Las personas responden emocionalmente cuando sienten que lo que est pasando tiene un significado personal asociado a su bienestar VALORACIN (Lazarus) Valoracin primaria: tienen en cuenta los posibles beneficios o daos 1. Es relevante este evento para m? la respuesta depende de los propios motivos y metas. Debemos implicarnos en lo que est pasando para que el proceso emocional se ponga en marcha RELEVANCIA PARA LA META. 2. El encuentro tiende a ser beneficioso o daino? Tiende a frustrar o a facilitar nuestras metas? Si facilita ser positiva, si frustra, negativa CONGRUENCIA CON LA META 3. Qu meta especfica est implicada en el encuentro? Qu asunto personal est implicado? TIPO DE COMPROMISO DEL YO Valoracin secundaria: Qu puedo hacer en este encuentro, si puedo hacer algo, y cmo le afectar a mi bienestar lo que haga y lo que va a pasar? OPCIONES DE AFRONTAMIENTO
Autodiscrepancia
Higgins
La teora trata de la relacin entre las creencias sobre el yo y las emociones. Ilustra los vnculos existentes entre los pensamientos y los sentimientos. Las personas tienen creencias sobre s mismas que pueden ser incompatibles con ellas.
YO ACTUAL Soy
Cuando discrepan, la autoestima baja, tristeza, decepcin, insatisfaccin Cuando discrepan el yo actual y el yo que debera, miedo y ansiedad Los individuos que frecuentemente experimentan emociones como la ansiedad creen que tienen muchas discrepancias del yo actual/que debera. Es posible que el individuo no tenga consciencia de estas discrepancias. Pueden ser activadas sin que el individuo sepa lo que est pasando. La activacin automtica de las discrepancias fue demostrada, estudio de Strauman y Higgins
Cuando las personas sienten orgullo, tienden a mantener la cabeza alta y a estar erguidos. Cuando sienten vergenza o humildad tienden a estar cabizbajos. Varios estudios han demostrado que instruir a la gente a que adopte una postura recta o cabizbaja influye en sus autoinformes referentes a tensin, bienestar y depresin. El hecho de que las drogas y la estimulacin elctrica puedan provocar directamente emociones, sugiere que no todas las experiencias emocionales requieren valoraciones.