Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 BANTENG
Mata Pelajaran : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut
Kelas/Semester/Th. : X TPm / 2 / 2012 - 2013
Alokasi waktu : 4 x 45 menit ( 1 x pertemuan )
Kode Kompetensi : 014.09.KK
Tanggal Pelaksanaan : 26 Maret 2013 (Pertemuan ke-9)

A. Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut.
B. Kompetensi Dasar : Menjelaskan teknik pengoperasian mesin bubut.
C. Indikator :








D. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyelesaikan Kompetensi Dasar ini diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan pengertian pembubutan tirus sesuai buku informasi dengan
penuh semangat dan tanggung jawab.
2. Menjelaskan macam-macam cara yang digunakan dalam membubut tirus
sesuai buku informasi dengan penuh semangat.
3. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan masing-masing cara dalam
membubut tirus sesuai buku informasi dengan penuh semangat dan
tanggung jawab.



1. Menjelaskan pengertian pembubutan tirus
(taper).
2. Menjelaskan macam-macam cara yang
digunakan dalam membubut tirus.
3. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan
masing-masing cara dalam membubut tirus.
E. Materi Ajar :
1. Membubut tirus.
2. Macam-macam cara dalam membubut tirus.
F. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Presentasi kelompok siswa
3. Tanya Jawab
G. Kegiatan Pembelajaran
No. Tahap Kegiatan
Pengorganisasian
Metode Waktu
1 Pra-kegiatan
- Salam pembuka dan berdoa
- Presensi siswa

Ceramah 10 menit
2 Kegiatan awal
- Melakukan Ice Breaking
- Apersepsi/ tanya jawab membubut tirus.
- Memberikan motivasi kepada siswa agar
bersemangat dalam belajar
- Menginformasikan materi dan tujuan
pembelajaran
Ice breaking
Ceramah
Tanya jawab
20 menit
3 Kegiatan inti
- Presentasi materi yang meliputi:
Membubut Tirus.
Cara dalam membubut tirus.
- Memberikan kesempatan kepada peerta
didik untuk bertanya
- Memberikan umpan balik positif (pujian
dan penguatan) dalam bentuk lisan,
tulisan, isyarat atau apapun bentuknya
untuk memberikan semangat belajar atas
keberhasilan siswa.
- Membentuk kelompok siswa.
Tiap kelompok : 5 siswa
Tiap kelompok mempresentasikan
materi yang sudah diberikan.
Ceramah
Tanya jawab
125 menit
4 Kegiatan akhir
- Peserta didik merefleksikan kegiatan
pembelajaran yang telah dilaksanakan
- Peserta didik dan guru bersama-sama
menyimpulkan dan mengevaluasi
kegiatan yang telah dilaksanakan
- Guru menyampaikan tindak lanjut hasil
pembelajaran
- Menutup kegiatan pembelajaran dengan
berdoa.
Ceramah
Tanya jawab
25 menit
H. Alat / Media / Sumber Pembelajaran
Alat LCD, Papan Tulis
Media Power Point
Sumber BSE : Teknik Pemesinan jilid 1 (Widarto)
Modul TP-13 Melakukan pekerjaan dengan mesin bubut
Internet (http://cinlokpus.blogspot.com/2011/11/modul-bubut-
turning.html)
Internet (http://www.scribd.com/doc/76883248/2-Praktikum-
Mesin-Bubut-Fix)

I. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik Peniaian
Kognitif Tes Tulis
Afektif Sikap, Kedisiplinan
Psikomotorik Keaktifan siswa dalam pembelajaran
2. Instrumen Penilaian
SOAL :
1) Jelaskan pengertian dari membubut tirus ?
2) Sebutkan 3 macam cara yang dapat dipakai dalam membubut tirus ?
3) Jelaskan cara membubut tirus menggunakan eretan atas ?
4) Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari 3 cara membubut tirus dibawah
ini !
Cara membubut tirus Kelebihan Kekurangan
Eretan atas
Kepala lepas
Taper attachment

JAWABAN :
1) Pengertian membubut tirus
Pembubutan tirus (Taper), yaitu proses pembuatan benda kerja berbentuk
konis. Kedua ujung benda silindris mempunyai ukuran yang beda.
2) Cara membubut tirus.
a. Dengan menggunakan eretan atas.
b. Dengan menggeser kepala lepas (tail stock).
c. Dengan menggunakan taper attachment.

3) Langkah-langkah pembubutan tirus dengan eretan atas.
Pasang benda kerja pada chuck
Pasang pahat pada tool post
Pahat harus setinggi senter.
Hitunglah sudut yang akan kita buat dengan menggunakan rumus Tg
(/2)=
-d
2I
(satuan derajat).
Buka mur pengikat eretan atas dan putar sesuai dangan sudut yang telah
dihitung,kemudian kencangkan kembali.
Pilih besarnya kecepatan putaran menggunakan rumus atau menggunakan
tabel.
Setel posisi pahat menyentuh benda kerja.
jalankan mesin dan mulailah membuat tirus dengan memutar roda
penggerak pada eretan atas dan eretan melintang.

4) Kelebihan dan kekurangan 3 cara dalam membubut tirus.
Cara membubut tirus Kelebihan Kekurangan
Eretan atas - Dapat membuat sudut
tirus yang besar
sampai mendekati sudut
90 derajat
- Dapat membuat tirus
pada bagian dalam benda
kerja
- Tidak dapat diotomatis,
karena menggeser
eretan atas (manual)
- Tidak bisa membuat
tirus yang panjang,
karena sebatas
pergerakan eretan atas
Kepala lepas - Dapat membuat tirus
yang panjang
- Dapat diotomatis, karena
karena menggunakan
eretan memanjang

- Menggunakan
peralatan
tambahan (Lathe dog
dan senter mati)
- Tidak
dapat membuat tirus
bagian dalam benda
kerja
Taper attachment - Dapat membuat tirus luar
dan dalam
- Dapat diotomatis, karena
menggunakan
eretan memanjang.
- Sudut tirus maksimal
adalah 5 derajat
- Panjang tirus
terbatas, sepanjang
settingan taper
Attachment

3. Rubrik Penilaian
No Jawaban Skor tiap
point
Skor
total
1 Pembubutan tirus (Taper), yaitu proses pembuatan benda
kerja berbentuk konis. Kedua ujung benda silindris
mempunyai ukuran yang beda.
4 4
2 a. Dengan menggunakan eretan atas.
3
9
b. Dengan menggeser kepala lepas (tail stock).
3
c. Dengan menggunakan taper attachment.
3
3
Pasang benda kerja pada chuck 4
32
Pasang pahat pada tool post 4
Pahat harus setinggi senter. 4
Hitunglah sudut yang akan kita buat dengan menggunakan
rumus Tg (/2)=
-d
2I
(satuan derajat).
4
Buka mur pengikat eretan atas dan putar sesuai dangan
sudut yang telah dihitung,kemudian kencangkan kembali.
4
Pilih besarnya kecepatan putaran menggunakan rumus
atau menggunakan tabel.
4
Setel posisi pahat menyentuh benda kerja. 4
jalankan mesin dan mulailah membuat tirus dengan
memutar roda penggerak pada eretan atas dan eretan
melintang.
4
4 Eretan atas (kelebihan)
- Dapat membuat sudut tirus yang besar sampai mendekati
sudut 90 derajat.
- Dapat membuat tirus pada bagian dalam benda kerja
10
60
Eretan atas (Kekurangan)
- Tidak dapat diotomatis, karena menggeser eretan atas
(manual)
- Tidak bisa membuat tirus yang panjang, karena sebatas
pergerakan eretan atas.
10
Kepala lepas (Kelebihan)
- Dapat membuat tirus yang panjang
- Dapat diotomatis, karena karena menggunakan eretan
memanjang
10
Kepala lepas (Kekurangan)
- Menggunakan peralatan tambahan (Lathe dog dan senter
mati)
- Tidak dapat membuat tirus bagian dalam benda kerja
10
Taper attachment (Kelebihan)
- Dapat membuat tirus luar dan dalam
- Dapat diotomatis, karena menggunakan eretan memanjang.
10
Taper attachment (Kekurangan)
- Sudut tirus maksimal adalah 5 derajat
- Panjang tirus terbatas, sepanjang settingan taper
Attachment
10
Skor maksimal
105


TOTAL SKOR :
Skur yang peru|eh
15
x 100




4. Kriteria Penilaian
NILAI
PREDIKAT
Angka Huruf
90,00 - 100,00 A Lulus sangat baik
80,00 - 89,99 B Lulus baik
75,33 - 79,99 C Lulus cukup
< 75,33 D Tidak lulus


Mengetahui, Malang, 23 Maret 2013
Guru 1 Guru 2



Arip Wibowo