Anda di halaman 1dari 5
Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Ceará Instituto de cultura e Arte

Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Ceará Instituto de cultura e Arte - ICA

é pela beleza que se vai à liberdade. (Schiller)

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

Semestre: 2013/1

DISCIPLINA

CÓDIGO

N° DE CRÉDITOS

Introdução à Filosofia

ICA1660

04

PROFESSORA

TURMA

1. TITU

REGIME DE TRABALHO

LAÇ

ÃO

Maria Aparecida de Paiva Montenegro

Filosofia

Doutora

D.E.

I.

EMENTA: Compreensão do saber filosófico em relação aos demais saberes

(religioso, literário e científico) e enfoque de seus principais campos (ética, estética, política, lógica, metafísica, epistemologia e religião).

II. JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA Considerando que é a partir de uma primeira apresentação da filosofia que o aluno ingressante no curso tem contato com a vasta área de conhecimento que resolveu abraçar, torna-se indispensável uma incursão, mesmo que introdutória, pela especificidade da filosofia, seus principais campos de investigação e vertentes. Mais que um mero requisito obrigatório, esta disciplina mostra a necessidade de um permanente diálogo da filosofia consigo mesma, de modo a garantir a sua legitimidade, seus alcances e limites.

III. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Unidade I: Para que Filosofia?

1. Senso Comum e Filosofia;

2. A atitude filosófica: indagação, reflexão, crítica, rigor e sistematicidade

3. Em busca de uma definição de Filosofia

Unidade II: A origem da Filosofia

1. O Nascimento da Filosofia Mythos e Logos na poesia e na filosofia;

2. Mito, Poética e Filosofia;

3. Por que a Filosofia é Grega?

4. Condições para a emergência do pensamento filosófico

5. A tradição oral e a introdução da escrita;

6. A emergência do pensamento racional

7. A noção de alma e de si mesmo na poesia e suas diferentes acepções na filosofia antiga

Unidade III: A Filosofia na História:

1.

Principais períodos da História da Filosofia:

1.1. Filosofia Antiga: Período Pré-Socrático ou Cosmológico; Período socrático ou

Antropológico; Período Sistemático; Período Helenístico 1.2.Filosofia Patrística 1.3.Filosofia Medieval

1.4. Filosofia da Renascença;

1.5. Filosofia Moderna;

1.6. Filosofia Iluminista

1.7.Filosofia Contemporânea

2.

Por uma História Filosófica da Filosofia

Unidade IV: Campos de Investigação da Filosofia

 

1. Ética

2. Estética

3. Política

4.Lógica

5. Metafísica

6. Epistemologia

7. Retórica

Unidade V: Vertentes da Filosofia Contemporânea

1.

Filosofia Analítica

2.

Filosofia da Mente

3.

Filosofia da Ciência

3.

Filosofia e Literatura

4.

Filosofia e Psicanálise

5.

Hermenêutica

III. OBJETIVOS

GERAIS:

1. Promover a compreensão da particularidade do conhecimento filosófico, enfocando

seus principais campos de reflexão e debate; ESPECÍFICOS:

1) Remontar a emergência da Filosofia a partir de suas raízes míticas e poéticas; 2) Apontar a importância da Filosofia na construção da Cultura Ocidental; 3) Estudar a Filosofia a partir de sua cronologia; 4)Abordar os campos de investigação da Filosofia

IV. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

Aulas expositivas, exibição de filmes e vídeos, estudos dirigidos, debates, seminários, apresentações de trabalhos e avaliações individuais.

V. RECURSOS MATERIAIS:

Quadro e pincel; Espaço para a apresentação dos trabalhos; material bibliográfico; vídeos (filmes e aulas).

VI. CRITÉRIOS E FORMAS DE AVALIAÇÃO:

O aluno terá a oportunidade de ser avaliado a partir de 02 notas:

Nota de trabalho escrito em grupo Nota de sua apresentação oral do trabalho realizado em grupo Vale salientar que os critérios valorizados na avaliação do aluno, além de seu desempenho na articulação dos conceitos trabalhados, são a sua assiduidade, bem como seu interesse e participação no curso. O aluno que extrapolar o número permitido de faltas (07 dias de aula), será automaticamente reprovado.

VII. CRONOGRAMA:

Abril: Unidades I e II Maio: Unidade III Junho: Unidade IV Julho: Unidade V

VIII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

ARANHA, M.L.A. & PIRES, M. H. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo, Editora Moderna, 2009. BUNIN,N. & TSUÍ-JAMES, E.P. Compêndio de Filosofia. Tradução de Luiz Paulo Rouanet. São Paulo, Loyola, 2002. CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo, Ática, 2000. Introdução à História da Filosofia. São Paulo, Cia das Letras, 2002, Vol. 1 Introdução à História da Filosofia. São Paulo, Cia das Letras, 2010, Vol. 2. Boas Vindas à Filosofia. São Paulo, Martins Fontes, 2010. HEIDEGGER, M. O que é isto, a Filosofia? Identidade e Diferença.Tradução de Ernildo Stein. São Paulo, Vozes, 2006. Introdução à Filosofia. Tradução de Marco Antonio Casanova. São Paulo, Martins Fontes, 2009. RESENDE, A. (ORG.) Ensino de Filosofia. Rio de Janeiro, RUSSEL, B. História do Pensamento Ocidental: A aventura dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro, Ediouro, 2002.

IX. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

AZAMBUJA ET ALL. Os gregos e nós. São Leopoldo, Editora UNISINOS, 2009. CASERTANO, G. Sofista. São Paulo, Paulus, 2010. HADOT,P. O que é a Filosofia Antiga? Tradução de Dion Davi Macedo. São Paulo, Loyola, 1999. ROMMILY, J. Pacience, mon coeur. Paris, Les Belles Lettres, 1991. VERNANT, J-P.& VIDAL-NAQUET, P. Mito e Tragédia na Grécia Antiga. Trad. Ana Lia de A. Prado; Filomena Hirata e Maria da C. M. Cavalcante. São Paulo, Livraria Duas Cidades, 1977.

TEXTOS POÉTICOS:

HESÍODO. Teogonia: A Origem dos deuses. Estudo e Tradução de Jaa Torrano. São Paulo, Iluminuras, 2001. Os Trabalhos e os dias. Tradução e estudo de Mary de Camargo N. Lafer. São Paulo, Iluminuras, 1996. HOMERO. Ilíada. TRADUÇÃO DE Haroldo de Campos. São Paulo, ARX, 2003, Vol. 1. Ilíada. TRADUÇÃO DE Haroldo de Campos. São Paulo, ARX, 2008, Vol. 2. Odisséia. Tradução de Frederico Lourenço. São Paulo, Peguin Companhia,

,2011.

ÉSQUILO Oréstia (Agamêmnon; Coéforas; Eumênides) Trad. Mário da Gama Cury. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 1991. EURÍPEDES Medéia; Hipólito; As troianas. Trad. Mário da Gama Cury. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 1995. SÓFOCLES Édipo Rei; Édipo em Colona; Antígona. Trad. Mário da Gama Cury . Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 1994.

X . DATA: 01 de abril de 2013 2. Assinatura do Docente: 5

X. DATA: 01 de abril de 2013

X . DATA: 01 de abril de 2013

2.

Assinatura do Docente: