MATEMTICA

SOLUCIONARIO
Serie Temtica

NMEROS Y OPERACIONES 1
Secuencias de actividades
Educacin Secundaria

ndice

Matemt

ica

| Serie
s de activid Temtica
ades

Secuencia

Geometr
Geometr a 1
Nmeros eraciones
Geometr a 2
1
Nmeros yyopopera
ciones 2
Geometraa43
N ros

y operacio
nes 3
Probabilidad y estadstic Inicme
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ebra y al est
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ciones 1
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al estudio

de funciones

Matemtic

Claudia Comparatore
Liliana Kurzrok

Serie Tem

Matemti
ca | Nme

tica

ros y opera

ciones 1

lomo

Captulo 1: Los nmeros naturales.............................................................. 3

Captulo 2: Los nmeros racionales . .......................................................... 7
Captulo 3: Operaciones con nmeros racionales................................ 10

N m e ro
operacios y
nes 1
Secuencias

Educacin

de activid

Secundari

ades

ISBN 978-987

9 789875
765368

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APA v3-C

ORREGID

O.indd 2

lomo

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MAMTS112

-576-536-8

30/11/2012

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Solucionario
Serie Temtica

Matem

Temtic

tica

| Nme

ros y

opera
cione
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lomo

MATEMTICA | NMEROS Y OPERACIONES 1

Matem

Este solucionario desarrolla la propuesta didctica de

Matemtica
stica

Nme
Nme ros y opera
Nme ros y opera ciones 1
Iniciac ros y opera cioness 2
3
Iniciacinin al lgebracione
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30/11/201

Gerente general
Claudio De Simony
Directora
Alina Baruj
Autores
Liliana Kurzrok (coord.)
Claudia Comparatore
Editoras
Liliana Kurzrok
Claudia Comparatore
Correctora
Laura Susin
Jefa de arte
Eugenia Escamez
Coordinacin de
Diseo grfico
Diego Lucero
Fotografas
Archivo Clarn
Jefa de Preprensa y
fotografa
Andrea Balbi
Seleccin de imgenes
Silvina Piaggio
Danae Tzicas

Tinta fresca ediciones S.A.

Corrientes 526
(C1043AAS) Ciudad
Autnoma de Buenos Aires

a.m.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

2 10:35:47

NMEROS Y OPERACIONES 1
Captulo 1: Los nmeros naturales
Pgina 5
1. a. 937.000, 10.070.000, 2.370.000, 259.000, 4.000.000.
b. Se usa esta forma de escribir los nmeros para ocupar menos

espacio y que la lectura sea ms directa.

2. a. 99.990 b. 999.900 c. 10.100.000 d. 900.000
e. 9.999.999 f. 4.200.043
3. Es el b.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

4. a.

1.200.000

1.600.000

1.750.000

1.000.000

b.

2.000.000

3,08 millones

3.500.000

3,8 millones

3.000.000

c.

5.075.000

4.000.000
5.750.000 5.999.999

5.000.000

7.000.000

Pginas 6 y 7
5. a. Beatriz sum ms puntos, le lleva 3.870 puntos de ventaja.
b. Para alcanzarlo tiene que hacer como mnimo, 896.130 puntos. Tiene

una sola forma de sumar esa cantidad de puntos porque puede contestar
hasta nueve preguntas de cada nivel.
c. 2.222.222

d.

Participante

Horacio

Luisa

Eduardo

Estela

Alejo

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

Nivel 6

6. a. 3.802.009 b. 5.008.040
7. a. 1.350 = 1 1.000 + 3 100 + 50
b. 23.140 = 23 1.000 + 1 102 + 4 10
c. 2.115.002 = 2 106 + 1 105 + 15 103 + 2
8. b., d.
9. a., b., d., c.
10. a. 500.000
b. 80.000.000
c. 21.000
d. 345.0008
6
7
10
11. a. 7 10 b. 1,8 10 c. 4,5 10 d. 2,3 10
Pginas 8 y 9
12. a. Forman 20 filas.
b. Tienen que ubicarse 36 deportistas en cada una.
c. Pueden ubicarse en 30 filas de 60 deportistas cada una y en 40 filas

de 45 deportistas cada una, pero no es posible que se ubiquen en 80

filas porque 1.800 no es mltiplo de 80.
13. Por ejemplo: 480 1 = 240 2 = 120 4 = 60 8 = 30 16.
Hay 12 productos diferentes porque 480 tiene 24 divisores: 1, 2, 3, 4,
5, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 20, 24, 30, 32, 40, 48, 60, 80, 96, 120, 160, 240, 480.
14. a. 16 baldosas.
b. 64 filas.
c. 8 filas.
d. Por ejemplo: 192 filas de 4 baldosas, 6 filas de 128 baldosas.

15.a. i. 92 42 = (184 : 2) 42 = (184 42) : 2 = 7.728 : 2 = 3.864.

ii. 184 7 = 184 (42 : 6) = (184 42) : 6 = 7.728 : 6 = 1.288.
iii. 92 84 = (184 : 2) (42 2) = (184 42) : 2 2 = 184 42 = 7.728.
iv. 46 21 = (184 : 4) (42 : 2) = (184 42) : 4 : 2 = (184 42) : 8

= 7.728 : 8 = 966.
b. Por ejemplo: 368 42, 184 84, 92 21.
16. Ese nmero es 20 porque 27 20 = 540.
17. a. 468 = 234 2.
b. Ana lo dice porque al multiplicar un nmero por 100 todas las cifras de
ese nmero se corren dos lugares hacia la izquierda y las ltimas dos cifras
se transforman en ceros.
c. Este procedimiento se puede usar en cualquier producto por 98. Se
puede extender a productos por 980, 9.800, 998, entre otros.
d. i. 368 98 = 368 (100 2) = 368 100 368 2 =
36.800 736 = 36.064
ii. 458 998 = 458 (1.000 2) = 458 1.000 458 2=
458.000 916 = 457.084
iii. 975 980 = 975 (1.000 20) = 975 1.000 975 20 =
975.000 19.500 = 955.500
iv. 365 890 = 365 (1.000 100 10) =
365 1.000 365 100 365 10 = 365.000 36.500 3.650 = 24.850

Pginas 10 y 11
18. i. 35
ii. 27 iii. 105
iv. 135
v. 45
19. a. S, porque 9 es divisor de de 18, entonces tambin lo es de 24 18.
b. No, porque 7 no es divisor de 24 ni de 18 y es primo, luego no es
divisor de 24 18.

c. S, porque 24 18 = 12 2 18 = 12 36.
d. S, porque 24 18 = 3 8 9 2 = 3 9 8 2 = 27 16.
e. No, porque 7 no es divisor de 24 18 y 21 es mltiplo de 7. Entonces

21 no es divisor de 24 18.
20. Se puede dividir por cualquiera de los divisores de 48
para obtener resto 0: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48.
21. a. 165 17
entonces 165 = 9 17 + 12

12 9
b. Se puede proponer esta nica cuenta con esas condiciones, ya que
el dividendo queda determinado por el divisor, el cociente y el resto:
divisor cociente + resto = dividendo, en este caso: 17 9 + 12 = 165.
22. a. Por ejemplo 43
39

4
1
b. Se pueden proponer infinitas cuentas, porque el cociente puede ser
cualquier nmero natural y el dividendo se obtiene multiplicando al
cociente por 39 y sumando 4 al resultado.
23. a. Por ejemplo
63
48

15 1
b. Tres divisiones porque el producto entre el cociente y el divisor
tiene que ser 63 15 = 48, y el divisor tiene que ser mayor que 15, que
es el resto. Los nicos son: 48 y 1, 24 y 2 y 16 y 3.
24. a. Por ejemplo
503 18

17 27
b. Infinitas. El divisor debe ser mayor que 17. Dividendo = divisor 27 + 17.
25. Ninguna porque el producto entre el cociente y el divisor tiene
que ser 160 94 = 66, con lo cual el mayor divisor posible es 66, pero el
divisor tiene que ser mayor que 94, que es el resto.
26. 11, porque, al sumrselos al resto anterior, el resultado es 25, que
es el divisor, entonces el nuevo cociente ser una unidad mayor al
anterior y el nuevo resto ser 0.
27. a. S, el cociente es 17 y el resto es 14.
b. S, el cociente es 23 y el resto es 14.
28. a. El cociente es 18 y el resto es 19.
b. Como 19 = 18 + 1, el cociente es 25 + 1 = 26 porque 18 entra una vez
ms y el resto es 1.
captulo 1

SOLUCIONARIO

nmero de dos cifras que se pens al principio. Sucede lo mismo con

cualquier nmero de 2 cifras que se lo multiplique por 101 porque, como
101 = 100 + 1, entonces, al usar la propiedad distributiva, multiplicar por
101 es lo mismo que multiplicar por 100, multiplicar por 1 y sumar los
dos resultados. Al multiplicar el nmero de 2 cifras por 100 se obtiene un
nmero de 4 cifras en el cual las 2 ltimas son ceros y las 2 primeras son las
del nmero original. Al sumarlo ste ocupa las 2 ltimas cifras, cumplindose as lo observado para cualquier nmero de 2 cifras.
31. El nmero que se obtiene es un nmero de seis cifras en el cual se repite dos veces el nmero original. Esto sucede porque 11 13 7 = 1.001,
con lo cual multiplicar por 11, por 13 y luego por 7 es lo mismo que multiplicar por 1.001.
32.a. 150 170 = (15 10) (17 10) = (15 17 ) (10 10) =
255 100 = 25.500
b. 30 17 = (2 15) 17 = 2 (15 17) = 2 255 = 510
c. 150 34 = (15 10) (17 2) = (15 17) (10 2) =
255 (10 2) = (255 10) 2 = 2550 2 = 5.100
d. 750 34 = (5 150) 34 = 5 (150 34) = 5 5.100 = 25.500
33. a. S, se pueden usar estas maneras para resolver cualquier cuenta de
multiplicar por 9 y 99.
b. La propiedad distributiva y el producto por la unidad seguida de ceros.
c. i. 3.700 9 = 3.700 10 3.700 = 37.000 3.700 = 33.300
ii. 4.500 99 = 4.500 100 4.500 1 = 450.000 4.500 = 445.500
iii. 640 999 = 640 1.000 640 = 640.000 640 = 639.360
34. Por ejemplo:
a. 7.500 900 = 7.500 (1.000 100) = 7.500.000 750.000 = 6.750.000.
7.500 900 = (7.500 9) 100 = [7.500 (10 1)] 100 =
(7.500 10 7.500) 100 = (75.000 7.500) 100 =
67.500 100 = 6.750.000
b. 256 1.001 = 256 (1.000 + 1) = 256 1.000 + 256 =
256.000 + 256 = 256.256
256 1.001 = (250 + 6) 1.001 = 250 1.001 + 6 1.001 =
250 (1.000 + 1) + 6 (1.000 + 1) = 250 1.000 + 250 + 6 1.000 + 6 =
250.000 + 250 + 6.000 + 6 = 250.250 + 6.006 = 256.256
c. 850 990 = 850 (1.000 10) = 850 1.000 850 10 =
850.000 8.500 = 841.500.
850 990 = (900 50) 990 = 900 990 50 990 =
900 (1.000 10) 50 (1.000 10) =
900.000 9.000 (50.000 500) = 891.000 49.500 = 841.500
d. 345 111 = 345 (100 + 10 + 1) = 345 100 + 345 10 + 345 =
34.500 + 3.450 + 345 = 38.295
345 111 = 345 (101 + 10) = 345 101 + 345 10 =
34.845 + 3.450 = 38.295
e. 970 999 = 970 (1.000 1) = 970 1.000 970 =
970.000 970 = 969.030
(1.000 30) 999 = 1.000 999 30 999 = 999.000 29.970 = 969.030
f. 246 901 = 246 (900 + 1) = 246 900 + 246 = 221.400 + 246 = 221.646
246 901 =(250 4) 901 = 250 901 4 901 =
225.250 3.604 = 221.646
35. b. y e.: b. por la propiedad asociativa de la multiplicacin, e. por la
propiedad distributiva y porque 10 : 2 = 5.

captulo 1

Por lo tanto en cociente es 28, para calcular el resto se hace 17 28 = 476

y se lo resta a 487, queda 11 de resto.
3. En una calculadora comn da 115,5 y con la cientfica da 183. La
diferencia se debe que en la calculadora comn cada vez que se aprieta una tecla de operacin se resuelve la cuenta planteada, sin embargo
en esta cuanta hay que realizar la multiplicacin y la divisin y luego
sumar.
4. a. i. 420 + 2 = 422
ii. 35 14 = 490
b. Se usa la memoria para guardar los clculos intermedios.

Pginas 14 y 15
36. Se pueden hacer 12 tortas diferentes.
37. 24 maneras.
38. a. 60 formas diferentes
b. Es cierto porque el diagrama muestra que para resolver se multipli-

ca 5 3 y luego por la cantidad de pantalones que es 4.

El resultado es 5 3 4
39. 720 maneras
40. a. 60 posibilidades.
b. 20 1918=6.840
41. a. 30 tros posibles.
b. 1.140 tros posibles.
42. Hay 24 claves posibles.
43. Puede armar 24 claves.
44. a. 125 papelitos.
b. 25 papelitos, porque el primer dgito no puede cambiar.
c. 75 papelitos, porque el primer dgito puede ser 4, 5 o 6.
d. 25 papelitos.
45. a. 720 anagramas.
b. No, porque la A se repite dos veces por lo tanto hay la mitad de
anagramas, es decir 360.

Pginas 16 y 17
46. a. No alcanza, porque, por ejemplo, 385 10 = 3.850,

385 5 = 3.850 : 2 = 1.925. Entonces 385 15 = 3.850 + 1.925 = 5.775.

Si las carpetas costasen $15 ya no alcanzara para 385 carpetas.
b. No alcanza, porque, por ejemplo, 250 4 = 1.000 y las camperas
cuestan ms de $250.
c. S, alcanza, porque 420 10 = 4.200, o sea que 10 pasajes cuestan
$4.200 y 5 cuestan la mitad, o sea $2.100, que es menos de $2.600.
47. a. iii. 589.987 : 10 porque entre las cuentas con mayor dividendo
es la que menor divisor tiene.
b. iv. 789.365 : 99 por la misma razn que a.
c. iv. 198 108porque la nica multiplicacin con una potencia de 10
mayor es 4 109, pero, si bien su exponente es uno ms, 4 tiene dos
cifras menos que 198.
48.a. Mayor. Porque 20.000 30.000 es menor que 23.352 35.400 y
ya es mayor a 500.000.
b. Mayor.
c. Menor.
d. Mayor, porque, como 87.986 es mayor que 80.000 y 65 es mayor
que 10, entonces 87.986 65 es mayor que 80.000 10 = 800.000 que
es mayor a 500.000.
e. Mayor.
49. a. Verdadera. Porque, como 356.489 es mayor que 350.000 y
487.386 es mayor que 450.000, entonces la suma dada es mayor que
350.000 + 450.000 = 800.000.
b. Verdadera. Porque, como 1.000.000 700.000 = 300.000 y el segundo nmero de la cuenta es mayor que 700.000, entonces el resultado
es menor.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Pginas 12 y 13
30. Es siempre un nmero de 4 cifras en el cual se repite dos veces el

Aprender con la calculadora

1. a. Es cierto pero solo es correcto al dividir por 10.
b. No es cierto, el resto es 1.
2. Se hace 487 : 17 y da 28,647059

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

29. Tiene tres cifras, porque 3 100 = 300 y 3 130 = 390, entonces,
como 385 est entre 300 y 390, el cociente tiene que estar entre 100 y
130. El cociente de la divisin de 2.354 por 54 tiene dos cifras porque
54 10 = 540 y 54 100 = 5.400, entonces, como 2.354 est entre 540 y
5.400, el cociente tiene que estar entre 10 y 100.

NMEROS Y OPERACIONES 1

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Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

c. Falsa. Porque el resultado de la multiplicacin tiene las 6 cifras del pri-

mer factor ms las 7 cifras de la potencia de 10, o sea 13 cifras totales.

d. Verdadera. Como la potencia de 10 es 14 y el primer factor no tiene
ceros, entonces el producto tiene 14 ceros.
e. Verdadera. Porque 5 100.000.000 = 500.000.000 y como
598.587.897 500.000.000 = 98.587.897 es menor que 100.000.000,
resulta que en esta divisin 5 es el cociente y 98.587.897 es el resto.
50. Termin a las 16:41.
51. a. Falsa. Porque 7 horas y media se escribe 7,5.
b. Vedadera. Porque 30 minutos es media hora.
1
1
c. Falso porque __
de hora so 6 minutos y __de hora son 10 minutos.
6
10
1
__
d. Verdadero porque 3de hora son 20 minutos.
e. Falso porque 3,5 son 3 horas y media, es decir 3 horas y 30 minutos.
52. Ariel, porque __34de hora son 45 minutos.
53. Mide 35 14.
54. a. Un octavo son 45 y media vuelta es 180.
b. __14de vuelta.
55. 13935

Pginas 18 y 19
56. a. 814 chicas. 6
b.
10 tros.
5
57. a. 2
b. 3
c. 10
58. a. 1 b. 1.000.000.000 c. 512
d. 4.096 e. 2.401
f. 32
59. a. i. 128 ii. 128 iii. 16.384 iv. 97 v. 625 vi. 390.625 vii. 625
b. i. y ii. son iguales porque al multiplicar potencias de igual base el

resultado es una potencia de igual base que las anteriores y exponente igual a la suma de los anteriores. Tambin son iguales entre s v. y
vii. porque7 22 + 37= 25. 14
7
7
7+7
14
28
14
28 14
14
60.a. i. (5 ) = 5 = 5 v. 5 5 = 5 = 5 vii. 5 : 5 = 5
=5
b. Los anteriores son los nicos que tienen el mismo resultado.
61. a. i. 81 ii. 27 iii. 81 iv.10.000 v. 10.000 vi. 100
b. Tiene el mismo resultado i y iii.
Tambin
iv. y v.2 2
2
2
62. a. Falsa. Por ejemplo (2 + 3) = 5 = 25 pero 2 + 3 = 4 + 9 = 13.
b. Verdadera, Porque
(a b)c= (a b) (a b) (a b) = a a b b = ac bc
c veces
c veces
c veces

( ) ( ) ( )

( )

c. Verdadera. Porque __a =

__
a __
a ... __
ba = _____________
a a a

= __
a
b b
b
b b b bc

c veces

m+n
d. Verdadero. Porque am an= a a ... a a a a ... a = a

m veces
n veces

m + n veces
63. a. y e. son iguales porque
(23+15)4 = (23+15)2 + 2 = (23+15)2 (23+15)2
b. y f. son iguales porque 185 182 = 185 + 2= 187.
64. b. y d.

Pgina 20
65.a. 2
b. 4
c.5
d.10
66.a.___
3
b.10 3 _______
c.2
d. 6 3 ___
4 ___

67.
64= 8
262.144=
64
27= 3
16= 2
68. a. 9 b. 20 c. 20 d. 7 e. 2 f. 5.
69. a. y e. porque la radicacin es distributiva respecto del producto.
c. y f. porque la radicacin es distributiva respecto del cociente.
70. No es cierto, porque la potenciacin y la radicacin no son distributivas respecto de la suma y la resta.

Aprender con la calculadora

1.


2.


3. a. 1.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 +

100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10.
b. 10.000 + 10.000 + 10.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 + 100 +
100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1.
4. a. vii___
y viii, porque la radicacin es distributiva respecto al producto
y 6 = 36. i y ix, porque se conmutan las operaciones de suma y resta
de forma correcta. v. y x., porque la suma es conmutativa.
b. i. 270.112 ii. 14.439.991 iii. 3.491 iv. 5.261 v. 3.495 vi.92
vii. 198 viii. 198 ix. 270.112 x. 3.495 xi. 3.529
5. La calculadora devuelve: 5,846061028 50, que se interpreta:
5,846061028 1050, que es la notacin cientfica del nmero:
58460610280000000000000000000, con 50 ceros despus del ltimo 8. Sin embargo ste no puede ser el resultado correcto de la potencia pedida. Como 437.283 no es mltiplo de 10, porque no termina en
cero, tampoco pueden serlo sus mltiplos, o sea que 437.283 9 no es
mltiplo de 10, mientras que el resultado que devuelve la calculadora
s lo es, porque termina en 0.

Pginas 22 y 23
71. S, son correctos. Paula determina si un nmero es divisor de otro

mirando el resto del cociente entre ambos. Nico analiza si un nmero

es mltiplo de otro a partir de los valores de las tablas.
72. a. y c., a. porque 1.200 = 12 100 y c. porque 360 = 12 30.
73. 34, 68, 340, 1.700. Se pueden encontrar infinitos mltiplos de 17
porque se los obtiene multiplicando a 17 por cualquier nmero natural.
74. a. S, porque 18 es par o porque 42 es par.
b. S, porque 25 es mltiplo de 5.
c. S, porque 42 es mltiplo de 7.
d. S, porque 25 42 18 = 5 5 2 21 18 = 5 10 21 18.
e. S, porque 25 42 18 = 25 14 3 9 2 = 25 14 27 2.
f. S porque 25 42 18 = 5 5 3 14 18 = 5 15 14 18.
g. No, porque 25, 42 y 18 no son mltiplos de 11, y 11 es primo.
h. No, porque 26 = 2 13, con lo cual si un nmero es mltiplo de
26 debe serlo tambin de 13, pero como 25, 42 y 18 no son mltiplos de 13, y 13 es primo, entonces el producto no es mltiplo de
13, y entonces tampoco lo ser de 26.
75. No es mltiplo de 6 porque el primer sumando lo es, pero, al sumarle 2, este ser el resto de dividir el resultado de toda la cuenta por 6.
76. Como 36 es 9 4, el primer trmino es mltiplo de 9 y como 5 es
menor que 9, el resto es 9 y el cociente es 4 17 23.
77. S, porque 25.478 4 + 25.478 3 = 25.478 (4 + 3) = 25.478 7.
78. a. No, porque es mayor que 48. b. S, porque 48 = 12 4.
c. No, porque es mayor que 48.
d.e. S, porque 48 = 6 8.
f. S, 1 es divisor de todos los nmeros. g. S, porque 48 = 24 2.
h. No, porque 48 = 36 1 + 12, es decir que al dividir 48 por 36 el resto
no es 0, es 12.
79. a. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60.
b. 360, 6.000, 480.000.
c. Hay infinitos nmeros que tienen ms divisores que 60, basta con
multiplicar a 60 por cualquier nmero natural para obtenerlos.

Pgina 24 y 25
80. Son ciertas las dos afirmaciones, porque los nmeros pares van de

2 en 2, y si se le suma 4 a un nmero par se obtiene el par siguiente del

siguiente.

captulo 1

SOLUCIONARIO

Pginas 26 y 27
87. Dentro de 28 das.
88. Tendr que distribuirlas en 28 sobres de 6 figuritas cada uno.
89. Por ejemplo: 45 y 72. Para hallarlos se puede descomponer 360 como

producto de nmeros primos. Los nmeros propuestos son el producto

de algunos de ellos de forma tal que aparezcan todos los factores primos
tantas veces como en 360 en alguno de los dos nmeros. En el ejemplo:
360 = 2 2 2 3 3 5, 45 = 3 3 5 y 72 = 2 2 2 3 3, donde los
tres factores 2 del 360 aparecen en el 72, los dos factores 3 aparecen tanto
en el 45 como en el 72, y el nico factor 5 aparece en el 45.
90. a. 33 y 22. Cada uno es el producto de 11 por otro nmero primo.
b. Infinitos porque hay infinitos los nmeros primos.
c. 3 y 7. Se pueden encontrar infinitos porque cualquier par de nmeros primos tiene como divisor comn mayor a 1.
91. a. Los equipos estarn formados de 8 chicos.
b. Se formarn 7 equipos.
92. Tenan que formar 25 chicos.
93. a. mcm (18.000, 16.200) = 24 34 53 = 162.000.
DCM (18.000, 16.200) = 23 32 52 = 1.800.
b. 15.200 = 25 52 19, 57.500 = 22 54 23.
mcm (15.200, 57.500) = 25 54 19 23 = 8.740.000, es el producto
de todos los factores primos que aparecen en ambos nmeros, con el
mximo exponente.
DCM (15.200, 57.500) = 22 52 = 100, es el producto de los factores primos comunes a ambos nmeros, con el mnimo exponente.
94. Para que los nmeros sean coprimos, en su escritura como producto de factores primos, los primos que estn en una factorizacin
deben ser diferentes a los de la factorizacin del otro,.

Pgina 28 y 29
95. a. 48.750 : 2 : 5
b. 10 5.370 48.750
c. iii. y iv.
96. Sirven las cuentas: a. , b. y d.
97. a. iii.
b. Tienen que vender 2.736 rifas.
c. (1.780 + 2.450 4 + 350 6) : 5.
d. Tienen que venderlas a $137.
e. (1.780 + 2.450 4 + 350 6) : 100.

captulo 1

98. Por ejemplo:

a. Entre 8 hermanos decidieron comprarle una camioneta al padre.

Tienen que pagar $9.000 al contado y 20 cuotas de $4.500 cada una.

Cunto aporta en total cada uno?
b. Un comerciante debe a un banco 12 cuotas de $8.700, a otro 12
cuotas de $3.800 y a un amigo $800. Cunto debe en total?
c. En una empresa van a comprar 50 televisores de $1.200 cada uno, 80
computadoras de $1.300 cada una, pero le devuelven al proveedor 30
reproductores de DVD que estn fallados, con un costo de $200 cada
uno. Cunto tienen que pagar?
d. Julin tena ahorrados $10.000 e hizo cuatro extracciones de $1.300
cada una. Cunto dinero le queda?

Pgina 30 Aprender con la calculadora

1. Sumar 100.
2. Sumar 1.000. Sumar 10.000.
3. Restar 75.900. Restar 5.987. Restar 75.980.
4. Restar 985.053.
5. Restar 974.023.510.
6. Sumar 1.000.000.
7. Hay que considerar si el nmero que se quiere obtener es mayor o

menor para elegir entre sumar y restar. Luego hay que identificar cuales
son las cifras que quedan igual y cuales son las que cambian, as como su
posicin. Por ltimo se suma o se resta, segn corresponda, un nmero
formado por: ceros en las posiciones de las cifras que quedan igual, y las
diferencias con el nmero buscado en las cifras que cambian.
8. El mnimo valor que hay que sumarle es 20.
9. 1.000 + 1.000 + 1.000 + 1.000 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 +
100 + 100 + 100 + 100 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 1 + 1 +
1+1+1+1+1
10.a. Multiplica por 10. b. 5 veces.
11. a. 81 ; 6.561.
b. i y ii, porque los resultados sern siempre potencias de 9.

Pginas 31 y 32 Integrar lo aprendido

1. a. 5.079.099 b. 495.230 c.1.923.000
d.150.580.420
2. Por ejemplo:
a. 8 105 + 7 104 + 6 103 + 4 102 + 2 10 + 6
b. 7 107 + 5 106 + 5 105 + 9 104 + 7 103 + 3 102 + 2 10 + 5
c. 3 108 + 6 107 + 9 106 + 569 103 + 5 102 + 69
d. 98 106 + 26 10 + 2
3.
36.000

539.000

1.911.000

a.

36 1.000

b.

2 3 5

2 5 7 11

2 3 53 72 13

c.

3 104 + 6 103

5 105 + 3 104 + 9 103

1106 +9 10 5 +110 4 +1103

4. No es correcta.

539 1.000
3

1.911 x 1.000
3

56.823 1.768 = (50.000 + 800 + 20 + 3) (1.000 + 700 + 60 + 8) =

50.000 1.000 + 50.000 700 + 50.000 60 + 50.000 8 + 800 1.000 +
800 700 + 800 60 + 800 8 + 20 1.000 + 20 700 + 20 60 +
20 8 + 3 1.000 + 3 700 + 3 60 + 3 8 = 100.463.064.
5. Por ejemplo:
a. 432 (100 : 2) = (432 100) : 2 = 43.200 : 2 = (42.000 + 1.000 + 200) : 2 =
42.000 : 2 + 1.000 : 2 + 200 : 2 = 21.000 + 500 + 100 = 21.000 + 600 = 21.600
432 (10 5) = (432 10) 5 = 4.320 5 = (4.000 + 300 + 20) 5 =
4.000 5 + 300 5 + 20 5 = 20.000 + 1.500 + 100 = 21.600.
b. 586 (10 + 2) = 586 10 + 586 2 = 5.860 + (500 + 80 + 6) 2 =
5.860 + 500 2 + 80 2 + 6 2 = 5.860 + 1.000 + 160 + 12 =
6.860 + 172 = 7.032
586 (6 2) = 3.516 2 = 7.032

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

plo, sino que se analiza las relaciones entre ellos.

82. a. Falso, por ejemplo 13 + 15 = 28 que es par.
b. Es cierto porque si un nmero es 2 por otro y se lo multiplica por
cualquier otro seguir siendo par.
c. Falso si un nmero par se multiplica por cualquier nmero el resultado seguir siendo par.
d. Falso si un nmero par se multiplica por cualquier nmero el resultado seguir siendo par.
83. Es siempre impar porque (2 n + 1) (2 n + 1) = 4 n n + 4 n + 1.
84. Los nmeros impares se pueden obtener como el siguiente de un par,
es decir 2 un nmero natural + 1. Al sumar tres impares, los tres nmeros pares sumados van a dar par, pero al sumar tres veces 1, se obtiene un
impar que sumado al anterior da impar. Lo mismo sucede si se suman 5.
Si se suman 4, los cuatro nmeros pares sumados dan par, y los cuatro 1
sumados tambin, al sumarlos se obtiene un nmero par.
85. Los nmeros 60, 72, 84, 90, 96 son los que tienen 12 divisores y
es la mxima cantidad de divisores de los nmeros menores que 100.
86. a. Es correcto porque analiza todos los posibles divisores para
investigar si con alguno da resto 0.
b. 83, 37, 57 y 29.
c. 36 = 2 2 3 3 1.200 = 2 2 2 2 3 5 5 49 = 7 7
68 = 2 2 17
77 = 7 11
1.235 = 5 13 19.
Hay una nica manera porque los factores son nmeros primos y estos
no se pueden escribir como producto de otros primos.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

81. S, porque en la justificacin no se usan los nmeros como ejem-

NMEROS Y OPERACIONES 1

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Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

c. 650 (20+5) = 650 20 + 650 5 =13.000 + 3.250 = 16.250

650 (50 : 2) = (650 50) : 2 = 32.500 : 2 = 16.250.

d. 1.250 (100 1) = 1.250 100 1.250 1 = 125.000 1.250 = 123.750.
6. S, es cierto, porque 30 150 = 30 (100 + 50) = 3.000 + 1.500
7. 28 60 = (7 4) (3 20) = 7 (4 3) 20 = (7 12) 20 = 84 20
8. 20
9. 1.410 : 24 da cociente 58 y resto 18. 1.410 : 58 da cociente 24 y resto 18.
10. a. 64
b. S, porque en todas las cifras se puede poner los mismos nmeros, la
cuenta que lo resuelve es 4 4 4 = 43.
11. 45
12. 28
13. 5.040
14. a. 24
b. 256
c.12
d. 32
e. El b. porque todos los dgitos pueden ocupar todos las ubicaciones.
15. Por ejemplo: 6, 10, 12, 20, 80.
16. Hay ms nmeros que tienen una cantidad par de divisores. Y
tambin hay nmeros que tienen una cantidad impar de divisores: 9,
16 , 25 y 49 por ejemplo.
17. 2: 1 y 2
3: 1 y 3
4: 1, 2, 4

5: 1, 5
6: 1, 2, 3, 6
7: 1, 7

8: 1, 2, 4, 8
9: 1, 3, 9
10: 1, 2, 5, 10

11: 1, 11
12: 1, 2, 3, 4, 6, 12 13: 1, 13

14: 1, 2, 7, 14 15: 1, 3, 5, 15
16: 1, 2, 4, 8, 16

17: 1, 17
18: 1, 2, 3, 6, 9, 18 19: 1, 19
18. a. 10 = 3 + 7 14 = 7 + 7 16 = 11 + 5 18 = 11 + 7 228 = 5 + 223
b. Si cualquiera.
19. a. Por ejemplo: 75.
b. La respuesta no es nica. Hay infinitos que se pueden obtener multiplicando 25 por un nmero que sea coprimo con 4, de modo que no
tenga otros factores en su descomposicin que sean comunes con el
100 adems del 25, dado que 100 = 25 4.
20. a. Por ejemplo, 32.
b. La respuesta no es nica. 600 = 23 3 52 y 2.400 = 25 3 52,
se puede ver que 160 = 25 5 y 96 = 25 3 son otras respuestas posibles.
21. Tiene 95 figuritas.
22. S es cierto. Pasa con todas las fechas porque en un ao que no es
bisiesto hay 365 das y al dividir 365 : 7 se obtiene 52 como cociente y
1 como resto. Esto quiere decir que 365 das son 52 semanas y 1 da.
23.b. S es cierto porque los divisores menores de 220 son: 1, 2, 4, 5,
10, 11, 20, 22, 44, 55 y 110 y los de 284 son: 1, 2, 4, 71 y 142. La suma de
los divisores de cada uno de ellos nos da el otro nmero.
c. 1.184 y 1.210 s lo son; 2.620 y 2.924 tambin son nmeros amigos.
d. S, porque sus divisores menores son: 1, 2, 4, 7 y 14, y su suma es 28.
e. Por ejemplo: 6; 496 y 8.128.

Captulo 2: Los nmeros racionales

Pgina 33
1.a. 7 globos a cada uno. Le quedan 2 globos sin repartir.
b. No, porque los globos no se pueden dividir en partes.
2. Le da 7 a cada uno y sobran 2. Los que sobran pueden repartirse y le

da ms a cada uno.
3. a. i. 15 libros en cada caja. Le sobran 2. ii. 15 y __
1cm. No sobra alambre.
2
b. La cuenta que resuelven los chicos es la misma, pero en uno es posible repartir lo que sobra y en el otro no.
c. Dana puede repartir el alambre que sobra porque el metro de alambre
puede cortarse. En cambio los libros no pueden cortarse.

Pgina 34 y 35
4. a. S, porque de las dos maneras reciben la misma cantidad cada uno.
1.
b. S, porque ___
13=2 tartas y __
6
6
26 a cada uno.
c. Le sirve, en ese caso le da ___
12

5. a. S es cierto.
15o 2 y __
1.
6. ___
6
2

b. Reciben lo mismo.

7. a. En 3 partes. Porque as le da __
2a cada uno.
3
b. Es cierto.
c. Le dio uno entero a cada uno, despus reparti los otros 5 en 3 partes iguales cada uno y les dio 5 de esas partes a cada chico.

Pgina 36 y 37
4.
8. 3 enteros y __
7
9. a. Ambos tienen razn. b. 8 y __
2.
6
c. S, es cierto porque si un pan se divide en 6 partes iguales y una maestra se lleva 2 de esas partes, se est llevando lo mismo que si al pan se lo
divide en 3 partes iguales y la maestra se lleva una de las partes.
6kg b. S. Es el resultado exacto de la cuenta.
10. a. 21 y __
7
11. a. Porque divide todos los alfajores en 3.

b. i. 9 ii. 9 iii. 7 iv. 3 v. ___

6 vi. 4 vii. 9
13
Pgina 38 y 39
4 del total de caramelos. 50 entra 5 veces en 250,
12. Le quedaron __
5

como su hermano se queda con 50, entonces Manuel se queda con 4

de estas partes.
13. Los bombones de chocolate blanco son 18.
14. Es correcto porque al multiplicar por __
1est encontrando la quinta
5
parte, es decir divide en 5 partes el total. La multiplicar por 3, tiene lo
3
que representa __
del total.
5
15. Le sobraron $50.
16. Haba 17 panqueques.
17. Entre 5 amigos.
75= __
3por
18. Es cierto, porque 75 remeras de 100 es lo mismo que ____
100 4
lo tanto le queda __
1de las remeras.
4
19. a. ___
4
15

b. No cambia porque la unidad de la que se tratan las fracciones es el

camino, no su longitud.

2es ms que __
2pero al no saber cunto dinero tena
20. Es cierto que __
5
3
cada uno no es posible saber quin gast ms.

captulo 2

SOLUCIONARIO

Pginas 42 y 43
28. S, porque cada porcin de Ana tiene 2 barritas, entonces Ana le dio, en
total, a cada uno, 6 barritas que es lo mismo que les da Silvia.
29. Si, porque para repartir 15 alfajores entre 4 personas se puede:
Dar 3 alfajores enteros a cada uno y repartir los 3 que sobran, cada
3
uno en 4 partes iguales y entonces cada uno recibir 3 __
3 . Los __
4
4
1
1
__
__
representan 3 partes de . Pero si a cada parte de se la divide en 2
4
4
1
partes iguales, se obtienen 2 partes de __
. Entonces cada uno recibe
8
6 . En total, cada uno recibe 3 __
6 de
3 veces, 2 partes de __
1 . Es decir, __
8
8
8
alfajor, que es lo mismo que en el otro caso.
30. a. c. y e. reciben lo mismo, b. y d. reciben lo mismo.
31.a. 56
b. 27
c. No es posible porque 12 : 3 = 4 pero 7 : 3 no da entero.
d. No es posible porque 2 no es divisor de 5.
e. 3
f. No es posible porque 10 no es mltiplo de 7.
g. No es posible porque 7 no es mltiplo de 2. h. 20
32. Son equivalentes: a. y d.; b. y e.; c. y f..
1 f. ____
33. Hay infinitas. Por ejemplo: a. ___
26 b. __
74 c. ____
355 d. ___
26 e. ___
17
92
18
120
22
364
8
g. ___
50
h. ___
27 i. __
1 j. ___
5
26
2 14

Pginas 44 y 45
2, __
3, ___
7 , __
9, ___
63
34. a. __
5 8 25 2 45

b. Los que tienen una cantidad finita de cifras decimales son los que pueden escribirse como fracciones decimales. Es decir, los del tem a.
35. a. Hay diferentes maneras de resolver este problema. Por ejemplo:
comprar: 30 caramelos; o 10 chupetines; o 2 sobres de figuritas y un alfajor; o un juguito, un sobre de figuritas, 3 chupetines y 1 caramelo.
b. No le alcanza. Le faltan 5 centavos.
36. a. i. 5 monedas de $1 y 7 de 1 centavo.
ii. 3 monedas de $1 y una de 25 centavos.
iii. 2 monedas de $1, una de 25 centavos y 9 de 1 centavo.
iv. 8 monedas de $1, una de 50 centavos y 4 de 1 centavo.
v. 4 monedas de $1, 2 de 10 centavos y 4 de 1 centavo.
b. La dada es la que lleva la menor cantidad de monedas.
37. a. 72 dcimos y 728 centsimos. b. 2 dcimos y 28 centsimos.
c. 34 dcimos y 340 centsimos. d. 982 dcimos y 9.823 centsimos.
e. 1 dcimo y 14 centsimos.
38. Es cierto. Se podra pensar en que para pagar justo $0,39 se usan
39 monedas de 1 centavo.
39. a. 7 b. 74 c. 17 d. 5; 73 e. 57 f. 457

captulo 2

1.
b. 6 __
3

c. 7.

9
__

_12

_
1
4

10

42. Es correcto lo que dice Javier.

43.
0

_12

0,3 _
13

_
1
6

44.
0

0,2

__
4

0,5

10

3, B = 1. b. A = ____
33, B = ____
45. a. A = __
36.
5
100
100
46.
0,57
0

6
__

10

1 sea 1 cm, porque 20 es el mltiplo comn

47. a. 20 cm, para que ___
20
menor de todos los denominadores.

b. 9 cm, para que __

1sea 1 cm.
9

c. 12 cm, para que ___

1 sea 1 cm.
12

Pginas 48 y 49
48. Para todos los nmeros se puede calcular la divisin entre el

numerador y el denominador, obteniendo as la expresin decimal. El

nmero dado estar entre la parte entera de la expresin decimal y el
siguiente nmero natural.

a. 2 y 3 b. 0 y 1 c. 1 y 2 d. 0 y 1 e. 98 y 99 f. 56 y 57
49. a. ___
3 > ___
3
20 40

68
b. ___
67< ___
8
8

2= ___
c. __
5 > ___
18 d. ___
1
9 81
12 27

3> __
2
e. __
7 5

f. __
5> __
2
6 3

g. __
9> ___
13< __
25 h. ___
3
4 81
27 5

50. a. 2,65 ; ___

23 ; 2,555 ; 2,55
9
b. 1,25401 ; 1,254 ; 1,205 ; 1,0253
153; 7,065
c. 7,65 = 7,650 = ____
20
18 ; 2,205 ; 2,025 ; 2,0025
d. 2,25 = ___
8

e. 6,01 ; 5,83 ; ____

291
50
f. 3,25 ; 3,0045 ; 2,54
51. a. = b. > c. = d. < e. > f. <
52. a. 52 litros.
b. 18 litros.
c. Es ms oscura. Si se quiere la misma tonalidad que antes, para 4 litros de
52litros de pintura amarilla.
pintura roja se necesitan ___
3

d. Es ms claro. Si se quiere la misma tonalidad que al principio, para 3

litros de pintura roja se necesitan 13 litros de pintura amarilla.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

tes iguales y analizar cuntas de esas partes estn sombreadas.

22. b, d y f. En todos los casos hay que dividir las figuras en partes
iguales y analizar cuntas de esas partes estn sombreadas.
23. a. __
92
b. ___
5

c. ___
3
16
12
24. Lo que dice Ana es correcto. Sin embargo, la medida de Javier es ms
exacta que la de ella. Cuando se mide se elige una unidad de medida que
se toma como referencia. En este problema fue el palito.
25. a. ii. 2 unidades, iii. 1 y __
1de unidad, iv. __
1unidad, v. __
1de unidad.
4
2
2
b. __
12 unidad.
c. No es falso, porque entra una vez y media.
d. i. mide 4 unidades, ii. mide 8 unidades, iii. mide 6 unidades,
iv. mide 2 unidades, v. mide 1 unidad.
26. a. Mide 15 cm. b. Mide 16,5 cm. 27. a. 1 y __
1 b. __
2.
2
3

Pginas 46 y 47
1.
40. a. 3 __
3
41.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Pgina 40 y 41
21. a, b y c. En todos los casos hay que dividir los rectngulos en par-

NMEROS Y OPERACIONES 1
Pginas 50 y 51

Pginas 53 y 54 Integrar lo aprendido

53. a. i. 98 y 99 ii. 56 y 57

iii. 23 y 24

iv. 45 y 46

1.170
2.000
1.600
1.200

b.i. _____
1.960
y _____
ii. _____
5.601y _____
y _____
iv. _____
1.110
y _____

5.700iii._____

50
20
20
100
100
50
35
35
984y ____
985
____

565
____
564y ____

236
____
235y ____

454
____
453y ____

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

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c.i. 10 10 ii. 10 10
iii. 10 10
iv. 10 10
54. a. 1,9; 2 y 2,1 b. 4,28 ; 4,29 ; 4,295 c. 0,401 ; 0,402 ; 0,403
d. 3,071 ; 3,072 ; 3,073 e. 0,1 ; 0,2 ; 0,25 f. 1,00351 ; 1,00352 ; 1,00353
g. 10,02 ; 10,03 ; 10,04 h. 0,00251 ; 0,00252 ; 0,00253
73; ___
18; ___
80
19 c. ___
17; ___
74; ___
55. a. Solo existe uno, el 9. b. ___
2 2 2
9 9 9
56.a. i. Por ejemplo, __
6 .
4
___ hasta 17
___, variando el numerador entre 11 y 17.
ii. Hay 7: desde 11
8
8
b. Hay infinitos.
1
57. a. i. __
2

ii. __
4.
9

b. Hay infinitos.

2= __
58. a. i. No hay ninguno, porque __
6.
3 9

11. Uno solo con ese denominador, porque __

10y __
5=___
ii. ___
2= ___
12.
18
9 18 3 18
b. y c. Infinitos, por la misma razn que en 55.c.
59.a. i. 1,2
ii. 1,1
iii. 1,01
iv. 1,0001
b. Infinitos nmeros. Basta con agregar cifras decimales iguales a cero

salvo la ltima, manteniendo las primeras cifras.

60. a. 0,256. Hay infinitos, por la misma razn que en 58.b.
b. Con dos cifras decimales no hay. Porque es lo mismo que hallar un
nmero natural entre 25 y 26, que no hay.
813. Hay infinitos nmeros posibles,similar al 59.
61.a. ____
250

b. 3,258.Hay infinitos nmeros posibles, similar al 58.e.

c. 3,251. Hay 9 posibles, desde 3,251 hasta 3,259, variando los milsimos.
62. No es correcto lo que dice Julin porque hay ms nmeros entre

ellos. Por ejemplo: 4,537, 4,590001, 4,50000007.

63.a. i. 1,3 y 1,4
ii. 1,1
iii. 1,01
b. Siempre se pueden encontrar nmeros entre el mayor elegido en a. y 2.
c. Las mismas conclusiones que en b.
64. Entre dos nmeros decimales cualesquiera siempre hay infinitos
nmeros decimales, por lo explicado en 59.b.

1. a. ___
41
5

b. __
1
7

c. ___
28
4

1.
2. a. 3 alfajores y __
3

d. ___
89
3

1.
b. 23 alfajores y __
3

3. a. __
1 b. __
2
4.a. __
4 b. __
5
4
5
5
4
5.a.

6. 105 figuritas.

b.

1.
7. __
12de la mitad, es decir, __
4

8. No se puede saber cunta plata le queda porque habra que saber

4 del sueldo,
cul es su sueldo. Solo se puede saber que le queda ___
15
pero no sabemos cunta plata es.
2= 0,40 y __
3= __
9. __
2.
5
9 6

10. a. 4,04; 4,12; 4,4; 5,009; 5,013; 5,08; 5,15; 5,3.

4; 0,81; 0,85; 0,8509; ___
77;__
b. __
8.
5
90 9

3, pero no con __
11. Se puede con 1 __
3.
5
7

c. __
6; 1,23; ___
31; __
9; 2,251; ____
113.
5
25 4
50
12. 20 unidades.

_
5

_
7

0,3

13. En la primera.
14. a. 2 cifras. b. 1 cifra c. 3 cifras
15.a. = b. < c. < d. >

d. 1 cifra

16. No, porque hay muchos nmeros entre 1,8 y 1,85.

231
17. a. __
2< __
7< ___
15< ____
.
3 3 3
3

b. ____
2 < ___
3 < __
3< __
3.
231 15 7 2

5 < __
c. __
14< ___
3< __
1.
15 8 2

7.
d. ___
3 < __
1< ___
13< __
15 4 8 3

Pgina 52
1, __
1, __
65. __
3
2, __
3, __
2 4 5 6 8

18. a. 0,65; 0,66; 0,7 b. 1,31; 1,32; 1,33 c. 4,891; 4,8900012; 4,899

66. a. En su expresin irreducible, el denominador es divisible solo por

g. 0,4; 0,5; 0,6 h. 0,02; 0,05; 0,1 i. 0,61; 0,65; 0,606 j. 3; 4; 5

2 y/o por 5.
b. En su expresin irreducible el denominador es divisible por algn
nmero que no es ni 2 ni 5.
c. S es cierto porque cumple lo expuesto en b.
67. Por ejemplo i. 5, 6, 21, 81, 1, 19, 10, 100, 25, 16
ii. Por ejemplo: no es posible, 1 y 5. Es posible en los otros casos.
iii. Por ejemplo: 8, 6, 14, 81, 100, 19, 4, 3, 32, 46.
b. Seguramente no ya que en muchos casos hay varias opciones.

d. 0,352; 0,366; 0,37 e. 7,031; 7,032; 7,0308 f. 0,8; 0,86; 0,9

19. a. 7,54 b. 87,34 c. 90,35 d. 32,43

25
20. a. _____
234 b. ____
154 c. ___
25 d. ____
205 e. ___
10
1.000
100
10
100
234 g. _____
9.203 h. _____
1.540
f. ____
9.203 i. _____

100
1000
100
1.000

b. Son equivalentes b. con i. y c. con e..

4= 1,333... , __
66. __
1= 0,333... , __
5= 1,666... , ___
10= 3,333... , __
1= 0,1666...
3
6
3
3
3
___
10= 0,714285... __
67. __
2= 0,285714... 14
8= 1,142857... ___
15= 2,142857...
7
7
7

16= 2,285714...
___
7

captulo 2

SOLUCIONARIO

que 4 partes de __
1que forman el entero.
4
2
2
__
__
f. 7 y 8 son menores que __
1, entonces, al sumarlos, da menor que 1.
2
3. a. Son correctos los procedimientos.
b. Como a Iael le quedan 13 centsimos, lo descompone en 10 centsimos y 3 centsimos. Los 10 centsimos equivalen a 1 dcimo y por
eso pone el 1 sobre el 2 que tambin representan dcimos.
c. 13 centsimos = 10 cent. + 3 cent. = 1 dcimo + 3 centsimos.
4. a. 0,5, b. 1,1, c. 2,547

Pginas 56 y 57
5. a. Son correctos ambos procedimientos.
b. El resultado es __
1= __
2.
4 8
c. Son iguales porque las fracciones son equivalentes.
6. a. El segundo es menor porque se le resta ms.
b. El primero es menor porque se le resta ms.
7. a. __
4 b. ___
11 c. __
3 d. __
3 e. __
1 f. ___
1
4 10
5
4
4
9

8. a. __
6 b. ___
11 c. __
1 d. ___
17
5
4
9
35

9. a. Verdadera.
b. Falsa.
10. a. $3,05
b. i. Gastn y Demin.
ii. Demin consider los 30 centavos como 10 centavos + 20 centavos.

El 1 con el 0 forman el 10, al que le resta 5, y el 2 es el que cambia el 3,

al que le resta 2.
11. a. 0,2
b. 0,458

Pginas 58 y 59
12. a. Falsa. El doble de __
1es 1.
2

b. Verdadera, porque __
2+ __
2+ __
2= __
6.
5 5 5 5

c. Falsa. El doble de __
2es 2.
d. Verdadera, porque 4 veces __
1es 1.
4
2
13. S, es cierto. Lo que dice Nacho se puede observar en el dibujo que

proviene de dividir el largo en 8 partes y el ancho en 5 partes. Lo que

dice Ana se deduce de que el rea del predio es: L A, y la de la pileta
5 __
es: __
5 L __
3 A = (__
3) (L A).
5
8
8 5
b. Por ejemplo, se puede tomar __
1del ancho y __
3del largo.
4
2
___
c. 12
2del rea.
__
__
__
1
3
1
2
Litros de pintura blanca
5
2
2
__
2
3
1
4
Litros de pintura roja
5

14.
15. a. 3, b. __
5, c. __
5, d. __
3 , e. __
1
4
4
2
3
16. a. Lo que hace Luis es usar que cualquier nmero multiplicado

( ) ( )

Aprender con la calculadora

1. Hay muchas maneras de resolverlo. Por ejemplo:
a. 1 + 1 + 3 + 0,1 + 0,1 b. 1,11 + 1,11 + 1,111 + 1,111
c. 30,03 + 1 + 1 + 0,1 + 0,1 1,11 0,11 d. 1,33 + 1,33
e. 40,43 5 + 40,43 0,1 + 40,43 0,1 + 5 + 0,1 + 0,1 + 5 + 0,1 + 0,1
2. a. 1 : 10 b. 1 : 100 c. 5 : 10 d. 32 : 10 e. 9.823 : 100
3. a. i. __
1 ii. __
2 iii. 1 __
1 iv. __
5
5
4
4
2
b. No son distintos, estn expresados de otra manera.
Pginas 62 y 63
___
21. 12
5

22. __
3
5

23. 2.681 km

24. 40 figuritas 25. ____

71
105

___
26. 80
27

28. a. El segundo b. El primero

c. Al segundo le falta menos

29. a. ___
9 del sueldo.
20

27. $3.850

b. $675

Pginas 64 y 65
30. a. 100 : 10 = 10 b. 68 : 2 = 34 c. 72 : 4 = 18 d. (78 2) : 3 = 52
31. a. y b. Verdaderas, porque multiplicar por un nmero natural es

sumar varias veces el mismo nmero.

c. Falsa. Por ejemplo: 4 __
1 = 2. d. Falsa. __
3 __
5= 1, que es mayor que __
3.
5 3
5
2
32. a. Es correcta. __
3es 3 veces __
1, entonces
8
8
3 7 = (3 __
1 ) 7 = 3 ( __
1 7), pero ( __
1 7) es 7 veces __
1,
__
8
8
8
8
8
1 7) = 3 __
7.
es decir, __
7, luego 3 (__
8
8
8
___
b. Es incorrecta, porque 9 + 11
3> 9 y ___
9+ 3 < 4.
11
c., d. y g. Son correctas. e., f. y h. son incorrectas.
14. Javier: Cualquier nmero mayor que 3.
33. a. Silvia: __
1. Nacho: ___
5
13
19
Ana: ___
.
8
b. Hay un solo nmero, salvo en el caso de Natalia.
34. a. i. 1 ii. 0,1 iii. 23,4 iv. 122,345 v. 10 vi. 1 vii. 234
viii. 1.223,45 ix. 100 x. 10 xi. 2.340 xii. 12.234,5
b. Cuando se multiplica por una potencia de 10, se corre la coma hacia
la derecha tantos lugares como ceros tenga el nmero.
35. a. S, es correcto. b. i. 23 ii. 42 iii. 35,5 c. i. 84 ii. 219 iii. 177,5

Pginas 66 y 67
36.a. Porque ya sabe multiplicar fracciones y todos los nmeros racionales pueden escribirse de manera equivalente como fraccin.

por 1, da el mismo nmero y as armar el nmero necesario.

b. i. 24 ii. ___
45 iii. ___
1 iv. 18 v. ___
6 vi. ___
12
28
8
50
35

b. Realiza la divisin del numerador por el denominador.

c. Para que ambos resultados fueran nmeros naturales y as no tener

Pginas 60 y 61

d. S, lo podra haber hecho, y le hubiera dado equivalente.

e. Porque multiplic por 1.000 y por 100, o sea que multiplic por 100.000.
f. El razonamiento de Ian es correcto porque si en un producto se mul-

17. a. __
7 b. 21 c. __
1 d. __
9 e. ___
4 f. ___
12
15
5
3
2
2
18. a. Lo que dice Ana es correcto.
b. S, pasa lo mismo, siempre que el nmero no sea 0.
c. El nmero buscado es el inverso del primer factor por el resultado
10

captulo 3

decimales.

tiplica uno de los factores por otro nmero, el resultado tambin queda multiplicado por ese nmero.
37.a. Es cierto, da el mismo resultado porque al primer factor se lo
divide por 10 y al segundo se lo multiplica por 10.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Pgina 55
1. S, es correcto, porque tiene en total 3 partes de __
1.
5
2. a., b., e. y f.. Algunas justificaciones son:
2, se tienen entonces 3 partes de __
a. __
1es equivalente a __
1que es menos
2
4
4

buscado. Si se quiere hallar un nmero x tal que __

a x = __
c, entonces
b
d
b __
b __
a __
c= 1 __
b __
c= __
c.
c, queda: __a __
c = __
tomando x = __
a d
a
a
d b
d
d d
b
1es considerar la mitad del nmero.
19. S, porque multiplicar por __
2
20. a. Multiplicar agranda si se multiplica por un nmero mayor que 1
pero si se multiplica por un nmero menor que 1, se achica.
b. i. < ii. > iii. = iv. > v. < vi. <

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Captulo 3: Operaciones con nmeros racionales

NMEROS Y OPERACIONES 1
b. Por ejemplo: 25 3,8, 0,25 0,38, 25 0,38, 25 38, 0,025 3.800
38. a. 1.742,336 b. 17,42336 c. 17.423,36
39. a. 32 0,912, porque el primer factor es siempre el mismo, entonces hay que elegir el que tiene un menor segundo factor.

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

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b. 5,89 0,0912.
40. a. Por ejemplo: 5 1 o __
1 25.
5
b. Hay infinitas posibilidades, todas las que son de la forma: __
a ____
b5
a ,

b
con a y b enteros distintos de 0.
c. El resultado se mantiene igual porque 0,1 10 = 1.
41. a. Por ejemplo: 19 __
1 o 38 ___
1.
5
10
b. Hay infinitas posibilidades, todas las que son de la forma: __a _____
b19,
b a5
a y b enteros distintos de 0.
c. No, no es cierto, el resultado queda multiplicado por 4.
Cantidad de kilogramos
de carne

Precio a pagar

3
__
4

1
1 __
2

16,20 12,15 24,30

__
1

8.10

5,5

48,60 89,10

1= 0,25
42. a. $0.82
b. Es cierto porque __
4
43. a.
b. i. Sirve para completar la segunda columna a partir del dato.
ii. No sirve para completar ningn casillero.
iii. Sirve para completar la cuarta columna a partir del dato.
iv. Sirve para completar la tercera columna a partir de la segunda.

entre nmeros naturales, con lo cual no le servira para su objetivo.

Cantidad de acelga (kg)

__
1

__
1

__
3

__
3

Personas que comen

izquierda tantos lugares como ceros tiene el divisor.

___
53. a. Estn usando que 0,1 = 10
1y que multiplicar por un nmero es
lo mismo que dividir por su inverso.
b. i. 2.300 ii. 420.000 iii. 35.500.000
c. i. 2.100 ii. 243.333,333 iii. 7.100.000
54. a. 5,01 b. 2,53
55. 13,81536 : 3,28 = 4,212 y 13,81536 : 4,212 = 3,28.
56. La cuenta depende de lo que se quiera averiguar. Si, por ejemplo, se
quiere resolver el problema: Tengo 9 figuritas para pegar en 4 pginas
de un lbum y quiero pegar la misma cantidad en cada una. Cuntas
figuritas pego en cada pgina?. Hay que hacer la cuenta de Julin y la
respuesta es que pego 2 en cada pgina y sobra 1 sin pegar. En cambio,
si se quiere resolver el problema: Tengo que repartir $9 entre 4 chicos,
todos deben recibir lo mismo y no debe quedar nada sin repartirse..
Hay que hacer la cuenta de Bruno y cada uno recibe $2,25.

Pginas 74 y 75
57. a. Para convertirla en una cuenta de nmeros naturales.
b. Por 1.000 s. Por 10 tambin, pero no le hubiera quedado una divisin

Pginas 68 y 69
44. a.
8

Pginas 72 y 73
52. a. i. 45 ii. 375,4 iii. 1.222,345 iv. 312.754 v. 122.223,45
b. i. 3.127,54. Se usa iv. ii. 1.222,2345. Se usa v. iii. 37,54. Se usa ii.
iv. 122,2345. Se usa iii. v. Se corre la coma dos lugares a la izquierda.
c. Cuando se divide por una potencia de 10, se corre la coma hacia la

b. i. Busca una fraccin equivalente.

ii. Para que el numerador sea mltiplo de 6.
iii. Porque __
6es 6 veces __
1. Lo hace para separar en 6.
8
8
iv. Igual que antes pero le hubiera quedado ___
2 .
16
v. Como dividir por 6 es tomar la sexta parte, es lo mismo que multiplicar por __
1.
6
45. a. __
1 b. ___
2
46. 20 vasos.
15
8
47. a. i.1.000 frascos. ii. 2.000 frascos. iii. 4.000 frascos. iv. 8.000 frascos.
b. S.
c. 334 frascos, pero uno queda lleno en __
1.
3

Pginas 70 y 71
5, hay que encontrar un nmero que
48.a. Como el rea debe dar ___
12

multiplicado por __
1de por resultado ___
5. Ese nmero es __
5. Pero no es
4
3
12
5
__
posible tomar para el largo de la edificacin, del largo original, dado
4
que al ser un nmero mayor que 1, se toma ms largo de terreno del
que se dispone. No se puede, entonces, edificar el edificio con esas
caractersticas.
b. Las dos formas de resolver el problema son correctas.
4
___
c. i. __
9 ii. __
iii. 15
8 iv. ___
20 v. ___
23 vi. 1
7
5
21
13
1son 70 envases enteros y sobra __
1son 35 envases
49.a. De __
1litro. De __
4
6
2
enteros y sobra __
1litro.
6
___
b. 23 envases enteros y sobra 12
5litro.
___
2= __
50. 21
10: __
5 y ___
10: __
5= __
2.
3 7 21 7 3
51. a. ___
27 b. ___
3 c. ___
16 d. ____
123 e. ___
15
115
8
10
35
13

c. Porque busca una fraccin equivalente a la anterior que sea irreducible.

d. i. 35,23 ii. 0,2612 iii. 489,35 iv. 458,65.
58.a. Produccin personal.
b. S, porque 58 enteros equivalen a 5.800 centsimos.
c. Porque 58 son enteros y 19 son centsimos. d. Son 23 centsimos.
e. Porque ya el 253 no entra ms veces enteras en el dividendo.
f. De hacer las diferencias entre los dcimos y luego entre los centsimos.
g. i. 15,25 ii. 23,45 iii. 48,35 iv. 36,53
h. Produccin personal
Pginas 76 y 77
___
b. 16
1 c. ____
32 d. 0,01 e. 5,832
243

59. a. __
1
4

___
f. 0,000001 g. 16
81 h. 1,331 i. ___
1 j. 65,61
81
2

60. a. __
1
b. 73
b. 5__
c. ___
9
3
3
10

e. __
87

61. a. __1
3

b. __1
8

f. 2,35

g. 1,84

c. ___
5

d. __2 e. 0,1

11

h. 0,32

( )

d. ___
10
9
3

f. 1,1

62. Si un nmero es menor que 1 y positivo, al calcularle una raz, se

agranda. En cambio, si es mayor que 1, se achica.
____
____
3 _____
___
___
a. 25
1 b. 64
27 c. ____
121 d. 1,44e. 0,25 f. 0,008 g. 0,09 h.
0,064
169
63. a. Verdadera. b. Falsa.
c. Falsa.

d. Verdadera.

e. Verdadera.

64. a._____
1.561 b. ____
73
1.500

144

c._____
1.601
40

f. Verdadera.
d. ____
167
300

___
e. 20
11

captulo 3

11

SOLUCIONARIO
Aprender con la calculadora
1. Es correcto lo que dice Silvia. Cuando se usa una calculadora hay

Pgina 78 Aprender con calculadora

1. 100
2. 32,510=325; 32,5:100=0,325; 32,5:1.000=0,0325; 32,5100=3.250
3. 40 4. 0,008 5. Multiplicar o dividir por una potencia de 10.
6. 0,54 7. a. Multiplica por 1.000. b. Divide por 100.
8. 4 : 7; 8 : 14; 12 : 21; 40 : 70. 9. 19 : 5; 38 : 10; 190 : 50; 57 : 15.
10.a. 39 : 5; 78 : 10; 117 : 15; 156 : 20. b. ___
39,___
78,____
156.
117,____
5 10 15 20
c. S, son los resultados de las divisiones escritos en forma de fraccin.
Pginas 79 y 80 Integrar lo aprendido
___
1. a. S, es cierto. b. 60
11del tiempo. c. A Ciencias Sociales.

2. No, es falso, porque la suma de las partes le da ms del tiempo entero.

3. Pueden tomar, por ejemplo, __
8 __
2, es decir __
8de un lado y __
2 del otro.
9 3
9
3

Hay infinitos pares de nmeros que multiplicados den ___

16,pero, en este
27
caso, los dos nmeros deben ser menores que 1.
8= ___
3 __
= ___
27 1 = ___
4. ___
27
3 __
27 __
27 __
8 = ___
81 __
8.
5
5
5
5 8
8 3
3 40 3
5. Por ejemplo: a. 6. b. 0,3. c. __
3 d. 0,25 e. 1,01 f. 0,23
2
6. Ver explicacin del punto b.

7. a. 222,05 litros
b.______
12.823
12.823
litros

litros c.______
420
60
8. a. 155
b. 250
c. 1.528
d. 7
9. a. 10 veces.
b. 1.000 veces para obtener 1, 10 veces para obtener 0,01 y 100 veces
para obtener 0,1.
10. Hay varias opciones. Por ejemplo, 40 lapiceras.
11. a. 42 kilmetros.
b. 4 horas y 12 minutos.

( ) (

12.

Kilogramos de naranjas

4,5

22,5

Litros de jugo

__
5

3,75

18,75

13. a. 1.312, b. 150

14. $18,025
15. Hay infinitos, basta con tomar cualquier nmero menor que 1.
16. Hay infinitos, basta con tomar cualquier nmero menor que 1.
17. a. 3,54

___
b. 30
19

c. __
1
3

d. 0,25

18. a. Verdadera, porque entonces el denominador de su fraccin

irreducible equivalente va a ser divisible por 3.
___
b. Falsa, por ejemplo: 15
6es 0,4.
c. Falsa, el ejemplo anterior sirve.
d. Falsa, porque en ese caso se puede escribir como fraccin decimal
equivalente multiplicando numerador y denominador por 125, ya que
8 125 = 1.000.

12

captulo 3

Tinta fresca ediciones S. A. | Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

que ser precavido en como se ingresan los datos.

___
2. a. 27
8 b. ___
2 c. __
8 d. ___
4 e. ____
4 f. ___
16 g. 1 ____
27 h. 499 ___
13 i. 0
14
14
27
3
196
100
50