PROFESSOR SILVIO LUCIO LNGUA PORTUGUESA

Dicas para o Vestibular INTRODUO A lngua portuguesa viva e est constantemente se modificando. De fato, muito comum, quando lemos livros antigos, nos depararmos com palavras que no conhecemos. Alm disso, mesmo que analisemos a lngua falada por pessoas que viveram em uma mesma poca, podemos perceber diferenas. Hoje em dia, por exemplo, observamos claras diferenas entre a fala de um paulista e a de um baiano. Portanto, frente essas variadas formas de se expressar usando a chamada lngua portuguesa surge um questionamento: qual o jeito correto de se falar/escrever? 1 O QUE VARIAO LINGUSTICA? 1.1 Linguagem culta Denomina-se linguagem culta aquela que segue os padres da norma culta, que o conjunto de regras que determinam o jeito considerado padro de se escrever e falar. Essa linguagem a ensinada nas instituies de ensino e visa a unificar a lngua. Geralmente, dita como sendo a linguagem correta. 1.2 Variao lingustica Apesar de haver uma norma definida para a fala e a escrita em lngua portuguesa, sabe-se que, na verdade, a lngua no nica para todos que se dizem falantes do portugus. Por diversos motivos, observam-se diferentes formas de se falar dependendo do contexto em que cada pessoa vive. Dessa forma, dizemos que a lngua sofre mudanas, originando as variaes. 2 ALGUMAS VARIAES 2.1 Fontica Ocorre quando alguma palavra pronunciada de forma diferente por pessoas diferentes. Exemplo disso a forma que os paulistas pronunciam a letra r nas palavras, que diferenciada da forma falada no resto do pas. 2.2 Lxico As palavras utilizadas para representar algo podem variar, principalmente devido ao uso de grias diferentes em cada lugar. Por exemplo, o po francs pode ser chamado de po carioquinha no Cear, po careca no Par, pozinho em So Paulo e po de sal no Esprito Santo. 2.3 Sintaxe A forma que os falantes organizam as frases pode ser distinta. Por exemplo, no Brasil se diz estou estudando portugus, mas em Portugal provavelmente essa frase seria estou a estudar portugus. 3 ASPECTOS QUE LEVAM VARIAO Como foi dito, h inmeros motivos que podem levar algum a falar/escrever de uma determinada forma. Veremos alguns deles: 3.1 poca A linguagem falada ou escrita varia de com o passar do tempo. Ao ler um livro de Machado de Assis, por exemplo, observa-se que alguns vocabulrios so bem diferentes. 3.2 Regio Dependendo do local onde uma pessoa mora ela ter uma fala caracterstica. No Brasil, por exemplo, em cada estado observamos sotaques diferentes, alm de termos e expresses nicas desses lugares. Outro exemplo ocorre entre as pessoas que moram na zona urbana e na zona rural. Chamam-se dialetos as variaes devido a distines geogrficas. 3.3 Classe social At mesmo dentro de uma mesma cidade, tambm podemos perceber que pessoas de classes sociais diferentes tendem a falar de forma diferente. Chamam-se socioletos as variaes devido a distines sociais. 3.4 Outros fatores Como foi dito, so inmeros fatores que levam a variao. Alm dos supracitados, o grau de instruo, o gnero, o grupo social, a idade, a profisso so outros exemplos desses fatores. 4 QUAL O JEITO CERTO? Observa-se, ento, que a lngua se adequa de formas diferentes a realidades diferentes, fazendo com a que cada pessoa tenha um linguajar diferente. Alm disso, importante ter noo que contextos diferentes demandam linguagens diferentes. No convm, por exemplo, uma linguagem muito coloquial perante um juiz assim como, tambm, no necessrio usar uma linguagem extremamente formal quando conversando com um amigo prximo. Acima de tudo, importante que a comunicao entre duas pessoas seja efetiva, ou seja, que as pessoas consigam se entender com a linguagem utilizada. Dessa forma, atualmente, no se utilizam os termos certo ou errado para as diversas variaes existentes e sim se diz que determinada linguagem est (ou no) de acordo com a norma culta, que a usada como referncia. Alm disso, diz-se que determinada linguagem adequada ou no a um contexto especfico. Os vestibulares atualmente tm cobrado muito a questo das variaes lingusticas (principalmente o ENEM). O importante ter noo que elas existem e saber reconhece-las. No entanto, ser cobrado que vocs conheam as regras da norma culta do portugus padro e esta que vocs tero que utilizar na hora de escrever nas questes discursivas e nas redaes do vestibular. Outro ponto importante jamais julgar diretamente determinada linguagem como certa ou errada para no cometer o chamado preconceito lingustico (termo muito utilizado ultimamente). Sempre diga se ela segue ou no a norma culta, ou, ento se ela ou no adequada ao contexto. EXERCCIOS PROPOSTOS Nvel I Texto para as questes de 1 a 3. A, galera Jogadores de futebol podem ser vtimas de estereotipao. Por exemplo, voc pode imaginar um jogador de futebol dizendo estereotipao? E, no entanto, por que no? A, campeo. Uma palavrinha pra galera. Minha saudao aos aficionados do clube aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares. Como ? A, galera. Quais so as instrues do tcnico? Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de conteno coordenada, com energia otimizada, na zona de preparao, aumentam as probabilidades de, recuperado o esfrico, concatenarmos um contragolpe agudo com parcimnia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturao momentnea do sistema oposto, surpreendido pela reverso inesperada do fluxo da ao. Ahn? pra dividir no meio e ir pra cima pra peg eles sem cala. Certo. Voc quer dizer mais alguma coisa? Posso dirigir uma mensagem de carter sentimental, algo banal, talvez mesmo previsvel e piegas, a uma pessoa qual sou ligado por razes, inclusive, genticas? Pode. Uma saudao para a minha genitora. Como ? Al, mame! Estou vendo que voc um, um... Um jogador que confunde o entrevistador, pois no corresponde expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade de expresso e assim sabota a estereotipao? Estereoqu? Um chato? Isso. (VERISSIMO, Luis Fernando. In: Correio Brasiliense, 12/maio/1998.) 1. (Enem-MEC) O texto retrata duas situaes relacionadas que fogem expectativa do pblico. So elas: a) A saudao do jogador aos fs do clube, no incio da entrevista, e a saudao final dirigida a sua me. b) A linguagem muito formal do jogador, inadequada situao da entrevista, e um jogador que fala, com desenvoltura, de modo muito rebuscado. c) O uso da expresso galera, por parte do entrevistador, e da expresso progenitora, por parte do jogador. d) O descobrimento, por parte do entrevistador, da palavra estereotipao, e a fala do jogador em pra dividir ao meio e ir pra cima pra peg eles sem cala. 2. (Enem-MEC) O texto mostra uma situao em que a linguagem usada inadequada ao contexto. Considerando as diferenas entre lngua oral e lngua escrita, assinale a opo que representa tambm uma inadequao da linguagem usada ao contexto: a) O carro bateu e capot, mas num deu pra v direito. (Um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro que vai passando.) b) E a, meu! Como vai essa fora? (Um jovem que fala para um amigo.) c) S um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observao. (Algum comenta em uma reunio de trabalho.) d) Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de secretria executiva desta conceituada empresa. (Algum que escreve uma carta candidatando-se a um emprego.) e) Porque se a gente no resolve as coisas como tm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro prximo, muito pouca comida nos lares brasileiros. (Um professor universitrio em um congresso internacional.)

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3. Na crnica, o jogador de futebol aps dizer Uma saudao para a minha genitora diz Al, mame. O motivo para isso acontecer o fato de o jogador: a) ter percebido que havia falado de forma errada e querer corrigir seu erro para no ser taxado como ignorante pelos telespectadores. b) ter mudado de ideia quanto saudao que gostaria fazer a sua genitora e querer, ao invs disso, dar um al para sua me. c) querer ajustar a sua linguagem de forma a atender o contexto, pois sua fala anterior era excessivamente formal. d) querer mudar o assunto do qual estava falando por se sentir constrangido da declarao que havia sido feita anteriormente. e) ter se lembrado de que tinha obrigao moral de dar um al para sua me, devido ao fato de estar aparecendo na televiso. 4. (ENEM 2009) O texto a seguir um trecho de uma conversa por meio de um programa de computador que permite comunicao direta pela internet em tempo real, como o MSN Messenger. Esse tipo de conversa, embora escrita, apresenta muitas caractersticas da linguagem falada, segundo alguns linguistas. Uma delas a interao ao vivo e imediata, que permite ao interlocutor conhecer, quase instantaneamente, a reao do outro, por meio de suas respostas e dos famosos emoticons (que podem ser definidos como cones que demonstram emoo ). Joo diz: oi Pedro diz: blz? Joo diz: na paz e vc? Pedro diz: tudo trank Joo diz: oq vc ta fazendo? (...) Pedro diz: tenho q sair agora... Joo diz: flw Pedro diz: vlw, abc Para que a comunicao, como no MSN Messenger, se d em tempo real, necessrio que a escrita das informaes seja rpida, o que feito por meio de: a) frases completas, escritas cuidadosamente com acentos e letras maisculas (como oq vc ta fazendo?). b) frases curtas e simples (como tudo trank) com abreviaturas padronizadas pelo uso (como vc voc vlw valeu!). c) uso de reticncias no final da frase, para que no se tenha que escrever o resto da informao. d) estruturas coordenadas, como na paz e vc. e) flexo verbal rica e substituio de dgrafos consonantais por consoantes simples (qu por k). Nvel II 5. (ENEM 2006) No romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o vaqueiro Fabiano encontra-se com o patro para receber o salrio. Eis parte da cena: No se conformou: devia haver engano. () Com certeza havia um erro no papel do branco. No se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mo beijada! Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria? O patro zangou-se, repeliu a insolncia, achou bom que o vaqueiro fosse procurar servio noutra fazenda. A Fabiano baixou a pancada e amunhecou. Bem, bem. No era preciso barulho no. Graciliano Ramos. Vidas Secas. 91. ed. Rio de Janeiro: Record, 2003. No fragmento transcrito, o padro formal da linguagem convive com marcas de regionalismo e de coloquialismo no vocabulrio. Pertence a variedade do padro formal da linguagem o seguinte trecho: a) No se conformou: devia haver engano (.1). b) e Fabiano perdeu os estribos (.3). c) Passar a vida inteira assim no toco (.4). d) entregando o que era dele de mo beijada! (.4-5). e) A Fabiano baixou a pancada e amunhecou (.11). 6. (ENEM 2005) Leia com ateno o texto: [Em Portugal], voc poder ter alguns probleminhas se entrar numa loja de roupas desconhecendo certas sutilezas da lngua. Por exemplo, no adianta pedir para ver os ternos pea para ver os fatos. Palet casaco. Meias so pegas. Suter camisola mas no se assuste, porque calcinhas femininas so cuecas. (No uma delcia?). (Ruy Castro. Viaje Bem. Ano VIII, no 3, 78.) O texto destaca a diferena entre o portugus do Brasil e o de Portugal quanto: a) ao vocabulrio. b) derivao. c) pronncia. d) ao gnero e) sintaxe. 7. (ENEM 2009) A escrita uma das formas de expresso que as pessoas utilizam para comunicar algo e tem vrias finalidades: informar, entreter, convencer, divulgar, descrever. Assim o conhecimento acerca das variedades lingusticas sociais, regionais e de registro torna-se necessrio para que se use a lngua nas mais diversas situaes comunicativas. Considerando as informaes acima, imagine que voc est procura de um emprego e encontrou duas empresas que precisam de novos funcionrios. Uma delas exige uma carta de solicitao de emprego. Ao redigi-la, voc: a) far uso da linguagem metafrica. b) apresentar elementos no verbais. c) utilizar o registro informal. d) evidenciar a norma padro. e) far uso de grias. 8. (ENEM 2007) As dimenses continentais do Brasil so objeto de reflexes expressas em diferentes linguagens. Esse tema aparece no seguinte poema: (.) Que importa que uns falem mole descansado Que os cariocas arranhem os erres na garganta Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais? Que tem se os quinhentos ris meridional Vira cinco tostes do Rio pro Norte? Junto formamos este assombro de misrias e grandezas, Brasil, nome de vegetal! (.) (Mrio de Andrade. Poesias completas. 6. ed. So Paulo: Martins Editora, 1980.) O texto potico ora reproduzido trata das diferenas brasileiras no mbito a) tnico e religioso. b) lingstico e econmico. c) racial e folclrico. d) histrico e geogrfico. e) literrio e popular. 9. (ENEM 2009) Iscute o que t dizendo, Seu dot, seu coron: De fome to padecendo Meus fio e minha mui. Sem briga, questo nem guerra, Mea desta grande terra Umas tarefa pra eu! Tenha pena do agregado No me dxe deserdado Daquilo que Deus me deu. PATATIVA DO ASSAR. A terra natur. In: Cordis e outros poemas. A partir da anlise da linguagem utilizada no poema, infere-se que o eu lrico revela-se como falante de uma variedade lingustica especfica. Esse falante, em seu grupo social, identificado como um falante: a) escolarizado proveniente de uma metrpole. b) sertanejo morador de uma rea rural. c) idoso que habita uma comunidade urbana. d) escolarizado que habita uma comunidade do interior do pas. e) estrangeiro que imigrou para uma comunidade do sul do pas. Nvel III 10. (ENEM 2006) Aula de portugus A linguagem na ponta da lngua to fcil de falar e de entender. A linguagem na superfcie estrelada de letras, sabe l o que quer dizer? Professor Carlos Gois, ele quem sabe, e vai desmatando o amazonas de minha ignorncia. Figuras de gramtica, esquipticas, atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me. J esqueci a lngua em que comia, em que pedia para ir l fora, em que levava e dava pontap, a lngua, breve lngua entrecortada do namoro com a priminha. O portugus so dois; o outro, mistrio. Carlos Drummond de Andrade. Esquecer para lembrar. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1979. Explorando a funo emotiva da linguagem, o poeta expressa o contraste entre marcas de variao de usos da linguagem em a) situaes formais e informais. b) diferentes regies do pas. c) escolas literrias distintas. d) textos tcnicos e poos. e) diferentes pocas.