RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI 2013 Tingkatan 1 MINGGU TARIKH TAJUK HASIL PENGAJARAN PENTAKSIR AN PBS KONSEP NILAI BBM
KEMAHIRAN GEOGRAFI
(1) 2 JAN 04 JAN (2) 07 JAN 11 JAN
Kedudukan
1 2 3 4
Arah
1 2 3 1 2 3 4
Menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan koordinat mudah seperti jalur dan baris. Memberi contoh kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris. Menyatakan kedudukan relatif sesuatu tempat atau objek Melukis pelan kedudukan murid dalam kelas mengikut lajur dan baris. Menyatakan arah mengikut lapan arah mata angin. Melukis lapan arah mata angin berpandukan kompas. Menjelaskan arah mengikut lapan arah mata angin dengan menggunakan titik rujukan yang dipilih. Mengenalpasti dan melukis skala lurus. Mengukur panjang dan lebar bilik darja dengan menggunaka skala lurus. Mentakrif konsep jarak. Menyatakan jarak dari rumah ke sekolah.
B1D1E1 B2D1E1
Kedudukan relatif
Arah
Jarak
1 2 3
Melukis plean bilik darjah berasaskan skala lurus. Mengira jarak relatif dan jarak mutlak dari rumah ke sekolah. Mengira jarak relatif dan jarak mutlak pada lakar. Mengumpul dan merekod data bilangan murid mengikut jenis pengangkutan yang digunakan ke sekolah. Memilih data relevan. Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual. Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual. * atau menghasilkan kajian kes mengenai kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim / Kajian kes kesan kegiatan manusia terhadap tumb. Semula jadi & hidupan liar. B2D1E5 B3D1E3 B5D1E1* B5D1E2* * Boleh dicantum dengan B6.
Jarak
Graf
1 2 3 4
CUTI TAHUN BARU CINA / CUTI PERISTIWA / CUTI BERGANTI SEMPENA TAHUN BARU CINA. Graf 1 2 Membina graf bar mudah dan graf garisan berdasarkan jadual, menggunakan label yang betul dan pentunjuk yang sesuai Rakan Kertas Graf Teks
(9) 25 FEB 01 MAC (10) 04 MAC 08 MAC (11) 10 MAC-14MAC (12) 18 MAC-22 MAC
Peta
1 2 3 4 5
Mengenal pasti ciri fizikal dan ciri budaya berdasarkan simbol dalam peta lakar. Menyatakan keududkan, arah dan jarak ciri-ciri Geografi yang diperhatikan. Mengaplikasikan simbol-simbol yang mewakili ciri fizikal dan ciri budaya ke dalam peta lakar. Mentafsir peta lakar.
Mencintai negara Malaysia: - Bersyuk ur terhadap keunikan ciri-ciri fizikal dan budaya kawasan persekit aran
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA (23 MAC 31 MAC 2013) GEOGRAFI FIZIKAL & MANUSIA 6 Bentuk Muka Bumi 1 2 3 4 5 Memahami kepelbagaian bentuk muka bumi negara Malaysia. Memahami sistem gunung lipat. Mengetahui taburan tanah pamah dan dataran di Malaysia. Mengetahui pelbagai bentuk muka bumi pinggir laut di Malaysia. Memahami profil sungai. B1D2E1 B2D2E1 B2D2E2 B2D2E3 B2D2E4 B3E2E1 B3D2E3 B3D2E3 B4D3E1 Lembangan Lipatan Mencintai negara Malaysia: - Berbang ga terhadap keindaha n alam semula jadi negara Malaysia Berusaha membangun kan negara Malaysia: Bers yukur dengan sumbang an bentuk muka bumi kepada Peta Edaran Peta Kosong Slide Lembaran Tugasan Buku Teks
7
(16) 22 APR 26 APR (17) 29 APR 03 MEI
1 2 3 4 5
Menyatakan kepentingan bentuk muka bumi negara Malaysia kepada kegiatan manusia. Menjelaskan dengan contoh kepentingan bentuk muka bumi terhadap pembangunan negara Malaysia. Membanding dan membezakan kepentingan pelbagai bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia antara negara Malaysia dengan negara lain. Menjelaskan dengan contoh halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia. Merangka langkah-langkah untuk mengurangkan halangan bentuk muka bumi terhadap kegiatan manusia.
B4D2E1 B4D2E2
pemban gunan negara Malaysia . 8 Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Alam Sekitar. 1 2 3 4 5 Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menganalisis kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar. Menerangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia. Merumus kesan jika alam sekitar tidak dipelihara. Pemeliharaan Pemuliharaan Kepupusan Ketandusan pencemaran Mencintai negara Malaysia: Bert anggung jawab memelih ara dan memulih ara alam sekitara negara Malaysia . Slide Buku Teks Edaran
01 MEI CUTI HARI PEKERJA TEMA 2 : CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA 9 Pergerakan bumi di dalam sistem suria.
(19) 13 MEI 17 MEI
1 2 3 4 5 6 7 8
Mentakrifkan putaran dan peredaran bumi. Menyenaraikan kesan-kesan putaran Menjelaskan kejadian siang dan malam. Menyenaraikan kesan-kesan peredaran bumi. Menghuraikan kejadian siang dan malam serta kejadian 4 musim. Mengenalpasti ciri-ciri iklim negara Malaysia. Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim dengan ciri-ciri iklim negara Malaysia. Menjelaskan kedudukan negara Malaysia yang bebas daripada taufan, siklon tropika dan kemarau berpanjangan.
Mencinta negara Malaysia: Bers yukur kerana dianuger ahi iklim dan cuaca yang tidak melamp au.
1 0
1 2 3 4 5 6 7 8
Mengenal pasti keadaan iklim zon di kawasan zon iklim berlainan. Menyatakan cara hidup manusia di kawasan zon iklim berlainan. Menerangkan iklim negara Malaysia dan iklim di kawasan zon iklim lain. Membanding beza keadaan iklim Malaysia dengan keadaan iklim di kawasan tersebut. Mengetahui persamaan dan perbezaan cara hidup dan iklim di kawasan tersebut. Menyenaraikan kegiatan ekonomi utama negara Malaysia. Menyatakan faktor cuaca dan iklim yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia. Menghubungkaitkan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manuasia negara Malaysia.
Mencintai negara Malaysia: Men ghargai keadaan cuaca dan iklim yang sesuai terhadap kegiatan manusia di negara Malaysia . Mencintai negara Malaysia: Men ghargai keadaan cuaca dan iklim yang sesuai terhadap kegiatan manusia negara Malaysia . -
1 1
1 2 3 4
Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim. Menjelaskan dengan contoh pengaruh penebangan hutan, perindustrian dan pembakaran terbuka terhadap cuaca dan iklim. Merumuskan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim.
1 2
1 2 3 4 5
Menyenaraikan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia Memadankan jenis dan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia di atas peta. Menyenaraikan contoh hidupan liar di negara Malaysia. Mengenal pasti serta menghuraikan ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi di negara Malaysia. Membandingkan dengan contoh rajah profil tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia.
Kepelbagaian taburan
* Pemantauan berterusan Penglibatan diri dalam pelbagai aktiviti sekolah dalam penjagaan alam sekitar. 1 3
(28) 29 JUL 02 OGOS
1 2 3 4 5
Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Menghubungkaitkan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dengan faktor-faktor tersebut. Menganalisis faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan gurun, tundra, mediterranean dan monsun tropika.
B2D5E2 B3D5E1
Mencintai negara Malaysia: Berb angga dengan kepelbag aian tumbuhtumbuha n semula jadi dan hidupan liar negara Malaysia .
CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 07 OGOS HINGGA 18 OGOS 2013 1 3 Faktor yang Mempengaruhi Tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar. Kepentingan Tumbuhtumbuhan Semula Jadi Kesan Kegiatan Manusia terhadap Tumbuhtumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar. 6 7 8 1 2 1 2 3 Memadankan jenis tumbuhan semula jadi di atas peta. Menyatakan dan menjelaskan ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi di kawasan tersebut. Mencerakinkan ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan tersebut. Menyenaraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Menjelaskan dengan contoh kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi negara Malaysia. Merumus tentang kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi negara Malaysia. Menyenaraikan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhtumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan pembalakan, pertanian dan petempatan terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Merumus kesan kegiatan manusia terhadap tumbuhtumbuhan liar pada masa depan. * Cadangan pelaksanaan kajian kes dan pemantauan berterusan. B4D2E4 Ekosistem Habitat Slide Video Buku Teks Edaran Buku Teks Peta Minda Video
1 4
1 5
KERJA KURSUS GEOGRAFI (KKG) Merancang kajian 1 2 3 4 Menentukan tajuk kajian Menyediakan objektif kajian Menyediakan peta kawasan kajian Menentukan kaedah kajian 16 SEPTEMBER CUTI HARI MALAYSIA
(35) 23 SEPT 27 SEPT . (36) 30 SEPT 04 OKT (37) 07 OKT. 11 OKT (38) 14 OKT 18 OKT (39) 21 OKT 25 OKT (40) 28 OKT. 01 NOV
16 SEPT 20 SEPT
Menyediakan laporan
1 2 3 1
Melaksanakan kajian di lokasi yang dipilih Memproses data dan maklumat kajian Menulis laporan kajian Menulis laporan kajian
Menyediakan laporan
1 2 3 4 Ulangkaji
Mengenal pasti fakta Mengenal pasti fakta Mengenal pasti fakta perkembangannya Mengenal pasti fakta perhubungan
berkaitan kemahiran geografi yang berkaitan dinamik penduduk yang berkaitan petempatan dan yang berkaitan pengangkutan dan
PENILAIAN FORMATIF 15 16 OKT CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA PENILAIAN FORMATIF
Mengenal pasti jawapan yang tepat dalam Penilaian Formatif. Mengenal pasti fakta yang terdapat dalam soalan Penilaian Formatif. Ulangkaji