CIENCIAS SOCIALES
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EL COLEGIO 1
TIEMPO ESTIMADO: UNA HORA RECURSOS: gua, cuaderno, implementos de trabajo, material real. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________ PROFESOR: ________________________________________________
Todas las personas que trabajan en tu colegio tienen una tarea muy importante por cumplir. El trabajo en equipo permite que las cosas marchen bien. Debes ser respetuoso y amable con todas las personas que trabajen en tu colegio.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
1. Teniendo en cuenta la informacin anterior. Contesta en el cuaderno con su letra. a. Mi colegio se llama:________________________________________________________ b. La direccin del colegio es:___________________________________________________ c. Mi sede se llama. __________________________________________________________ d. La direccin de mi sede es:___________________________________________________
2. Dibujo la sede del colegio donde estudio, cinco compaeros y escribo el nombre de cada uno.
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EL COLEGIO 1
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Saln de clase.
Sala de informtica.
Coordinacin. Cancha
Baos.
Tienda escolar.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
1. Colorea en la gua las dependencias de tu sede. 2. Dibuja y colorea la dependencia que ms te gust y colcale el nombre.
3. Marca con una X los objetos que no son necesarios en el saln de clase
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TRAS EL CONFLICTO. Los patriotas y simpatizantes de la causa independentista llenos de regocijo, celebran entusiasmados y felices la liberacin de Ccuta, cooperando abiertamente con Bolvar. Mercedes Abrego de Reyes, decidida partidaria de la libertad de su patria, al tener noticias del triunfo de Bolvar, se apresura a manifestarle su complacencia por tan sealada victoria. Como habitualmente resida en su predio de Urimaco, prontamente se traslada a la Villa y ofrece al coronel Bolvar bordarle una casaca para lucirla en sus acciones guerreras de la Campaa Admirable, por lo cual fue fusilada ms adelante por los espaoles
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
CONTESTA: 1. En que fecha sucedi la batalla de Cucuta? 2. Quin dirigi el ejrcito patriota? 3. Cuntos hombres habian en el ejercito patriota? 4. Quin dirigi el ejrcito espaol ? 5. Cuntos hombres habian en el ejercito espaol? 6. Dnde estaba Correa cuando le avisaron de la presencia del ejercito espaol? 7. Por dnde se movilizaba Simon Bolivar con su ejrcito? 8. Cmo celebr Simn Bolivat el triunfo? 9. Quin le tejio una casaca a Simn Bolivar? 10. Por qu le tejieron la casaca a Simn Bolivar? 11. En que lugar se llev a cabo La Batalla de Ccuta? 12. Cuntos aos se celebran de la batalla de Ccuta? 13. Elabora un dibujo de la batalla de Ccuta.
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QU ES? Es una organizacin donde todas las personas que integran a la comunidad educativa tienen la oportunidad de participar en la toma de decisiones y en la solucin de los problemas que se presentan en la vida escolar. En las instituciones educativas conviven cotidianamente muchas personas; por ello, para todos los colegios del pas es importante mejorar la convivencia entre padres de familia, directivos, maestros, nias, nios y jvenes.
EL PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES. Es un(a) representante de los estudiantes ante el Consejo Estudiantil; en nuestro colegio debe ser de grado once y tiene como funcin divulgar, promover, defender y cumplir los derechos y deberes de los estudiantes. LAS ELECCIONES ESTUDIANTILES.
Los estudiantes representantes son elegidos al comenzar el ao, mediante el voto secreto de sus compaeros. Cada curso debe reunirse para definir los representantes del grupo con los criterios que el Colegio tiene en el Manual de convivencia.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
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MANUAL DE CONVIVENCIA.
Es un libro que contiene normas que la comunidad escolar debe conocer y cumplir. Es el conjunto de normas, estmulos y sanciones que debes cumplir, si quieres pertenecer al Colegio Pablo Neruda. La comunidad escolar est integrada por alumnos, profesores, directivos, padres de familia y exalumnos. A su vez, el GOBIERNO ESCOLAR est conformado por los representantes de los diversos grupos de la comunidad escolar.
ASI COMO TENGO DERECHOS, TENGO TAMBIEN DEBERES. LOS DEBERES SON LAS RESPONSABILIDADES QUE TENEMOS PARA CON LA FAMILIA, LOS AMIGOS Y LA COMUNIDAD.
Algunos de tus derechos son: Recibir educacin, ser escuchado, ser respetado, usar las instalaciones y los servicios del colegio, recibir atencin mdica. Algunos de tus deberes son: Colaborar con el aseo del colegio, respetar a los dems, ser puntual, cumplir con las tareas y cuidar de tu aseo personal y de tus tiles escolares.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
1. Escribe otros deberes y derechos que se deben cumplir en tu colegio. Deberes Derechos
Los nios necesitan amor y comprensin. Los nios tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. Los nios tienen derecho a recibir atencin mdica. A todo nio se le debe respetar la religin que posee. Los nios tienen derecho a ser estimulados.
4. Completa. a. El mundo necesita conservar la vida de las plantas y los animales, mi deber es : _________
_________________________________________________________
b. Mi mam gasta mucho tiempo organizando la casa, especialmente porque yo dejo mis juguetes y libros en cualquier parte, mi deber es: _________________________________
_________________________________________________________
5. Observa los dibujos. Une con una lnea cada dibujo con la palabras deber o derecho, segn creas conveniente.
DEBER
DERECHO
Recibir educacin
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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
Elabora una tarjeta relacionada con el da de la mujer.
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GRADO
INDICADORES DE DESEMPEO Identifica los principales miembros que componen La familia. Menciona las principales normas de convivencia familiar.
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La familia est conformada por pap, mam, hermanos, tos y abuelos. MI FAMILIA ME DA: Alimentacin, educacin, recreacin, vivienda, ropa, salud y amor.
ALGUNAS NORMAS FAMILIARES SON: Arreglar el cuarto. Saludar y despedirse. Decir por favor y gracias.
TIOS
HERMANOS
TIAS
2. PIENSO Y RESPONDO.
Pap, mam, mis hermanos y yo formamos una: __________________ Los hijos de mis tos son mis: _________________ Los padres de mis paps son mis: _______________ Los hermanos de mis paps son mis: _____________
3.Recorto y pego en el cuaderno algunas normas familiares.
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GRADO
INDICADORES DE DESEMPEO
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GRADO 1
INDICADORES DE DESEMPEO
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Un grupo es una reunin de personas con intereses comunes, es decir, le gustan las mismas cosas.
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GRADO 1
INDICADORES DE DESEMPEO Reconoce la importancia de las normas y los derechos en la convivencia de las sociedades. Identifica y cumple las normas del colegio.
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Las normas son condiciones o reglas que se deben cumplir para el beneficio de todos. Existen normas en el colegio, en la casa, en los grupos y en las comunidades.
NO DECIR PALABROTAS.
EN TU CUADERNO. 1. Coloreo, recorto y pego las diferentes normas. Clasifcalas segn sean del colegio o
del hogar. SALUDAMOS.
NO PELEAMOS, DIALOGAMOS.
OBEDECEMOS.
PEDIR
AUTORIZACION
A LOS PADRES.
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GRADO 1
INDICADORES DE DESEMPEO Ubica en el espacio los puntos cardinales. Identifica la salida y puesta del sol.
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El sol sale por la DERECHA. El sitio por donde sale el sol se llama ORIENTE.
El lugar por donde se oculta el sol se llama OCCIDENTE, y queda al lado IZQUIERDO.
Los puntos cardinales son cuatro: NORTE: Arriba. SUR: Abajo. ORIENTE: A la derecha. OCCIDENTE: A la izquierda.
DIBUJA
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GRADO 1
INDICADORES DE DESEMPEO Conoce y nombra los das de la semana y los meses del ao.
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LA SEMANA TIENE SIETE DAS QUE SON: Los das de descanso son sbado y domingo. La semana comienza con el domingo y termina con el sbado.
El calendario est formado por meses, semanas, das y fechas. Tiene doce meses. Algunos meses estn formados por cuatro semanas y otros por cinco semanas. Las semanas tienen siete das. Unos meses tienen treinta das y otros tienen treinta y un da. Febrero tiene 28 das y cada cuatro aos tienen 29 das y se le llama ao bisiesto.
EN TU CUADERNO: 1. Escribe y aprende los das de la semana y los meses del ao. 2. Escribe en las casillas segn corresponda.
PARA APRENDER. TREINTA DIAS TIENE SEPTIEMBRE CON ABRIL, JUNIO Y NOVIEMBRE, DE VEINTIOCHO SOLO HAY UNO Y LOS DEMS DE 31. EL AO TIENE DOCE MESES, 52 SEMANAS Y 365 DIAS.
3.Busca en las sopas de letras los das de la semana y los meses del ao.
A L D O M I N G O J A G O S T O N O D L U N E I M A R T U J U L E N E R O I M A R T E S V J A N U T I P J M S I C J E S N R A I U S I N U O T U A E O I U C A V C B E E A O A B R I L Y M C E E I B I O A R V B M A Y E E I O A T M V T A E L U N E S A H O M M O O R U B E O D R E D E J D R I S E B S U Z B R S L O N S O S A A Z F E B R E R O R E DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
N O V I E M B R E S
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REA
ASIGNATURA
GRADO
EJE TEMATICO
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LA CASA 1
INDICADORES DE DESEMPEO Reconoce que las casas pueden ser diferentes tamaos, formas y material de construccin.
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LA CASA. La casa es el lugar donde vive la familia. Las personas construyen sus casas para vivir. Todos necesitamos un sitio cmodo para compartir con nuestros seres queridos. La casa nos protege de la lluvia, del frio y de las personas extraas. DEPENDENCIAS DE LA CASA. La casa est conformada por distintos lugares, como las habitaciones, la sala, la cocina, el comedor y el cuarto de bao. En cada uno de estos lugares hay diferentes muebles y aparatos. Algunos muebles de la casa son las camas, las sillas y las mesas; algunos aparatos son el televisor, el radio y la licuadora. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. 1. Colorea las dependencias de la casa.
Cocina
habitacin
bao
Sala
comedor
entrada
2. une cada nombre con el dibujo correspondiente y con el lugar de la casa en donde se ubican.
Bao
Alcoba
Cocina
sala
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GRADO
EJE TEMATICO
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LA CASA 1
INDICADORES DE DESEMPEO Identifica los diferentes tipos de vivienda de acuerdo al lugar donde se construyen.
TIPOS DE VIVIENDAS.
APARTAMENTO
Las personas construyen las casas de acuerdo a sus necesidades y con las caractersticas del lugar donde viven. Por este motivo las casas de unos pases son diferentes a las de otros, y las casas que vemos en las ciudades son diferentes a las del campo. La forma y los materiales que se utilizan en la construccin de las casas tambin varan de acuerdo con el clima de cada lugar. Por ejemplo, las casas de clima frio son abrigadas y calurosas, mientras que las casas de clima clido son ventiladas y frescas.
CABAA
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
1 .
Tambin se llama vivienda a un apartamento, Casa, aposento, departamento, domicilio, residencia, estancia, hogar, lar, mansin, morada, piso. Busca las anteriores palabras en la sopa de letras.
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INDICADORES DE DESEMPEO Reconoce algunos de los hechos que dieron origen a la independencia colombiana.
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Hace muchos aos los espaoles eran los dueos de Colombia. El 20 de julio de 1810 los colombianos se reunieron para luchar contra Espaa y as lograr la libertad. Cada ao el 20 de julio, recordaremos ese hecho tan importante, izando el pabelln nacional en nuestras casas.ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA. Colorea los hechos relacionados con el da de la independencia.
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EL BARRIO 1
INDICADORES DE DESEMPEO Identifico las caractersticas del barrio en el que vivo. Valoro la utilidad de los diferentes lugares de mi barrio.
EL BARRIO. El barrio es una parte de la ciudad donde viven varias familias. Las familias forman una comunidad de vecinos, que comparten actividades y trabajan por l. Para que un barrio progrese se necesita que los vecinos trabajen con amor y dedicacin. Los barrios estn organizados por cuadras y manzanas.
Las manzanas son un conjunto de casas rodeadas por cuatro calles.
En el barrio hay:
TIENDAS
PUESTOS DE SALUD
PUESTO DE POLICIA
IGLESIA
EDIFICIOS
CASAS
PARQUE S
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. 1. Completa: Mi barrio se llama: _________________________________________________ Mis amigos del barrio son: _________________________________________ El lugar que ms me gusta del barrio es: _______________________________ Otros barrios de mi ciudad son: ______________________________________ 2. Dibuja en tu cuaderno el sitio donde vives. 3. Observa el dibujo y contesta.
4. Qu observas en este dibujo? _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________
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INDICADORES DE DESEMPEO Destaca la funcin que desempea cada una de las personas que viven en la comunidad.
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LOS OFICIOS Y LAS PROFESIONES. LOS OFICIOS. Son los trabajos que se aprenden con la prctica, a travs de la experiencia y explicaciones de otras personas. Algunos oficios son:
LAS PROFESIONES. Son los que se aprenden estudiando en una universidad para desempear un trabajo especfico. Algunas de las profesiones son:
1. Escribe el nombre de los oficios y profesiones que encuentres en el texto anterior. Profesiones: __________________________ Oficios: ______________________________ 2. Colorea los oficios y profesiones que encuentres en la sopa de letras. Escribelas. _____________ ______________ ______________ ______________
3. Colorea y adivina.
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BATALLA DE BOYACA. (SIETE DE AGOSTO DE 1819) El siete de agosto recordamos un ao ms de la Batalla de Boyac, donde se libert nuestro pas del yugo espaol. La batalla tuvo lugar el sbado siete de agosto de 1819 a las diez de la maana liderada por nuestro libertador Simn Bolvar, que combati en contra de las tropas del general Jos Mara Barreiro, quien fue hecho prisionero y as de esta forma el general Simn Bolvar triunf y dio la libertad a nuestro pas. La batalla se llev a cabo en el puente de Boyac.
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LA CIUDAD. 1
COMO ES LA CIUDAD? En la ciudad hay muchas calles y avenidas para la circulacin de carros, buses y otros vehculos. Tambin hay tiendas, oficinas, teatros, museos y hospitales. Para que haya orden en las calles de la ciudad, existen normas de trnsito. Todas las personas que viven en la ciudad deben conocerlas y respetarlas.
NORMAS PARA EVITAR ACCIDENTES EN LA CALLE. Cuando salimos a la calle debemos: Utilizar el paso peatonal para pasar de un andn a otro. No cruzar cuando estn pasando vehculos. Caminar siempre por el andn, nunca por la calzada. Atender las seales del semforo: Si esta en rojo, no podemos pasar. Si esta en amarillo, debemos esperar. Si esta en verde, podemos pasar. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Contesta en el cuaderno. 1. Cmo se llama tu barrio? 2. Escribe la direccin de tu casa. 3. Cmo se llama tu ciudad? 4. Cul es el nombre del hospital? 5. Cmo se llama el indio monumento del terminal? 6. Cmo se llama nuestro aeropuerto? 7. Cmo se llama la catedral de nuestra ciudad? 8. Cmo se llama la biblioteca pblica? 9. Escribe el nombre de tres parques. 10. En la siguiente grafica colorea de azul las personas que pasan correctamente y de rojo las que pasan incorrectamente.
12. Averigua y escribe que indica cada una de las seales de trnsito.
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LOS SERVICIOS PBLICOS DOMICILIARIOS. El servicio publico domiciliario, es aquel que reciben las personas ensu domicilio o lugar de trabajo y sirven para satifacer las necesidades bsicas de bienestar y salubridad de la poblacin. Los servicios pblicos domiciliarios son:
CUIDADOS DE LOS SERVICIOS PBLICOS. El uso adecuado de los servicios pblicos, nos permite disfrutar de ellos sin que se agoten y alcancen para toda la comunidad. Algunos de los cuidados que debemos tener con los servicios pblicos son: Cerrar el agua de la ducha mientras se enjabona y abrirla solo lo necesario, sin derrocharla. Lavar los autos y motos en lugares especializados. Apagar las luces y el aire acondicionado cuando salga del cuarto. Ver el mismo programa de televisin para ahorrar energa. Llenar toda la carga de la lavadora y no por prenda. Planchar toda la ropa de la semana a la vez. Mantener los cilindros de gas en el patio. La manguera y el regulador deben estar en perfecto estado y protegido del sol. Evitar que el cabello u objetos se vayan por los sifones, inodoros u otra clase de drenajes. Regar las matas preferiblemente en las horas de la tarde, cuando se oculte el sol.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 1.
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NUESTRO PAIS. Nuestro pas se llama COLOMBIA. Su capital es SANTAF DE BOGOTA, y la mxima autoridad es el presidente que se llama JUAN MANUEL SANTOS CALDERON. Los lmites de Colombia son:
VENEZUELA, BRASIL, PERU, ECUADOR, OCEANO ATLANTICO Y OCEANO ACIFICO.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. En tu cuaderno. Copia y completa las preguntas teniendo en cuenta la gua. 1. Nuestro pas se llama: __________________________ 2. La capital de Colombia es: ______________________ 3. El presidente de Colombia se llama: ________________ 4. Los lmites de Colombia son: ______________, ____________, __________, ____________, _____________________ y __________________________ 5. Colombia est conformada por ________ departamentos. 6. Sigue las instrucciones para armar el rompecabezas. 1. Colorea. 2. Recorta y pega el mapa. 3. Recorta el nombre de los limites y
VENEZUELA
PERU
ECUADOR
BRASIL L
OCANO ATLANTICO
OCANO PACIFICO
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LOS SIMBOLOS PATRIOS. Los smbolos patrios sirven para identificar a un pas. Los smbolos que identifican a Colombia son: LA BANDERA: La izamos en las fiestas patrias, en los actos pblicos y en las competencias deportivas internacionales. Est representada por tres lindos colores. AMARILLO: Representa la riqueza de nuestro suelo: el oro y el sol. AZUL: Representa el cielo y las aguas que nos baan: Mares y rios. ROJO: Representa la sangre derramada por los hroes para darnos la libertad. EL ESCUDO: Identifica las fuerzas armadas de nuestro pas.
EL HIMNO NACIONAL: Lo entonamos en ocasiones especiales. Fue escrito por Rafael Nez, y su msica fue compuesta por Oreste Sindici.
RECUERDA: El ave nacional de Colombia es el Cndor de los Andes.
El rbol nacional es: La palma de cera del Quindo. La flor nacional es: La orqudea.
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INDICADORES DE DESEMPEO Explica la diferencia que hay entre medios de transporte y medios de comunicacin.
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LOS MEDIOS DE COMUNICACION. Las personas se comunican cuando hablan con otras y dicen lo que saben, lo que piensan o lo que sienten. Algunas formas de comunicacin cuando las personas estn cerca son: El habla, la escritura y las seas. Cuando las personas estn lejos unas de otras. Para comunicarse utilizan los siguientes medios:
Telfono fijo.
Televisin.
Celular.
Internet. Prensa.
Radio.
Correo.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
1. Colorea los dibujos y escribe el nombre del medio de comunicacin.
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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE. Los medios de transporte sirven para trasladar a las personas y a las cosas de un lugar a otro. Existen tres clases de medios de transporte:
TERRESTRES: Son aquellos vehculos que circulan por tierra, como el tren, el bus, el automvil, la bicicleta y la motocicleta.
AEREOS: Son aquellos vehculos que se desplazan por el aire, como el avin, el helicptero y los cohetes.
ACUATICOS: Son aquellos vehculos que se mueven a travs del agua, como el barco, la canoa y el submarino.
RECUERDA: Algunos medios de transporte de la antigedad son: el caballo, el globo areo, los carruajes y el barco de vapor, entre otros.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
1. Colorea los medios de transporte y escribe le nombre en el cuadro correspondiente.
TERRESTRES
ACUATICOS
AEREOS
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INDICADORES DE DESEMPEO Reconoce algunos hechos importantes que sucedieron con el descubrimiento de Amrica.
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DESCUBRIMIENTO DE AMERICA (12 DE OCTUBRE DE 1492) El descubrimiento de Amrica inici con la llegada a Amrica de un grupo de espaoles que representaban a los Reyes catlicos de Espaa. El viernes 12 de octubre de 1492, llego CRISTBAL COLN con su tropa a una isla llamada Guanahan. Cristbal Coln viaj en tres embarcaciones: La nia, la pinta y la Santa Mara. El viaje fue largo y con muchas dificultades de comida. Despus de setenta y un (71) das de viaje encontraron tierra. Coln estaba convencido de que haba llegado a la India, sin embrago, en realidad haba llegado a un nuevo continente al que aos mas tarde se le dio el nombre de AMRICA. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. Colorea las tres embarcaciones de CRISTBAL COLN.
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INDICADORES DE DESEMPEO Reconoce algunos hechos importantes que sucedieron con la independencia de Cartagena.
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INDEPENDENCIA DE CARTAGENA (11 de noviembre de 1.811). Cartagena de Indias fue la segunda ciudad de Suramrica (despus de Caracas) en declararse independiente de Espaa, el 11 de noviembre de 1811, comenzando as una serie de sucesos de suma importancia y en los cuales pagara cara la osada de enfrentar al Imperio Espaol. Fueron diez aos durante los cuales habra tanto victorias como derrotas. Fue una poca de vital importancia en la que se forjara el destino de libertad y emancipacin de las provincias americanas.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.