Contas e Contos Matemtica 7 Ano

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Gabriela Duarte
Ficha Formativa N 2 de Matemtica
7 Ano

1. Indica o valor lgico (verdadeiro ou falso) de cada uma das seguintes afirmaes e corrige as
falsas.
O inverso de 1 -1.
O inverso de -3 .
Dois nmeros simtricos tm o mesmo valor absoluto.
Todos os nmeros racionais tm inverso.
O simtrico de -10 10
Todos os nmeros inteiros relativos tm simtrico. Uma potncia de expoente
negativo sempre um nmero negativo.
O inverso de um nmero positivo um nmero negativo.
A raiz quadrada de um nmero inteiro sempre um nmero inteiro.
O nmero 7 tem s dois mltiplos.
O quadrado de um nmero primo tem sempre trs divisores.
Um nmero primo s tem um divisor.

2. Completa correctamente as frases seguintes.
Uma potncia uma forma abreviada de representar um produto de factores _______
Uma potncia de base positiva sempre um nmero __________
Uma potncia de base negativa e expoente mpar um nmero __________

3. Escreve na forma de uma s potncia e indica o sinal do resultado:
3.1. =
3 2
2 2 Sinal:
3.2. ( ) ( ) =
4 3
3 , 0 3 , 0 Sinal:
3.3. ( ) ( ) =
11 5
6 6 Sinal:
3.4. = |
.
|

\
|
|
.
|

\
|

3 3
2
3
4
1
Sinal:
3.5. ( ) ( ) = +
6 6
10 2 Sinal:
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Gabriela Duarte
3.6. ( ) | | =
3
5
3 Sinal:

4. Calcula o valor da seguinte expresso:
( ) ( ) 4 4 3 4 10
3
+ +

5. Calcula cada uma das seguintes expresses:
5.1. ( ) =
2
6
5.2. =
2
3
1

5.3. ( ) =
4
1
5.4. =
|
.
|

\
|

4
2
1


6. Completa o seguinte dilogo entre dois alunos do 7 ano enquanto resolviam exerccios de
Matemtica.
Paula: Repara neste exerccio: Calcular o valor de .
Rui: fcil!
Paula: Pois ! As potncias tm .................iguais.
Rui: Ento, para calcular, temos que .
Paula: E se as .. no fossem iguais? No se fazia assim, pois no?
Rui : No. Nesse caso tnhamos que ver se os eram iguais. E se fossem?
Paula: Ento ...............................................................................................................
Rui: claro! Mas, e se no houvesse nada igual?
Paula: Por exemplo assim: ?
Rui: Acho que no h nenhuma regra para calcular essa expresso!
Paula: Pois no. Neste caso, em primeiro lugar .., , e depois..
Rui: Estamos preparados!

7. Considera os seguintes nmeros:
3; 8; 16; 19; 36; 49; 121; 23; 11; 81; 27; 9; 17

7.1. Coloca cada um deles no espao que lhe corresponde.





Sou um
quadrado
perfeito
Sou primo Sou cubo
perfeito
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8. O Sr. Joo tem um jardim formado por dois canteiros quadrados, conforme a figura.
Sabe-se que o quadrado maior tem de rea 36m
2
e o menor tem 3 metros de lado.

8.1. Qual a rea do quadrado menor?


8.2. Qual o lado do quadrado maior?


8.3. O Sr. Joo quer vedar o canteiro menor com rede. Sabendo que cada metro de
rede custa 5 euros quanto vai ter que gastar?


9. Apresenta-se a planificao da caixa cbica que a Amlia fez na aula de Matemtica.
Sabendo que o volume da caixa 27 cm
3
qual a rea total da planificao?









10 Considera o seguinte exerccio:
Calcula o valor da seguinte expresso numrica, aplicando, sempre que possvel, as regras das
operaes com potncias:
( ) =
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+
(
(

|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
3
2
3
1
5 , 0
4
2
2
1
5
2 4

Um aluno apresentou a seguinte resoluo, que est correcta mas incompleta.

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Gabriela Duarte
( ) =
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+
(
(

|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
3
2
3
1
5 , 0
2
1
2
1
5
2 4
(A)
( ) =
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
=
3
2
3
1
5 , 0
2
1
5
6 .
(B)
=
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
=
3
2
3
1
2
1
2
1
5 6
(C)
=
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|
=
3
2
3
1
2
1
2
1
5 6
(D)
7.1 Justifica cada um dos passos efectuados pelo aluno em cada uma das expresses:
(A)


(B)


(C)


(D)


7.2 Termina a resoluo do exerccio.