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PLANO DE AULA: “O Reino Monera”.

* JUSTIFICATIVA: Este plano de aula tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para os educandos, sendo este um plano de aula que contará com a participação e interação do público alvo a ser aplicado. Visando sempre em um ensino de ciências naturais (neste caso, por meio do assunto: Reino Monera) que a criança consiga entender e vivenciar o mundo, pois este deve ser vivenciado por ela. Para que só assim tenha um significado a atribuir as aprendizagens conhecidas e descobertas dentro de uma sala de aula ou em qualquer outro espaço educacional.

* OBJETIVO GERAL: Proporcionar aos educandos uma aprendizagem significativa por meio de propostas pedagógicas interativas, para que assim consigam desenvolver seus aspectos cognitivos junto as trocas de experiências realizadas com grupo.

* OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Identificar os seres vivos existente no nosso meio, identificando características do Reino Monera; - Trocar informações e experiências com o grande grupo por meio de atividades pedagógicas lúdicas; - Estimular o aluno a por em prática, em seu dia-a-dia, os conhecimentos auferidos na aula.

* METODOLOGIA: Este plano de aula terá a intenção de ampliar os conhecimentos dos educandos a respeito do Reino Monera. Pensando nisso começaremos nossa aula de uma maneira diferente, após a chegada à escola deixaremos nossas coisas em sala, e nos encaminharemos para o pátio da escola. Sentaremos todos em roda e faremos uma roda calma para relaxarmos, já que a hora da entrada é um momento de euforia da criança, e logo em seguida daremos início a nossa atividade. Após explicar o porquê começaram a aula no pátio, a educadora conversará com as educandos a respeito do espaço onde encontram-se, pedirá para que os alunos observem este espaço por algum tempo e, principalmente, questioná-lo sobre as atividades rotineiras ao longo do dia, destacando à presença das bactérias nestas. Pergunte para a classe o que eles sabem sobre bactérias. Explique que existem bactérias patogênicas, ou seja, que causam doenças, mas também, existem as bactérias que não causam mal algum e, pelo contrário, são importantíssimas para a manutenção do nosso organismo. Comece a terceira etapa falando como as bactérias se reproduzem. Explique para a classe que as bactérias que se reproduzem assexuadamente realizam esse processo, por meio de uma divisão binária ou bipartição. Ou seja, nada mais é do que quando a bactéria duplica seu material genético e logo após se divide. Depois de observarem a educadora começa a perguntar o que tem naquele espaço que chamou atenção deles, destacando a presença da vida em inúmeros ambientes. Ao fim de todo este diálogo a professora explicará para os alunos o que são os seres vivos e que cada ser vivo precisa do outro para poder sobreviver sendo eles dívidas em 5 reinos, dentre os mesmos, destacando-se o Reino Monera. Em seguida, todos os alunos acompanharão a professora até à sala, onde eles visualizaram algum tipo exemplo (imagens) de cada reino dos seres vivos. Na sala já terá um cartaz parecido com este da imagem

PLANO DE AULA: “O Reino Monera”. * JUSTIFICATIVA: Este plano de aula tem a finalidade de

Os alunos também responderão um caça-palavras; um jogo dos sete erros e discutirão, oralmente e pela escrita, sobre a função das bactérias, caracterizando, assim, o Reino Monera.

* AVALIAÇÃO: Os instrumentos utilizados pela educadora serão dois, sendo o primeiro a observação direta dos alunos, percebendo sempre como eles estão relacionando as informações novas; como está sendo este processo de ensino aprendizagem para cada educando. Já o segundo instrumento contará com a participação dos alunos, pois todos deverão falar o que acharam da aula, se gostaram ou não do que foi realizado.

Os alunos também responderão um caça-palavras; um jogo dos sete erros e discutirão, oralmente e pela

* Encontre os nomes das doenças causadas por bactérias, listadas a seguir:

TUBERCULOSE – CÓLERA – CÁRIE – DIFTERIA – FEBRE TIFÓIDE – PNEUMONIA – TÉTANO – MENINGITE – COQUELUCHE - GONORRÉIA

* Encontre os nomes das doenças causadas por bactérias, listadas a seguir: TUBERCULOSE – CÓLERA –

* Encontre os nomes das doenças causadas por bactérias, listadas a seguir:

TUBERCULOSE – CÓLERA – CÁRIE – DIFTERIA – FEBRE TIFÓIDE – PNEUMONIA – TÉTANO – MENINGITE – COQUELUCHE - GONORRÉIA

* Das imagens a seguir, qual representa uma ação boa das bactérias e qual representa uma
* Das imagens a seguir, qual representa uma ação boa das bactérias e qual representa uma
impressão ruim das bactérias?
(
) AÇÃO BOA
(
) IMPRESSÃO RUIM
Por quê?

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* Das imagens a seguir, qual representa uma ação boa das bactérias e qual representa uma

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) AÇÃO BOA

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) IMPRESSÃO RUIM

Por quê?

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