AMALI MINGGU 1 Pelajar dalam kumpulan menjalankan aktiviti meneroka yang melibatkan irama. 1. AKTIVITI IRAMA: i.

aktiviti detik: ekspresi diri ii. aktiviti irama panjang dan pendek iii. aktiviti corak berulang KUMPULAN 1: 1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alat-alat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan marah (ekspresi). 2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut. 3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan perasaan marah dari kesan bunyi yang dimainkan. KUMPULAN 2: 1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alatalat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan gembira (ekspresi). 2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut. 3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan perasaan gembira dari kesan bunyi yang dimainkan. KUMPULAN 3: 1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alatalat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan kecewa (ekspresi). 2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut. 3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan perasaan kecewa dari kesan bunyi yang dimainkan. KUMPULAN 4: 1. Membuat aktiviti detik dan irama panjang dan pendek menggunakan alatalat perkusi / perkusi badan untuk menggambarkan perasaan sedih (ekspresi). 2. Membuat gerakan dari kesan bunyi tersebut. 3. Menghasilkan corak berulang menggunakan motif yang menggambarkan perasaan sedih dari kesan bunyi yang dimainkan.