Si es importante el dilogo en las relaciones interpersonales, lo es an ms la comunicacin en la familia. La comunicacin est guiada por los sentimientos y por la informacin que transmitimos y comprendemos. La comunicacin nos sirve para establecer contacto con las personas, para dar o recibir informacin, para expresar o comprender lo que pensamos, para transmitir nuestros sentimientos, comunicar algun pensamiento, idea, experiencia o informacin con el otro, y para unirmos o vincularnos por el afecto.
EL DILOGO EN LA FAMILIA
Cuando slo se usa el lenguaje verbal hablamos de dilogo. Y ste se manifiesta de dos formas extremas: por exceso o por defecto. Ambas, provocan distanciamiento entre padres e hijos. Hay padres que, con la mejor de las intenciones, procuran crear un clima de dilogo con sus hijos e intentan verbalizar absolutamente todo. Esta actitud fcilmente puede llevar a los padres a convertirse en interrogadores o en sermoneadores, o en ambas cosas.
Los hijos acaban por no escuchar o se escapan con evasivas. En estos casos, se confunde el dilogo con el monlogo y la comunicacin con la enseanza. El silencio es un elemento fundamental en el dilogo. Da tiempo al otro a entender lo que se ha dicho y lo que se ha querido decir. Un dilogo es una interaccin y, para que sea posible, es necesario que los silencios permitan la intervencin de todos los participantes.
Cuando un miembro de una familia llega a su casa, puede percibir un mensaje de bienestar o tensin sin la necesidad de mirar a la cara del resto de la familia. Eso suele suceder con ms frecuencia cuanto ms estrecha es la relacin en las personas, ya que en estos casos ms importancia tendr esa percepcin y ms evidente ser la comunicacin no verbal. En ocasiones, la falta de dilogo supone una grave limitacin a la comunicacin. Muchas veces, la prisa de los padres por recibir alguna informacin, les impide conocer la opinin de sus hijos y, de igual forma, impide que sus hijos se den cuenta de la actitud abierta y de la predisposicin a escuchar de los padres. La situacin anterior es especialmente importante en la adolescencia. Son mltiples las situaciones en que los
padres sienten curiosidad por lo que hacen los hijos y stos, ante una situacin de exigencia, responden con evasivas.
Por supuesto, no existe una regla bsica para mejorar la comunicacin en una famlia. Cada familia es un mundo distinto y tiene un lenguaje nico. Sin embargo, deberan existir, como forma para mejorar la comunicacin, la voluntad, el inters, y la disponibilidad, por parte de los padres, para que este espacio sea creado y vivido intensamente, en la medida de lo posible. Si lo que quieren es una familia unida, la mejor va, el camino ms acertado, es la comunicacin.
Qu pasa hoy en da en las familias? Muchas se estn separando y otras simplemente se aguantan y sobreviven. Y nosotros nos preguntamos por qu est ocurriendo eso. Cules son las causas? Algunas parejas piensan que es por la falta de contacto, otras a las muchas horas de trabajo, al distanciamiento, y otras a la responsabilidad y a los compromisos con los hijos. An as, no se puede generalizar el tema. Cada familia es nica. La convivencia es cosa de dos y hay que saber mantener el respeto y el cario.
vivir, ser lo que determine siempre el bienestar de la familia, y de los hijos. Si la pareja se desestabiliza, eso se reflejar en la familia.
En funcin de las palabras que dirigimos a los nios podemos comunicar una actitud de escucha o, por el contrario, de ignorancia y desatencin. Segn analiza el psiclogo K. Steede en su libro Los diez errores ms comunes de los padres y cmo evitarlos, existe una tipologa de padres basada en las respuestas que ofrecen a sus hijos y que derivan en las llamadas conversaciones cerradas, aquellas en las que no hay lugar para la expresin de sentimientos o, de haberla, stos se niegan o infravaloran.
Tipos de padres
Padres autoritarios Temen perder el control de la situacin y utilizan rdenes, gritos o amenazas para obligar al nio a hacer algo. Tienen muy poco en cuenta las necesidades del nio. Padres que hacen sentir culpa Padres interesados (consciente o inconscientemente) en que su hijo sepa que ellos son ms listos y tienen ms experiencia. Estos padres utilizan el lenguaje en negativo, infravalorando las acciones o las actitudes de sus hijos. Comentarios del tipo "no corras, que te caers", "ves, ya te lo deca yo, que esa torre del mecano era demasiado alta y se caera" o, "eres un desordenado incorregible". Son frases aparentemente neutras, que todos los padres usamos alguna vez. Padres que quitan importancia a las cosas Es fcil caer en el hbito de restar importancia a los problemas de nuestros hijos, sobre todo, si realmente pensamos que sus problemas son poca cosa en comparacin con los nuestros. Comentarios del tipo "bah, no te preocupes, seguro que maana volvis a ser amigas!", "no ser para tanto, seguro que apruebas, llevas preparndote toda la semana", pretenden tranquilizar inmediatamente a un nio o a un joven en medio de un conflicto. Pero el resultado es un rechazo casi inmediato hacia el adulto, que se percibe como poco o nada receptivo a escuchar. Los padres que dan conferencias La palabra ms usada por los padres en situaciones de "conferencia o de sermn" es: deberas. Son las tpicas respuestas que pretenden ensear al hijo en base a nuestra propia experiencia, desdeando su caminar diario y sus cadas.
Los padres deben estar, siempre que sea posible, al lado de sus hijos
Para muchos padres, cada da es ms difcil conciliar el trabajo con los hijos. Muchos se sienten frustrados, culpables e impotentes ante la falta de tiempo para estar juntos a ellos, por tener que dejar la educacin de sus hijos en manos de terceras personas, por no poder participar y acompaarlos en sus actividades, etc. Los padres son la base en la estructuracin de la personalidad de sus hijos y a falta de tiempo, debido al trabajo, hay que buscar momentos de calidad. Aunque es incuestionable que ese "abandono" repercute en la formacin de la identificacin de los nios, lo cierto es que ellos se acaban acostumbrando y adaptando, de una forma o de otra, a cualquier tipo de situacin. Algunos sufren al principio, pero acaban habitundose a la rutina de su familia. En momentos especiales, echarn ms de menos a sus padres, pero desgraciadamente en muchos casos no se puede hacer nada para solucionar esa situacin.
Educacin a distancia
Cuando los dos padres trabajan y deben estar todo el da fuera de casa, es importante encontrar y establecer momentos de encuentro entre todos. La actitud de los padres, en ese sentido, debe estar planificada, puesto que todos los nios necesitan del afecto, de atencin, y del contacto fsico con sus padres. Los momentos que los padres comparten con sus hijos representan una riqueza, en todos los sentidos, para ambos. En estas reuniones, los padres deben estar totalmente volcados en ellos para escuchar con inters las experiencias vividas por los nios. Sin embargo, los psiclogos dicen que sta debe ser una actitud natural y no una obligacin, ya que sera contradictorio para los nios percibir la falta de placer de sus padres en este momento, pudiendo interpretarlo como "no me quieren", o como "yo les molesto", o "no les gusto". Los padres tienen la obligacin de trabajar, pero deben estar siempre que sea posible, en lo bueno y en lo malo, al lado de sus hijos; jugar y hablar con ellos. Si los nios tienen la atencin y el amor que tanto necesitan, el vnculo afectivo con sus padres estar estimulado, y se ver incrementada su autoestima y confianza. Los nios necesitan saber que, aunque estn lejos de sus padres, tendrn que seguir sus reglas. La educacin no solamente se marca de forma presencial.
Qu sera lo ideal?
La necesidad de conciliar vida familiar y laboral no puede separarse de la idea de corresponsabilidad en la familia y en la propia sociedad. Debemos ser conscientes de que las personas deben ser valoradas por lo que son, como personas, y no por lo que tienen. Teresa Lpez, decana de la Universidad Complutense de Madrid y vicepresidenta de la fundacin Accin Familiar, en uno de sus artculos, cree que "se debera empezar a construir un cambio de cultura tras el que la familia recobre el protagonismo que se merece como estructura bsica de una sociedad bien construida y equilibrada". Para eso, ella propone cuatro lneas de pensamientos, para una posterior reflexin. 1. Uso del tiempo. La responsabilidad de tener hijos y educarlos es exclusivamente de la familia. La sociedad en general y los poderes pblicos deben ayudarle a cumplir
sus funciones, pero ni stos ni nadie deben arbitrar polticas que sustituyan a la propia familia. No se trata de alargar los horarios de los colegios hasta las diez de la noche para que los nios "no molesten", o llenarlos de actividades extraescolares para que, de este modo, madres y padres puedan trabajar sin tener que ocuparse de ellos. Existe una absoluta desconexin entre los horarios de nuestros hijos y los de nuestros trabajos. No es lgico que los horarios irracionales de trabajo obliguen a alargar la permanencia de los hijos fuera del hogar. Se debe abogar por cambiar nuestra cultura en lo que al uso del tiempo se refiere. 2. Familia y sociedad. Las decisiones tomadas en el seno familiar deben afectar exclusivamente a nuestro mbito privado. Si tenemos hijos o no, es una decisin familiar, y aunque dicha decisin sea algo que queda de puertas adentro, evidentemente sus consecuencias salen de la propia familia, lo que quiere decir que existen fuertes interrelaciones entre las decisiones que se toman en las familias y la propia sociedad. Una afecta a la otra, cuando no lo debera. 3. Polticas de igualdad. Cuando se habla de conciliacin familiar y laboral, normalmente se habla de polticas pblicas concebidas como polticas de mujer, con lo cual, fallamos por la base. La familia es una unidad que s misma aporta a la sociedad mucho ms de lo que aporta la suma de cada uno de sus miembros, por lo que esas polticas de conciliacin deben ir ms all de los derechos de la mujer e incorporar al debate los derechos de todos los miembros de la familia con la misma intensidad. La conciliacin de la vida familiar y laboral nunca ser posible si no existe la debida corresponsabilidad, la cual exige que se valore no solamente el trabajo que la mujer hace dentro del hogar, el trabajo bsicamente educativo que hace con sus hijos, sino tambin su papel profesional. La sociedad ir cambiando a medida que las responsabilidades estn mucho ms repartidas entre mujeres y hombres. Fuente consultada (Fragmentos de un artculo de Teresa Lpez, Decana de la Universidad Complutense y vicepresidenta de la Fundacin Accin Familiar)
Qu pasa hoy en da en las familias? Muchas se estn separando y otras simplemente se aguantan y sobreviven. Y nosotros nos preguntamos por qu est ocurriendo eso. Cules son las causas? Algunas parejas piensan que es por la falta de contacto, otras a las muchas horas de trabajo, al distanciamiento, y otras a la responsabilidad y a los compromisos con los hijos. An as, no se puede generalizar el tema. Cada familia es nica. La convivencia es cosa de dos y hay que saber mantener el respeto y el cario.
1. Mam fue pequea antes de ser mayor Valrie Larrondo, Claudine Desmarteau
Mam tambin fue pequea, no hay duda, sin embargo hay que creer lo que cuenta mam cuando ella era pequea? Descbrelo en este libro.
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2. La familia de Sara Kathleen Amant EEl da a da de Sara, una nia de dos aos aproximadamente: la convivencia, la higiene, la familia, las celebraciones& Las historias de Sara son contadas de un modomuy sencillo y visual. Los sentimientos infantiles tienen un papel muy importante, sin olvidar una pizquita de humor en el tratamiento de los personajes.
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3. P de Pap Isabel Martins Bernardo Carvalho Este libro pretende que el nio conozca las innmeras facetas que tiene su pap. Hay un pap de muchas maneras: Pap tractor, colchn, despertador, grua,... Un libro que invita a que ambos, padre e hijo, estrechen los lazos de su relacin y de la familia. 4. La casita de chocolate Hermanos Grimm Junto a un bosque muy grande viva un pobre leador con su mujer y dos hijos; el nio se llamaba Hnsel, y la nia, Gretel. Apenas tenan qu comer, y en una poca de caresta que sufri el pas, lleg un momento en que el hombre ni siquiera poda ganarse el pan de cada da.
El hacer amigos no es siempre una tarea muy fcil para las personas. Depende mucho de la estimulacin que uno recibe de su familia, su entorno, cuando an son pequeos. El primer amigo de un beb, casi nunca es otro beb. A los tres meses de edad, cuando el beb empieza a descubrir que el mundo no es solamente los brazos de su mam, ir a buscar otras alternativas para se comunicar. Seguramente, los primeros amigos de tu hijo, cuando an sea un beb, sern los peluches o algn otro juguete. Querr estar con su amigo, cogerle, tirarle y jugar con
l. Pero el tiempo pasa, y el beb sentir la necesidad de compartir su experiencia no solo con su mam, su pap, o con sus hermanos (si los tiene). Le encantar estar, aunque inconscientemente, con otros iguales. Ese momento suele ocurrir a los seis meses, cuando muchas familias optan por llevar al beb a una guardera para sociabilizarse, y as conocer y hacer sus primeros amiguitos. Otros paps prefieren salir ms de casa con su beb, durante los fines de semana. Llevarle ms al parque, bajar ms al patio de casa, visitar y contactar con otras familias, etc., todo para que su beb tenga ms trato con otras personas, y evitar as que tenga miedo a los desconocidos. Los primeros aos de vida son fundamentales para la sociabilizacin de los bebs, pues es cuando ellos aprenden la difcil tarea de cmo ser amigo.
El amigo imaginario
Normalmente, el amigo imaginario dar lugar a un amigo de verdad por vuelta de los 3 4 aos de edad, cuando el nio ingrese a la escuela. All, su mundo social se doblar de tamao. El nio no slo conocer a otros nios, sino que tambin compartir su tiempo con otros adultos. Con todos, tendr que compartir las reglas y las normas de una escuela. Ser todo un mundo a descubrir..., y su independencia tendr lmites ms duros. A partir de los 5 6 aos, tu hijo no solamente compartir juguetes con sus amigos. Empezar a compartir sus experiencias, sus conocimientos, adems de cario y afecto. A esas edades, el nio estar listo para aceptar reglas de convivencia. Podr hacer amigos de verdad. Y en esta etapa, los lmites sern exigidos por sus propios amigos. A los 7 u 8 aos, los nios aprendern a cooperar y ayudar a los dems. Todava disputarn algn juguete o juego, pero tendr ms capacidad de ceder alguna vez. Ser ms comprensivo e intentar mediar algunos conflictos ellos solos. Las amistades ensean, educan y nos hacen crecer dentro de nosotros mismos. Para que una amistad se mantenga sana, es necesario que los padres intervengan siempre. Deben empezar dentro de casa, a aplicar reglas de convivencia, donde no haya espacio
para la discriminacin, la agresividad, las diferencias, el egosmo, la intolerancia, ni represiones. Recuerden que nuestra relacin es y ser siempre el ejemplo que ellos van a seguir en sus relaciones personales. Ponerse en el lugar de la otra persona, muchas veces suele evitar conflictos y problemas.
Ahora que ha comenzado del Mundial de ftbol 2010, se ha conocido la noticia de que el portero de la seleccin australiana, Brad Jones, abandona el Mundial de Sudfrica para estar junto a su hijo de cuatro aos al que se le ha diagnosticado recientemente una leucemia. Mientras dure el tratamiento de su hijo, ha decidido disponer de todo su tiempo para estar junto a l. Algunos pueden echarse las manos a la cabeza viendo cmo este futbolista renuncia a una oportunidad nica!
Jones ha tomado la decisin de anteponer su papel de padre a su exitosa carrera como futbolista. A cuntos les encantara estar en su pellejo de deportista y a cuntos no les gustara en absoluto pasar por ese mal trago como padre? An as, l ha elegido y ha decidido ponerse el traje de padre y, quitarse temporalmente las botas de futbolista. Me encantara que su pequeo pudiera recuperarse cuanto antes! El pronstico de leucemia infantil es muy bueno, su remisin alcanza actualmente el 90 por ciento este pap se lo merece! No me cabe duda que hay un antes y un despus de la paternidad, que nos hace ms fuertes y ms valientes, que cambia nuestras prioridades y que aumenta enormemente nuestra capacidad de sacrificio Qu tendrn nuestros hijos que con una sonrisa, un balbuceo, un abrazo, un beso... o con tan slo pronunciar la palabra "pap" son capaces de transformarnos para siempre?