CRITERIOS DE CORRECCIN INFORMES DE LABORATORIO - CURSO GL 55 B

Se valorar en particular lo siguiente: Las ideas claras. La secuencia y orden general de ideas concatenadas. La capacidad de sntesis (la extensin por extensin se calificar con reduccin de nota). Las figuras y tablas, las que deben hablar por s mismas, conteniendo toda la informacin necesaria para su comprensin y evaluacin. 1. PRESENTACIN (10%) El ayudante dar una primera visin general del orden y contenido del informe a travs de los ttulos de los acpites, figuras, tablas y anexos y calificar la calidad y claridad de este conjunto como presentacin. 2. INTRODUCCIN (10%) En caso que no aparezcan separadamente acpites de alcances y estado y descripcin de las muestras, la introduccin deber incluir lo siguiente: (a) objetivo del ensayo o de la sesin de laboratorio, (por favor, no escriban que realizaron este trabajo para aprender) (b) alcance del trabajo realizado, es necesario indicar lo que aporta objetivamente este ensayo, estado de las muestras y descripcin visual. 3. METODOLOGA, EQUIPOS, BASES DE CLCULO Y RESULTADOS (20%) Deber incluir: (a) metodologa, (b) equipos utilizados, descripcin tcnica que interese al ensayo, (c) bases de clculo en texto principal (tablas y detalles del clculo) (d) resultados claros, en lo posible en grficos que hablen por s mismos y tablas simples y directas. 4. DISCUSIN DE LOS RESULTADOS (30%) Aqu se valora el grado de comprensin que el alumno manifiesta tener sobre: (a) la teora, (b) las aplicaciones, (c) la validez de los ensayos realizados (errores observados, direccin y alcance) y lo que los resultados permiten inferir. (d) Validacin de datos con bibliografa. 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (30%) Se valorar: (a) Capacidad de sntesis para lograr reconocer lo destacable, con conclusiones por tanto breves y jerarquizadas por importancia. (b) Es indispensable alcanzar el objetivo, esto es, atreverse a explicar el alcance de estos resultados, as como lo que los errores observados pueden significar. (c) cuando al trmino del informe, an permanezcan dudas respecto a la validez de los resultados, es necesario plantear en recomendaciones los estudios a completar sobre el tema. (d) La capacidad de separar ideas en trminos de (a) lo que se puede asegurar y (b) lo que permanece en duda, implica un nivel de madurez que debe ser apreciado en la correccin como un plus. (e) Referencias. NOTAS GENERALES: Los errores frecuentes de ortografa y redaccin pueden significar una reduccin de la calificacin de cada item en hasta un 50%. Los informes que no contengan una Discusin de los Resultados y Conclusiones sern calificados con nota 1.0, independientemente de todo lo anterior.