ESCUELA DE CIENCIAS ADMINSTRATIVAS CONTABLES ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS. Curso Desarrollo Organizacional.

Director Aymer Roman Barrera Cdigo del Curso: 102035 Gua de Actividades y Rubrica de Evaluacin Trabajo de Reconocimiento

GUA DE ACTIVIDADES TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

Fecha de Inicio: 05 de Febrero de 2013 Fecha de Cierre: 22 de Marzo de 2013

Peso evaluativo: 20 puntos / 500 totales. Tipo de Actividad: Esta actividad es de carcter Individual. Objetivo General: Tiene como propsito la comprobacin y verificacin de los procesos de aprendizaje del estudiante, centrados en la estructuracin cognitiva y meta cognitiva de las operaciones mentales, psicomotoras, socio afectivas y comunicativas, y se estructura en lo dispuesto por las polticas y reglamentos institucionales establecidos para el efecto y hace referencia a las formas de evaluacin cualitativa y cuantitativa y a la existencia de escenarios de autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin, practicados por los estudiantes en forma individual y en pequeo grupo colaborativo del aprendizaje y por el docente como orientador de procesos y resultados, con las ponderaciones establecidas por la institucin. Intencionalidades Formativas: el estudiante comprende la naturaleza del desarrollo organizacional y la relacin entre los objetivos individuales y los objetivos de la organizacin. El conocimiento de la temtica resulta de singular importancia para los profesionales en el campo de la

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administracin de empresas en razn de su capacidad para generar cambio en el medio social en que se desempeen. Temticas: En este trabajo se revisara el protocolo. Actividades a Realizar: El trabajo de reconocimiento se compone de dos fases, en la primera el estudiante elabora un mapa conceptual sobre el protocolo acadmico del curso Desarrollo Organizacional, este lo pueden encontrar en el link denominado Contenido en lnea y en la segunda fase cada estudiante realizar un cuadro sinptico sobre el protocolo acadmico, mximo de dos pginas a doble espacio, letra verdana 12, y pasarlo a pdf. Si an no has navegado por el protocolo, te recomendamos que lo hagas antes de realizar la tarea, recuerda que el mismo tiene un peso sobre la nota evaluativa. Se parte del supuesto que para el desarrollo del curso ya ha realizado su respectivo reconocimiento, esto es, revisar Protocolo y contenido. Esta tarea tiene el propsito de verificar la revisin de Contenido general de la estructura del curso que vas a desarrollar, de acuerdo a los sealamientos de la Rbrica de evaluacin. Recuerde que logrando hacer un buen trabajo, en el reconocimiento se le facilitar, el desarrollo de futuras actividades, ya que esta investigacin le servir de base para el trabajo colaborativo No 1. Producto a Obtener El documento final debe tener la siguiente estructura: Dos Fases 1. Mapa Conceptual sobre el Protocolo del curso, 2. Cuadro Sinptico, sobre el protocolo del curso, debe participar en el foro y en link de tarea bajo el tema Producto final del trabajo de reconocimiento, el producto

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final debe tener Introduccin, Conclusiones y Referencias Bibliogrficas. Estimados estudiantes, esta actividad ha sido diseada para verificar los conocimientos que posee sobre el Protocolo del curso, as como para verificar la existencia de algunos conocimientos mnimos que debe mantener en su estructura mental de saberes para que se facilite el proceso de aprendizaje. Tengan en cuenta que estudiante que no participe, o que no haga aportes significativos, tiene nota de cero. Por ltimo no olviden que el plagio es castigado de acuerdo al reglamento estudiantil, evtense procesos desagradables. Los invito a que lean cuidadosamente las actividades a realizar, con la rbrica correspondiente.

Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje:

Es t im a d o e s t u d ia n t e , e n e s t e t r a b a jo d e b e p a r t ic ip a r in d iv id u a lm e n t e , usted tiene que presentar todo el trabajo y subirlo en plataforma, para que luego el tutor entre, observe su trabajo y realice crticas constructivas, sugerencias y recomendaciones para el mismo.

Re c u e r d e e n t r e g a r e s t e t r a b a jo I NDI VI DUAL c o n a n t e r io r id a d a la fecha de cierre. RECUERDE e s t im a d o e s t u d ia n t e q u e u s t e d d e b e e n v ia r s u a p o r t e individual con altura y calidad con todos los requerimientos de la actividad, si usted enva un BUEN TRABAJO INDIVIDUAL su nota ser excelente. Re c u e r d e n t a m b i n e n v ia r Ho ja d e p o r t a d a c o n e l n o m b r e y e l nmero de grupo al cual pertenece.

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Observaciones Generales: Se revisara nicamente los aportes individuales, NO se reciben trabajos por espacios diferentes al creado para tal fin y otras que consideren pertinentes para el adecuado desarrollo de la actividad. Herramientas de apoyo: Modulo Desarrollo Organizacional, Unad, Contenido en lnea curso virtual, adicional, Google le facilita el desarrollo de la actividad. Referencias bibliogrficas: AHUJA, M. K., & Carley, K. M. (1999) Organizational Development Alberts, D. S., & Hayes, R. E. (2003). Power to the Edge: Command... control... in the information age. Retrieved September 2, 2007, from http://www.dodccrp.org/files/Alberts_Power.pdf. ANDERSON, John y otros.(1981) "Los Crculos de Participacin". Ed. Suramrica. Buenos Aires. ANZOLA ROJAS, Javier y otro.(1999) "Administracin de Personal". Ed. UNAD. Bogot. AUBRY, JeanMarie y otro. (1969)"Dinmica de Grupos". Euroamrica S.A. Madrid. BECKHARD, Richard.(1975) "Desarrollo Organizacional. Estrategias y Modelos". Ed.Aguilar. Madrid. BENNIS, Warren.(1973) "Desarrollo Organizacional, su Naturaleza, sus Orgenes y Perspectivas EU".McGraw Hill. CHIAVENATO, Idalberto.(1984) "Administracin de Recursos Humanos". McGraw Hill. Bogot.

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Rubrica de Evaluacin
Item Evaluado Valoracin Baja El estudiante Nunca particip dentro del foro asignado. (Puntos = 0) Valoracin Media El estudiante particip dentro del foro pero sus aportaciones no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos = 0 Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 3) No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Puntos = 1) Aunque se trata la temtica propuesta, el cuerpo del documento no soluciona de manera adecuada la situacin planteada, las conclusiones no son las adecuadas al texto del documento (Puntos = 5) Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo (Puntos = 1) Valoracin Alta El estudiante particip de manera pertinente con la actividad (Puntos = 0) Mximo Puntaje 0

Participacin individual del estudiante en el foro

Estructura del informe

El estudiante no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin de informes (Puntos = 0)

El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 6)

Redaccin y ortografa

El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0)

La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos =2) Se cumpli con los objetivos de trabajo de manera satisfactoria. (Puntos = 10

Fines del trabajo

El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos = 0)

10

Referencias

Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (Puntos = 0)

El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Puntos = 2)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

20