ESCUELA SECUNDARIA No. 10 JOSE MARIA MORELOS REG.

EST 125 CICLO ESCOLAR 2012 2013 ZONA ESCOLAR NUM. 11 SEGUNDO GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA CUARTO MOMENTO LEE CON CUIDADO LA PREGUNTA Y ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA, DESPUES RELLENA EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE EN: LA HOJA DE RESPUESTAS 1. Significa la participacin de todos los miembros de la comunidad en la bsqueda del bien comn, de la igualdad de derechos y de oportunidades. A) dignidad humana B) democracia C) justicia social D) gobierno democrtico 2. Radica en que todo ser humano, por el simple hecho de existir, tiene un valor invaluable e incalculable. A) dignidad humana B) democracia C) justicia social D) gobierno democrtico 3. Se fundamenta en la autonoma y libertad, porque se reconoce que cada persona es capaz de juzgar lo que es bueno. A) dignidad humana B) democracia C) justicia social D) gobierno democrtico 4. Es el que reconoce al pueblo como depositario del poder. El poder lo tiene y lo ejerce el pueblo o el conjunto de integrantes de la comunidad. A) dignidad humana B) democracia C) justicia social D) gobierno democrtico 5. Es un derecho de la categora llamadas de Tercera generacin. A) amor B) derechos de solidaridad C) Garantas individuales y polticas D) Libertades generadoras del Estado de bienestar 6. Es un derecho de la categora llamadas de Primera generacin. A) amor B) derechos de solidaridad C) Garantas individuales y polticas D) Libertades generadoras del Estado de bienestar 7. Es un derecho de la categora llamadas de Segunda generacin. A) amor B) derechos de solidaridad C) Garantas individuales y polticas D) Libertades generadoras del Estado de bienestar 8. La abolicin de la esclavitud es un suceso relevante de esta etapa histrica de los derechos humanos. A) Independiente B) Revolucionaria C) Prehispnica Contempornea 9. Antes de ser culpable se tiene derecho a un juicio es un suceso relevante de esta etapa histrica de los derechos humanos. A) Colonial B) Revolucionaria C) Prehispnica D) Contempornea

D)

10.La Soberana popular es un suceso relevante de esta etapa histrica de los derechos humanos. A) Colonial B) Revolucionaria C) Prehispnica D) Contempornea 11.La promocin de los derechos humanos es un suceso relevante de esta etapa histrica. A) Colonial B) Revolucionaria C) Prehispnica D) Contempornea

12.El derecho indiano es un suceso relevante de esta etapa histrica de los derechos humanos. A) Colonial B) Revolucionaria C) Prehispnica D) Contempornea 13.Son valores necesarios para que haya una adecuada convivencia intercultural. A) honor, xito B) respeto, tolerancia C) honestidad, justicia trabajo, orden 14.Son valores especficamente culturales. A) honor, xito B) respeto, tolerancia trabajo, orden

D)

C) honestidad, justicia

D)

15.Son valores compartidos por la humanidad. A) honor, xito B) respeto, tolerancia trabajo, orden

C) honestidad, justicia

D)

16.Son los cuatro pilares de la democracia. A) participacin, respeto, responsabilidad e igualdad B) asociarse, difundir ideas, a votar y ser votado C) cultura, interculturalidad, humanidad y convivencia D) finalidad de los partidos polticos 17.Son los derechos fundamentales de la democracia. A) participacin, respeto, responsabilidad e igualdad ideas, a votar y ser votado C) cultura, interculturalidad, humanidad y convivencia polticos

B) asociarse, difundir D) finalidad de los partidos

18.Es promover la participacin del pueblo en la vida democrtica, contribuir a la integracin de la representacin nacional y hacer posible el ejercicio del poder pblico. A) participacin, respeto, responsabilidad e igualdad B) asociarse, difundir ideas, a votar y ser votado C) cultura, interculturalidad, humanidad y convivencia D) finalidad de los partidos polticos 19.Es la forma en la cual cada persona tiene voz y voto en la toma de decisiones sobre temas colectivos. A) La dignidad humana B) Actitudes del representado C) la representacin en un gobierno democrtico D) Actitudes del representante 20.Elige responsablemente, confa, vigila y pide cuentas, comprende y apoya, respeta las decisiones tomadas. A) La dignidad humana B) Actitudes del representado C) la representacin en un gobierno democrtico D) Actitudes del representante 21.Acta responsablemente, escucha respetuosamente, es la vos de una pluralidad de intereses, rinde cuentas de su actuar y busca los intereses de los dems antes que los propios. A) La dignidad humana B) Actitudes del representado B) C) la representacin en un gobierno democrtico D) Actitudes del representante

22.Todos los miembros participan en los asuntos de inters general, las diferencias entre los miembros son respetadas y valoradas, cada persona tiene una responsabilidad frente a sus acciones, existe igualdad de derechos y oportunidades. A) Representacin de un gobierno democrtico B) caractersticas de la vida democrtica B) Derechos humanos D) formas de participar en la vida democrtica 23.Adquirir una preparacin cvica y tica solida, conocer las necesidades y caractersticas de la comunidad a la que se pertenece, conocer a sus representantes sus propuestas y sus proyectos contribuir en actividades locales. Representacin de un gobierno democrtico B) caractersticas de la vida democrtica Derechos humanos D) formas de participar en la vida democrtica 24.Son una serie de enunciados que afirman, protegen y promueven ciertos bienes y capacidades, que toda persona tiene por el derecho de ser persona. A) Representacin de un gobierno democrtico B) caractersticas de la vida democrtica C) derechos humanos D) formas de participar en la vida democrtica 25.Escribe en la hoja de respuestas un ejemplo de cmo haz participado en la democracia. Cree en ti mismo y entiende que hay algo dentro de ti mayor que cualquier obstculo!

Elaborado por: Profr. Maximiliano Maldonado Bernal

Abril de 2013