Evaluacin y Estadstica Tipo Verdadero o Falso y Respuesta Breve Licenciado: Enrique Maradiaga Presentados por:
1. Estefany Fabiola Zeledn 2. Lidia Rosmery Matamoros 3. Skarlett Dayana Mendoza 4. Josu Isa Maradiaga 5. Luis Alonso Cruz 6. Luis Fernando Herrera 7. Manuel Alejandro Daz
Introduccin
En el siguiente informe se presenta el tema Tipo verdadero o falso y tipo Respuesta breve ya que incluye su marco terico sus ventajas y desventajas conclusiones y su respectiva bibliografa. Este trabajo fue realizado por los alumnos de segundo cinco sub grupo uno.
Objetivos
General: Inculcar a cada uno de los estudiantes los tipos de formas de evaluacin que se pueden realizar en un examen.
Especifico Explicar cada nueva forma de evaluacin que se presentan en un determinado examen.
Marco terico
Este tipo de pruebas se basan en una serie de argumentos afirmativos en donde unas son falsas y otras verdaderas, por ende el alumno deber responder con V F dependiendo cual sea el enunciado. Se recomienda realizar entre 20 y 40 preguntas ya que el 50% de los estudiantes utilizan la seleccin al azar. Este formato es el tercero del tro de formatos universalmente aceptados, ya que su estructura es sencilla, lo que facilita su preparacin al redactar un enunciado singular y declarativo que sea verdadero o falso. Sin embargo, hay evidencias que indican que las preguntas de Verdadero Falso tal vez no sean tan confiables o beneficiosas como otros formatos, aunque este sigue siendo el ms popular para medir el aprendizaje de los estudiantes, porque es fcil de escribir y de calificar.
Ventajas:
Son ms fciles de redactar que las de opcin mltiple.
Mientras ms tiempo dure la evaluacin, ms tems puede tener la prueba. Son fciles de puntuar.
Desventajas:
Los tems formulados de este modo suelen contener informacin trivial. Para resolver correctamente este tipo de tems no se requiere un aprendizaje muy elaborado de la informacin. Es ms fcil acertar por azar un tem de este tipo. Cuando no se sabe la respuesta, hay una mayor tendencia a responder que la afirmacin es falsa.
Orientaciones de aplicacin:
Las pruebas de respuesta breve son adecuadas para evaluar conocimientos memorsticos (terminologa, hechos especficos, leyes, principios...), de informacin descriptiva (cantidades, caractersticas...) o sobre hechos concretos. Tambin pueden utilizarse para medir el conocimiento o la habilidad para resolver problemas numricos y manipular smbolos matemticos.
La correccin se realiza contabilizando el nmero de aciertos sobre el total posible. Es un tipo de prueba fcil de construir. El hecho de ser una prueba objetiva donde tiene que escribirse la respuesta significa que se reducen las posibilidades de adivinacin de la respuesta correcta. No obstante, pueden llevar a exagerar la importancia de la memorizacin en el aprendizaje, por lo que tienen que combinarse con otros tipos de pruebas.