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TEPROSIF-R TEDAF Test de discriminacin auditiva de fonemas Ev.

Comprensin Se utiliza una lista de palabras las cuales le son presentadas al nio y debe discriminar y repetirlas correctamente Test que ev. El nivel fonolgico expresivo Consta de: diferentes palabras de diferente Metra, acentuacin y estructura silbica que posibilitan la emisin de PSF Se utilizan laminas y se trascribe la respuesta literal del nio No se contabilizan las dislalias

TECAL IPTA STSG EDNA Ev. De la produccin de narraciones Consiste en contar un cuento infantil desconocido para el enio Se obtiene relatos Mtodo de anlisis Criterios de correlacin Interpretacin de resultados Test explorativo de la gramtica espaola Ev. La comprensin y expresin morfosintctica Consta de: una subprueba expresiva (repeticin de oraciones) y otra receptiva (reconocer laminas) Ev. El nivel morfosintctico: compresin auditiva y integracin gramatical Son oraciones incompletas que el sujeto debe rellenar con el elemento gramatical correcto Se usan analogas y apoyo grafico Test de compresin auditiva del lge Ev. Compresin de la morfologa y sintaxis Usa el anlisis cualitativo y cuantitativo Evala: vocabulario, morfologa y sintaxis

CORPUS LINGUISTICO Recopilacin de una muestra del lge del nio en los contextos, situaciones y con materiales que estn familiarizados con el nio Entrega informacin expresiva Presenta limitaciones y ventajas

CONCIENCIA FONOLOGICA Evalua habilidades metalinguisticas de tipo fonolgico 4,9 y 6,2 aos (preescolares

DISCURSO NARRATIVO (dif. Definiciones) Conjunto de oraciones organizadas coherente%, son acontecimientos relacionados temporal y causal%, y caracterizados por su complicacin y orientacin hacia la resolucin Unidad lingstica que se emite en una situacin comunicativa particular, con una intencin comunicativa determinada y que expresa un mundo real o posible. Unidad semntica pragmtica constituida por una secuencia de oraciones cuyos significados se relacionan coherente% en torno a un tema, y que es emitida con una determinada intencin comunicativa en una situacin concreta. Tiene un significado global Es formulado con una intencin determinada y en un contexto especifico Considerada una unidad semntico pragmtico que requiere del manejo de determinados recursos sintcticos relacionados con su estructura Requiere de mayor manejo de la descontextualizacin Se constituye menos colaborativa% que la conversacin Es relevante en el aprendizaje de la lectoescritura en la escolaridad Es el puente del lge oral y escrito