ACTO 1 DE MAYO: DA DEL TRABAJADOR INTRODUCCIN: Nos encontramos reunidos para conmemorar el da internacional del trabajador y el Da de la constitucin nacional.

Es un da muy especial porque se recuerda a los obreros que lucharon para conseguir condiciones dignas de trabajo y se conmemora la promulgacin de nuestra constitucin nacional. ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIA: Bandera que eres gloria de un pueblo generoso y de los hombres eres un vnculo de paz; bajo tu manto cubres a todo aquel que anhele honrar con sus virtudes tu augusta majestad. Recibimos con un fuerte aplauso a nuestra Bandera de Ceremonia portada por el abanderado Maximiliano Paez y escoltas Rosana Negrin y Dbora... HIMNO NACIONAL ARGENTINO: Cantar es siempre una muestra de lo que sentimos y cuando se trata del Himno Nacional, entonamos sus estrofas desde lo profundo del corazn, as nos sentimos juntos y que pertenecemos a un mismo sentir. Los invito a unirse en este canto para fortalecer nuestros sentimientos patriticos. Palabras alusivas al da: Para referirse a la promulgacin de la Constitucin Nacional el/la alumno/a. leer palabras conmemorativas. PALABRAS:
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Se ha declarado al 1 de Mayo como Da de la Constitucin Nacional en conmemoracin a su sancin, hacindose justicia a la segunda Constitucin ms antigua de Amrica, despus de la norteamericana y, adems, para que nuestro pas tenga un da para evocarla, ya que, significa el acta de nacimiento de nuestra sociedad poltica y de nuestro Estado y a la que, lamentablemente, no siempre recordamos cuando debemos aplicarla. En ella la Argentina adopta su forma de gobierno: Representativa, Republicana y Federal. De esta manera, nos recuerda tambin que nuestra Patria se gest, no solamente en los campos de batalla, sino tambin como resultado de los estudios, investigaciones, debates y consensos que se plasmaron en aquella histrica Convencin Constituyente de Santa Fe. Esta Constitucin, en su artculo 14 bis, indica que el trabajo en sus diversas formas gozar de la proteccin de las leyes, las que asegurarn al trabajador, condiciones dignas y retribucin justa. Es importante saber defender y respetarla como garanta de una democracia plena que recupere y respete los derechos sociales, y valore al trabajo como factor esencial de dignificacin de la persona. Para conmemorar el Da del trabajador consideramos interesantes los siguientes videos: 1 y 2. A continuacin proponemos unas palabras para reflexionar: Qu sucede hoy en da con los trabajadores? Con esta reflexin no pretendemos dar respuestas o verdades nicas, slo plantear algunos interrogantes a partir de ciertos datos: Hace 127 aos se planteaba que la reduccin horaria de trabajo con el mismo salario tena dos objetivos: mejorar la calidad de vida de quienes tenan trabajo y generar nuevos puestos. Con el uso de las nuevas tecnologas, que permiten generar ms productos con menos recursos y en menor tiempo Tiene hoy vigencia este planteo? Hemos superado la inestabilidad y la precarizacin de los puestos de trabajo?
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En aquellos aos, los obreros se organizaban, editaban sus propios semanarios, redactaban sus folletos, analizaban las diferentes situaciones en las que se encontraban, opinaban, debatan y resolvan. Hoy, qu posibilidades tenemos los trabajadores de analizar entre todos nuestros problemas, tomar decisiones para resolverlos y hacerlas conocer con nuestra propia voz? A quines beneficia y a quines perjudica que los trabajadores no desarrollemos las herramientas de anlisis para conocer lo que determina nuestro trabajo? Qu consecuencias tiene para todos los trabajadores la defensa individual y fragmentada de sus derechos? Por qu situaciones como el trabajo infantil, la desocupacin, subocupacin o que trabajos tradicionalmente femeninos (maestras, enfermeras, empleadas domsticas, etc.) sean tambin tradicionalmente peor pagos, son problemas que afectan a toda la sociedad y no slo a quienes los sufren? Qu podemos hacer los trabajadores para que no sean intiles las muertes de los mrtires de Chicago, de tantos trabajadores vctimas del terrorismo de estado, de los huelguistas fusilados en la Patagonia Trgica, de los reprimidos en el Cordobazo, de Carlos Fuentealba en Neuqun y de todos los que conquistaron con su lucha condiciones dignas de trabajo, las que es necesario seguir siempre defendiendo y conquistar las que faltan? En estas palabras hay ms preguntas que respuestas, y es un desafo para todos los que estamos en las escuelas: SEGUIR PREGUNTNDONOS POR LAS RAZONES DE LO QUE ES, COMO ES, Y CONSTRUIR NUESTRAS PROPIAS RESPUESTAS, COLECTIVAMENTE. Despedimos la bandera de ceremonias con un caluroso aplauso.