Anda di halaman 1dari 14

INSTITUTO TECNOLGICO DE TOLUCA

ESTRATEGIAS PARA LA SUSTENTABILIDAD


UNIDAD VI
Presenta: Christian Ivn Castaeda Gonzlez Ivn Mendoza Lpez Jonathan Cruz Toledo

6.1 Estrategias Sociales para la Sustentabilidad La degradacin ambiental y la marginacin econmica son los problemassociales que son causados por la actividad humana.Por lo tanto, con el fin de resolver estos problemas, tenemos que poner enprctica las estrategias sociales.Sin embargo, debido al gran tamao de la raza humana y la escala de laactividad humana, la implementacin de estrategias efectivas para frenar ladegradacin ambiental y la polarizacin social ser difcil 6.1.1 Reuniones Y Acuerdos Internacionales Hay 196 pases en el mundo, cada uno con diversas poblaciones, gruposculturales, y de intereses propios.En consecuencia, los pases a menudo se involucran en conflictos unos conotros cuando estn en desacuerdo sobre ciertos temas.Debido a la singularidad de cada uno de los pases, existe un consenso deque debe haber alguna manera para que los pases interacten o cumplan con losdems pases sobre una base regular.Este es uno de los propsitos de las Naciones Unidas: proporcionar unaautoridad centralizada para las relaciones internacionales entre los pases. Aunque las Naciones Unidas tienen sus defectos, todava sirve como unamanera eficaz a los pases para discutir temas importantes.Uno de los rasgos ms caractersticos de las Naciones Unidas es sucapacidad para organizar reuniones y acuerdos internacionales. 6.1.2 Carta de la Tierra La Carta de la Tierra es un acuerdo internacional que ha surgido en los ltimos aos para hacer frente a los numerosos desafos sociales y ambientales que enfrenta el mundo en el siglo 21.Se trata de una declaracin internacional que pone de relieve los valores fundamentales y principios inherentes a la construccin de una sociedad sostenible. Obtuvo un amplio apoyo de numerosos gobiernos, organizaciones internacionales y miembros de la sociedad civil de todo el mundo durante sus inicios y sigue siendo un documento cumbre, incluso aos despus. Uno de los elementos ms fuertes de la Carta de la Tierra es el reconocimiento de la gravedad de la crisis inminente del mundo. No slo son los problemas sociales y el empeoramiento en el mundo en desarrollo, pero la Tierra se enfrenta a graves problemas ambientales, especialmente con el cambio climtico. Por lo tanto, el tono de la Carta de la Tierra es grave, aunque de inspiracin. Se reconoce la naturaleza interconectada de la paz, la sostenibilidad del medio ambiente, los derechos humanos y el desarrollo humano y sostiene que el desarrollo sostenible es intrnsecamente un concepto multifactico. La idea inicial de la Carta de la Tierra se remonta a los primeros debates en la Comisin Mundial de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo en 1987. 6.1.3 Agenda 21 Mientras que la Carta de la Tierra se considera una declaracin internacional sobre desarrollo sostenible, la Agenda 21 es un plan de accin. Como resultado de ello, contiene recomendaciones de poltica global para un desarrollo sostenible. La Agenda 21 tiene una perspectiva global, que contiene recomendaciones sobre polticas que pueden ser implementadas a nivel internacional,

nacional y local. El 21 es una referencia para el siglo 21 y las prcticas que deben Aplicarse para lograr la sostenibilidad en el nuevo milenio. La fase de redaccin de la Agenda 21 se inici en 1989 bajo la direccin de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Se trabaj durante tres aos ms hasta 1992, cuando fue presentado en la Cumbre de la Tierra en Ro de Janeiro. El 13 de junio de 1992, se vot oficialmente y adoptada por 178 gobiernos de todo el mundo. La primera seccin Se titula Dimensiones sociales y econmicas, y Present el contexto de la sostenibilidad social. Puso de relieve las tendencias demogrficas y sociales en el mundo y la necesidad de llegar a las polticas para combatir la pobreza y promover la igualdad

6.1.4 Responsabilidad Social Corporativa (RSC) Responsabilidad Social Corporativa (Rsc) se discuti brevemente antes en el tema 3.1, aunque no en gran detalle. El propsito de este tema ser el de analizar los diversos enfoques de la RSE e iluminar algunas de las ventajas/ limitaciones. La Rsc es una forma de autorregulacin de las empresas que busca promover las preocupaciones ticas positivas y todos los das fuera de las actividades econmicas. En la superficie, la Rsc se lleva a cabo por una empresa que se da por consideraciones ticas para promover un comportamiento positivo y desalentar ciertas conductas negativas. Estas preocupaciones pueden tener sus races en cuestiones ambientales o sociales, o ambas cosas. Los principales objetivos en materia de Rsc son para que una corporacin a tomar responsabilidad por sus acciones y tratar de alentar las acciones positivas en el mundo de los negocios. 6.1.5 Planes de desarrollo nacional, estatal y municipal Es un documento marco de mltiples dimensiones que tiene como finalidad establecer los objetivos nacionales, las estrategias y las prioridades que desarrollara el gobierno federal mexicano durante el tiempo que dure el ejercicio de la actual administracin. El plan se formula de acuerdo con los lineamientos del artculo 2 de la ley de planeacin que dice: La planeacin deber llevar Llevarse a cabo como un medio para el eficaz desempeo de la responsabilidad del estado sobre el desarrollo integral y sustentable del pas y deber tender a la consecucin de los fines y objetivos polticos, sociales, culturales y econmicos contenidos en la Constitucin poltica de los EUM.

Obedece tambin a los criterios que contiene el captulo II, Sistema Nacional de planeacin democrtica, articulo 12 que seala: Los aspectos de la Planeacin nacional del desarrollo que correspondan a las dependencias y entidades de la administracin pblica federal se llevaran a cabo en los trminos de esta Ley, mediante el sistema nacional de planeacin democrtica 6.1.6 Programas Sectoriales de medio ambiente y recursos naturales; desarrollo social; economa; agricultura, ganadera y pesca; salud; turismo; trabajo y previsin social, entre otros. Programa Sectorial de Medio Ambiente y Recursos Naturales El Programa Sectorial de Medio Ambiente y Recursos Naturales tiene como principal marco de referencia la sustentabilidad ambiental, reconoce que el agotamiento y la degradacin de los recursos naturales son cada vez ms una restriccin en el desarrollo de actividades productivas y de la vida misma. En ella participan la Comisin Nacional de reas Naturales Protegidas, la Comisin Nacional Forestal, el Instituto Nacional de Ecologa y la Procuradura Federal de Proteccin al Ambiente y en la materia de gestin integral de los recursos hdricos y los sistemas acuticos, la Comisin Nacional del Agua y el Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua. Objetivos -Conservar y aprovechar sustentablemente los ecosistemas, para frenar la erosin del capital natural, conservar el patrimonio nacional y generar ingresos y empleos en las zonas rurales en especial. 6.2 econmicas 6.2.1 Anlisis de Ciclo de Vida Un anlisis del ciclo de la vida o la evaluacin del ciclo de vida (ACV) es una forma emergente para evaluar los impactos ambientales asociados con unproducto o servicio en particular.Se ofrece un anlisis exhaustivo de los impactos ambientales, ya que se veen todas las etapas de la vida de un producto, no slo la etapa de produccin.Por ejemplo, una evaluacin del ciclo de vida podra incluir un anlisisambiental en la etapa de extraccin de material, el procesamiento y la fabricacin,el uso actual del producto, y la disposicin final del producto.El anlisis de un producto de esta manera asegura de que todos losposibles impactos ambientales se tienen en cuenta.Debido a su enfoque en la vida de un producto, una evaluacin de ciclo de vida tambin puede ser descrito como el anlisis de la cuna a la tumba . Hay dos tipos de centrales de LCA: ACV atribucional y ACV consecuente. ACV atribucional se centran en un momento en el tiempo pasado, y trata dedeterminar la carga ambiental asociada a la produccin y el uso de un producto. ACV consecuentes se centran ms en el futuro, y trata de

determinar lasconsecuencias de un cambio o accin en un sistema.Como resultado, las ECV consecuentes suelen incorporar el anlisiseconmico y de mercado en sus evaluaciones.El beneficio central de un ACV es que ayuda a evitar los anlisisexcesivamente estrechos de los problemas ambientales. 6.2.2 Produccin ms Limpia La produccin ms limpia implica en el despliegue de la empresa prcticasespecficas de proteccin del medio ambiente que son de carcter preventivo.Esto significa la reduccin de residuos y la contaminacin antes de que seconviertan en problemas al final del ciclo de produccin.En otras palabras, la produccin ms limpia significa redisear los ciclos de produccin aguas arriba en lugar de deshacerse de la contaminacin en elextremo de la tubera. El objetivo conjunto de produccin ms limpia es la reduccin de residuos yemisiones generadas por las prcticas comerciales cotidianas de una sociedadannima.Se podra centrarse en la empresa como un todo, o en una fbrica enparticular en un lugar remoto.El capitalismo natural ha sido introducido con anterioridad y es un conceptoen particular instructivo cuando se trata de una produccin ms limpia.Recordemos que el capitalismo Natural promueve modelos de produccinde la reconceptualizacin de imitar los procesos naturales.Puesto que no hay residuos en la naturaleza, no debe haber residuos en losmodelos de produccin, todo debe ser usado para algo o reciclarse. Este concepto de cero residuos es fundamental para lograr una produccin ms limpia. 6.2.3 procesos eco-eficientes Ecoeficiencia de los procesos Asegurar una produccin limpia y la promocin de la eco-eficiencia de losprocesos son conceptos similares. Produccin limpia en general, se centra en el producto final y la forma deevitar el desperdicio innecesario del medio ambiente a travs de soluciones dediseo.Mientras que la eco-eficiencia de los procesos se centran en conseguir elmximo provecho del uso de recursos.El principal objetivo de la eco-eficiencia de los procesos es el de promover una mayor eficiencia en el uso de materias primas y energa.Esto necesariamente indica una reduccin en los residuos y unadisminucin en las entradas iniciales. Al igual que la produccin limpia, eco-eficiencia de los procesos puedeahorrar algo de dinero a la corporacin a travs de reajustes de diseo.Esto requiere a una empresa emplear los recursos, tanto en la investigaciny el aspecto prctico de la produccin.Por ejemplo, muchas empresas emplean el uso de los departamentos de I +D (departamentos de Investigacin y Desarrollo).Si los recursos de estos departamentos estn dedicados a maximizar laeficiencia de recursos y la reduccin de residuos, su continuacin los avances almedio ambiente se pueden hacer sobre una base continua.En el fin prctico de las cosas, las empresas pueden

fomentar la eco-eficiencia de los procesos al educar a los empleados sobre la importancia de lasostenibilidad y la necesidad de reducir el consumo de recursos.Por ejemplo, puede hacer un esfuerzo para reducir el consumo de papel por ejemplo como garantizar que los memorandos corporativos se envanelectrnicamente en lugar de en papel. 6.2.4 Enfoque de una Economa Sustentable Muchos de los temas anteriores se han centrado en cmo las empresaspueden aumentar su sostenibilidad mediante el empleo de diversos aspectos delcapitalismo natural.Sin embargo, la pregunta sigue en pie en cuanto a cmo los procesos deproduccin ms limpia y ecoeficientes se pueden implementar en toda la sociedad.Un esfuerzo tan ambicioso requerira una reimaginacin conceptual de laeconoma.El primer enfoque de una economa sostenible es que requieren unentendimiento de que la contaminacin y los residuos deben ser diseados de lasprcticas cotidianas de negocios y sociales.Las viejas nociones de que los humanos podan mantener el progreso acosta del medio ambiente natural ya no son relevantes en el siglo 21.Esto no quiere decir que el progreso tiene que ser detenido, pero que loshumanos necesitan para considerar adecuadamente, el medio ambiente y lo quese convierte en el futuro. Asegurar una economa sostenible requiere que el gobierno proporcione losincentivos necesarios para fomentar las prcticas positivas del medio ambiente.Esto significa imponer un precio a la contaminacin para desalentar lasconductas dainas para el ambiente.Tambin significa que el gobierno debe dejar en claro que su postura sobreel medio ambiente es constante, sino que adems slo apoyar los tipos dedesarrollo que sean ambiental y socialmente sostenibles.Un enfoque conceptual para lograr una economa sostenible es encarnadopor la modernizacin ecolgica.

6.2.5 Oportunidades de desarrollo regional a partir de los serviciosambientales o los recursos naturalesServicios ambientales A pesar de todos los logros alcanzados en el desarrollo humano en losltimos dos siglos, todava dependemos del medio ambiente que nos proporcionelos servicios necesarios

Estos servicios necesarios se conocen como servicios ambientales oservicios de los ecosistemas, ya que son procesos que ocurren en la naturaleza yque los seres humanos se benefician de ellos. A pesar de que los diversos servicios ambientales han sido objeto dedebate durante las ltimas dcadas, las definiciones formales de estos serviciosfueron popularizados por las Naciones Unidas en el Millennium Ecosystem Assessment (MA) de 2004.El MA propone a los servicios ambientales agrupados en cuatro categorasprincipales: (1) aprovisionamiento, (2) de regulacin, (3) apoyar y cultural (4). Aunque cada categora se puede estudiar de forma independiente, esimportante tener en cuenta tambin cmo cada categora est interrelacionada. Aprovisionamiento se refiere a la oferta de recursos para el consumohumano o su utilizacin.Esto incluye el suministro de

recursos de agua dulce, las reservas dealimentos, minerales, energa (por ejemplo, la energa hidroelctrica ogeotrmica).La regulacin se refiere a los procesos naturales que regulanbeneficiosamente la biosfera y garantizan el equilibrio en los ecosistemas.Esto incluira la regulacin del clima, la filtracin natural del agua, ycontrolar las enfermedades.El apoyo se refiere a la prestacin de servicios que hacen a todos los otrosservicios ambientales posibles.Esto incluye la formacin del suelo, ciclos de nutrientes y la polinizacin delos cultivos

6.2.6 Caractersticas del emprendedor. Les presentamos una lista de las principales caractersticas que se suelenencontrar en los emprendedores o empresarios de xito. Y, por tanto, losrequisitos que debemos cumplir si es que queremos llegar a ser un buenemprendedor o empresario. Sin embargo, debemos sealar que para alcanzar elxito en los negocios no es necesario contar con todas las caractersticas quemencionaremos; pero mientras ms de ellas poseamos, mayores posibilidadestendremos de lograrlo. Asimismo, puede que pensemos que no tengamos algunas de estascaractersticas, o que algunas de ellas las tengamos poco desarrolladas; perodebemos resaltar que ello no significa que poco a poco podamos ir adquirindolaso desarrollndolas.Veamos a continuacin cules son dichas caractersticas, cualidades oatributos de un emprendedor o empresario de xito Energa y entusiasmo Confianza en s mismo Confianza en s mismo Paciencia Capacidad para adaptarse a los cambios Tolerancia al riesgo Creatividad e innovacin Visin de negocios Capacidad para rodearse con las personas indicadas Liderazgo Capacidad para planificar Capacidad de decisin

6.2.7 Formulacin de planes de negocios de empresas sustentables. Como todo nuevo negocio, los negocios sostenibles o sustentablesrequieren una buena planificacin para ser exitosos. Estos son negocios queminimizan impactos negativos y aspiran a lograr un triple resultado positivo, algenerar beneficios sociales, ambientales y econmicos, de tal manera que puedansostenerse en un mundo cambiante, complejo y cada vez ms exigente.La elaboracin de un plan de negocios, ya sea por escrito o no, es unaexcelente ocasin para averiguar la factibilidad, las oportunidades y los riesgos delnegocio. Especficamente cuando se necesita apoyo financiero, se debe contar con un plan de negocios detallado y por escrito, que les informe a los potencialesinversionistas sobre el quehacer, el potencial y el riesgo de la inversin, ademsde que ayuda a presentar el proyecto a posibles socios empresariales

Para cumplir con estos objetivos, se requiere expresarse con claridad,brevedad, consistencia,

objetividad y en un lenguaje no demasiado tcnico, con elfin de informar sobre: Producto sostenible e innovador Valor agregado para el cliente Ingreso al mercado Concepto de marketing para llegar al consumidor Objetivo Equipo fundador competente Posibilidad de proteger la innovacin Entendimiento de los riesgos y oportunidades Entendimiento de cmo recobrar la inversin 6.3 De Gestin. 6.3.1 Sistemas de Gestin Ambiental. Un Sistema de Gestin Medioambiental (SGMA) es aquella parte delsistema de gestin general que comprende: la estructura organizativa, lasresponsabilidades, las prcticas, los procedimientos, los procesos y los recursospara determinar y llevar a cabo una poltica medioambiental.Los Sistemas de Gestin Medioambiental surgen en la dcada de los aos90, como instrumentos de carcter voluntario dirigidos a alcanzar un alto nivel deproteccin del medio ambiente en el marco de un desarrollo sostenible. Para llevar a cabo la implantacin de un Sistema de Gestin Medioambiental en una entidadexisten diferentes modelos cuya finalidad es facilitar la estructuracin y eldesarrollo del sistema La gestin medioambiental Las auditorias medioambientales Validacin Informacin 6.3.2 Mecanismos de desarrollo limpio. El Mecanismo de Desarrollo Limpio o Mecanismo para un Desarrollo Limpio(MDL) es un acuerdo suscrito en el Protocolo de Kioto establecido en su artculo12, que permite a los gobiernos de los pases industrializados (tambin llamadospases desarrollados o pases del Anexo1 del Protocolo de Kioto) y a las empresas(personas naturales o jurdicas, entidades pblicas o privadas) suscribir acuerdospara cumplir con metas de reduccin de gases de efecto invernadero (GEI) en elprimer periodo de compromiso comprendido entre los aos 2008 - 2012,invirtiendo en proyectos de reduccin de emisiones en pases en vas dedesarrollo (tambin denominados pases no incluidos

en el Anexo 1 del Protocolode Kioto) como una alternativa para adquirir reducciones certificadas de emisiones(RCE) a menores costos que en sus mercados.En teora, los MDL permiten una drstica reduccin de costos para lospases industrializados, al mismo tiempo que stos se hacen de la mismareduccin de emisiones que obtendran sin los MDL. El MDL permite tambin laposibilidad de transferir tecnologas limpias a los pases en desarrollo 6.3.3 Modelos de desarrollo sustentable en los mbitos pblico, privado ysocial. El mtodo de las 5S, as denominado por la primera letra del nombre queen japons designa cada una de sus cinco etapas, es una tcnica de gestin japonesa basada en cinco principios simples. Se inici en Toyota en los aos 1960con el objetivo de lograr lugares de trabajo mejor organizados, ms ordenados yms limpios de forma permanente para conseguir una mayor productividad y unmejor entorno laboral. Las 5S han tenido una amplia difusin y son numerosas lasorganizaciones de diversa ndole que lo utilizan, tales como, empresasindustriales, empresas de servicios, hospitales, centros educativos o asociaciones.La integracin de las 5S satisface mltiples objetivos. Cada 'S' tiene unobjetivo particular Por otra parte, la metodologa pretende: Mejorar las condiciones de trabajo y la moral del personal. Es msagradable y seguro trabajar en un sitio limpio y ordenado. Reducir gastos de tiempo y energa. Reducir riesgos de accidentes o sanitarios. Mejorar la calidad de la produccin. Seguridad en el trabajo 6.3.4 ordenamiento ecolgico territorial La zonificacin es un enfoque general para la planificacin de usos de latierra.Tradicionalmente, la zonificacin se ha utilizado en el mbito de la ciudadpara guiar sus formas de desarrollo.Por ejemplo, una ciudad designa un rea en particular como una zonaresidencial, en el que otras formas de usos de la tierra no estn permitidos.Las ciudades comenzaron a utilizar la zonificacin, cuando se dieron cuentade la necesidad de ejercer ms control sobre qu formas de desarrollo seproducen en determinados lugares.Por ejemplo, se pens originalmente mejor separar las actividadesresidenciales, comerciales e industriales.Planificadores de la ciudad, designan un lugar particular como residencial,para mantener una distancia lejana de un lugar que fue designada para laactividad industrial.Esto es por supuesto una introduccin bsica a la zonificacin, lazonificacin puede resultar algo complejo, con la designacin de las densidades,los tipos de actividades comerciales permitidas

6.3.5 Ciudades Sustentables El siglo 20 se caracteriza por la expansin urbana que fue perjudicial para elmedio ambiente.La adopcin generalizada del automvil como una forma de transportepersonal dio a luz a la red de carreteras.Ya no era necesario que la gente viviera cerca de su lugar de trabajo, sinoque puede vivir lejos, en una zona exclusivamente residencial y de irse al trabajo.En Amrica del Norte, esta predisposicin por el uso del automvil dio lugar al nacimiento de los suburbios.Suburbios en expansin fueron las comunidades residenciales ubicadaslejos de los centros urbanos, que se caracteriza por grandes extensiones de casasde una sola vivienda.Sin embargo, este uso de la tierra es un desperdicio, ya que se perdieronenormes extensiones de tierras de cultivo y zonas boscosas. Adems, el uso extenso del automvil dio lugar a mayores emisiones deCO2, que ms tarde se encontr que contribuyen al cambio climtico.Por tanto, existe una necesidad actual para modificar el comportamientourbano y las ciudades de forma para hacerlas ms sostenibles en el futuro.Una ciudad sostenible debe primero y ante todo fomentar otras formas detransporte

6.4 Educativas. 6.4.1 Evolucin de la profesin intradisciplinario y transdisciplinario. y sus espacios multidisciplinario,interdisciplinario,

La formacin de valores supone una relacin entre la persona en tantoparticular, con la comunidad entendida como lo general, de lo interior con loexterior, es decir, de la interiorizacin de las normas con las regulaciones y valorescomunitarios, de lo individual y lo colectivo, o sea, del reconocimiento de s mismocon el reconocimiento de valores y normas compartidas y por tanto, legtimas.En la sociedad actual, la formacin y la capacitacin de las personas es unanecesidad. El desarrollo de la ciencia y sus aplicaciones tcnicas y tecnolgicasen diferentes mbitos de la vida del hombre han proyectado el quehacer educativoa un lugar de prioridad. Claro que no siempre ha sido as, fue necesario transitar por una larga historia y arribar a la Revolucin Industrial y a la Ilustracin para quea fines del siglo XVIII, los sistemas educativos nacionales se constituyeran comouna respuesta a la necesidad de universalizar a la educacin, en un sentido formalinstitucional, y con ello, permitir que la educacin, bajo el amparo de las leyesnacionales y la rectora del Estado, pasara a formar parte de lo cotidiano en esarelacin cercana entre maestro, alumno, planes y programas de estudio,comunidad escolar y comunidad social que ahora ya son parte de la vida social,cultural y poltica de los seres humanos y de la sociedad misma. Es esta inclusinen la vida del hombre que convierte a la educacin en un factor determinante deldesarrollo de la revolucin cientfico-tcnica actual, pasando a ser adems objetode estudio de su propia disciplina, la Pedagoga. La formacin de valores con el tiempo se va haciendo de la siguientemanera: De los seis a los siete aos, la aceptacin de la norma parte de ciertauniformidad percibida, la razn la tiene quien sostiene esta norma.

De los ocho a los nueve aos, la norma es arbitraria, y en consecuencia,convencional De los diez a los once aos, la norma es convencional pero revisteautoridad. De los doce a los trece aos, si la regla es arbitraria es entonces cambiantey si es as, lo que yo opino es lo mejor. De los catorce a los diecisis aos, la norma desempea una funcin socialen tanto hace que el individuo sea o no parte de un grupo. De los diecisiete a los dieciocho aos, Las normas se legitiman por su uso,no son ms que meras costumbres no cuestionadas. De los dieciocho a los veinticinco aos, las normas facilitan la interaccinsocial y son resultado del consenso. De los veintisis aos en adelante la formacin de valores de un profesionalya est completa. Si no lo es as quiere decir que en cierto periodo de vidade la persona se perdi uno o ms valores lo que ocasiona que en variasveces la formacin termine arruinndose parcialmente. 6.4.2 Actitudes de ndole profesional para la procuracin de lasustentabilidad: realizacin interna, realizacin pblica y retroalimentacin. La formacin de valores supone una relacin entre la persona en tantoparticular, con la comunidad entendida como lo general, de lo interior con loexterior, es decir, de la interiorizacin de las normas con las regulaciones y valorescomunitarios, de lo individual y lo colectivo, o sea, del reconocimiento de s mismocon el reconocimiento de valores y normas compartidas y por tanto, legtimas. Enla sociedad actual, la formacin y la capacitacin de las personas es unanecesidad. El desarrollo de la ciencia y sus aplicaciones tcnicas y tecnolgicasen diferentes mbitos de la vida del hombre han proyectado el quehacer educativoa un lugar de prioridad. Claro que no siempre ha sido as, fue necesario transitar por una larga historia y arribar a la Revolucin Industrial y a la Ilustracin para quea fines del siglo XVIII, los sistemas educativos nacionales se constituyeran comouna respuesta a la necesidad de universalizar a la educacin, en un sentido formalinstitucional, y con ello, permitir que la educacin, bajo el amparo de las leyesnacionales y la rectora del Estado, pasara a formar parte de lo cotidiano en esa relacin cercana entre maestro, alumno, planes y programas de estudio,comunidad escolar y comunidad social que ahora ya son parte de la vida social,cultural y poltica de los seres humanos y de la sociedad misma. Es esta inclusinen la vida del hombre que convierte a la educacin en un factor determinante deldesarrollo de la revolucin cientfico-tcnica actual, pasando a ser adems objetode estudio de su propia disciplina, la Pedagoga. 6.4.3 Educacin Ambiental Implementacin del desarrollo sostenible en el futuro cercano sernecesaria con un esfuerzo concertado para incorporar la educacin ambiental enlas instituciones de la sociedad.

El enfoque de la educacin ambiental debe estar en los procesos naturalesy la forma de vivir de manera sostenible en el mundo actual.La mayor parte del siglo 20 no se hizo lo suficientemente en educar a losseres humanos sobre el medio natural, sino que la atencin se centr en los sereshumanos y la enseanza de cmo vivir bien en una sociedad industrial.Para ser eficaz, la educacin ambiental debe comenzar a una edadtemprana.Un componente clave de la educacin primaria debe ser el aprendizajesobre el medio natural y la forma de apreciar la naturaleza.En particular, los nios deben ser expuestos a la educacin prctica enambientes al aire libre para que puedan visualizar la importancia del ecosistemade la Tierra.Por ejemplo, si una escuela organiz una excursin a una granja cercana,los estudiantes podrn aprender ms acerca de la produccin de alimentos yapreciar dnde vienen sus alimentos. A menudo en los entornos urbanos, la gente est separada de la esfera deproduccin de alimentos. Al mostrar a los estudiantes de dnde viene la comida y cmo operan lasgranjas, el sistema educativo fomentara en ellos una mayor comprensin de lanaturaleza y cmo los seres humanos dependen de los procesos naturales parasu supervivencia.La educacin ambiental debe seguir siendo un componente clave de laescuela secundaria. Aunque las escuelas secundarias ofrecen a menudo cursos sobresostenibilidad del medio ambiente, muchos de ellos son optativos 6.5 Normativas. 6.5.1 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Es la mxima ordenanza en la que se contemplan los derechos yobligaciones de los ciudadanos mexicanos, as como la organizacin yfuncionamiento del estado. Es el marco legal para la organizacin y relacin delgobierno federal con los estados, los ciudadanos, y todas las personas que vivenen el pas.La actual constitucin es una aportacin de la tradicin jurdica mexicana alconstitucionalismo universal, dado que fue la primera constitucin de la historia enincluir los derechos sociales,1 2 dos aos antes que la Constitucin de Weimar de1919.La Constitucin fue promulgada por el Congreso Constituyente el 5 defebrero de 1917 y entro en vigor el 1 de mayo del mismo ao. 6.5.2 Poltica ambiental. Es el conjunto de los esfuerzos polticos para conservar las bases naturales de la vida humana y conseguir un desarrollo sostenible. Desde los aos 70, con la conciencia ambiental creciente, se ha convertido en un sector poltico autnomo cada vez ms importante tanto a nivel regional y nacional como internacional. En los gobiernos de muchos pases hay un ministerio encargado de temasambientales y se han creado partidos verdes. 6.5.3 Derecho ambiental. Consiste en un grupo de reglas que resuelven problemas relacionados con la conservacin y proteccin del medio ambiente y de lucha contra la contaminacin. En la actualidad se discute si el Derecho ambiental es una rama autnoma del derecho o si tiene un carcter transversal a las ramas clsicas del derech

6.5.4 Legislacin y normatividad para el desarrollo sustentable. Legislacin y normatividad para el desarrollo sustentable son diversasformas jurdicas, econmicas y polticas que tiene el propsito frenar el deteriorode los recursos naturales, la contaminacin, y los efectos de estos fenmenossobre la salud humana, calidad de vida de la comunidad, etc. Esto lleva a que seuse una nueva conducta en relacin con el hombre y la naturaleza Conclusin Como hemos visto en este documento de las diferentes estrategias desustentabilidad como lo son las estrategias sociales la economa de la sociedadestrategias de gestin estrategias educativas y estrategias normativas y todo estopara un solo objetivo el bienestar del medio ambiente como ya vimos. Un anlisisdel ciclo de la vida o la evaluacin del ciclo de vida es una forma emergente paraevaluar los impactos ambientales asociados con un producto o servicio enparticular. Sobre todo como podemos crear productos de tal forma que sea unaproduccin limpia que quiere decir que todos las creaciones de los productosgeneren menos contaminaciones. Los seres humanos tienen ahora un grancompromiso con el medio ambiente es por eso que ahora su economa se basa eneconoma sustentable Un Sistema de Gestin Medioambiental es aquella parte delsistema de gestin general que comprende: la estructura organizativa, lasresponsabilidades, las prcticas, los procedimientos, los procesos y los recursospara determinar y llevar a cabo una poltica medioambiental. En la educacinambiental se Implementa el desarrollo sostenible en el futuro cercano sernecesaria con un esfuerzo concertado para incorporar la educacin ambiental enlas instituciones de la sociedad. La formacin de valores supone una relacinentre la persona en tanto particular, con la comunidad entendida como lo general, de lo interior con lo exterior, es decir, de la interiorizacin de las normas con las regulaciones y valores comunitarios, de lo individual y lo colectivo, o sea, del reconocimiento de s mismo con el reconocimiento de valores y normas compartidas y por tanto, legtimas. Para Implementar el desarrollo sostenible en el futuro cercano ser necesaria con un esfuerzo concertado para incorporar la educacin ambiental en las instituciones de la sociedad. Como marca la constitucin poltica de los estados unidos mexicanos que Es la mxima ordenanza en la que se contemplan los derechos y obligaciones de los ciudadanos mexicanos, as como la organizacin y funcionamiento del estado. Es el marco legal para la organizacin y relacin del gobierno federal con los estados, los ciudadanos, y todas las personas que viven en el pas. Una poltica ambiental es el conjunto de los esfuerzos polticos para conservar las bases naturales de la vida

FUENTES http://www.eumed.net/tesisdoctorales/2010/meecl/Enfoques%20del%20Desarrollo%20Sustentable.htm http://es.scribd.com/doc/114368028/20/ordenamiento-ecologico-territorial http://es.scribd.com/doc/95190678/Estrategias-Para-La-Sustentabilidad-1 http://www.mitecnologico.com/igestion/Main/EstrategiasSocialesParaLaSustentabilidad http://www.mitecnologico.com/igestion/Main/EnfoqueDeLaEconomiaSustentable http://es.scribd.com/doc/114368028/12/procesos-ecoeficientes https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC4 QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.itescam.edu.mx%2Fprincipal%2Fsylabus%2Ffpdb%2Frecursos% 2Fr79511.PPT&ei=_UliUdOoG4KGqgHU1YCQDg&usg=AFQjCNHNJ8F80u2NZMhDQb47vGpYRrbsQ&sig2=HXNZ6Jjz_pBdYjLq2n23mQ&bvm=bv.44770516,d.aWM http://es.scribd.com/doc/114368028/21/Ciudades-Sustentables http://clubensayos.com/Ciencia/UNIDAD-6-ESTRATEGIASPARA-LASUSTENTABILIDAD/420522.html https://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&sqi=2&ved =0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.itlp.edu.mx%2Fcarreras%2Fplan2009%2FGestionEmpresa rial%2FAsignaturas%2520Comunes%2FDesarollo%2520sustentable%2520matcom%2520%25202009-3.doc&ei=84RjUan2KTi2QXmpoHgCQ&usg=AFQjCNGaW9RGsCKG8QTrL0pk0SU_WvbnCw&sig2=l9B7Z2sMF021PxtbV_Mjg&bvm=bv.44990110,d.b2I

Anda mungkin juga menyukai