UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICOS SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGA ASIGNATURA INTERPRETACIN DE TEXTOS BSICOS II

NOMBRE Y APELLIDOS_____________________________________________________ FECHA_________________________________ FIRMA ________________________

DESARROLLO 1) INDIQUE LA EXPRESIN INCORRECTA a) Entre aprehensin y atencin existe una intima relacin, un vinculo de dependencia, esto quiere decir que ambas son entidades equivalentes b) Una de las fases de la atencin es la extensin la cual consiste en el conjunto de contenidos o numero de objetos a que la atencin puede dirigirse c) La forma por excelencia de la atencin es la concentracin d) Un estado de completa vigilia define adecuadamente la concentracin 2) INDIQUE LA O LAS EXPRESIONES CORRECTAS: a) Las condiciones orgnicas y mentales del que atiende son los factores dependientes de la limitada duracin de la atencin b) Toda la energa psicofsica que le es posible utilizar al sujeto es usada en la concentracin, esto quiere decir que ya no le quedara energas para recordar lo captado c) La unificacin de los hechos psquicos depende de una idea central o principal d) La nivelacin es la ultima fase de la concentracin 3) RELACIONE ADECUADAMENTE: a) Percepcin parcial b) Carcter selectivo c) Aprehensin ( ) Disminucin de contenidos percibidos ( ) Honorio delgado ( ) nivelacin

4) RELACIONE ADECUADAMENTE a) b) c) d) ( ( ( ( Inclinacin Primer periodo de la concentracin Propiedad de la atencin Fluctuacin ) Estado de alerta de la conciencia ) Depende de la cantidad de energa ) Uno o pocos contenidos ) Mvil de la atencin concentrada

5) COMPLETE LA EXPRESIN ADECUADAMENTE: EN ESTE PERIODO, DENOMINADO DE LA MENTE SE ORIENTA DE LLENO AL OBJETO CON INTENSIDAD CRECIENTE a) Iluminacin de la Conciencia b) Intensificacin c) Reforzamiento d) Unificacin 6) RELACIONE ADECUADAMENTE: a) Concentracin perfecta b) Fin del proceso de concentracin c) Concentracin progresiva d) Asociaciones entre contenidos ( ( ( ( ) Ajuste ) Declinacin ) Efecto de la atencin concentrada ) Estado de vigilia

7) LA ATENCIN SE MANTIENE Y PROLONGA GRACIAS A CIERTOS UNO DE LOS CUALES ES EL INTERS. a) b) c) d) Objetos Filias Actitudes N.A

8) RELACIONE ADECUADAMENTE. a) b) c) d) ( ( ( ( Se orienta a su objeto en funcin de un esfuerzo voluntario Es decisiva la importancia de esta actividad para otras operaciones Fase en la que verdaderamente se asegura el rendimiento captativo Su utilidad se hace manifiesta cuando nuestro propsito es percibir un conjunto de objetos ) ) ) ) Propiedad de la atencin Unificacin de los hechos psquicos Fase de la concentracin Atencin concentrada

9) SEALE LA O LAS EXPRESIONES INCORRECTAS. a) De la eficiencia con que se realice la actividad de atender, depende el nivel de concentracin que obtengamos b) La atencin en psicologa es definida como un aspecto parcial y activo de la percepcin esto quiere decir que el sujeto solo capta parcialmente un objeto c) La intensidad es el grado de concentracin con que la mente se dirige a los contenidos de un objeto d) Extensin e intensidad se comportan en relacin inversa en el acto de atender

10) MARQUE FALSO O VERDADERO En la repeticin se debe proceder de lo vago a lo general, del todo a las partes, es decir del esquema particular a la descripcin detallada. Al aprehender hay que respetar el orden natural de la adquisicin, del saber, captando primero un esbozo de conjunto y luego completando los detalles del todo ( ) 11) SEALE VERDADERO O FALSO SEGN CORRESPONDA: a) La atencin perfectamente concentrada, es la utilizacin de todas las formas de esquematizacin, que ayuden a intuir los conceptos y contenidos de sentido, atiende precisamente a sta finalidad de promover una ms adecuada captacin mnemnica, al par que una comprensin adecuada del material de estudio. ( )

12) SEALE VERDADERO O FALSO SEGN CORRESPONDA: b) Para la mayora de formas de aprendizaje, los periodos de estudio deben ser largos y estar distribuidos en el menor tiempo posible, porque se funda en la necesidad de que la mente logre una asimilacin paulatina de los contenidos y as consiga la maduracin del aprendizaje. ( )

13) INDIQUE LA O LAS EXPRESIONES CORRECTAS. a) El ajuste (primera fase) del proceso de la concentracin en que se disponen el sistema neuro muscular la voluntad y en general la mente toda, a la tarea que se va a realizar b) La conciencia se coloca en estado de alerta aguzando todas nuestras facultades y hasta los sentidos para fijarse en un objeto esto es lo que se conoce como vigilia o concentracin perfecta c) El proceso de la concentracin llega a su fin con la aparicin de la fatiga 14) RELACIONE ADECUADAMENTE a) Fase de la concentracin b) Fijacin ms profunda de las imgenes c) Gracias a ellos se vera estimulada nuestra capacidad de realizar esfuerzos persistentes y sistemticos de concentracin d) Propiedades que se dan relacin inversa en el acto de atender ( ( ( ( ) Intereses ) Efecto de la atencin concentrada ) Propiedades de la atencin ) Concentracin progresiva

15) MARQUE FALSO O VERDADERO a) Los especialistas clasifican las causas de la atencin en dos; filias o deseos parsitos exagerados (ideas delirantes expansivas) que impelen al sujeto a la inaccin ( ) b) fobias, temores desorbitados, como manas persecutorias (ideas parasitas inexpresivas) que inhiben y cohben al sujeto ( )

16) INDIQUE CON UN NMERO ADECUADAMENTE a) b) c) d) Caractersticas del esfuerzo atencional Fases de la concentracin Propiedades de la atencin Efectos de la atencin concentrada ( ( ( ( ) ) ) )

17) CUANDO LA CONCENTRACIN HA DECADO TOTALMENTE Y SE HACEN PRESENTES LAS MANIFESTACIONES DE LA . El PROCESO DE LA CONCENTRACIN LLEGA A SU CULMINACIN a) b) c) d) e) Conciencia Selectiva Unificacin Psquica Actividad Sensorial Nivelacin N.A

18) SEALE VERDADERO O FALSO a) b) c) d) Son cuatro las fases de la concentracin ( ) La nivelacin precede a la fase de ajuste ( ) La concentracin progresiva antecede a la fase de nivelacin ( ) A la tercera fase se le conoce con el nombre de nivelacin o declinacin ( )

19) COMPLETE LA EXPRESIN Las causas objetivas de la distraccin son: a) ______________del proceso y fin de la actividad b) ______________conocimiento o deficiente explicacin de las nociones y trminos c) ______________de atractivo en la explicacin o en el material de lectura a) carencia-insuficiente-desconocimiento b) interrupcin-difuso-extremado c) N.A 20)DESEQUILIBRIO ENERGTICO QUE AFECTA AL SISTEMA INCAPACITNDOLO PARA LLEVAR A CABO ESFUERZOS DURADEROS. El anterior concepto pertenece al trmino a) b) c) d) Filia Atencin disipada Surneage N.A NERVIOSO

no son las cosas como las vemos, sino como las recordamos