CENSO ESCOLAR 2012

MATRCULA, DOCENTES Y RECURSOS

MINISTERIO DE EDUCACIN
Unidad de Estadstica Educativa

CDULA

R.M. N 0622-2011-ED

CDULA BORRADOR
Seor(a) Director(a) : Enve los datos por Internet

Educacin Bsica Regular Primaria o Secundaria

Plazo de entrega: Abril - Mayo 2012

3A

Siga los pasos indicados en la Gua Rpida para el Reporte de Datos por Internet proporcionada por el Estadstico de la DRE o UGEL correspondiente. Si enva Nminas a la UGEL utilizando el SIAGIE, valide las tablas pre-llenadas de la seccin Matrcula. Utilice fuentes de informacin vlidas Para esta cdula, los documentos fuente son los siguientes: fichas de matrcula, nminas de matrcula, legajos del personal docente y administrativo, otros documentos que utiliza la institucin educativa en su funcionamiento.

IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1. CDIGO MODULAR : 4. NMERO Y/O NOMBRE :

2. NMERO DE ANEXO :

(Si no es I.E. anexa, Anote 0)

3. CDIGO DE LOCAL ESCOLAR :

5. TELFONO :

6. DIRECCIN DEL LOCAL ESCOLAR PRINCIPAL : (Marque con un aspa (X) el casillero que corresponda)
Av. Cll. Jr. Psje. Atpta. Crrt. Almd. Prqe. Otro

Nombre de Av/Calle/Jr/Psje/Atpta/Crrt/Almd/Prqe/Otro
Cercado Urbanizacin Barrio Compljo Hab. Unidad Vec. Asoc. Vivienda Coop. Vivienda Ciudadela AA.HH. Pueblo joven Otro

Mza

Lote

Nombre de Cercado/ Urb./ Barrio/ Comp.Hab./ Un.Vec/ Asc.Viv/ AA.HH./ PP.JJ./ etc.

Etapa

Sector

Caserio Pueblo Villa Ciudad

Zona

Otro

Nombre de Caserio / Pueblo / Villa / Ciudad

7. REFERENCIA :
Ejemplos: 1. A la altura de la cuadra 34 de la Av. Aviacin. 2. A una cuadra de la plaza de armas del distrito. 3. Frente al Hospital El Carmen 4. Entre los centros poblados de San Pedro, Accos y Lares. 5. Al pie de la carretera, aprox. 200m del desvo al poblado de Lucre.

8. PGINA WEB :

9. UBICACIN GEOGRFICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA :

Departamento

Provincia

Distrito

10. NIVEL Y FORMA DE ATENCIN : Primaria Secundaria Presencial Centro de educacin rural a distancia - CPED En alternancia

11. SERVICIO EDUCATIVO ASOCIADO (slo para centros de educacin primaria pblicos):

Institucin educativa anexa (reportar datos en cdula 3 adicional)

101. CUNDO EMPEZARON LAS CLASES EN ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA? Da Anote la respuesta en los casilleros Mes

104. CUL ES LA DURACIN DE LAS VACACIONES ESCOLARES EN SEMANAS CALENDARIO?. No incluir vacaciones de los meses de enero y febrero. Anote la respuesta en los casilleros Semanas calendario

102. CUNDO TERMINARN LAS CLASES EN ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA? Da Anote la respuesta en los casilleros Mes

OR R
1. Desayuno escolar : 2. Refrigerio : 3. Recreo :

105. CUL ES LA DURACIN EN MINUTOS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES?

103. A QU HORA INICIAN Y TERMINAN LAS CLASES CADA DA? (En caso de ms de un turno, refirase al primer turno del da)

LA B
Hora de trmino :

Hora de inicio :

106. QU OTROS SERVICIOS SE OFRECEN EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA O EN COORDINACIN CON ELLA?. Slo para primaria. (Puede marcar con un aspa (X) ms de una opcin) 1 - Apoyo alimentario. 2 - Control de crecimiento y desarrollo. 3 - Vacunacin. 4 - NINGUNO.

C DU

AD

100. CARACTERSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO

OR
4. Almuerzo escolar : 5. Hora pedaggica :

Programa de articulacin (completar adicionalmente cdula 1)

200. CARACTERSTICAS DE LA ENSEANZA EN CONTEXTOS BILINGES

201. EN ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA, SE CUENTA ENTRE LOS MATRICULADOS A NIOS Y/O JVENES QUE HABLAN UNA LENGUA ORIGINARIA ( CON CUALQUIER NIVEL DE DOMINIO)? S (especificar lengua) .....................................................................
(Pase a la pregunta 203.)

205.

EN ESTA I.E. CULES DE LAS SIGUIENTES REAS CURRICULARES SE DESARROLLAN EN LENGUA ORIGINARIA? Responda para cada grado marcando con un aspa (X) en el casillero correspondiente. rea curricular Grado de estudio
3 4

OR
1 2 5 1 2 3 4

No (Pase a la pregunta 202.) Nota: Si la respuesta es afirmativa y los nios y/o jvenes de la comunidad hablan ms de una lengua originaria, especifique la lengua de la mayora.

1 - Matemtica ............................ 2 - Comunicacin .......................

3 - Personal Social / Historia, Geografa y Economa 4 - Ciencia y ambiente / Ciencia, Tecnol.y Ambiente ..........

202. EN LA ZONA DONDE SE ENCUENTRA ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA, HABLAN LOS PADRES DE FAMILIA, OTROS ADULTOS Y/O ANCIANOS DE LA COMUNIDAD UNA LENGUA ORIGINARIA? S (especificar lengua) ..................................................................... No (Pase a la pregunta 206.)

LA B
No

203. EN ESTA I.E., SE ENSEA A LOS ESTUDIANTES A LEER Y ESCRIBIR EN LA LENGUA ORIGINARIA? S

OR R
3

206. ES POLTICA DE ESTA I.E. OFRECER ENSEANZA EN LENGUA EXTRANJERA? S (especifique la lengua extranjera) .....................................................................

207. EN ESTA I.E. CULES DE LAS SIGUIENTES REAS CURRICULARES SE DESARROLLAN EN LENGUA EXTRANJERA? Responda para cada grado marcando con un aspa (X) en el casillero correspondiente. Grado de estudio
5 6

204. CUNTOS PROFESORES DE ESTA I.E. HAN RECIBIDO CAPACITACIN EN EDUCACIN INTERCULTURAL BILINGE?

1 - Matemtica ............................ 2 - Comunicacin .......................

3 - Personal Social / Historia, Geografa y Economa 4 - Ciencia y ambiente / Ciencia, Tecnol.y Ambiente ..........

C DU
1 - Ninguno. 2 - Todos.

3 - Algunos (especificar N) :

AD
No (Pase a la Seccin 300.) Nota: Si la I.E. slo ofrece cursos de lengua extranjera, marque la opcin No. rea curricular

300. MATRCULA Y SECCIONES Documento fuente : Nmina de matrcula

301 MATRCULA TOTAL POR GRADO DE ESTUDIO Y SEXO, SEGN EDAD (cumplida al 30 de junio de 2012).

del 1o de Ene. del 1o. de Jul. al 30 de Jun. al 31 de Dic. del ao... TOTAL del ao...
2007

plidos al 30-06-2012

OR
H M H M H

Fecha de Edad en Fecha de nacimiento aos cum- nacimiento

TOTAL 1 2

GRADO DE ESTUDIO 3 4 5 6 M

s
2006

2005

2004

s
2004

s
2003

s
2003

s
2002

s
2002

s
2001

s
2001

s
2000

s
2000

s
1999

s
1999

s
1998

s
1998

s
1997

s
1997

s
1996

s
1996

s
1995

s
1995

s
1994

s
1994

s
1993

s
1993

s
1992

s
1992

s
1991

s
1991

s
1990

s
1990

s
1989

C DU
s s
s

s s

1989

1988

1988

1987

Entre 1987 y 1983

s

Entre 1986 y 1982

s

Entre 1982 y 1978

s

Entre 1981 y 1977

s

Entre 1977 y 1973

s

Entre 1976 y 1972

s

Entre 1972 y menos

Entre 1971 y menos

Nota.- Incluya a los alumnos con algn tipo de discapacidad o deficiencia.

LA B
4

OR R

AD

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25-29 30-34 35-39 40 y ms

s

2006

s
2005

302. MATRCULA TOTAL POR GRADO DE ESTUDIO Y SEXO, SEGN SITUACIN AL MATRICULARSE.

SITUACIN AL MATRICULARSE

TOTAL H M H

GRADO DE ESTUDIO

1 M H

2 M H

3 M H

4 M H

5 M H

6 M

INGRESANTES (el 2012 cursan por primera vez el 1 grado de Primaria/Secundaria) PROMOVIDOS de la misma IE.(aprobaron el grado anterior el 2011 en la misma I.E.) PROMOVIDOS de otra I.E.(aprobaron el grado anterior el 2011 en otra I.E.) REPITENTES de la misma IE.(desaprobaron el mismo grado o se retiraron el 2011 en la misma I.E.) REPITENTES de otra I.E.(desaprobaron el mismo grado o se retiraron el 2011 en otra I.E.) REENTRANTES promovidos (no se matricularon el 2011, y haban aprobado antes el grado anterior) REENTRANTES repitentes (no se matricularon el 2011, y haban desaprobado antes el mismo grado)

Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301.

303. NMERO DE INGRESANTES A PRIMARIA POR EDAD Y SEXO, SEGN AOS CURSADOS DE EDUCACIN INICIAL ESCOLARIZADA O NO ESCOLARIZADA. Anote el nmero de ingresantes que NO cursaron educacin inicial en la ltima fila de este cuadro.
TOTAL AOS CURSADOS
EDAD EN AOS CUMPLIDOS AL 30-06-2012

5 y menos
H M
H M

OR R
6 7 8
H M H M H M
16
17 y ms

AD
9
H M H

Slo un ao de Inicial Dos aos de Inicial Tres aos de Inicial

NINGN AO DE INICIAL

Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los reportados en el rubro Ingresantes de la tabla 302 304. NMERO DE INGRESANTES A SECUNDARIA POR EDAD SEGN SEXO.
EDAD EN AOS CUMPLIDOS 12 13 14 15

C DU

SEXO

TOTAL

11 y

LA B

TOTAL

menos

Hombre Mujer

Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los reportados en el rubro Ingresantes de la tabla 302

305. MATRICULA TOTAL POR GRADO Y SEXO, SEGN NMERO DE HORAS SEMANALES DEDICADAS A EDUCACIN PARA EL TRABAJO, (slo para secundaria).
HORAS DEDICADAS A EDUCACION PARA EL TRABAJO TOTAL GRADO DE ESTUDIO

1
H M H

2
M H

3
M H

TOTAL

Menos de cinco horas semanales de Educacin para el Trabajo. Cinco horas semanales o ms de Educacin para el Trabajo.

Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301.

OR
10
M

TOTAL

11 y ms
H M

4
M H

5
M

306. MATRCULA CON CINCO HORAS SEMANALES O MS DEDICADAS A EDUCACIN PARA EL TRABAJO POR GRADO DE ESTUDIO Y SEXO , SEGN COMPETENCIA LABORAL DESARROLLADA (slo para secundaria).
COMPETENCIA 1/ LABORAL TOTAL Administracin y comercio. Actividades agrarias. Actividades martimo pesqueras Artes grficas. Artesana y manualidades. Computacin e informtica. Comunicacin, imagen y sonido Construccin. Cuero y calzado. Electricidad y electrnica. Esttica personal. Hostelera y turismo. Industrias alimentarias. Mecnica y metales. Mecnica y motores. Minera. Qumica. Salud. Servicios sociales y asistenciales Textil y confeccin.
TOTAL GRADO DE ESTUDIO

1
H M H

2
M H

3
M H

4
M H

5
M

1/ Segn Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones, de acuerdo a lo establecido por el documento Orientaciones para el trabajo pedaggico (DINESST, 2006). Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los reportados en el rubro Cinco horas semanales o ms de Educacin para el Trabajo del cuadro 305.

LA B
TOTAL
1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 7/ 9/ 10/

307. MATRCULA TOTAL POR GRADO SEGN DISCAPACIDAD O DEFICIENCIA. Anote el nmero de alumnos que NO presentan discapacidad en la ltima fila de este cuadro.
CONCEPTO

OR R
1 2

AD
GRADO DE ESTUDIO 5 3 4 6

TOTAL

Discapacidad intelectual o mental. Problema de aprendizaje. Discapacidad auditiva. Discapacidad visual. Sordoceguera. Autismo.
8/ 6/

Discapacidad de lenguaje.

C DU
Discapacidad motora. Enfermedad crnica. Otra discapacidad. Discapacidad multiple. NINGUNA Discapacidad.

1/ Se caracteriza por un funcionamiento intelectual muy inferior al promedio que afecta el desarrollo motor, perceptivo, lingstico, afectivo y social. Patologa asociada: sndrome de Down, entre otras. 2/ Dificultad para entender o usar el lenguaje, hablado o escrito. Incluye lesin cerebral, dislexia y afasia del desarrollo. No incluye problemas de aprendizaje que se derivan de discapacidad visual, auditiva o motora, retardo mental, o desventaja cultural o econmica. 3/ Impedimento en la audicin permanente o fluctuante que afecta adversamente el desempeo educativo. Incluye sordera y hipoacusia disminucin moderada o leve de la audicin. 4/ Impedimento en la articulacin del lenguaje o en la voz que afecta adversamente el desempeo educativo del alumno. 5/ Impedimento en la visin que afecta el desempeo educativo. No incluye los que pueden corregirse mediante el uso de anteojos o lentes de contacto. 6/ Deficiencia auditiva y visual simultanea, que afecta la comunicacin, la movilizacin y el acceso a la informacin. 7/ Dificultad para realizar actividades convencionales que implican el movimiento de alguna o varias partes del cuerpo. Patologas asociadas mal de Parkinson, distona muscular; parlisis total o parcial, esclerosis mltiple, poliomelitis, lesiones medulares, espina bfida; ausencia de miembros. 8/ Los sntomas del autismo son: interaccin social limitada y problemas en la comunicacin verbal y no verbal. 9/ Limitacin en la cantidad o tipo de actividades que pueden realizarse debido a la presencia de una o ms enfermedades crnicas que han durado o se espera que duren seis meses o ms; como asma o alergias severas, enfermedad del corazn o rin, cncer, epilepsia, distrofia muscular, etc. 10/ Asociacin de dos o ms discapacidades, con posibilidades amplias de combinaciones. Ejemplo: personas que tienen discapacidad mental y fsica (Excluye Sordoceguera). Nota: Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301. 6

OR

308. MATRCULA TOTAL POR GRADO, SEGN LENGUA MATERNA (LENGUA EN LA QUE SE APRENDI A HABLAR). Anote el nmero de alumnos matriculados por grado de estudio, segn lengua materna o lengua en la que aprendieron a hablar.
Cod.

LENGUA (autodenominacin) TOTAL

TOTAL

GRADO DE ESTUDIO

Cod.

LENGUA (autodenominacin)

TOTAL

GRADO DE ESTUDIO

01 Castellano
s

30 Jebero
s

PUEBLOS ANDINOS
s

31 Jibaro
s

02 Quechua
s

32 Kisamberi
s

03 Aymara
s

33 Marinahua
s

04 Jaqaru
s

34 Mastanahua
s

PUEBLOS AMAZNICOS
s

35 Matss (Mayoruna)
s
s s

05 Achuar - Shiwiar (Achual)

s

36 Machiguenga

06 Aguaruna (Aguajun)
s

37 Nomatsiguenga 38 Ocaina
s

07 Amahuaca
s

08 Amarakaeri
s

39 Orejn
s
s s s
s

09 Arabela
s

10 Arazaeri
s

11 Ashninka
s

12 Ashninka
s

13 Bora
s

14 Candoshi - Shapra
s

15 Capanahua
s

16 Caquinte
s

17 Cashibo - Cacataibo
s

LA B
TOTAL SECCIONES

18 Cashinahua
s

19 Chamicuro
s

20 Chayahuita
s

21 Cocama - Cocamilla
s

22 Culina
s

23 Ese Ejja
s

24 Huachipaeri
s

25 Huambisa
s

26 Huitoto Muiname
s

C DU
27 Huitoto Meneca
s

28 Huitoto Murui

Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 301. 309. SECCIONES POR GRADO SEGN TURNO.
GRADO DE ESTUDIO
TURNO

TOTAL

S S

Maana

Tarde

Nota.- Si la institucin educativa funciona maana y tarde, en horario discontinuo (con los mismos alumnos), el nmero de secciones debe registrarse en una sola fila, evitando duplicar los datos.

OR R
43 Quichua 44 Sapitieri
s
s

40 Pukirieri

41 Quechua del Napo (Kichwaruna) 42 Quechua Lamista (Llacuash)

45 Secoya

46 Sharanahua
s
s

47 Shipibo - Conibo
s

48 Ticuna
s

49 Toyoeri

50 Urarina
s

51 Yagua
s

52 Yaminahua
s

53 Yanesha (Amuesha)
s

54 Yine (Piro)
s

Otra ................................... (especificar)

s

Otra ................................... (especificar)

LENGUA EXTRANJERA

(especificar) ........................................... (especificar) ...........................................

AD
6

OR

29 Iquito

400. PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE Documentos fuente: Legajo de personal y CAP de la institucin educativa. Registre a todo el personal que desempee funciones en la institucin educativa a la fecha de reporte (personal nombrado, contratado, destacado, en uso de licencia, personal excedente). Utilice las tablas de cdigo disponibles en la parte inferior.
401. 402. 403. 404. 405. 406. 407. 408. 409. 410. 411. 412. 413. 414. 415. 416. 417.

Apellidos

Nombres

N de DNI

Condicin laboral

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C DU
Cd. 01 401. Tipo de personal

LA B
TABLAS DE CDIGOS
Cd. 411. Nivel educativo del personal docente o no docente Concluidos con ttulo Concluidos sin ttulo No concluidos 407. Lengua materna y 408. 2da. lengua que domina

OR R
412. Especialidad del ttulo optado
(Solo para personal docente) Cd. Especialidad del ttulo Cd. Especialidad del ttulo

02

Docente (Inc. Aux. Educ.) Administrativo 406. Sexo

Utilice los cdigos asignados en la tabla 308 de la pgina 6 de sta cdula. 409. Fuente de financiamiento Descripcin Tesoro pblico - Educacin Tesoro pblico - FF.AA. Salud u otro Municipalidad APAFA u otra fuente privada 410. Condicin laboral

Estudios pedaggicos 01 02 03

Cd. H M

Hombre Mujer

402.; 403.; 404. y 405

Cd. 01 02 03 04

Estudios superiores no pedaggicos 04 05 06 07 Concluidos con ttulo Concluidos sin ttulo No concluidos Educacin secundaria

Cd. 01 02 03

Complete los datos personales de acuerdo a la realidad, segn corresponda.

Nombrado (Finc.pblico) o contrato a plazo indeterminado (Finc.privado) Contrato a plazo fijo por un ao o ms Contrato a plazo fijo menor a un ao

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

AD
Educacin Inicial Educacin Primaria E.P. Intercultural Bilinge Educacin Especial Educacin Fsica Educacin Artstica E.S. Lengua y Literatura E.S. Comunicacin E.S. Matemtica y Fsica E.S. Matemtica E.S. CC.SS. y Filosofa E.S. Ciencias Naturales E.S. Biologa y Qumica E.S. Historia y Geografa 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 E.S. CC.HH. Sociales E.S. Idioma Ingls E.S. Educacin Religiosa E.S. Educacin Familiar E.T. Comput. e Informtica E.T. Carpintera/Ebanista E.T. Mecnica de Produccin E.T. Mecnica Automotriz E.T. Electricidad E.T. Electrnica E.T. Agropecuaria E.T. Ind. del Vestido E.T. Ind. Alimentaria Otra Pedaggica. Otra No Pedaggica

OR

Tipo N de Personal

E d a d

S e x o

Lengua materna

2da. Len- Fuente de gua financiaque miento domina

Nivel Espe- Tiempo Nivel Nivel Magiste- Magis- Funcin Situacin educa- cialidad de rial segn terial del en cargo tivo o servi- Ley del alcan- ttulo segn la cargo directivo cio Profezado optado CPM sorado

418.

419.

420.

421.

422.

423.

Marque con una X, segn corresponda

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C DU
413. Tiempo de servicio

LA B
TABLAS DE CDIGOS
417. Situacin en cargo directivo 01 02 Cd. 01 02 03 Titular Encargado 418. Destaque o licencia Destacado de otra Inst. Educativa. Destacado a otra Inst. Educativa. Destacado a una Instancia de Gestin Educativa (MED/DRE/UGEL) Con licencia Sin destaque ni licencia Cd. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Administrativos Psiclogo Trabajador social Personal de salud Administ. o Contador Otro personal profesional Auxiliar de biblioteca Auxiliar de laboratorio Secretaria u Oficinista Personal de servicio Otro pers. no profesional 419. Jornada laboral segn Nombramiento o Contrato - Fuente de financiamiento pblica Cd. Descripcin Cd. Descripcin 40 25 25 horas 40 horas 30 24 24 horas 30 horas 23 menos de 24h 420. Nmero semanal de horas de clase en este nivel Contabilice nicamente el nmero semanal de horas de clase dictadas en esta institucin educativa. 423. N horas uso de sala de cmputo o laptops XO en clase la ltima semana Slo para instituciones educativas que disponen de sala de cmputo o aula de innovacin pedaggica, o son beneficiarias del programa Una laptop por nio. 416. Funcin o cargo (desempeado a la fecha de reporte) Cd. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Docentes 414. Nivel Magisterial o Categora segn Ley del profesorado Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Nivel V A B C D E Categora A Categora B Categora C Categora D Categora E Director Sub-director Coordinador, asesor Docente de aula / por horas Doc.Esp.Prim.-Educ. Fsica Doc.Esp.Prim.-Computacin Doc. Esp. Aula de innovacin Doc. Especial - Otro Auxiliar de educacin Otro docente Nivel I Nivel II Nivel III IV V Nivel IV Nivel V 04 05

Anote el tiempo de servicio expresado en aos calendario cumplidos.

Cd. Descripcin Cd. Descripcin

I II III IV V

415. Nivel magisterial segn CPM I II III

Cd. Descripcin Cd. Descripcin

OR R
9

AD

OR

Destaque N o licencia

Jornada laboral segn Nombramiento o Contrato

Nmero semanal de horas de clase en este nivel

Seccin / grado atendido

N hrs. de uso de sala Personal de computo/ Educa- EducaCiencia y ComuFormacin Historia, Educacin laptops MateSocial / PerXO cin Ambiente/ Arte Relinicacin Ingls Ciudadana Geografa para el en clase la 6 mtica cin sona, Familia C.T.A. Fsica y Cvica y Economa Trabajo y RRHH ltm. semana giosa rea(s) curricular(es) a cargo. (Marque con una X, segn corresponda)

500. MATERIALES EDUCATIVOS (SLO PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS) SR(A) DIRECTOR(A) : Las siguientes preguntas de esta Seccin estn dirigidas nicamente a centros de educacin primaria.

No

Pase a la pregunta 504.

Nota.- En el caso de Primaria, la pregunta est referida a la recepcin de textos escolares de reposicin de la dotacin 2011. En el caso de Secundaria, se pregunta por la recepcin de una nueva dotacin de textos escolares.

505. ESTE AO, RECIBI CUADERNOS DE TRABAJO PARA 1 Y 2 GRADO ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA? S No Pase a la pregunta 508.

Da -

Mes -

Ao

2012

506. EN QUE FECHA RECIBI LOS CUADERNOS DE TRABAJO ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA? Da Mes Ao

503. NMERO DE EJEMPLARES RECIBIDOS ESTE AO, POR GRADO, SEGN REA CURRICULAR.
TEXTOS ESCOLARES REA CURRICULAR TOTAL
Comunicacin Matemtica Personal Social / Persona, familia y RRHH Ciencia y ambiente / Ciencia, Tecnol.y Ambiente Ciencias Sociales Idioma extranjero
TOTAL

GRADO DE ESTUDIO

OR R
6
TOTAL
Comunicacin Matemtica

507. NMERO DE EJEMPLARES RECIBIDOS ESTE AO POR GRADO, SEGN REA CURRICULAR.
CUADERNOS DE TRABAJO
TOTAL

AD
REA CURRICULAR

502. EN QUE FECHA RECIBI LOS TEXTOS ESCOLARES ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA?

LA B
TEXTOS ESCOLARES GRADO DE ESTUDIO

508. ESTE AO, RECIBI TEXTOS ESCOLARES EN LENGUA 1/ ORIGINARIA ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA? S No Pase a la Seccin 600.

504. NMERO DE EJEMPLARES RECIBIDOS EN AOS ANTERIORES QUE CUENTAN CON LAS PGINAS COMPLETAS Y LEGIBLES, POR GRADO, SEGN REA CURRICULAR. (Slo Primaria)
REA CURRICULAR TOTAL

Nota.- La pregunta est referida a la recepcin de textos escolares de la dotacin 2010. 1/ Quechua, Ashninca, Aguaruna (Awajn), Ese ejja, Amarakaeri-Harakmbut, Machiguenga, Shipibo-Conibo, Yine, Candoshi-Shapra, Cashibo-Cacataibo.

C DU

TOTAL

509. EN QUE FECHA RECIBI LOS TEXTOS ESCOLARES EN LENGUA ORIGINARIA ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA? Da Mes Ao

Comunicacin

Matemtica

Personal Social

510. NMERO DE EJEMPLARES EN LENGUA ORIGINARIA RECIBIDOS ESTE AO POR GRADO, SEGN REA CURRICULAR.
REA CURRICULAR TOTAL
Comunicacin Matemtica TEXTOS ESCOLARES
TOTAL

Ciencia y ambiente

Ciencias Sociales Idioma extranjero

OR
2012
GRADO

501. ESTE AO, RECIBI TEXTOS ESCOLARES ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA?

2012

GRADO

Nota.- Slo para Primaria, refirase nicamente a los ejemplares recibidos en el ao 2010. No se solicita datos de Secundaria porque en 2012 se realizar la dotacin al 100 %.

10

600. OTROS RECURSOS PARA LA ENSEANZA

605. NMERO DE COMPUTADORAS DE ESCRITORIO OPERATIVAS 601. QU GRADOS CUENTAN CON UNA BIBLIOTECA DE AULA DISPONIBLES POR UBICACIN, SEGN USO. (CONJUNTO DE LIBROS, REVISTAS Y OTROS MATERIALES ESCRITOS, PUESTOS AL ALCANCE DE LOS ESTUDIANTES EN EL AULA)? (Marque una o ms alternativas segn corresponda)
UBICACIN

USO

TOTAL

1 grado 2 grado

3 grado 4 grado

5 grado 6 grado NINGN GRADO.

Total computadoras operativas De uso estrictamente pedaggico

602. DISPONE ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA DE UNA O MS COMPUTADORAS OPERATIVAS?

De uso pedaggico y administrativo

De uso estrictamente administrativo

No

Pase a la siguiente SECCIN.

603. NMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR CONEXIN A INTERNET, SEGN USO.
USO Total computadoras operativas De uso estrictamente pedaggico De uso pedaggico y administrativo De uso estrictamente administrativo Total Conectadas a Internet

No conectadas a Internet

OR R
por nio).
EQUIPO Nmero de laptops XO operativas

Nota.- Considere las LAPTOPS XO recibidas si se trata de una institucin educativa beneficiaria del programa Una laptop por nio.

Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la columna PC de escritorio, de la tabla 604. 1/ Una sala de cmputo es un espacio equipado con computadoras de uso pedaggico (ya sea que estn o no conectadas a internet) y el software apropiado para apoyar el desarrollo de las actividades pedaggicas programadas, que permite el uso por el alumno del software desde una terminal de computadora. en el caso de instituciones educativas pblicas, este espacio es el aula de innovacin pedaggica o centro de recursos tecnolgicos

606. NMERO DE LAPTOPS XO OPERATIVAS POR ASIGNACIN O UBICACIN DURANTE EL AO ESCOLAR. (Slo para instituciones educativas beneficiarios del programa Una laptop

LA B

AD
TOTAL

Nota.- Considere nicamente aquellas computadoras a las que tiene acceso esta institucin educativa.

604. NMERO DE COMPUTADORAS OPERATIVAS DISPONIBLES POR TIPO, SEGN USO.

TIPO

USO Total computadoras operativas

TOTAL

Otra PC de Laptop computadora XO escritorio portatil

Nota.- El total de esta tabla debe ser igual al de la columna Laptop XO de la tabla 604. 1/ Mediante Acta de Entrega-Recepcin de computadora porttil o Laptop XO (Formato 05-Directiva N 026-2009-ME/VMGP-DIGETE) 2/ Incluye laptops XO del Centro de Recursos Tecnolgicos (CRT). Directiva N 040-2010-ME/VMGP-DIGETE.

C DU

De uso estrictamente pedaggico

De uso pedaggico y administrativo

607. HA DESIGNADO LA INSTITUCIN EDUCATIVA AL ENCARGADO DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLGICOS (CRT)?
(Slo para instituciones educativas beneficiarias de la segunda etapa del programa Una laptop por nio Directiva N 040-2010-ME/VMGP-DIGETE).

De uso estrictamente administrativo

Nota.- Los totales de esta tabla deben ser iguales a los de la tabla 603.

No

608. DATOS DEL ENCARGADO DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLGICOS : Apellidos : ...................................................................................... Nombres : ..................................................................................... DNI : .........................................

11

OR
En la sala de cmputo o AIP/CRT 1/ En la IE Entregadas para uso a padres o apoderados de alumnos durante las de alumnos 1/ clases 2/

En la sala En las Otra aulas u oficina de ubicacin profesores de clase

UBICACIN O ASIGNACIN

Asignada al docente

Pase a la siguiente SECCIN.

ANOTACIONES COMPLEMENTARIAS QUE CONSIDERE NECESARIO AGREGAR

DATOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA RECEPCIN Y EL LLENADO DE LA CDULA CENSAL DATOS DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA Y SITUACIN EN EL CARGO. Apellidos : __________________________________ Nombres : _______________________

AD
Condicin : Condicin :

D.N.I. : _________________________________ Correo electrnico : _______________________________________________________

DATOS DEL SUB-DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA Y SITUACIN EN EL CARGO. Apellidos : __________________________________ Nombres : _______________________ Titular Encargado

D.N.I. : _________________________________ Correo electrnico : _______________________________________________________

CUNDO RECIBI LA CDULA CENSAL?

LA B
Da Mes -

OR R
12

CUNDO CULMIN EL LLENADO DE LA CDULA CENSAL? Da Anote la respuesta en los casilleros Mes

Anote la respuesta en los casilleros

C DU

FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

OR
Titular Encargado