SINDROME DE ASPERGER

PUBLICO OBJETIVO: La charla sobre El Sndrome de Asperger, est dirigida a Padres y Madres de la Escuela, as como los adolescentes escolares.

PERFIL DEL NIO CON ASPERGER El nio que padece de Asperger tiene un aspecto externo normal, suele ser inteligente y no tiene retraso en la adquisicin del habla. Sin embargo, presenta problemas para relacionarse con los dems y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados. La capacidad intelectual de los nios con Sndrome de Asperger es normal y su lenguaje normalmente solo se ve alterada cuando es utilizada con fines comunicativos. Suelen fijar su atencin hacia un tema concreto, de manera obsesiva muchas veces, por lo que no es extrao que aprenden a leer por s solos a una edad muy precoz, si ese es el rea de su atencin. Un nio con este Sndrome tambin se encontrar afectado, de manera variable, en sus conexiones y habilidades sociales, y en el comportamiento con rasgos repetitivos y una limitada gama de intereses. Tienen una comprensin muy ingenua de las situaciones sociales, y no suelen manipularlas para su propio beneficio. La mala adaptacin que presentan en contextos sociales es fruto de un mal entendimiento y de la confusin que les crea la exigencia de las relaciones interpersonales. A pesar de sus dificultades, los nios que padecen de ese trastorno son nobles, poseen un gran corazn, una bondad sin lmites, son fieles, sinceros, y poseen un sinfn de valores que podemos descubrir con tan slo mirar un poquito en su interior.

Se considera que el Sndrome de Asperger afecta de 3 a 7 por cada 1000 nios, entre 7 y 16 aos de edad. Las cifras no son exactas, pero se reconoce que es un trastorno que afecta ms frecuentemente a los nios que a las nias.

LAS CAUSAS DEL ASPERGER Existe un componente gentico con uno de los padres. Con cierta frecuencia es el padre el que presenta un cuadro completo de Sndrome de Asperger. En ocasiones hay una clara historia de autismo en parientes prximos. El cuadro clnico que se presenta est influenciado por muchos factores, incluido el factor gentico, pero en la mayora de los casos no hay una causa nica identificable. Cmo reconocerlos. Aunque en lo social, conductual y comunicacional cada nio es diferente, acuerdo en algunas caractersticas

los especialistas se han puesto de que determinan el Sndrome de Asperger:

Socialmente torpes. Ingenuos y crdulos. A menudo sin conciencia de los sentimientos del resto. Incapacidad de mantener una larga conversacin. Se alteran fcilmente por cambios en rutinas. Literales en lenguaje y comprensin. Ultra sensible a sonido fuertes, luces y olores. Fijacin en un tema u objetivo. Generalmente torpes en deportes. Memoria inusual para detalles. Problemas de sueo o de alimentacin. Dificultad para comprender cosas que se ha odo o ledo. Hablan de forma extraa o pomposa. Voz muy alta o montona.

ANALISIS FODA Fortalezas: Con las charlas realizadas orientadas hacia la poblacin de los distintos grupos de padres de familia y los adolescentes pretendemos informar, educar. A travs de las charlas se tiene un mayor contacto con las

personas, en consecuencia se nos da posibilidad de entregarle todo el conocimiento necesario para que ellos tengan un conocimiento sobre las caractersticas, causas sobre el sndrome de Asperger. Parecen pedantes porque usan palabras de grandes, muy correctas. Pueden empezar a leer precozmente, incluso a los tres aos, pero no necesariamente entienden lo que dicen.

Debilidades:

La principal debilidad de nuestra estrategia son los pocos ingresos econmicos para poder realizar los materiales educativos, las charlas, sobre el sndrome. Las causas de este fenmeno an no estn claras. En el 90 por ciento de los estudios no se encuentra ninguna patologa neuronal Oportunidades:

El conocimiento sobre el sndrome de asperger es importante, ya que si la familia no posee los conocimientos sobre los cuidados y aspectos que se debe tener en cuenta a un nio con asperger. Ante la falta de informacin, e intentar darles a sus nios las armas sociales para enfrentar el mundo complicado y competitivo en el que deben vivir.

Amenazas:

No contar con el apoyo de las docentes, recibiendo poco inters de los beneficiados, ya sea por falta de implementos tecnolgicos o la educacin. Su gran problema es que no pueden entender al resto. El Asperger piensa diferente. Quieren hacer amigos, pero no saben cmo

ELEMENTOS DE MARKETING OBJETIVOS Mencionar las caractersticas del Sndrome de Asperger en los nios Identificar las consecuencias sociales y psicolgicas en nios con Sndrome De Asperger Dar a conocer Describir los cuidados y comportamiento hacia los nios del

Sndrome de Asperger la importancia que ofrece las destrezas sociales y

conductuales del Sndrome de Asperger

ESTRATEGIAS - La estrategia para poder llegar a nuestro pblico objetivo ser el uso de videos, y charlas.

ACCIONES Trabajar con un equipo multidisciplinario en el colegio vale decir: (Maestros, Administrativos, Padres de familia, Psiclogos,) para dar a conocer de forma clara y sencilla el sndrome de asperger. Realizar charlas de orientacin para los docentes, padres de familia y escolares con el fin de concientizarles sobre el rol de docente y padre; e impartir conocimientos sobre el sndrome de Asperger; implementando estrategias metodolgicas, para el correcto entendimiento sobre el sndrome de asperger. Realizar exposiciones claras de ideas actuales hacia los estudiantes

enfocando diferentes aspectos del sndrome de asperger. Ayudarlos a reflexionar sobre el trato social y familiar hacia personas que sufren este sndrome. Necesidades, valores, creencias, influencias externas y finalmente ayudarlos a mejorar su capacidad de actuar.

JUSTIFICACION DEL FODA Es importante aprender con respecto a las caractersticas o condiciones que experimentan las personas con sndrome de asperger, lo cuales dificultan el desenvolvimiento de ellos en su entorno ya que se ven afectados en la comunicacin con las dems personas, debido a un trastorno generalizado del desarrollo que compromete la coordinacin motora y su interaccin social. Es esencial estudiar este contenido para tener conocimiento de las destrezas sociales y conductuales del sndrome de asperger, es decir las tcnicas que el psiclogo, familia y sociedad debe llevar a cabo para brindar un mejoramiento en los individuos con este sndrome de asperger, y tambin para educar a los familiares que conviven con una persona que tenga esa condicin. Para educar tambin a los familiares que conviven con una persona que tenga esta condicin. Es fundamental recalcar, que la charla pueda ser til para guiar a otros centros que estn relacionados con esta condicin e intercambiar ideas similares y beneficiales, el cual es un aporte para los investigadores y dems personas.