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POLICIA NACIONAL

DIRECCION DE BIENESTAR SOCIAL COLEGIO NUESTRA SEORA DE FATIMA-PEREIRA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________ GRADO: 10____ NOMBRE DEL DOCENTE: Francy Nelly Lasso P. ASIGNATURA: ESPAOL FECHA_________________

LA VOZ DEL PUEBLO. La antioquea Eulalia Yagar lucha por la autonoma de su comunidad embera. La familia de los Embera se cre cuando el viento escupi el tiempo y naci el primer hombre. Y ese hombre cre a Caragab, su dios tutelar. En medio de este dios de sus ancestros, potico y cosmognico, y el Dios catlico heredado de las hermanas Lauras, misioneras que cumplan su labor cristianizadora, al suroeste de Antioquia, naci Eulalia Yagar, una mujer de 1,40 metros de altura pero con unas agallas inmensas para enfrentarse al medio de los blancos y asumir la defensa de su raza. En 1983 comenz su lucha como profesora en la escuela de Cristiana. Por seis aos se dedic a sembrar en los nios en orgullo de su origen, los cantos ancestrales, la cultura de la madre tierra y el respeto por los gobernadores y cabildos, incluso en contra de la opinin de algunos padres, que estimaban que estaba devolviendo a sus hijos a la poca del descubrimiento. Trabaj con el mismo empeo en lograr que sus alumnos fueran sabios y en hacer que los atendieran para mejorar su salud. Un da esta actividad se volvi casi imposible. Encontraba demasiada resistencia. As que decidi metrsele a la poltica. Esta decisin coincidi con que en 1991 La nueva Constitucin abri una ventana para los pueblos indgenas. Les reconoci lo que se les haba negado durante cinco siglos: el respeto por su cultura, su lengua y reconocimiento de sus costumbres como fundamento de la nacionalidad. Esta apertura y su potencial entusiasmaron a Eulalia y la instaron a hacer valer, en la prctica, lo que ya constaba en la Carta Magna. Y es as como sin ms campaa que su esfuerzo y el de quienes creen en su liderazgo, ha sido elegida por tres perodos consecutivos diputada a la Asamblea de Antioquia. En la ltima eleccin, hace casi tres aos, obtuvo 45.000 votos. Nosotros los indios no somos de nadie. Somos de nosotros mismos y de nuestra propia historia. Queremos defender nuestro pensamiento, nuestra tierra, nuestra autonoma de gobierno. Ya no queremos ms ser ratones de laboratorio utilizados por uno u otro bando violento. Queremos estar unidos y respetarnos y ser respetados como la tercera poblacin tnica de ste pas, arma Yagar ahora que se siente fortalecida. Habla de su pueblo, un grupo de embera conformado por unas 70.000 personas que viven en diez departamentos. Cada da esta diputada se rene con los indgenas de los resguardos o se entrevista con los alcaldes, gestiona recursos ante el gobierno y pide seguridad para su gente perseguida o en riesgo. Ahora Yagar quiere llegar ms lejos, quiere llevar la vocera de un pueblo digno a la Cmara de Representantes. Y, si lo logra, no ser slo un triunfo suyo sino uno de su pueblo y de ese nuevo pas que quiere hacerles campo a todos con mayor tolerancia por las diferencias. Tomado de revista Semana (diciembre de 2005)

Interpretacin textual
1. Consulta en el diccionario el significada de las siguientes palabras. Escribe la acepcin que corresponda al sentido que tienen en el texto. COSMOGNICO: CABILDOS: DIPUTADA: TNICA: RESGUARDOS: TOLERANCIA: Escribe un prrafo en el cual utilices, por lo menos cinco delas palabras anteriores. 2. Remplaza en cada expresin las palabras subrayadas por otros trminos, sin alterar el sentido del texto. ..naci Eulalia Yagar, una mujer de 1,40 metros de altura pero con unas agallas inmensas para enfrentarse al medio de los blancos. ___________________ En medio de este dios de sus ancestros, potico y cosmognico ____________ As que decidi metrsele a la poltica _____________________ La nueva Constitucin abri una ventana para los pueblos indgenas. ___________ 3. En el texto, con qu otras palabras se hace referencia a la Constitucin de 1991 _____________________________________________ 4. En el fragmento Nosotros los indios no somos de nadie. Somos de nosotros mismos y de nuestra propia historia. Queremos defender nuestro pensamiento, nuestra tierra, nuestra autonoma de gobierno. Ya no queremos ms ser ratones de laboratorio utilizados por uno u otro bando violento. Queremos estar unidos y respetarnos y ser respetados como la tercera poblacin tnica de ste pas, las comillas se utilizan para: a. Sealar que Eulalia est hablando en sentido figurado. b. Indicar que estas son las palabras textuales de Eulalia Yagar c. Destacar la importancia de las palabras pronunciadas por Eulalia. d. Indicar que Eulalia Yagar est expresando una opinin. 5. A partir del fragmento anterior, se puede inferir que: a. Los indgenas no han tenido participacin en la organizacin poltica del pas. b. Los indgenas no han sido respetados por ningn estamento de la sociedad c. Los indgenas quieren independizarse del pas d. Los indgenas no se han entendido con los grupos al margen dela ley. 6. Teniendo en cuenta el mismo fragmento, las palabras subrayadas se refieren a: a. Toda la comunidad indgena del pas b. Eulalia Yagar y su familia c. La familia de los embera d. Los grupos tnicos del pas. 7. Explica el sentido de cada una de las siguientes expresiones: Ya no queremos ms ser ratones de laboratorio quiere llevar la vocera de un pueblo Somos de nosotros mismos y de nuestra propia historia. 8. En el enunciado. Les reconoci

lo que se les haba negado durante cinco siglos: el respeto por su cultura, su lengua y reconocimiento de sus costumbres como fundamento de la nacionalidad. Los dos puntos tienen la funcin de: a. Explicar la idea anterior b. Sintetizar la idea anterior c. Introducir una cita textual d. Comprobar lo que ha expresado en la idea anterior.

9. En el enunciado La familia de los Embera se cre cuando el viento escupi el tiempo y naci el primer hombre. Y ese hombre cre a Caragab, su dios tutelar, se presenta: a. La filosofa de los embera b. Los mandamientos religiosos de los emberas c. La creencia mitolgica dela manera como se origin el pueblo embera d. La leyenda de la relacin del tiempo y el viento para los emberas 10. En el enunciado se dedic a sembrar en los nios en orgullo de su origen, los cantos ancestrales, la cultura de la madre tierra y el respeto por los gobernadores y cabildos, incluso en contra de, el conector se puede remplazar por: a. An b. Hasta c. Aun d. todava 11. Escribe el nombre de los tres grupos tnicos a los cuales hace referencia en el texto: ______________, ____________________, ______________________ 12. Explica el sentido del ttulo de acuerdo con el contenido del texto. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 13. Consideras qu es importante proteger a las comunidades indgenas? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 14. Crees que en Colombia se protege y se respeta a los indgenas y su cultura? Justifique la respuesta. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 15. Explica qu cualidades debe tener una persona que est interesada en imitar la labor realizada por Eulalia en su comunidad. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 16. Consulta sobre artculos de la constitucin que protegen la diversidad tnica y que disponen que se garanticen sus derechos. 17. Consulta y ubica en un mapa los principales grupos indgenas que habitan el territorio colombiano en la actualidad. 18. Realiza una consulta, en diferentes fuentes, sobre los problemas que afrontan las comunidades indgenas de nuestro pas. 19. Cul cree que es el propsito del texto Voz del pueblo? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

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