PLANIFICAO - CURRCULO ESPECFICO INDIVIDUAL Art 21 do Dec.

lei n 3/2008

1 Perodo
Aluno: Daniela
Objectivos gerais: Promover o reforo de aprendizagens conducentes autonomia pessoal e social do aluno. Desenvolver atividades de cariz funcional centrado nos contextos da vida.

Professora: Elisabete 2012-2013

Disciplinas

Objetivos/Competncias Empregar correctamente os elementos da frase; Entender duas ordens consecutivas; Cumprir duas ordens seguidas; Promover a conversao; Manter o interesse por um livro; Conhecer as vogais Escrever o nome prprio Adquirir noo de fronteira e delimitar fronteiras Adquirir noes espaciais em cima/em baixo; entre; ao lado; ) Contar identificar nmeros at 10

Estratgias/ Atividades Utilizar o contacto visual, atravs de actividades direcionadas; Executar jogos didcticos e explor-los com e sem ajuda Ver livros e revistas; Aumentar progressivamente o tempo de execuo em tarefa; Reproduzir canes e lengalengas

Portugus Funcional

Matemtica Funcional

Circundar objectos e imagens Realizao de tarefas /fichas com auxilio do adulto Utilizao de materiais para concretizao/assimilao das noes espaciais Fazer enfiamentos de contas e contagem por cores

Integrao

Superar as reaces de irritabilidade face a situaes de frustrao normal; Utilizar adequadamente algumas normas sociais; Relacionar-se adequadamente com os outros; Manter uma atitude emocional mais estvel; Cumprir autonomamente o seu plano de trabalho e o seu horrio; Promover a higiene; Fazer pequenos recados; Utilizar o refeitrio com superviso do adulto; Reconhecer o espao escolar; Melhorar a sua motricidade global; Desenvolver a motricidade fina; Desenvolver sentido esttico Utilizar os materiais com funcionalidade

Procurando desviar a ateno em situaes de crise; Atravs de situaes de interaco (jogos, exerccios); Utilizar o horrio adequadamente; Tornar o aluno gradualmente mais autnomo no seu dia-a-dia.

Expresses

Fazer recortes e colagens Executar pintura em diversos suportes: papel, tela, madeira, gesso Modelar com plasticina e pasta Construir teares de carto
Professora: Elisabete 2012-2013

Atividades de vida diria (AVD)

Saber algumas das regras bsicas de higiene na cozinha Participar na confeco de alimentos; Aprender a utilizar o equipamento com segurana

Lavar as mos antes de cozinhar; Confecionar pratos simples (sopas, bolos, sobremesas, ) Ajudar a arrumar a cozinha: