EDUCACIN AMBIENTAL

CONCIENCIA AMBIENTAL

RESPONSABLE CRISTIAN FABIAN GUERRERO DELGADO

POBLACIN A TRABAJAR: COMUNIDAD EDUCATIVA DE LICEO SAN FRANCISCO

Santiago de Cali 2013

PROBLEMTICA QUE CONVOCA

El mundo de hoy viene sufriendo grandes problemas culturales y ambientales debido al consumismo desaforado de productos desechables que cada da viene en aumento debido al uso indiscriminado que el hombre le ha dado a los recursos naturales, generando con ellos graves problemas de contaminacin; por tanto, es desde la institucin donde se le debe generar una cultura ambiental sana a los jvenes de hoy, donde se les culturice en el decir y hacer con temas ambientales como: El reciclaje, reducir y reutilizar los desechos slidos, buscando con ellos una cultura de ahorr que genere ingresos econmicos y que disminuya cada da el volumen de basura que viene asfixiando al planeta tierra. Lo cual conlleva a optimizar el impacto que tiene nuestra institucin a nivel ambiental, mediante dos tipos de polticas: de tipo educativo, y de acciones concretas enfocadas en el manejo de los desechos que naturalmente produce una comunidad.

LOGRO GENERAL:

Estimular el desarrollo de una conciencia ambiental en los miembros de la comunidad educativa, desarrollando una propuesta ldica, sencilla y econmica en Educacin Ambiental, para lograr una mejor calidad de vida, conservar agradable el espacio que habitamos y lograr sana convivencia dentro y fuera de la Institucin

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Promover el respeto a la vida Describe los problemas ambientales de su regin Trabajar en conjunto para la solucin de problemas de contaminacin Identificar los diferentes orgenes cultural, y reconocer la desaparicin de culturas por la contaminacin Identificar los diferentes puntos de vista, las consecuencias de las acciones, reconocer el valor de los seres vivos y del medio ambiente Me preocupo porque los animales, las plantas y los recursos del medioambiente reciban un buen trato Participo con mis profesores, compaeros y compaeras en proyectos colectivos orientados al bien comn. Identificar y cumplir normas en cuanto al aseo y adecuado manejo de las basuras dentro y fuera de la institucin educativa.

METAS

promover la participacin de la comunidad educativa en la identificacin de problemas ambientales de la educacin y motivarles para darles solucin. crear conciencia para el uso adecuado y racional de los servicios pblicos como el agua y la luz elctrica en la institucin y en los hogares. concientizar a la comunidad educativa sobre su papel preponderante como miembro activo de la naturaleza. propiciar campaas de aseo, reciclaje, reforestacin y decoracin para el mantenimiento y embellecimiento del entorno como base de una buena salud Reciclar, reutilizar y reducir en un 60% el volumen de residuos slidos dentro de la institucin y en la comunidad en general.

EJES TEMTICOS

contaminacin ambiental participacin social en la solucin de problemas ambientales. Consecuencia de la contaminacin auditiva en la salud. El agua contaminacin y cuidados Erosin de los suelos Buen manejo de basuras (reciclaje) tica y valores con el medio ambiente

METODOLOGA

orientacin sobre concientizacin de la comunidad. manejo de recursos audiovisuales (videos, diapositivas, fotos). implementacin de juegos, rondas y canciones en los grados inferiores. manualidades con materiales de desecho carteleras con mensajes alusivos al cuidado del medio ambiente jornadas de reciclaje

ACTIVIDADES

QUE VAMOS HACER

COMO LO VAMOS HACER Repasan los cuidados de agua y participan los guardianes del agua.

PARA QUE LO VAMOS HACER Para crear en los nios una conciencia de cuidado y compromiso para/con el agua. Para formar una juventud consiente del cuidado del agua y los daos actuales. Para vincular a toda la comunidad al cuidado de la tierra.

CUANDO LO VAMOS HACER Durante la semana del 18 al 22 de Febrero

QUIENES LO VAMOS HACER Director del proyecto y alumnos de los grados 3, 4 y5

Campaa de cuidado del agua

Carteleras para el patio sobre el cuidado del agua

Se realizaran carteleras con imgenes y mensajes que motiven el cuidado al agua. Los estudiantes elaboran carteles e identifican las consecuencias de un mal uso de los recursos naturales, representan por medio de una representacin teatral

En las semanas del 18 al 22 de marzo

Director del proyecto y alumnos de 2 a 4.

Concietizacion sobre el buen uso de los recursos naturales

En las semanas del 22 de abril al 2 de mayo

Director de proyecto y alumnos de 2 a 5.

Se conformaran los grupos ambientales del colegio

De cada grado de elegirn 2 alumnos quienes conformaran los grupos ambiental de la institucin

Para que velen por mejoramiento de vida partiendo del medio ambiente que a todos nos une. Para reconocer de donde proviene el papel y como lo podemos volver a reutilizar.

En la semana Director del del 13 al 24 de proyecto y mayo alumnos de 2 a 5.

Crear un rbol con papel usado

Se recogern los papeles que son para botar y con los alumnos formaremos un rbol de papel reciclado Cada docente hablara un determinado tiempo sobre la importancia y el cuidado del medio ambiente

En la semana Director del del 27 al 31 de proyecto y mayo alumnos de 2 a 5.

Concientizar a los padres de familia sobre el cuidado del medio ambiente.

Para que los padres de familia tengan un conocimiento del cuidado del medio ambiente

Reunin de Los docentes padres de de cada familia entrega grado. de boletines 2 periodos.

Campaas de reciclaje, de ahorro de agua con materiales de desecho.

Cada alumno servir de emisor de las campaas del cuidado del medio ambiente

Para crear una Durante el mente de desarrollo del cuidado y proyecto conservacin en la comunidad educativa y sus

Director del proyecto, alumnos de 2 a 5 y padres de familia.

alrededores.

Reutilizacin de materiales slidos

Los alumnos crearan, inventaran y formaran alguna manualidad o experimento con material reciclado

Para que los nios practiquen el concepto de reciclar.

Durante el desarrollo del proyecto

Director de proyecto, alumnos de pre- escolar a 5 y padres de familia

RECURSOS

RECURSOSHUMANOS: Docentes Estudiantes Padres de familia ascendente Entidades oficiales Sector productivo FSICOS: Planta fsica Recipientes Bolsas plsticas Material didctico Plantas ornamentales. Abono- tierra. Carteleras Fotografas ECONMICOS: Propiosde padres y Los que se obtengan de la venta de los residuos slidos y campaas