricos que permanecen inalteradas por transformaciones continuas. Estas propiedades son las invariantes cuando se producen por: pliegues dilatacin y/o contraccin deformacin
Adems, experimenten la idea de GNERO. Esta prctica permite vincular y potenciar la relacin entre la forma y la sustancia del plano de la expresin. Releven el proceso y los resultados de la experiencia grficamente (croquis) y digitalmente (fotografa y escaneado).

4.a.GENERA CIN

Comuniquen lo experimentado y analizado de forma grfico-escrita en una lmina A3. Exploren, experimenten y analicen los conceptos de ISOMETRAS (iso = igual y mtricas =
medidas; equivalencias dadas por operaciones como rotar, trasladar, reflejar, y combinadas; conservando las medidas de ngulo, longitud, rea, volumen y otras ) y HOMOTPICAS (homos = mismo y topos = lugar; equivalencias dadas por operaciones como doblar, estirar, encoger, retorcer, etc.; sin romper, ni separar lo que estaba unido, ni pegar lo que estaba separado; manteniendo igual nmero de trozos, huecos, intersecciones, etc.; deformacin continua entre un espacio y otro). Utilicen materiales (sustancia) que les permitan potenciar la prctica. En el caso de las formas homotpicas, recomendamos el uso de la arcilla o masa. Realicen secuencias en ambos casos.

4.b.-

Trabajar con formas

lineales superficiales volumtricas Compactas Agujereadas

Releven el proceso y los resultados de la experiencia grficamente (croquis) y digitalmente (fotografa y escaneado).

Comuniquen lo experimentado y analizado de forma grfico-escrita en una lmina A3. BIBLIOGRAFA ESPECFICA: Mdulo F. Primera parte. Materiales de trabajo 1 y 2

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CONSIGNA 5: APLICACIN Plano de la Expresin: Forma-Sustancia - Lo topomrfico
De carcter GRUPAL

Proponga el diseo de cuatro (4) objetos de vajilla como parte del mismo juego* donde la propuesta deber generarse desde la idea topolgica de homotopa. Ello implica que los distintos objetos surgirn de transformaciones continuas por operaciones de plegado (doblar, estirar, retorcer), dilatacin y/o contraccin, y deformacin. A su vez, uno de esos objetos deber ser cazuela u otro uso que demande su repeticin. Dicha repeticin se disear a travs de una o varias operaciones isomtricas (rotacin, traslacin, reflexin, o combinadas). SUSTANCIA: La materialidad de los objetos debern ser producto de la exploracin y generacin propia de sustancias (sea por intervencin o por articulacin). Grafique y analice el camino de transformacin a partir de identificar la interpolacin de vrtices y las operaciones realizadas. Comuniquen lo generado y analizado en forma grfico-escrita en lmina A3 y en maqueta o prototipo. * La vajilla, en general, involucra: plato, vaso, copa, bol, compotera, cazuela, fuente, bandeja, taza, tazn, botella, botelln, jarra, hielera, servilleteros, paneras, etc.; con todas las variantes de tamaos segn usos.