Caderno de Atividades Administrao Disciplina Desenvolvimento Econmico Coordenao do Curso Grasiele Loureno Autora Ana Paula Souza

Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocdia Agla Petry Leme Pr-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pr-Reitor de Graduao Eduardo de Oliveira Elias Pr-Reitor de Extenso Ivo Arcanglo Vedrsculo Busato Pr-Reitora de Pesquisa e Ps-Graduao Luciana Paes de Andrade

Realizao: Diretoria de Planejamento de EAD Jos Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa

Gerncia de Design Educacional Rodolfo Pinelli Juliana Cristina e Silva Flavia Passarelli Lopes

Como

citar esse documento:

SOUZA, Ana Paula, Desenvolvimento Econmico, Valinhos, p. 1-46, 2013. Disponvel em: www.anhanguera.com Acesso em: 2 fev. 2013.
2013 Anhanguera Publicaes Proibida a reproduo final ou parcial por qualquer meio de impresso, em forma idntica, resumida ou modificada em lngua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2013.

Legenda de cones
Leitura Obrigatria Agora a sua vez Vdeos Links Importantes Ver Resposta Finalizando
Referncias
Incio

Nossa Misso, Nossos Valores

Desde sua fundao, em 1994, os fundamentos da Anhanguera Educacional tm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovao e o aprimoramento acadmico em todas as aes e programas, ela uma Instituio de Educao Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciao cientfica e extenso. Ela procura adequar suas iniciativas s necessidades do mercado de trabalho e s exigncias do mundo em constante transformao. Esse compromisso com a qualidade evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionrios, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratrios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como:

Programa de Iniciao Cientfica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitao Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especializao, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisio de livros a preos acessveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Servio de Assistncia ao Estudante (SAE), que oferece orientao pessoal, psicopedaggica e financeira aos alunos. Programas de Extenso Comunitria, que desenvolve aes de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exerccio da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais.

A fim de manter esse compromisso com a mais perfeita qualidade, a custos acessveis, a Anhanguera privilegia o preparo dos alunos para que concretizem seus Projetos de Vida e obtenham sucesso no mercado de trabalho. Adotamos inovadores e modernos sistemas de gesto nas suas instituies. As unidades localizadas em diversos Estados do pas preservam a misso e difundem os valores da Anhanguera. Atuando tambm na Educao a Distncia, orgulha-se de oferecer ensino superior de qualidade em todo o territrio nacional, por meio do trabalho desenvolvido pelo Centro de Educao a Distncia da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos diversos polos de apoio presencial espalhados por todo o Brasil. Sua metodologia permite a integrao dos professores, tutores e coordenadores habilitados na rea pedaggica com a mesma finalidade: aliar os melhores recursos tecnolgicos e educacionais, devidamente revisados, atualizados e com contedo cada vez mais amplo para o desenvolvimento pessoal e profissional de nossos alunos. A todos bons estudos! Prof. Antonio Carbonari Netto Presidente do Conselho de Administrao Anhanguera Educacional

Sobre o Caderno de Atividades

Caro (a) aluno (a), Ocurso de Educao a Distncia acaba de ganhar mais uma inovao: o caderno de atividades digitalizado. Isso significa que voc passa a ter acesso a um material interativo, com diversos links de sites, vdeos e textos que enriquecero ainda mais a sua formao.Se preferir, voc tambm poder imprimi-lo. Este caderno foi preparado por professores do seu Curso de Graduao, com o objetivo de auxili-lo na aprendizagem. Para isto, ele aprofunda os principais tpicos abordados no Livro-texto, orientando seus estudos e propondo atividades que vo ajud-lo a compreender melhor os contedos das aulas. Todos estes recursos contribuem para que voc possa planejar com antecedncia seu tempo e dedicao, o que inclusive facilitar sua interao com o professor EAD e com o professor-tutor a distncia. Assim, desejamos que este material possa ajudar ainda mais no seu desenvolvimento pessoal e profissional. Um timo semestre letivo para voc!

Jos Manuel Moran Diretor-Geral de EAD Universidade Anhanguera Uniderp

Thais Sousa

Diretora de Desenvolvimento de EAD Universidade Anhanguera Uniderp

Caro Aluno,
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Desenvolvimento Econmico, dos autores Aderbal O. Damasceno, Ana Paula Avellar, Claudio Cesar de Paiva, Fernando Cardoso Boaventura Oliveira, Flavio Vilela Vieira, Michele Polline Verssimo, Suzana Fernandes Paiva, editora tomo e Alnea, 2012. Livro-Texto 682.

Roteiro de Estudo
Desenvolvimento Econmico

Ana Paula de Souza

Este roteiro tem como objetivo orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, para que voc faa um bom estudo, siga atentamente os passos seguintes: 1. Leia o material didtico referente a cada aula; 2. Assista s aulas na sua unidade e tambm no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 3. Responda s perguntas referentes ao item Habilidades deste roteiro; 4. Participe dos encontros presenciais e tire suas dvidas com o tutor presencial. 5. Aps concluir o contedo dessa aula, acesse a sua ATPS e verifique a etapa que dever ser realizada.

Tema 1
Desenvolvimento Econmico em Perspectiva: entre Aspiraes e Iluses do Mito

cones:

incio

Contedos e Habilidades
Contedo Nesta aula, voc estudar: Os conceitos de subdesenvolvimento e desenvolvimento. Os projetos criados para que houvesse crescimento com igualdade entre todos os pases. As medidas de desenvolvimento econmico. Habilidades Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: Como compreender as dimenses da expresso desenvolvimento econmico global? Quais modelos de conhecimento conciliam o crescimento econmico com uma melhor distribuio de renda no pas? Como calcular, por meio das informaes, as medidas que o pas precisa focar para atender necessidade de sua populao?

AULA 1
Assista s aulas na sua unidade e tambm no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Leitura Obrigatria
De acordo com Rebouas (2010), o desenvolvimento econmico ocorre quando a renda real de um pas, proveniente de atividades produtivas, aumenta no decorrer de determinado perodo de tempo. Quando se fala em renda nacional, faz-se referncia ao produto total de um pas, relativo a bens e servios finais. A renda nacional deve ser corrigida pelo ndice de preos de bens e consumo e bens de capital. Quando o desenvolvimento atinge um ndice superior ao do demogrfico, a renda per capita tende a aumentar. Desenvolvimento econmico no somente o crescimento da produo, mas tambm abrange o

significado de aspectos qualitativos presentes no prprio processo. Um desenvolvimento econmico de qualidade aquele que visa uma distribuio igualitria e justa de seus frutos, que propicia a reduo da pobreza, que eleva o poder de compra do salrio do trabalhador, que traz melhores condies de trabalho e moradia, alm de ampliar os benefcios sociais (REBOUAS, 2010). Ainda para Rebouas (2010), o desenvolvimento econmico medido por ndices internos, pertencentes s instituies nacionais, e externos, referentes aos parceiros e instituies estrangeiras. O desenvolvimento desta natureza considerado um processo que requer estudos, planejamento e aes constantes; atua em determinadas potencialidades do pas e pode representar modificaes e novas direes em virtude de algumas variveis (polticas, ambientais, mercadolgicas). Celso Furtado (1964) definiu desenvolvimento econmico como um processo de mudana social pelo qual um nmero crescente de necessidades humanas preexistentes ou criadas pela prpria mudana satisfeito por meio de uma diferenciao no sistema produtivo decorrente da introduo de inovaes tecnolgicas. A ideia de desenvolvimento econmico esteve presente nos primeiros estudos econmicos, desde os mais elementares. A Fisiocracia, escola de pensamento formada por economistas burgueses no sculo XVIII, na Frana, ficou conhecida pelo trabalho pioneiro de Franois Quesnay (1694-1774) que, por meio de seu Tableau conomique de 1758, definiu o sistema econmico semelhana do funcionamento do organismo humano. A agricultura era considerada pelos fisiocratas a nica atividade produtiva, e, portanto, o desenvolvimento dependia do aumento da produtividade agrcola. Para tanto, defenderam a reduo de impostos e condenaram gastos suprfluos e tudo o que prejudicasse a venda da produo agrcola, necessria capitalizao da agricultura e gerao de excedente para estender o desenvolvimento s demais atividades econmicas. O desenvolvimento econmico, para Schumpeter (1982), um fenmeno originrio da prpria esfera econmica, com caractersticas qualitativas novas, e no imposto de fora, ou seja, trata-se de uma adaptao da economia nova realidade externa. Ao contrrio, o processo desenvolvimentista cria seu prprio mbil, criando situao diferente da verificada em situao de equilbrio. A erupo do processo ocorre, portanto, por iniciativa do produtor, sendo posteriormente acompanhado pelos consumidores. Por esta razo, Schumpeter (1982) apontou a importncia do crdito ao empreendedor para permitir inovaes e o consequente desenvolvimento econmico. Na Amrica Latina e no Brasil, particularmente, os ideais de desenvolvimento ganharam importncia com os estudos da Comisso Econmica para a Amrica Latina (Cepal), fundada na dcada de 1950 por economistas da regio preocupados com o atraso de suas respectivas naes. Sua principal contribuio consistiu na crtica ao pensamento convencional acerca da diviso internacional do trabalho, que separava as naes em funo da disponibilidade dos fatores de produo, condenando os pases ricos em recursos naturais eterna dependncia dos pases industrializados, ricos em tecnologia e

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capital. Resultou da viso desses economistas o processo substituio da importao adotada nas economias latinas para criar suas indstrias nacionais. Para Maia (2006), a substituio de importaes no Brasil ocorreu dos anos 1930 aos anos 1980 e permitiu a criao de um parque industrial diversificado e atuante, absorvedor de mo de obra e gerador de produo para atendimento dos mercados interno e externo. Este processo de crescimento foi interrompido nas economias latinas com a crise financeira internacional dos anos 1980, prejudicando sobremaneira os pases pobres por sua forte dependncia de capitais externos. Apesar do forte crescimento econmico experimentado na regio, acompanhado pela maior liberdade poltica, as populaes pobres no Brasil pouco se beneficiaram com o crescimento, pois a distribuio do excedente durante todo o processo foi bastante concentrada nas faixas de renda superiores. Esgotado este modelo, as iniciativas para romper com o subdesenvolvimento na regio a partir dos anos 1990 tm priorizado a maior integrao de suas economias com os pases ricos por meio da maior liberdade comercial e financeira (MAIA, 2006).

LINKS IMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto? Ento leia o material disponvel: No site da InfoEscola, h uma matria clara e sucinta da importncia do conceito de desenvolvimento econmico. Para aprofundar seu conhecimento, leia: Desenvolvimento econmico. Disponvel em: <http://www.infoescola.com/geografia/desenvolvimento-economico/>. Acesso em: 10 out. 2012. Leia o artigo: BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. O conceito histrico de Desenvolvimento Econmico. Disponvel em: <http://www.bresserpereira.org.br/papers/2006/06.7ConceitoHistoricoDesenvolvimento.pdf> Acesso em: 19 jul. 2012. Leia: ESCSSIA, Carlos. O que : Crescimento e Desenvolvimento Econmico? Disponvel em: <http://www.carlosescossia.com/2009/09/o-que-e-crescimento-e-desenvolvimento.html>. Acesso em: 10 out. 2012. O autor faz uma abordagem sobre a diferena entre crescimento e desenvolvimento econmico.

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VDEOS IMPORTANTES
Para a compreenso das cidades mais desenvolvidas do Brasil, acesse o vdeo: Cidades mais desenvolvidas do Brasil. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=U_mnewiBy7M>. Acesso em: 10 out. 2012. Assista ao vdeo: Eventos esportivos so timas oportunidades para o desenvolvimento do Brasil. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=qxwMI6JKpao>. Acesso em: 10 out. 2012. O vdeo disponvel faz uma excelente abordagem sobre a atual oportunidade brasileira de alavancar o desenvolvimento econmico com os eventos esportivos, como Copa em 2014 e Olimpada em 2016. Assista ao vdeo: Desempenho econmico do Brasil supera o dos demais Brics, diz OCDE. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=tpOsCmte4zI>. Acesso em: 10 out. 2012. A empresa de consultoria Postigo faz um breve comentrio da participao do Brasil no BRICs.

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incio

Agora a sua vez

Instrues As questes, a seguir, permitem que voc reflita sobre alguns conceitos e contedos trabalhados nesta temtica. Lembre-se de que fundamental que voc consulte o material de apoio e realize pesquisas de forma autnoma, de modo a ampliar e aprofundar seus conhecimentos. Bons estudos!

e)

De

acordo

com

Celso

Furtado,

desenvolvimento consiste em pases com atraso tecnolgico de foras produtivas e desarticulao da populao.

Verifique seu desempenho nesta questo, clicando no cone ao lado.

Questo 02
Os estudos realizados a partir da dcada de 1950, que discutem os problemas dos pases atrasados, apontaram para uma mirade de causas que explicariam o subdesenvolvimento de alguns pases. Faa um breve comentrio sobre essas causas.

Questo 01
De acordo com o Livro-Texto, o subdesenvolvimento, na viso Cepalina, refere-se a pases perifricos, ou seja, pobres. Assinale a alternativa que complementa esta informao:

a) O subdesenvolvimento um desequilbrio dos avanos tecnolgicos produzidos pelo capitalismo industrial a favor das inovaes que incidem diretamente sobre o estilo de vida. b) O subdesenvolvimento no est associado ao desequilbrio econmico, e sim social. c) O subdesenvolvimento ocorre nos pases que investem em tecnologia, tambm chamados de pases centrais. d) A simetria existente entre economias centrais e economias perifricas se refere capacidade de elevar a produtividade.

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Questo 03
Para Schumpeter, o desenvolvimento econmico um processo endgeno e descontnuo na produo de bens e servios, isto , ao processo de inovao. Assinale a alternativa que classifica o desenvolvimento na tica de Schumpeter: a) O esprito crtico e a criatividade terica dos baluartes do desenvolvimento latinoamericano. b) Com base no enfoque das liberdades

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humanas contrastadas com as definies de desenvolvimento que esto fundamentadas no PIB. c) Destruio criativa, ou seja, fazendo novas combinaes com o objetivo de introduzir novos produtos, novo mtodo, abertura de mercado, conquistas de novas matriasprimas ou estabelecimento de uma nova organizao produtiva. d) O mtodo histrico-estruturalista possibilitava aos tericos descrever e consolidar a formao dos pases desenvolvidos. e) Desenvolvimento sob o parmetro da ampliao das liberdades requer que se removam as principais fontes de privao da liberdade: pobreza e tirania, carncia de oportunidade econmica e destituio social sistemtica, negligncia dos servios pblicos e intolerncia do Estado.

Questo 05
A Cepal, no incio da dcada de 1990, apresentou o projeto de crescimento e desenvolvimento dos meios de produo, o qual foi amplamente divulgado entre os pases latino-americanos, na tentativa de estimular os planejamentos de transformao das estruturas produtivas. Assinale a alternativa incorreta: a) O plano surge com o grande mrito de promover a retomada da discusso sobre o processo de crescimento a longo prazo. b) Abriu as portas para os programas de ajustes gerados no final dos anos 1980. c) As ideias e propostas da CEPAL passaram a representar uma nova alternativa a longo prazo para o desenvolvimento econmico e social da America Latina, em consonncia com a nova realidade econmica.

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d) No incio da dcada de 1990, a Amrica Latina superou a crise com a implantao de elevadas tecnologias, investimentos em educao e distribuio dos excedentes econmicos,

Questo 04
Qual seria o problema dos pases pobres? Falta de crescimento econmico ou de desenvolvimento econmico?

diminuindo a distncia em relao aos pases desenvolvidos. e) O projeto inclua polticas ativas e fortalecimento da estrutura produtiva e da competitividade internacional.

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incio

Questo 06
A dcada de 1980 foi determinante para a mudana do processo industrial existente na Amrica Latina, perodo marcado por competitividade e avano tecnolgico. Quais eram os problemas enfrentados pelos pases que constituam a CEPAL que os impediam de ingressar no novo mundo? Comente.
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e) O nvel de distribuio de renda dos pases desenvolvidos, os quais apresentam alta concentrao e pouca distribuio, obrigando grande parte da populao em misria extrema.
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Questo 08
De acordo com a curva de Lorentz, possvel classific-la como: a) Representao grfica sobre a ordenao da populao pela renda. b) Demonstrao matemtica sobre o ndice de natalidade e mortalidade da populao. c) Representao grfica da concentrao de riqueza e faixa etria. d) Expectativa de vida e os custos de previdncia social do pas.

Questo 07
O ndice de Gini uma medida de concentrao ou desigualdade desenvolvida pelo estatstico Italiano Gini, 1912, para suprir: a) A necessidade de mensurar toda a concentrao de renda das empresas nos pases desenvolvidos. b) Quanto avaliao dos ndices de emprego e desemprego local no pas. c) A demanda por produtos com preos elevados, aos quais apenas uma minoria no pas tinha acesso. d) A necessidade de uma medida que tomasse como pressuposto a desigualdade distributiva da renda, criando escalas comparveis desse grau de desigualdade.

e) Representao grfica sobre a ordenao da renda pela populao.

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Questo 09
O ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi desenvolvido em 1990 por um economista para ser uma ferramenta de aferio do avano do bemestar de uma populao. Comente a importncia dessa anlise para o desenvolvimento econmico e social do pas.
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Questo 10
De acordo com o Livro-Texto, qual regio brasileira apresenta o maior IDH? Justifique este avano.

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FINALIZANDO
Este tema procurou demonstrar a complexidade do debate que envolve a questo do desenvolvimento econmico, no que se refere tanto identificao dos obstculos que impediriam os pases de alcanar o desenvolvimento quanto prpria definio do que seja desenvolvimento econmico.

Caro aluno, agora que o contedo dessa aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS e verificar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!

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Tema 2
China e ndia: Evoluo e Mudanas na Economia dos Gigantes Asiticos Emergentes

cones:

Contedos e Habilidades
Contedo Nesta aula, voc estudar: Um resgate histrico-descritivo das economias e sociedades indianas e chinesas. Dados comparativos entre os pases. O desenvolvimento nas duas ltimas dcadas.

Habilidades Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: Como diagnosticar a situao econmica e social da China e ndia nas duas ltimas dcadas? Como compreender a sistematizao de dados comparativos entre esses dois grandes pases? Quais so os aspectos detalhados dos Pases do BRICs?

AULA 2
Assista s aulas na sua unidade e tambm no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

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Leitura Obrigatria
Para Vizia (2010), h trinta anos no se imaginava a mudana geopoltica e econmica que a ascendncia dos pases que compem o grupo denominado BRIC (Brasil, Rssia, ndia e China) provocaria no cenrio internacional. O Brasil vivenciava fortemente a estagnao econmica que levou os anos 1980 a serem conhecidos como a dcada perdida; a Rssia ainda vivia sob um regime comunista; a ndia engatinhava em sua busca pelo comrcio externo; e a China iniciava reformas para abrir seu imenso mercado consumidor s empresas capitalistas. Trs dcadas depois, estes pases lideram a retomada do crescimento econmico global, aps uma severa crise, entre 2008 e 2009, ter abalado as estruturas financeiras dos pases mais desenvolvidos. Para consolidar este novo posicionamento e sua importncia no cenrio mundial, os pases do BRIC (acrnimo criado pelo economista chefe do banco Goldman Sachs, Jim ONeill, em 2001) articularam-se buscando formas de aumentar sua participao nos rumos econmicos do planeta, bem como uma maior insero na poltica internacional, seja por meio de uma participao mais relevante em organismos multilaterais, seja reforando entre si posicionamentos e parcerias comerciais e tecnolgicas (VIZIA, 2010). Para Resende (2011), devido dinmica da poltica internacional, China e ndia esto destinadas a ser objetos de comparaes. Desde 1991, quando as reformas econmicas indianas iniciaram um expressivo processo de crescimento econmico, analistas ponderam a possibilidade de a ndia reproduzir o milagre econmico chins. Em um primeiro momento, o crescimento da economia indiana, embora expressivo, foi apenas uma frao da expanso lograda pela economia chinesa. Atualmente, no entanto, o desempenho econmico indiano tem se aproximado dos altos ndices chineses de expanso e parece confirmar as previses que apontam a ndia como uma potncia econmica do futuro. Ainda segundo Resende (2011), na competio com a economia chinesa, as vantagens indianas podem ser agrupadas em trs grandes categorias: democracia, demografia e diplomacia. No campo demogrfico, o crescimento da populao indiana dinmico, enquanto a Populao Economicamente Ativa (PEA) da China envelhece rapidamente. Estimativas apontam para um rpido declnio da PEA chinesa a partir de meados da dcada corrente, enquanto a PEA indiana crescer rapidamente at a dcada de 2030, quando atingir seu pice (BARDHAN, 2010, p. 128). Em termos absolutos, calcula-se que, nos prximos 20 anos, a PEA chinesa decrescer 30% aproximadamente cem milhes de trabalhadores , enquanto a PEA indiana crescer a uma mdia anual de aproximadamente 0,8% (EBERSTADT, 2010, p. 57). Por fim, projees das Naes Unidas estimam que a ndia supere a China como nao mais populosa do mundo em meados da dcada de 2020 (LUCE, 2007, p. 335). Obviamente, a China ainda possui formas alternativas para evitar a escassez de mo de obra, como a migrao rural, mas parece

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claro que o gigante asitico lidar com srios desafios populacionais, enquanto a ndia desfrutar de um dividendo demogrfico.

A China no Comrcio Internacional Conforme o Ministrio do Desenvolvimento, Indstria e Comrcio (MDIC), em 2003, a China consumiu 50% do cimento, 70% das mquinas txteis, 31% do carvo e 21% do ao produzidos no mundo. Os chineses fabricaram 19% dos aparelhos celulares, 30% dos equipamentos de ar-condicionado e 35% dos brinquedos vendidos no mundo. Em 2012, a China importou US$ 413 bilhes em produtos de todo o mundo. A populao da China de aproximadamente 1,3 bilho, o que representa significativo mercado consumidor. A China atraiu uma mdia de US$ 40 bilhes em investimentos estrangeiros diretos por ano na ltima dcada(VIZIA; COSTA, 2010).

As Diferenas entre China e ndia Na estrutura de comrcio exterior, a China tem grande interao com seus parceiros regionais. Entre os quatro maiores compradores de produtos, depois dos EUA (21%), os demais so Hong Kong (17%), Japo (12,4%) e Coreia do Sul (4,7%). J a ndia tem entre seus maiores compradores os EUA (19,8%), China (8,3%), Emirados rabes Unidos (8%) e Reino Unido (5,1%). Os maiores vendedores para a China so Japo, Taiwan e Coreia do Sul (VIZIA; COSTA, 2010). Excesso de poupana um problema para a China, responsvel pelo superaquecimento de alguns setores da economia. Em 2005, a China recebeu US$ 72,4 bi em investimento estrangeiro, quase onze vezes mais do que a ndia. Na ndia, o dficit pblico tem consumido grande parte do capital acumulado. A Agncia de Inteligncia Central dos EUA estima a dvida pblica indiana em 52,8% do PIB; na China, ela de 22,1%. Os sistemas educacionais, apesar dos investimentos, so precrios em ambos os pases, embora na ndia seja de 24% a taxa de analfabetismo de jovens entre 15 e 24 anos contra apenas 1% na China. As universidades so acessveis apenas s classes mais privilegiadas, mas os dois pases conseguem reter crebros nas indstrias intensivas em tecnologia e no intercmbio empresarial, assim como investimento em institutos de pesquisa (NOGUEIRA, 2009). Disparidades sociais demonstram a pouca preocupao dos dois pases com a distribuio de renda. E em ambos os pases h uma crescente reao da populao contra a ineficincia do servio pblico e contra atos de corrupo dos governantes. Na ndia, isso menos claro devido ao sistema de castas. Na China mais presente devido rpida urbanizao. Na China no h tradio democrtica. Na ndia h, apesar do sistema de castas (NOGUEIRA, 2009).

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incio

LINKS IMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto? Ento: Acesse o site Outras Mdias e leia: SANTORO, Maurcio. China e ndia, dois modelos. Disponvel em: <http://ponto.outraspalavras.net/2011/05/10/modelos-de-desenvolvimento-china-india/>. Acesso em: dez. 2012. Este texto faz uma abordagem muito importante sobre o conceito de desenvolvimento econmico da China e ndia. Leia: SANTOS, Welinton. Domnio econmico dos BRICS China - Brasil - Rssia - ndia. Disponvel em: <http://port.pravda.ru/busines/30-03-2012/33208-dominio_brics-0/>. Acesso em: dez. 2012. Acesse o site sia Comentada por Paulo Yokota: Tentando aproximar a sia da America Latina e vice-versa e leia o texto: O Papel da Educao no Desenvolvimento Econmico. Disponvel em: <http://www.asiacomentada.com.br/2011/12/o-papel-da-educacao-no-desenvolvimentoeconomico/>. Acesso em: dez. 2012. Este artigo oferece informaes complementares sobre as comparaes do desenvolvimento econmico.

VDEOS IMPORTANTES
Assista ao vdeo: Acesse o vdeo: China: os passos do gigante. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=BgjPp7loUs>. Acesso em: dez. 2012. Este texto explica de forma clara e simples como a China se organizou poltica e economicamente. Assista ao vdeo extrado do site da BBC: Desigualdade ameaa crescimento da ndia a longo prazo. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=wkTZ5aaWffA>. Acesso em: dez. 2012. Mostra a desigualdade social na ndia, pas parte do BRIC (Brasil, Rssia, China e ndia), bloco econmico que pode suplantar o G8 em 10 anos.

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Agora a sua vez

Instrues As questes, a seguir, permitem que voc reflita sobre alguns conceitos e contedos trabalhados nesta temtica. Lembre-se de que fundamental que voc consulte o material de apoio e realize pesquisas de forma autnoma, de modo a ampliar e aprofundar seus conhecimentos. Bons estudos!

resultando em: a) Crescimento no setor exportador,

determinando a dinmica do comrcio mundial de bens e servios. b) Aumento significativo na importao de manufatura e bens durveis. c) Crescimento de importao de bens e servios, alavancando a economia local. d) Aumento na Balana Comercial gerado pelo aumento significativo da importao. e) Dficit da Balana Comercial, uma vez que aumentou a exportao da agricultura commodities.
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Questo 01
Como foi o processo de formao das dinastias na China? Faa um comentrio histrico.
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Questo 04
O excesso de poupana pode ser um problema para um pas. Este o caso da China, que poupa 50% do Produto Interno Bruto (PIB). Assinale a alternativa que justifica os impactos da alta poupana chinesa. a) A formao de poupana de uma sociedade depende fortemente da estrutura de incentivos subjacente. Sociedades que

Questo 02
Faa uma breve anlise sobre o nvel de renda e o PIB per capita das economias chinesas e indianas.
Verifique seu desempenho nesta questo, clicando no cone ao lado.

Questo 03
A economia da China, durante os ltimos 30 anos, mudou de um sistema de planejamento central para uma economia voltada para o comrcio externo,

provm estado de bem-estar social generoso com diversos mecanismos pblicos de mitigao de riscos apresentaro menores valores para a poupana. b) A alta concentrao de renda depende da formao estrutural de cada pas, e a China no apresenta um estado de bem-

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incio

estar social generoso. c) Excesso de poupana sinnimo de que a populao chinesa deixou de ser consumista, optando por aumentar suas reservas. d) A poupana chinesa resultado da poltica consumista dos Estados Unidos e Europa, que tm consumido em excesso os produtos chineses. e) Todas as alternativas esto corretas.
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de trabalho e de medidas, alm do comrcio com as cidades em sua fronteira, o qual ainda responsvel por todo o desenvolvimento econmico do pas. d) A Poltica Econmica da ndia tem como principal meta o desenvolvimento pessoal da populao, forte estmulo ao investimento em educao, consequentemente, aumentando a dvida pblica do pas. e) Odesenvolvimento econmicoindiano est entre um dos maiores do mundo atualmente (com crescimento do PIB em 10% anuais), porm, por uma infraestrutura insuficiente, umaburocraciapesada, altastaxas de jurose uma dvida social elevada (pobreza rural, significativoanalfabetismoresidual,sistema de castas,corrupo,clientelismo). A economia do pas constantemente sufocada, o que impede a explorao de sua plena potencialidade econmica.
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Questo 05
Em um pas com economia fechada, ou seja, sem nenhuma comercializao com outros pases, o equilbrio ao desenvolvimento econmico ocorre por meio do aumento dos investimentos. De acordo com esta afirmativa, qual alternativa sobre o desenvolvimento indiano est correta? a) O desenvolvimento indiano ocorre devido ao alto investimento em infraestruturas, baixas taxas de juros e baixa dvida social. b) A ndia ocupa a dcima posio no ranking de desenvolvimento econmico, pois conseguiu liquidar a pobreza e o analfabetismo residual. c) Os habitantes docivilizao do Vale do Indosurgiram por volta de 2800 a.C., praticando atividades como aagricultura, a domesticao de animais, a produo de l e roupas, a produo de ferramentas

Questo 06
Aeconomiaindiana adcima maior do mundo em produto interno bruto nominalea terceira em paridade de poder de compra, bem como a terceira maisdesenvolvida da siaem termos de PIB nominal, atrs apenas das economias do Japoe daRepblica Popular da China. De acordo com essa informao, assinale a alternativa correta:

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incio

a) Existem grandes reas com monoculturas voltadas para a exportao. So asplantaes cultivadas desde a poca em que os ingleses colonizaram a regio. b) A ndia se destaca na produo de bens durveis, tais como: eletroeletrnicos, veculos, mquinas agrcolas, entre outros. c) As petroleiras multinacionais tm aumentado significativamente o investimento no pas, gerando emprego e contribuindo para o aumento do PIB. d) Destaca-se o investimento em armamento blico financiado pela Rssia e Estados Unidos. e) Tem o maior rebanho bovino do mundo, ultrapassando at mesmo o Brasil.

Questo 08
Em relao economia da ndia, quais so as principais caractersticas de sustentao econmica? Comente.

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Questo 09
Uma vez comparados os indicadores da China e da ndia, faz-se necessrio sistematizar o comportamento nas ltimas dcadas. Quais ndices podem confirmar o desenvolvimento de ambos? Comente.

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Questo 07
A sustentabilidade do crescimento econmico em economias como China e ndia independe, em parte, da capacidade de flexibilidade dos recursos e do eixo norteador do crescimento. Comente qual eixo alavanca o desenvolvimento econmico da China.

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Questo 10
A anlise dos dados referentes decomposio do crescimento do produto da China e ndia explicita as taxas de crescimento de insumos (capital e trabalho). Com base nesta afirmativa, comente a produtividade desses respectivos pases.

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incio

FINALIZANDO
Pode-se dizer que, neste tema, voc aprendeu a fazer uma anlise comparativa dos dois grandes emergentes asiticos sob o ponto de vista social e econmico, com polticas domsticas e incentivos industriais e ao setor de servios, de um lado, e a necessidade de aprofundamento do grau de integrao com um mundo marcado pela globalizao econmica. De certa forma, tal estratgia mostra-se inevitvel para atingir o objetivo de ambos os pases.

Caro aluno, agora que o contedo dessa aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS e verificar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!

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Tema 3
Uma Anlise Comparativa do Crescimento Econmico de Brasil, Rssia, ndia e China

cones:

Contedos e Habilidades
Contedo Nesta aula, voc estudar: Uma anlise do crescimento econmico dos pases emergentes conhecidos como BRIC (Brasil, Rssia, ndia e China). Uma possvel associao da importncia dessas economias com o comrcio mundial. Os pontos econmicos semelhantes e divergentes deste bloco econmico. Habilidades Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: Como diagnosticar a situao econmica e social da China e ndia nas duas ltimas dcadas? Como compreender a sistematizao de dados comparativos entre os pases emergentes e pases desenvolvidos? Quais so os aspectos detalhados dos pases do BRIC?

AULA 3
Assista s aulas na sua unidade e tambm no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

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incio

Leitura Obrigatria
BRIC um acrnimo criado em novembro de 2001 pelo economista Jim ONeill para designar os quatro principais pases emergentes do mundo, a saber: Brasil, Rssia, ndia e China. Em menos de 40 anos os pases componentes do BRIC, juntos, podero ser maiores economicamente que o G6 (Estados Unidos da Amrica, Japo, Alemanha, Reino Unido, Frana e Itlia).O grupo possuir mais de 40% da populao mundial e juntos tero um PIB de mais de 85 trilhes de dlares (US$). Esses quatro pases no formam um bloco poltico (como a Unio Europeia), nem uma aliana de comrcio formal (como o Mercosul e a ALCA), muito menos uma aliana militar (como a OTAN), mas formam uma aliana por meio de vrios tratados de comrcio e cooperao assinados em 2002 para alavancar seu crescimento.Dentro dos BRICs haveria uma clara diviso de funes. Ao Brasil e Rssia ficaria o papel de produtor de alimentos e produtor de petrleo respectivamente. Ambos tambm seriam fornecedores de matria-prima(KOBAYASHI, 2009).

O BRIC no um bloco econmico, e sim uma associao comercial, em que os pases integrantes apresentam situaes econmicas e ndices de desenvolvimento parecidos, cuja unio visa cooperao para alavancar suas economias em escala global. Brasil, Rssia, ndia e China apresentam vrios fatores em comum, entre eles podem ser citados: grande extenso territorial; estabilidade econmica recente; Produto Interno Bruto (PIB) em ascenso; disponibilidade de mo de obra; mercado consumidor em alta; grande disponibilidade de recursos naturais; aumento nas taxas de ndice de Desenvolvimento Humano (IDH); valorizao nos mercados de capitais; investimentos de empresas nos diversos setores da economia (CERQUEIRA, 2012). Os negcios de servios e manufatura estariam principalmente localizados na ndia (devido concentrao de mo de obra) e na China (em razo da tecnologia).Os BRICs, apesar de ainda no serem as maiores economias mundiais, j exercem grande influncia, o que pde ser presenciado claramente na reunio da OMC em 2005, em que os pases em desenvolvimento liderados por Brasil e ndia juntaram-se a pases subdesenvolvidos para impor a retirada dos subsdios governamentais na Unio Europeia e nos Estados Unidos e a reduo nas tarifas de importao e comrcio nos mesmos, alavancando, assim, o crescimento dos BRICs e de outros pases afetados pela pobreza. Rssia, ndia e China j so superpotncias militares, ao contrrio do Brasil, que um pas pacfico e despreparado para defender seu territrio, onde impera a corrupo e a violncia. Todos eles esto em processo de desenvolvimento poltico e econmico para se adequarem aos demais pases desenvolvidos. Conforme afirma a economista e consultora Martha E. Ferreira,

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Dos quatro Brics, o Brasil seguramente o que tem maior potencial para se beneficiar nessa corrida conjunta para o Primeiro Mundo. O pas tem enormes recursos naturais e a grande possibilidade de desenvolvimento agrcola, em razo de clima favorvel e solo frtil. No enfrenta problemas religiosos, o regime democrtico est consolidado e estvel, o sistema financeiro slido e as instituies so respeitadas. O grande gargalo ainda a sua taxa de crescimento, resultado de contnuas polticas pblicas mopes. Nos ltimos seis anos, a economia brasileira acumulou crescimento pouco maior que 15%, muito aqum do crescimento obtido pelos outros trs pases. A China cresceu 63%, a ndia, 43%, e a Rssia, 41%. Em 2030, provavelmente os BRICs sero as maiores potncias econmicas do mundo, ultrapassando, assim, a Unio Europeia e os Estados Unidos da Amrica. O Brasil desempenharia o papel de pas exportador agropecurio, tendo como principais produtos a soja e o boi.Tudo isso seria necessrio para alimentar mais de 40% da populao mundial. A cana-de-acar tambm desempenharia papel fundamental na produo de combustveis renovveis e ecologicamente corretos, como o lcool e a recente atrao: o biodiesel e o pr-sal. Alm de fornecer matrias-primas essenciais a pases em desenvolvimento, como o petrleo, o ao e o alumnio, que tambm so encontrados nos parceiros latinos, fortemente influenciados pelo Brasil, como Argentina, Venezuela e Bolvia, talvez o mais importante papel do Brasil estar relacionado a suas reservas naturais de gua, fauna e flora, mpares em todo o mundo, que em breve ocuparo o lugar do petrleo na lista de desejos dos lderes polticos de todos os pases. O Brasil ficaria em 5o lugar no ranking das maiores economias do mundo em 2030 ou 2040 (KOBAYASHI, 2009). Para Incio (2010), se considerado como um bloco econmico, em 2050, o grupo dos BRICs j poder ter ultrapassado a Unio Europeia e os Estados Unidos da Amrica. Entre os pases do grupo haveria uma clara diviso de funes. O Brasil e a Rssia seriam os maiores fornecedores de matrias-primas o Brasil como o grande produtor de alimentos e a Rssia, de petrleo , enquanto os servios e produtos manufaturados seriam principalmente providos pela ndia e China, onde h grande concentrao de mo de obra e tecnologia. Cogitam-se, ainda, outras siglas, como BRIMC (Brasil, Rssia, ndia, Mxico e China) e BRICS (Brasil, Rssia, ndia, China e frica do Sul), incluindo o Mxico e a frica do Sul como naes com igual potencial (INCIO, 2010). A histria do crescimento dos BRICs j est circulando por todo o mundo. Em 2012, o Fundo Monetrio Internacional (FMI) calculou que os BRICs e os mercados emergentes que eles esto ajudando a alimentar respondiam por 30% da economia global e por 47% de todo o crescimento mundial, sendo a China o maior contribuinte, com o Brasil, a Rssia e a ndia no muito atrs.Tudo isso vai depender muito do comportamento de cada pas membro do BRIC, principalmente do Brasil, que ainda um adolescente entre eles, se no mudar nestes prximos 20 anos sua poltica, com pessoas srias e reduo de

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incio

partidos e candidatos que s prejudicam o pas. Se no houver mudana na economia interna, criando empregos e frentes de trabalho para os de pouca escolaridade, incentivo educao, preparando os jovens para o mercado futuro, incentivo e treinamento de professores do ensino fundamental e mdio, reduo dos gastos pblicos, melhoria da sade e habitao, no se chegar jamais ao posto desejado (KOBAYASHI, 2009).

LINKS IMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto? Ento: Acesse: Brasil Escola. BRIC. Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/geografia/bric.htm>. Acesso em: dez. 2012. O texto faz uma abordagem muito importante sobre o conceito de desenvolvimento econmico dos pases emergentes. Acesse o Blog GeoMundo e leia o artigo: BRIC - O Potencial Econmico do Futuro. Disponvel em: <http://www.geomundo.com.br/geografia-30151.htm>. Acesso em: dez. 2012. Acesse o site de Conselho de Desenvolvimento Econmico e Social e leia o artigo: Brasil e a Russia destacam a importncia do BRIC. Disponvel em: <http://www.cdes.gov.br/noticia/14369/ brasil-e-a-russia-destacam-a-importancia-do-bric.html>. Acesso em: dez. 2012.

VDEOS IMPORTANTES
Assista ao vdeo: Acesse o vdeo: BRICs ajuda a Europa. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=r9KPTPoyug>. Acesso em: dez. 2012. Os BRICs, pases emergentes em desenvolvimento, insistiram que os europeus precisam investir na criao de empregos e no crescimento econmico. Juntos, Brasil, Rssia, ndia, China e frica do Sul decidiram contribuir com o fundo de emergncia do FMI para ajudar os pases em crise e decidiram usar parte dos US$ 4,5 trilhes em reservas. BRICs contribuem com 60 a 70 bilhes de dlares.

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Agora a sua vez

Instrues As questes, a seguir, permitem que voc reflita sobre alguns conceitos e contedos trabalhados nesta temtica. Lembre-se de que fundamental que voc consulte o material de apoio e realize pesquisas de forma autnoma, de modo a ampliar e aprofundar seus conhecimentos. Bons estudos!

e)A formao de uma frente diplomtica com o objetivo de defender os interesses dos pases menos desenvolvidos.

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Questo 02
H cerca de dois anos estuda-se a entrada de mais um pas emergente ao BRIC. Assinale a opo que identifica o pas a ingressar. a) Mxico.

Questo 01
Sobre o comrcio internacional classificado mundialmente como BRIC, que composto pelos pases emergentes Brasil, Rssia, ndia e China, assinale a alternativa correta sobre a formao econmica.

b) Canad. c) Argentina. d) frica do Sul. e) Chile.

a)Trata-se de um novo sistema socioeconmico fundamentado na superao das desigualdades que conferiam sentido ideia de Terceiro Mundo. b)A importncia est na razoabilidade do pleito de participarem do Conselho de Segurana da Organizao das Naes Unidas (ONU). c)A melhoria natural das condies sociais em decorrncia da acelerao econmica e da reduo dos nveis de desemprego. d) A perspectiva de que se tornem, a mdio prazo, economias desenvolvidas com uma srie de desafios comuns.

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Questo 03
O bloco econmico europeu autoriza a circulao de uma nica moeda corrente para transao comercial em vrios pases da Europa. J fora discutida em alguns encontros realizados por pases que compem o BRIC a possibilidade de implantao de uma moeda local. Assinale a alternativa que complementa essa discusso.

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incio

d) ndia. a) Os pases membros pretendem criar uma moeda prpria nica para realizar suas transaes comerciais. b) Assim como foi criado o euro na Europa, os pases integrantes do Bric pretendem criar uma moeda prpria para todos os emergentes. c) Brasil, Rssia, ndia e China querem efetuar suas transaes comerciais sem a intermediao do dlar ou do euro. d) Um novo mercado comum se inicia com a criao de uma organizao formada pelas maiores economias do mundo. e) Os integrantes do grupo Brasil,
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e) frica do Sul.

Questo 05
O BRIC composto por pases que apresentam muitas semelhanas no desenvolvimento econmico e social. Assinale a alternativa que corresponde formao do BRIC: a) Bloco Econmico. b) Zona de Livre Comrcio. c) Mercado Comum. d) Associao Comercial. e) Unio Econmica.

Rssia, ndia e China vo negociar internacionalmente, tomando como base apenas suas prpriasmoedas.
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Questo 04
Os pases do BRIC apresentam aspectos em comum, no entanto, essas naes desenvolvem algumas atividades econmicas distintas. Assinale a alternativa que indica o maior produtor de carne bovina e gros, conhecido popularmente como Celeiro do Mundo. a) Rssia. b) Brasil. c) China.

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Questo 06
Indique os principais fatores que fazem que os pases do BRIC venham a ser os detentores das economias mais slidas do mundo at 2050.

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Questo 07
Faa um breve comentrio sobre as semelhanas que os pases do BRIC apresentam entre si.
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Questo 10
Com a acesso da Rssia OMC, aumentaram as negociaes entre Brasil e Rssia. Quais seriam os principais itens? Comente.
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Questo 08
Uma das razes do baixo desempenho da economia brasileira encontra-se na falta de investimentos. De 1995 a 2004, o volume de investimentos no Brasil representou, na mdia, 19,3% do PIB, taxa inferior aos 32,6% registrados nas economias emergentes da sia. Comente.
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Questo 09
Aps o colapso da URSS, a Rssia promoveu o estabelecimento de uma economia de mercado para conseguir um forte crescimento econmico. Comente esta afirmao sobre o crescimento econmico russo.

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incio

FINALIZANDO
Pode-se dizer que, neste tema, voc aprendeu a fazer uma anlise comparativa dos dois grandes emergentes asiticos, sob o ponto de vista social e econmico, polticas domsticas e incentivos industriais e setor de servios, de um lado, e a necessidade de aprofundarem o grau de integrao com um mundo marcado pela globalizao econmica. De certa forma, tal estratgia mostra-se inevitvel para atingir o objetivo de ambos os pases.

Caro aluno, agora que o contedo dessa aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS e verificar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!

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Tema 4
Evoluo dos Indicadores de Cincias, Tecnologias e Inovao no BRIC

cones:

Contedos e Habilidades
Contedo Nesta aula, voc estudar:
O desenvolvimento tecnolgico como fator determinante de competitividade e estratgia para o

desenvolvimento dos pases que compem o BRIC.

O esforo que os pases fazem para compreender o processo de produo e difuso de

conhecimentos cientficos e inovadores gerados com as polticas.

A abordagem de sistemas nacionais de participao na inovao e tecnologia diante das

especificidades de cada pas.

Habilidades Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:

Quais so os investimentos em tecnologia desenvolvidos pelo BRIC? Os pases que compem o BRIC desenvolvem polticas educacionais competitivas? Quais so os aspectos detalhados dos pases do BRIC?

AULA 4
Assista s aulas na sua unidade e tambm no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

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incio

Leitura Obrigatria
Inovao a implementao que pode ocorrer na criao de produtos, bens ou servios, ou, ainda, pode ser a adaptao ou o melhoramento de algo j existente. A Gesto de Marketing aposta na organizao do local de trabalho para definir o requisito mnimo de inovao para que o produto, o processo, o mtodo de marketing ou organizacional sejam novos (ou significativamente melhorados) para a empresa (AVELLAR, 2008). Os chefes de Estado dos pases que compem o BRIC (Brasil, Rssia, ndia, China e frica do Sul) discutiram a criao de um banco para financiar projetos de infraestrutura e de desenvolvimento sustentvel nas naes emergentes e nos pases pobres. Se muitos consideravam at bem pouco tempo atrs a sigla BRIC como figura de retrica, hoje um contrassenso ignorar que Brasil, Rssia, ndia e China so responsveis por 40% da populao e quase 30% do Produto Interno Bruto (PIB) mundial. Desde que uma grande consultoria americana divulgou em um relatrio publicado em 2001 o potencial de crescimento dessas economias emergentes, estatsticas foram revistas e o rearranjo institucional definiu o potencial dos BRICs no cenrio em que muitos pases foram afetados por crise econmica. Os representantes de Estado dos BRICs manifestaram preocupao com a situao econmica internacional. O grupo dos cinco pases assinou acordos que vo permitir o financiamento de comrcio e o investimento em moeda local. O objetivo da medida aumentar a cooperao entre os bancos de desenvolvimento do BRICs e elevar o comrcio entre os pases do bloco (AVELLAR, 2008). Os pases apresentam expressivas diferenas que os caracterizam problemas de infraestrutura, distribuio de renda e meio ambiente. As quatro potncias emergentes sinalizam um vigor de produo, inovao e mercado surpreendente. Ainda assim, imperioso assinalar os grandes desafios que esses pases tm pela frente em seus projetos de crescimento. A comear pela brutal desigualdade de renda e pelo tratamento dispensado utilizao dos recursos naturais. Enquanto algumas reas tecnolgicas demonstram vitalidade e excelncia, h indicadores sociais muito negativos, pois os emergentes podem construir uma alternativa monopolaridade industrial dos Estados Unidos, afirma o professor Glauco Arbix, coordenador-geral do Observatrio da Inovao e Competitividade do Instituto de Estudos Avanados da Universidade de So Paulo (IEA/USP). Investimento em pesquisa e desenvolvimento, oferta de produtos inovadores e diferenciados e capacidade exportadora so, no seu entendimento, os principais indicadores que fazem toda a diferena neste processo (CEPAL, 2004). Para Oliveira (2010), a ndia tem procurado garantir a inovao por meio da concentrao de investimentos, e assim alcanar liderana global, principalmente nas indstrias automotiva e farmacutica, e de interesses especiais em pesquisas espaciais e de defesa. Quando comenta os esforos voltados para a inovao, o destaque dos programas de sustentao indianos tm sido em reas estratgicas de base,

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especialmente na formao de jovens e em pesquisa. O resultado desse esforo aparece no nmero de pesquisadores, uma populao de 110 cientistas para cada milho de habitantes, e no incentivo sistemtico especializao e estudos continuados nos mais diferentes setores, da engenharia tecnologia e s cincias sociais. Outro reflexo um aumento significativo do nmero de patentes, vindas predominantemente da indstria, segundo estatsticas da Cmara Brasil ndia. A oferta de novos produtos ao mercado tambm segue curva ascendente, com destaque para a tecnologia de alimentos, micro-organismos e gentica, alm dos setores de TI e de comunicao e dispositivos ticos. Observa-se a grande distncia entre os planejamentos indianos e brasileiros para alar os melhores destaques em inovao neste mundo global de tecnologias (OLIVEIRA, 2010). De acordo com ARBIX (2010), a combinao entre competitividade tecnolgica e capacidade produtiva no o nico fator. Vale ressaltar que o perfil dos pases investidores est diferenciado pelos esforos dos desiguais que apresentam capacidade similar em surpreender o mercado com a oferta de produtos novos. A dimenso do Programa Bolsa Famlia, no Brasil, e o banco do microcrdito, na ndia, so iniciativas de grande incluso social e impacto econmico e social que contribui para o avano da tecnologia e distribuio renda, melhorando significativamente a posio dos pases em rankings globais. Pesquisadores das universidades brasileiras sustentam que, no Estudo Comparativo dos Sistemas de Inovao no Brasil, Rssia, ndia, China e frica do Sul, esses pases tm, na extenso territorial e no grande contingente populacional, uma fonte de oportunidades e desafios em comum e ressaltam que, antes de usufrurem a condio de importantes mercados consumidores, necessrio que esses pases tenham infraestrutura adequada de abastecimento de gua, saneamento, energia, alm de sistemas de sade e educao eficientes. A desigualdade de renda tambm um problema a ser equacionado, para que os investimentos nas estruturas produtivas tenham melhores resultados. O projeto contou com o apoio da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), BNDES e Centro de Gesto e Estudos Estratgicos (CGEE). Os pases do BRIC, com todas as divergncias e semelhanas ao mesmo tempo, tm buscado sistemas de inovao que consideram os subsistemas industrial, de cincia e tecnologia, educao e treinamento, sem exclurem indicadores legais, reguladores polticos e financeiros. Pode-se apontar que a importncia da herana cultural e a diversidade tnica como recurso intangvel para esses pases ainda so fortes em contedo no que concerne criatividade e inovabilidade buscando a competitividade com os pases de origem e formao extremamente amadurecidos quanto a esses quesitos (OLIVEIRA,2010).

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incio

LINKS IMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto? Ento: Acesse o artigo: CAMPOS, Ivan Moura; VALADARES, Eduardo de Campos. Inovao Tecnolgica e Desenvolvimento Econmico. Disponvel em: <http://www.schwartzman.org.br/simon/blog/ inovacaomg.pdf>. Acesso em: dez. 2012. Abordagem ampla sobre a importncia da tecnologia e inovao para a economia. Acesse o site do BNDES e leia o artigo: Inovao. Disponvel em: <http://www.bndes.gov.br/ SiteBNDES/bndes/bndes_pt/Areas_de_Atuacao/Inovacao/>. Acesso em: dez. 2012. Entenda as formas que o governo tem de financiar projetos de tecnologias e inovao no Brasil. Leia o texto: OLIVEIRA, Fernando Cardoso Boaventura. Indicadores de Cincia, Tecnologia e Inovao: Uma Anlise dos Membros do BRIC - Brasil, Rssia, ndia e China. Disponvel em: <http://www.apec.unesc.net/V_EEC/sessoes_tematicas/Economia%20industrial,%20 ci%C3%AAncia,%20tecnologia%20e%20inova%C3%A7%C3%A3o/INDICADORES%20DE%20 CI%C3%8ANCIA,%20TECNOLOGIA%20E%20INOVA%C3%87%C3%83O%20UMA%20 AN%C3%81LISE%20DOS.pdf>. Acesso em: dez. 2012.

VDEOS IMPORTANTES
Assista ao vdeo: Seminrio BRICS. Disponvel em: <http://www.youtube.com/ watch?v=40MUjC5Hk4M>. Acesso em: dez. 2012. O Segundo Seminrio Internacional da Brics Policy Center, realizado no Palcio da Cidade, foi considerado pelos coordenadores um debate preparatrio para a Rio+20. Foram discutidos temas como a economia verde, reduo da pobreza, desenvolvimento sustentvel e agenda social dos BRICS. Assista ao vdeo: Os BRICS. Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=K8n3NHUJqac>. Acesso em: dez. 2012.

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Agora a sua vez

Instrues As questes, a seguir, permitem que voc reflita sobre alguns conceitos e contedos trabalhados nesta temtica. Lembre-se de que fundamental que voc consulte o material de apoio e realize pesquisas de forma autnoma, de modo a ampliar e aprofundar seus conhecimentos. Bons estudos!

compem o BRIC financiada pelos blocos econmicos de pases desenvolvidos. e) Todas esto corretas.

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Questo 02
A maior parte das inovaes, em especial as mais bem-sucedidas, resulta de uma busca consciente e intencional de oportunidades para inovar dentro do pas. Tipicamente, as inovaes podem acontecer pela ocorrncia, conjunta ou isolada, de situaes. Quais seriam?

Questo 01
A inovao pode ser definida como fazer mais com menos recursos, por permitir ganhos de eficincia em processos, quer produtivos quer administrativos ou financeiros, quer na prestao de servios, potenciar e ser motor de competitividade. De acordo com a afirmativa, assinale a alternativa correta:

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a) A inovao cria aumentos de competitividade e pode ser considerada um fator fundamental nocrescimento econmicode uma sociedade. b) A inovao ocorre em pases nos quais o governo aumenta os subsdios para as organizaes. Os pases emergentes apenas importam essas inovaes. c) A competitividade fator inibidor para o desenvolvimento de novas tecnologias, uma vez que o custo menor quando adquiridas de outros pases. d) A inovao tecnolgica dos pases que

Questo 03
O processo de inovao tecnolgica de um pas pode ser caracterizado e compreendido por meio da anlise de indicadores. Assinale a alternativa correta:

a) Indicadores de inovao, tecnologia e investimento externo para alavancar os projetos.

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incio

b) Indicadores de capital interno e externo so os principais indicadores. c) Indicadores de esforo e desempenho, cientfico, tecnolgico e inovativo. d) Indicadores de capital intelectual e balana comercial para importao. e) Todas so complementares.

Questo 06
Sabe-se que o Brasil saltou da 77a para a 73a colocao no ranking global de bem-estar das populaes em 2011. Os dados do ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) refletem que o pas em 2010 apresentou avanos nos indicadores e poderia estar em melhor posio caso tivesse havido avanos em todos os setores avaliados pela ONU. Neste caso, o setor que pode ter impedido uma melhor colocao para o pas foi: a) Renda per capta. b) Escolaridade. c) Esperana de vida. d) Saneamento bsico. e) Acesso Internet.
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Questo 04
Ao se considerar a inovao um processo complexo, exige-se, para a constituio de um ambiente propcio inovao, a formao de recursos humanos envolvidos em CT&I. Como um indicador seria capaz de mensurar? Comente.

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Questo 05
No Livro-Texto, o autor faz uma anlise sobre os pases pertencentes ao BRIC, grupo que mais investiu em inovao e tecnologia. Comente as participaes no PIB de cada pas.

Questo 07
Comparando-se o grupo de pases do BRIC ao dos pases da OCDE e ao Mxico, qual o nvel de investimento em tecnologia? a) H um relativo distanciamento entre Brasil, China, ndia e os pases da OCDE.

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b) H uma semelhana quanto ao investimento das porcentagens do PIB.

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c) So pases que buscam uma semelhana de ideologia, cultura, moeda e comrcio internacional. d) As polticas desenvolvidas pela OCDE e Mxico so menos agressivas quando o assunto investimento em CT&I. e) As polticas de desenvolvimento econmico dos pases que compem o BRIC so uniformes no que tange a investimentos tecnolgicos.

b) Engenharia e Cientistas. c) Professores e Engenheiros. d) Professores e Pesquisadores. e) Armamento Nuclear e pesquisadores.

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Questo 10
O Brasil apresenta baixos gastos em P&D em torno do PIB, ocupando a 3a posio em relao ao BRIC. Quais as consequncias dessa baixa nos gastos de fomento ao desenvolvimento econmico? Comente.

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Questo 08
O Brasil , atualmente, uma potncia econmica re gional que segue o mesmo padro de desenvol vimento dos pases ricos, fundamentado na produ o e no consumo de bens durveis e no durveis. O Brasil segue uma poltica neoliberal. Como essa poltica se aplica? Comente.
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Questo 09
Embora a ndia no seja um dos pases que mais investe em tecnologia, sabe-se que seu destaque est na concentrao de investimentos em um setor. Qual seria? a) Enfermagem e Medicina.

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incio

FINALIZANDO
Pode-se dizer que, neste tema, voc aprendeu a fazer uma anlise comparativa sob o ponto de vista dos indicadores que mensuram o investimento em P&D dos pases que compem o BRIC. A China se destaca pela participao e incentivo a novas tecnologias, assim como a Rssia. Brasil e ndia, a passos lentos, buscam o desenvolvimento econmico, mas ser necessrio avanar com os investimentos, tanto do setor pblico quanto privado para estimular a criao de novas tecnologias e cincias de desenvolvimento.

Caro aluno, agora que o contedo dessa aula foi concludo, no se esquea de acessar sua ATPS e verificar a etapa que dever ser realizada. Bons estudos!

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REFERNCIAS
ARBIX, G; MENDONA, M. Inovao e Competitividade: uma agenda para o futuro. In: CASTRO, A. C. et al. Brasil em Desenvolvimento: Economia, tecnologia e competitividade. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2005. AVELLAR, A. P. Avaliao do Impacto do PDTI sobre o Gasto em Atividades de Inovao e em P&D das empresas industriais. KUBOTA, L.; DE NEGRI, J. (Orgs.) Polticas de Incentivo Inovao Tecnolgica no Brasil. Braslia: IPEA, 2008. CEPAL. Polticas para promover la innovacin e el desarrollo tecnolgico. Relatrio Desarrollo Productivo en Economas Abiertas. Chile, 2004. Captulo 6. Desenvolvimento Econmico, PLT 278. FURTADO, C. Dialtica do Desenvolvimento. 2.ed. Rio de Janeiro: Ed. Fundo de Cultura, 1964. OLIVEIRA,F. C. B. Indicadores de cincia, tecnologia e inovao: Uma anlise dos membros do Bric Brasil, Russia, India, China. In: ENCONTRO DE ECONOMIA CATARINENSE, 4., 2010. SCHUMPETER, J. A. A Teoria do Desenvolvimento Econmico: Uma Investigao Sobre Lucros, Capital, Crdito, Juro e o Ciclo Econmico. So Paulo: Abril Cultural, 1982. Sites consultados: DESENVOLVIMENTO econmico. Dicionrio de Direitos Humanos. Disponvel em: <http://www.esmpu. gov.br/dicionario/tiki-index.php?page=Desenvolvimento%20econ%C3%B4mico->. Acesso em: 5 out. 2012. DESENVOLVIMENTO econmico. Disponvel em: <http://www.infoescola.com/geografia/desenvolvimentoeconomico/ ->. Acesso em: 5 out. 2012. HISTRIA Fcil. Disponvel em: <http://histfacil.blogspot.com.br/2009/11/comparacao-entre-china-e-india. html>. Acesso em: mar. 2013. INACIO, Elizangela. O Comrcio Internacional entre Brasil, Rssia, ndia e China. Disponvel em: <http:// pt.scribd.com/doc/51827599/BRIC-S-O-COMERCIO-INTERNACIONAL-ENTRE-BRASIL-RUSSIAINDIA-E-CHINA>. Acesso em: fev. 2013. INFOESCOLA. Desenvolvimento econmico. Disponvel em: <http://www.infoescola.com/geografia/ desenvolvimento-economico/>. Acesso em: out. 2012. MUNDORAMA. Disponvel em: <http://mundorama.net/2011/05/12/china-e-india-perspectivas-acerca-dagrande-corrida-economica-asiatica-por-gustavo-resende-mendonca/>. Acesso em: mar. 2013. YOUTUBE.COM. Acesso em: 10 out. 2012. YOUTUBE.COM. Disponvel em: <http://www.youtube.com/?gl=BR&hl=pt>. Acesso em: out. 2012.

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GABARITO TEMA 1 Questes

Questo 1: a. Questo 2: Falta de polticas de redistribuio do excedente econmico, especializao em setores e produtos com notria vantagem competitiva, falta de diversificao da base produtiva, falta ou excesso de recursos naturais, entre outros. Questo 3: c. Questo 4: a falta da equidade entre o crescimento e o desenvolvimento econmico, ou seja, na estrutura dinmica da produo a qual trar crescimento considervel no PIB. Questo 5: d. Questo 6: Mtodos ultrapassados de produo, aumento das dvidas externas, desemprego, inflao, juros, desvalorizao da moeda, falta de progresso tcnico e educacional (P&D). Questo 7: d. Questo 8: a Questo 9: A principal anlise corresponde aos aspectos que influenciam a qualidade de vida humana. Avalia-se a renda, a longevidade e a educao do pas. Questo 10: A regio que apresenta o maior IDH a Regio Sudeste. As polticas desenvolvidas nessa regio contriburam para atrair investimentos privados; obrigado o aumento do investimento pblico, automaticamente tornou-se a regio com o maior IDH do Brasil.

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TEMA 2 Questes
Questo 1: A civilizao chinesa tem uma longa histria, cuja principal caracterstica foi, at o sculo XIX, a imutabilidade de determinados elementos, como o cultivo de cereais, a escrita, a importncia da famlia ou o culto aos antepassados. Assim como outros povos da Antiguidade, os chineses pensavam que a melhor forma de viver no consistia em modernizar-se, mas em repetir arqutipos do passado. Questo 2: O PIB per capita da China atualmente duas vezes superior ao da ndia. As taxas de poupanas e investimentos tambm so o dobro em relao ndia. Embora ambos faam parte do BRICs, a ndia apresenta uma grande diferena econmica dos demais. Questes 3: a. Questo 4: b. Questo 5: e. Questo 6: a. Questo 7: Altas taxas de investimento e de crescimento do setor exportador, o que exige uma mudana, ainda que gradual, na estrutura e dinmica da economia chinesa, em que o consumo domstico e a oferta de servio pblico possam exercer um papel de maior destaque. Questo 8: Investimentos da ndia para o crescimento industrial e setor de servios ir gerar melhorias de salrio real e nvel de emprego da populao, que ainda muito baixo e com elevado grau de concentrao de renda. Questo 9: Ambos consideram importantes indicadores de ambiente institucional: burocracia, corrupo, lei e ordem e perfil de investimentos. Questo 10: Inicialmente, pode-se argumentar que, em termos de similaridade entre China e ndia, h um vigoroso crescimento econmico vivenciado nos ltimos anos, com destaque para a longevidade deste no caso da China durante mais de duas dcadas, em patamares extremamente elevados (10%), taxas que so consideradas elevadas mesmo em comparao com os demais pases emergentes. Tanto a China quanto a ndia vivenciaram uma alterao da importncia relativa dos setores da formao do produto interno, em que a agricultura perde e os setores industriais e servios ganham espao.

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TEMA 3 Questes
Questo 1: d. Questo 2: d. Questes 3: e. Questo 4: b. Questo 5: d. Questo 6: Brasil, Rssia, ndia e China so naes emergentes que apresentam elevados ndices de desenvolvimento econmico. Os fatores que fortalecem a ideia de que esses pases podem ser grandes potncias at 2050 so: Brasil: - O pas recebe grandes investimentos estrangeiros. - um grande produtor e exportador de produtos agropecurios. - Possui um parque industrial dinmico e diversificado. - Apresenta um grande mercado consumidor. - Detm reservas minerais e, com a explorao do petrleo encontrado na camada pr-sal, poder ser exportador do produto. Rssia: - o segundo maior produtor e exportador de petrleo no planeta. - O pas possui a maior reserva mundial de gs natural. - Apresenta um grande mercado consumidor. ndia: - Investe em qualificao de mo de obra. - Possui profissionais qualificados, especialmente no segmento de informtica. - Mercado consumidor em expanso. - O pas possui um diversificado parque industrial. - Apresenta vrias indstrias de tecnologia. China: - Tem apresentado grandes taxas de crescimento anual. - Possui mo de obra abundante.

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- Investe bastante em tecnologia e infraestrutura. - Possui investidores estrangeiros. - Realiza altos investimentos em educao e qualificao profissional. Questo 7: - As quatro naes esto em processo de desenvolvimento. - Grande concentrao populacional. - Territrios com grandes extenses. - Estabilidade econmica obtida recentemente. - Produto Interno Bruto (PIB) em constante ascenso. - Grande disponibilidade de mo de obra. - Mercado consumidor em alta. - Elevao das mdias de ndice de Desenvolvimento Humano (IDH). - Riqueza de recursos naturais. - Valorizao nos mercados de capitais. Questo 8: O perodo de 1995 a 2004 para a economia brasileira, embora com estabilidade da moeda, o real, no apresentou grandes atrativos para os investidores. Vale ressaltar que, anteriormente a esse perodo, o Brasil viveu momentos de grandes perodos inflacionrios e desemprego, motivos que contriburam para afastar grandes investimentos. Atualmente, o Brasil apresenta uma estabilidade monetria, com baixa inflao e baixa de taxas de juros, o que assegura retorno aos investidores. Questo 9: A Rssia, em 1999, iniciou uma rpida expanso, contendo inflao, conta fiscal e alto volume de reservas internacionais, aumentando o PIB e a qualidade de vida da populao russa. Questo 10: Brasil e Rssia, hoje, possuem um crescente intercmbio comercial, concentrado em commodities agrcolas, como acar, carne bovina, sunas e aves, suco concentrado e tabaco. A Rssia, por sua vez, a maior produtora mundial de fertilizantes e metais ferrosos e no ferrosos e equipamentos para utilizao na indstria metal-mecnica (bens de capital).

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TEMA 4 Questes
Questo 1: a. Questo 2: A inovao fundamental, pois por meio dela as organizaes tornam-se capazes de gerar riqueza contnua e, assim, podem se manter ou se tornar competitivas em seus mercados. Contudo, na maioria dos casos, as empresas usam os concorrentes como base de referncia para suas prprias iniciativas de inovao. Com isso, as estratgias competitivas tendem a ser muito parecidas dentro de um mesmo mercado e apenas a empresa que se afasta do grupo competitivo de empresas consegue cumprir seu papel de aumento de competitividade e consequente gerao de riqueza. Questes 3: c. Questo 4: Um indicador eficiente baseia-se no nmero de pesquisadores por mil habitantes no pas, ou seja, o quanto o governo est disposto a investir em novas pesquisas. Questo 5: China, Brasil e Rssia esto no mesmo patamar de investimento, enquanto a ndia apresentou descrentes investimentos considerando o PIB. Questo 6: b. Questo 7: a. Questo 8: O modelo de desenvolvimento econmico apro priado ao pas deve estimular a produo interna de alimentos, bens e servios, promo ver a justia social e a preservao dos recur sos naturais. Questo 9: b. Questo 10: Queda na exportao de mquinas e equipamentos, queda de registros e patentes. As consequncias so a queda na competitividade de mercado, aumento de importao e queda na exportao.

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Superviso Editorial: Regina Cludia Fiorin Diagramao: Clula de Inovao e Produo de Contedos

Reviso Textual: Alexia Galvo Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Luana Mercrio Capa: Fourmi Comunicao e Arte

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