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REA DE ESTUDO DA COMUNIDADE Teste de Avaliao

Ano Lectivo: 2007/2008 Mdulo 1 A Comunidade: Partilha e Pertena

1. Inicialmente com um carcter territorial vincado, o conceito de Comunidade sofre alteraes ao longo do tempo, sobretudo com emergir do processo de urbanizao 1.1. Defina Comunidade. 1.2. Refira um factor que tenha provocado a alterao do conceito tradicional de Comunidade. 2. Transcreva para a folha de respostas a opo correcta: 2.1. Atravs do processo de socializao, os indivduos adquirem... A. os padres de cultura comuns a todas as sociedades. B. a cultura dos grupos a que pertencem. C. a cultura que lhes permite integrarem-se em qualquer grupo social. D. os padres de cultura dos grupos secundrios. 2.2. A socializao o processo de aquisio e produo de formas partilhadas de estar em sociedade e de viver em conjunto. Esta afirmao : A. Falsa: a socializao refere-se ao exerccio dos comportamentos sociais que fazem parte do patrimnio gentico e dos padres culturais vigentes; B. Verdadeira: a socializao desenvolve-se durante a infncia e orienta os seres humanos na sua forma de se comportar; C. Falsa: a socializao refere-se ao processo de adaptao e integrao social numa comunidade que no originalmente a sua; D. Verdadeira: a socializao o processo de integrao das pessoas num determinado grupo social, que passa pela adopo dos padres culturais vigentes. 2.3. A famlia foi substituda por outros agentes, como a escola e a televiso, no processo de socializao. Esta afirmao : A. verdadeira, porque a famlia apenas intervm na fase da socializao primria. B. falsa, porque a escola e a televiso apenas intervm na socializao secundria. C. verdadeira, porque a escola e a televiso so meios privilegiados de transmisso cultural. D. falsa, porque a famlia continua a ter um papel determinante no processo de socializao. 2.4. A escola um agente de socializao, porque... A. exerce o controlo social, aplicando sanes positivas ou negativas, atravs da represso. B. transmite valores, normas e padres de comportamento. C. exerce o controlo social, de uma forma directa e persuasiva. D. transmite conhecimentos cientficos indispensveis vida profissional e ascenso social. 2.5. A socializao termina quando os indivduos atingem a idade adulta. Esta afirmao : A. verdadeira, porque a famlia e a escola so os principais agentes de socializao. B. falsa, porque depois de adultos os indivduos continuam a aprender com os agentes de socializao. C. verdadeira, porque depois de adultos os indivduos so responsveis pelos seus actos. D. falsa, porque muitos indivduos saem da escola antes de atingirem a idade adulta.

2.6. O processo de socializao permite que o indivduo aprenda a viver em sociedade, iniciandose com o seu nascimento e terminando com a sua entrada no mundo do trabalho . Esta afirmao : A. falsa, porque o processo de socializao contnuo e permanente, iniciando-se com o nascimento do indivduo e terminando com a sua morte; B. verdadeira, porque o processo de socializao permite que os indivduos adquiram a cultura do grupo social a que pertencem; C. falsa, porque o processo de socializao ocorre nos primeiros anos de vida dos indivduos quando a interiorizao da cultura mais intensa; D. verdadeira, porque o processo de socializao permite que os indivduos interiorizem os valores e as normas socialmente aceites. 2.7. A famlia contribui para a reproduo social. Esta afirmao : A. verdadeira, porque a famlia uma instituio social que transmite s crianas a cultura da sociedade em que nasceram; B. falsa, porque a famlia uma instituio social que garante a reproduo biolgica da sociedade; C. verdadeira, porque a famlia uma instituio social que qualifica os jovens para entrarem na vida activa; D. falsa, porque a famlia uma instituio social que se caracteriza pela sua durabilidade e pela sua universalidade. 2.8. As famlias alargadas so caractersticas das sociedades agrcolas: Esta afirmao : A. B. C. D. falsa, porque nas sociedades agrcolas predomina uma famlia de tipo nuclear; verdadeira, porque nas sociedades agrcolas a famlia constitui uma unidade de produo; falsa, porque nas sociedades agrcolas a famlia constitui uma unidade de consumo; verdadeira, porque nas sociedades agrcolas a famlia constitui uma unidade de consumo.

2.9. A funo de regulao sexual e reprodutiva assegurada pela famlia A. B. C. D. consiste na socializao dos indivduos relativamente s prticas sexuais e reprodutivas que a sociedade em que se insere admite e preconiza; consiste na socializao dos indivduos relativamente s prticas sexuais e reprodutivas de qualquer sociedade; tem como objectivo acabar com todas as proibies em termos de comportamento sexual e reprodutivo; um mito, porque a famlia no assegura esta funo.

3. Actualmente, o processo de socializao marcado pela interveno simultnea de vrios agentes, o que pode dar origem a situaes de conflito entre eles. 3.1. Caracterize o processo de socializao e explique o sentido da frase sublinhada.

4. Observe as figuras 1 e 2, que representam dois agregados familiares distiintos:

Figura 1 Figura 2

4.1. Classifique a famlia representada: a) na figura 1; b) na figura 2. 4.2. Qual das figuras representa a famlia mais comum nas sociedades ocidentais da actualidade? 5. A funo social da escola a de criar um contexto que garanta a todos e a cada um o desenvolvimento pleno da sua personalidades e habilidades por meio da constituio de contedos, conceitos e valores necessrios vida em sociedade. 5.1. Qual a perspectiva ideolgica sobre o papel da Escola (igualitria ou elitista) que est implcita no texto introdutrio? 5.2. Justifique a resposta anterior. 6. Observe coma ateno o grfico seguinte, relativo evoluo da populao activa em Portugal (por sectores de actividade):
Evoluo da populao activa portuguesa (1940-1991)
60 50 40 (%) 30 20 10 0 1940 1950 1960 primrio secundrio 1970 tercirio 1981 1991

6.1. Qual o sector de actividade mais representativo em: a) 1940; b) 1970; c) 1991. 6.2. Refira uma causa para a reduo da importncia do sector primrio no perodo considerado. 6.3. A terciarizao da sociedade portuguesa acarretou diversas consequncias sobre a instituio Famlia, por exemplo. Refira e explique essas consequncias. FIM O professor, Rui Marques