ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS 102603- PUBLICIDAD Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act. No. 14.

Trabajo Colaborativo 3

GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 21 de Abril Fecha de Cierre: 23 de Mayo Peso Evaluativo: 34 Tipo de Actividad: Individual y de trabajo colaborativo Objetivo General de la Actividad: El estudiante estar en capacidad de desarrollar sus habilidades cognitivas a travs del desarrollo del trabajo colaborativo del curso, llevando a cabo en primera instancia la realizacin de un trabajo individual, para luego llevar a cabo la interaccin con los compaeros de grupo y de esta manera proceder hacer transferencia de ellos con la elaboracin del trabajo grupal cuya actividad se describe a continuacin: Relacin de la Temtica a Trabajar: Unidad 3: Los Medios y el Marketing, Investigacin y Relaciones Pblicas Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje: El estudiante debe ser responsable de participar en el foro en primera instancia de manera individual, luego debe entrar a interactuar con los compaeros del grupo colaborativo. Hacer trasferencia de los conocimientos y organizar el trabajo grupal. Observaciones Generales: El archivo con la actividad realizada debe se subido al foro establecido para ello, trabajos enviados a otros foros del curso no se tienen en cuenta y no sern evaluados. No se aceptan trabajos individuales. Herramientas de Apoyo: Para el desarrollo de esta actividad seor estudiante usted debe apropiarse de los conceptos relacionados con los medios, el marketing y las relaciones pblicas. Actividades a Realizar: Fase I En primera instancia se requiere que el grupo se organice y establezca el rol a desempear cada uno de sus miembros: En comn acuerdo deben seleccionar quien desempear el rol respectivo, esto debe evidenciarse en el foro. De igual en el foro se debe percibir el debate y la interaccin entre los miembros del grupo. Se sugiere tener en cuenta estas directrices:

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1. Secretario: Es un papel asumido, en forma rotatoria, por individuos con capacidad de sntesis, no de escritura veloz, cuya funcin es recoger informacin valiosa que permita al grupo tomar decisiones pertinentes respecto a su tarea. 2. Observador: Es el individuo, "por lo general no participante, cuya funcin consiste en recoger todo el material expresado verbal y pre verbalmente en el grupo, con el objeto de realimentar al coordinador, en un reajuste de las tcnicas de conduccin". 3. Coordinador: Su funcin, que desarrollaremos en el siguiente apartado, consiste en "ayudar a los miembros a pensar, abordando el obstculo epistemolgico configurado por las ansiedades bsicas". 4. Rol del lder: Tiene la finalidad rotativa de asumir implcitamente la organizacin de los aspectos que integran la tarea, convirtindola en el lder del grupo, caracterstica fundamental del grupo que opera centrado en una tarea. 5. Moderador: Es la persona que, en un momento del proceso, se encarga de los contenidos manifiestos o tarea explcita, de su elaboracin y buen abordaje, posibilitando una red de comunicacin fluida dentro del grupo. Nota: El lder se encargar de enviar la actividad respectiva, y/o de subir el archivo al foro respectivo. Seor estudiante esta solicitud debe registrarla en el foro, no se admite subir archivo, se trata de colocar o registrar en el foro lo explicito. Producto a Obtener: Documento pdf, Tipo de letra: Arial tamao 12 para ttulos y subttulos, tamao 11 para desarrollo del texto. El documento debe contener: Portada,Introduccin, desarrollo del trabajo, conclusiones y bibliografa. Nota: El lder se encargar de enviar la actividad respectiva, y/o de subir el archivo al foro respectivo

Fase II A continuacin encuentra dos tipos de instrucciones: Indicaciones para estudio e Instrucciones para realizar el trabajo. Lea primero TODAS las instrucciones y asegrese que le han quedado claras, Antes de lanzarse a hacer el trabajo. 1. INDICACIONES PARA ESTUDIO 1) Consulte y estudie detenidamente todas las lecturas de la unidad 3 2) Consulte la bibliografa que usted tenga a mano sobre Los temas solicitados y que le pueda ser til para la realizacin de este trabajo.

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3) Navegue por algunas de las direcciones Web. Ah va a encontrar mucha informacin relacionada con asuntos relativos al tema a desarrollar. 2. INSTRUCCIONES PARA REALIZAR EL TRABAJO 2.1 Contexto especfico para visualizar el contenido del trabajo Imagine que tiene que hacer una exposicin de mximo 10 minutos de duracin en la cual debe explicar lo solicitado ms adelante, para hacer esta exposicin usted va a utilizar como medio de ayuda didctica una presentacin Power Point. 2.2 Trabajo que debe desarrollar Elabore una presentacin Power Point de 16 lminas que tenga el contenido que se especifica en el punto 3.1 Informacin que debe aparecer en la presentacin: Power Point. IMPORTANTE: Recuerde, por favor, que no se trata de rellenar de texto cada lmina (como si fuera una hoja pequea de Word) sino de poner las sentencias o frases claves que sirvan para resumir la esencia de la idea o ideas que uno considera primordiales en torno al asunto que expone. NOTA: Todos los miembros del grupo colaborativo deben apoyar la realizacin del trabajo final, esto se debe percibir en el foro de cada grupo.

3. INSTRUCCIONES DE ELABORACION Y PRESENTACION DEL POWER POINT 3.1 Informacin que debe aparecer en la presentacin Power Point

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Nmero de lminas

Contenido

Comentarios

Portada Una (1 ) lmina

Nombre del curso Nombre del trabajo Nombre de los integrantes Fecha de elaboracin, ciudad

Las lminas deben ser del mismo tono, color y tipo de letra. Los ttulos deben registra tamao de letra 12,subtitulos 11,contenido 10.Tipo Arial

Introduccin lmina

Una

(1) Aqu debe registrarse el propsito y todo lo relacionado con el trabajo a realizar

Dos (2) lminas

Las relaciones publicidad

pblicas

en

Dos (2) lminas

Los medios publicitarios en este entorno globalizado

Dos (2) lminas

Evolucin de la radio

Dos (2) Lminas

La publicidad en prensa

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Dos (2) lminas

Importancia del correo directo

Dos (2) lminas

La prensa escrita en Colombia

Una (1) lmina

Caractersticas de la radio

Una (1) lmina

Tipos de fotografa

Una (1) lmina

Conclusiones

Una (1) lmina Total lminas

Bibliografa 18

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Referencias Bibliogrficas: Para el desarrollo de la actividad el estudiante se apoyar en el mdulo de Publicidad y puede consultar las siguientes pginas web. http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medioscomunicacion.shtml http://www.rrppnet.com.ar/manifiestoderrppymkt.htm http://www.monografias.com/trabajos3/impomarketing/impomarketing.shtml http://pe.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/tipos-lenguajes/caracteristicasradio.html?x=20070417klplyllec_498.Kes&ap=1

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RUBRICA DE EVALUACIN
Item Evaluado Valoracin Alta Valoracin Media Valoracin Alta El grupo atiende las directrices establecidas en la gua de actividades, asignan roles. Mximo Puntaje

El grupo no tiene enEl grupo Tiene en cuenta las directricescuenta las directrices Fase I Definicin establecidas en lade la gua, ms sin de roles gua de actividades,embargo no asignan los no Asignan losroles respectivos. respectivos roles. (Puntaje = 5) (Puntaje = 0) No se observa en el El estudiante realiza foro los aportes una participacin en el Aportes foro y sus aportes son individuales Individuales deficientes (Puntaje=0) (Puntaje = 5) El documento no Aunque se trata la da respuesta a los Temtica propuesta, el lineamientos de la cuerpo del documento actividad propuesta no da respuesta a los Objetivos del interrogantes Trabajo planteados. (Puntaje = 0) (Puntaje = 4)

10
(Puntaje = 10)

El estudiante realiza mas de tres aportes en el foro sus aportes son completos y bien fundamentados Puntaje (8)
Se cumpli con= los Puntaje 8 fines Propuestos para el trabajo de manera satisfactoria.

8 10

(Puntaje = 6) El documento presenta Buena redaccin, las ideas son coherentes, presenta menos de 5 errores de ortografa. (Puntaje= 6) El manejo de citas y referencias es adecuado

Redaccin y ortografa, presentacin de informe final

El documento El documento presenta Presenta Entre 5 y10 errores de deficiencias en ortografa o redaccin. redaccin y errores ortogrficos. (Puntaje = 0) (Puntaje = 4) Se maneja de Aunque presenta manera inadecuada referencias estas no se el manejo de citas y articulan referencias adecuadamente con el trabajo (puntaje =0) (Puntaje=2)

Referencias bibliogrficas

4
(Puntaje=4)

Total de puntos posibles

34

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