Anda di halaman 1dari 31

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Pgina 1 de 31

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE ACTIVIDADES Nombre del Proyecto: Fase del Proyecto: Actividad de Proyecto Duracin en meses de la actividad Duracin en meses

Actividades de Aprendizaje Duracin en horas de Identificar los elementos, componentes y procesos relacionados con el la actividad desarrollo de la electrnica en el diseo, simulacin y ejecucin del proyecto. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duracin en horas del resultado 220501001 - Realizar Ensamblar y desensamblar los mantenimiento preventivo y componentes hardware de los predictivo que garantice el diferentes tipos de equipos, de funcionamiento del hardware de acuerdo con la complejidad de los equipos. la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales tcnicos, y los procedimientos. Ejecutar el mantenimiento fsico interno y externo de los equipos de cmputo aplicando las tcnicas, insumos, manuales y procedimientos establecidos.

2. PRESENTACION
Estimados aprendices SENA: De acuerdo al avance de nuestro proyecto formativo, ahora tenemos la oportunidad de comprobar nuestras habilidades en: 1. Identificacin de la terminologa empleada en los fundamentos de electrnica. 2. Identificacin de elementos, componentes y simbologa empleada en electrnica. 3. Realizar clculos de diseo electrnico a partir del circuito elemental empleando la ley de ohm. 4. Simulacin de circuitos electrnicos. 5. Uso de equipos de medida como multmetros. 6. Conexin de componentes en Protoboard. Para ello, la gua presentada le informar paso a paso el proceso a desarrollar y que le permitir aprender los conceptos relacionados con la rama de la electrnica. Asimismo, usted comprobar los conceptos mediante el manejo de simuladores y finalmente el mon taje de componentes. De esta manera usted tendr la oportunidad de trabajar en grupo y socializar cada uno de los casos presentados en la misma. Recuerde que cualquier inquietud podr informarla no solo a sus docentes y asesores de apoyo, sino a su grupo de trabajo para que en comn acuerdo refuercen el trabajo colaborativo y las estrategias para lograr el objetivo de la gua.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Pgina 2 de 31

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : CONTENIDO: 1. CONCEPTO GENERAL 2. DEFINICION DE VOLTAJE, CORRIENTE Y RESISTENCIA 3. PREFIJOS 4. ELEMENTOS, UNIDADES DE MEDIDA Y SIMBOLOGIA ELECTRONICA 5. LEY DE OHM: CIRCUITO BASICO 6. IDENTIFICACION DE MAGNITUDES DE RESISTENCIAS POR CODIGO DE COLORES 7. MEDICIONES ELECTRONICAS 8. SIMULACION DE CIRCUITOS ELECTRONICOS CON CIRCUIT MAKER 9. MONTAJE Y PRUEBA DE CIRCUITOS ELECTRONICOS EN PROTOBOARD. GUIA DE APOYO:

1. CONCEPTO GENERAL Se conoce como electrnica al estudio y la aplicacin de los electrones en diversos medios y bajo la accin de campos electrnicos y magnticos. La electrnica, por lo tanto, hace ref erencia a aquello perteneciente o relativo al electrn. Por otro lado, la fsica y la ingeniera se encargan del desarrollo y el anlisis de los sistemas creados a partir de la conduccin y el control de electrones u otras partculas cargadas con electricidad. El campo de la electrnica abarca a semiconductores, circuitos y vlvulas, entre otros elementos. Los circuitos electrnicos permiten convertir y distribuir energa elctrica y controlar y procesar informacin. A nivel general puede decirse que un sistema electrnico est compuesto por sensores (tambin conocidos como transductores o inputs) que captan las seales del mundo fsico y las convierten en voltaje o seales de corriente; circuitos que permiten interpretar, procesar y transformar dicha seales provenientes de los transductores; y actuadores (outputs) que vuelven a convertir el voltaje o las seales de corriente en seales fsicamente tiles. Las seales electrnicas, por otra parte, pueden dividirse en dos variables: analgicas, que toman un nmero infinito de valores, y digitales, que trabajan con valores infinitos.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Pgina 3 de 31

La nocin de electrnica de consumo permite referirse a los equipos elctricos que se utilizan de manera cotidiana en el hogar o en la oficina. Son dispositivos destinados al entretenimiento o la comunicacin, como las computadoras, los telfonos, los televisores y los reproductores de DVD, entre muchos otros1. 2. DEFINICION DE VOLTAJE, CORRIENTE Y RESISTENCIA Para definir los conceptos relacionados con las unidades de medida elementales en electrnica, revise el siguiente ejemplo:

Figura 1: equivalente de un circuito elctrico en un circuito hidrulico. Fuente: -

El circuito elctrico es parecido a un circuito hidrulico ya que puede co nsiderarse como el camino que recorre la corriente (el agua) desde un generador de tensin (tambin denominado como fuente) hacia un dispositivo consumidor o carga. La carga es todo aquello que consume energa para producir trabajo: la carga del circuito puede ser una lmpara, un motor, entre otros (en el ejemplo de la ilustracin la carga del circuito es una sierra que produce un trabajo). La corriente, al igual que el agua, circula a travs de unos canales o tuberas; son los cables conductores y por ellos fluyen los electrones hacia los elementos consumidores. En el circuito hidrulico, la diferencia de niveles creada por la fuente proporciona una presin (tensin en el circuito elctrico) que provoca la circulacin de un caudal de lquido (intensidad); la longitud y la seccin del canal ofrecen un freno al paso del caudal (resistencia elctrica al paso de los electrones). De modo anlogo en el circuito elctrico, la corriente que fluye por un conductor depende de la tensin aplicada a sus extremos y la resistencia que oponga el material conductor; cuanto menor sea la resistencia mejor circular la corriente.

1 2

Artculo extrado de: http://definicion.de/electronica/ Imagen y artculo extrados de: Conceptos Bsicos de Electricidad C. B. N 1 - AUTOR: Organizacin de Servicio - SEAT, S.A. Sdad. Unipersonal, Zona Franca, Calle 2 Reg. Mer. Barcelona. Tomo 23662, Folio 1, Hoja 56855

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 4 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

2.1. Voltaje y/o Tensin elctrica (V): se denomina tensin elctrica (o tambin voltaje) a la fuerza potencial (atraccin) que hay entre dos puntos cuando existe entre ellos diferencia en el nmero de electrones. En los polos de una batera hay una tensin elctrica y la unidad que mide la tensin es el voltio (V). 2.2. Corriente elctrica (I): hace referencia a la cantidad de electrones o intensidad con la que circulan por un conductor, cuando hay una tensin aplicada en sus extremos, se le denomina corriente elctrica o intensidad. La unidad que mide la intensidad es el amperio (A). 2.3. Resistencia elctrica (R): los electrones que circulan por un conductor encuentran cierta dificultad a circular libremente ya que el propio conductor opone una pequea resistencia; resistencia que depende de la longitud, la seccin y el material con que est construido el conductor. La corriente fluir mejor cuanto mayor sea la seccin y menor la longitud. La unidad que mide la resistencia es el ohmio (). 3. PREFIJOS Los prefijos son trminos que se emplean, especialmente en electrnica e informtica, para definir un valor o magnitud ya sea alta o mnima. La siguiente tabla indica los prefijos comnmente utilizados: Tabla 1. Prefijos EQUIVALENTE NOTACION CIENTIFICA

MAGNITUD 1.000.000.000.000.000.000.000.000 1.000.000.000.000.000.000.000 1.000.000.000.000.000.000 1.000.000.000.000.000 1.000.000.000.000 1.000.000.000 1.000.000 1.000 100 10 1 0,1 0,01 0,001 0,000 001 0,000 000 001

PREFIJO YOTTA ZETTA EXA PETA TERA GIGA MEGA KILO HECTO DECA deci centi mili micro nano

SIMBOLO DEL PREFIJO Y Z E P T G M k h da d c m n

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 5 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

0,000 000 000 001 0,000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 000 000 001

pico femto atto zepto yocto

P F A Z Y

Ejemplo: suponga que, realizando un clculo de Corriente, usted obtiene un resultado de 0,00000000005A; para ello habra la necesidad de buscar un prefijo equivalente que pueda interpretar el valor mencionado, reduciendo el nmero con menos dgitos y agregando el prefijo correspondiente. De esta manera el procedimiento es el siguiente: 0,00000000005A es lo mismo que decir

Ahora, de acuerdo a la tabla de prefijos:

entonces:

Por otro lado, se puede reducir a ms prefijos si se contina la secuencia del procedimiento anterior:

O tambin:

O finalmente:

Ello indica que el valor 0,00000000005A es lo mismo que decir 0,00000005mA, 0,00005A, 0,05nA y por ltimo 50pA.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 6 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Ejemplo 2: si realizando un clculo, por ejemplo de resistencia, obtiene un valor de 45600000000, se puede reducir a prefijos realizando el siguiente procedimiento:

Ahora, de acuerdo a la tabla de prefijos:

entonces:

Por otro lado, se puede reducir a ms prefijos si se contina la secuen cia del procedimiento anterior:

O finalmente:

Ello indica que el valor 45600000000 , es lo mismo que decir 45600000K, 45600M y por ltimo 45,6G.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 7 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

4. ELEMENTOS, UNIDADES DE MEDIDA Y SIMBOLOGIA ELECTRONICA A continuacin observe los elementos comnmente aplicados en electrnica bsica, incluyendo el smbolo relacionado en circuitos electrnicos, unidad de medida y opcionalmente una imagen fsica de los mismos, Debe completar la tabla con la informacin faltante:

ELEMENTO

SIMBOLO

UNIDAD DE MEDIDA Ohmio ()

IMAGEN

RESISTENCIA

RESISTENCIA VARIABLE

Ohmio ()

CORRIENTE DC

Amperio (A)

CORRIENTE AC

Amperio (A)

VOLTAJE DC

Voltio (V)

VOLTAJE AC

Voltio (V)

TIERRA

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 8 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

DIODO

DIODO LED

TRANSISTOR BJT

CONDENSADOR ELECTROLITICO

Faradio (f)

C NDENSADOR CERAMICO

Faradio (f)

BOBINAS

Henrio (h)

Multmetro VOLTIMETRO AMPERIMETRO OHMIMETRO Voltio (V) Amperio (A) Ohmio ()

Mayor informacin: http://www.simbologiaelectronica.com/archivos_graficos_electronica/simbolos.pdf

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 9 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

5. LEY DE OHM: CIRCUITO BASICO Existe una relacin entre las tres unidades elctricas (voltio, amperio y ohmio) de tal modo que puede definirse cada una de ellas con la combinacin de las otras dos, as por ejemplo puede decirse que: 1 amperio es la corriente que circula por un conductor de 1 ohmio cuando se aplica un 1 voltio de tensin

Esta definicin expresada matemticamente es:

Despegando el Voltaje obtenemos:

Grficamente la Ley de ohm est representada por el circuito electrnico bsico, observado a continuacin:

Figura 2. Circuito electrnico Bsico

Ejemplo: suponga que el circuito electrnico bsico de la figura 2 representa la conexin de una pila (fuente de poder V) a un bombillo (resistencia R). Asimismo usted conoce que la pila es de 9 Voltios y que el bombillo tiene una resistencia de 50 cunta corriente se encuentra circulando en el circuito, es necesario aplicar la ley de ohm, despejando de la misma la corriente, como se observa a continuacin:

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 10 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Ello indica que cuando se conecta la pila de 9 Voltios entrar al circuito ser de 180mA.

Ejemplo 2: ahora, suponga que usted est buscando una batera o fuente de poder que le

De esta manera, para lograr una corriente de 36mA en una resistencia de 2K , se requiere de una batera o fuente de poder de 72 Voltios.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 11 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

6. IDENTIFICACION DE MAGNITUDES DE RESISTENCIAS POR CODIGO DE COLORES Teniendo en cuenta que el trmino resistencia ha sido definido en el apartado 2 y que a la vez est representado como un elemento propio de la electrnica en el apartado 4, actualmente es el dispositivo que ms se observa en los circuitos electrnicos. Por ende no es extrao que se encuentre en distintas formas y a la vez diferenciado por una serie de cdigos, que en la mayora de los casos ha sido representado mediante franjas de colores, como se observa en la siguiente imagen:

Figura 3. Interpretacin del cdigo de colores en resistencias

En la actualidad, se tiene estandarizado el proceso de identificacin de la magnitud de la resistencia por cdigo de colores, teniendo en cuenta que el cdigo debe leerse de izquierda a derecha y cuyo ltimo color en mayora de los casos es de color dorado o plateado. De esta manera, la siguiente tabla indica el valor numrico de cada color: Tabla 2. Cdigo de colores de resistencias
COLOR NUMERO EQUIVALENTE (INDICADOR 1 Y/O 2) FACTOR MULTIPLICANTE (INDICADOR 3) TOLERANCIA

NEGRO MARRON ROJO NARANJA AMARILLO VERDE AZUL VIOLETA GRIS BLANCO DORADO PLATA

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 12 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Ejemplo: de acuerdo a la Figura 2, se tiene un ejemplo de una resistencia cuyo cdigo de colores es: Rojo - Violeta - Verde - Plata

Teniendo en cuenta que los dos primeros colores corresponden a dgitos, el tercer color al factor multiplicante y el ultimo color al de tolerancia, el resultado es el siguiente:

Ejemplo 2: si por el contrario, usted necesitara obtener el cdigo de colores para una resistencia de 470K o 470000 realice el siguiente procedimiento:

Ahora, al haber reducido el nmero a solo dos dgitos y a un factor multiplicante, se obtiene el siguiente resultado:

Usted puede asumir el valor de la tolerancia, por ejemplo 5% = dorado, por lo que el resultado final corresponde a una resistencia Amarillo-Violeta-Amarillo-Dorado.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 13 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

7. MEDICIONES ELECTRONICAS El proceso de mediciones electrnicas le permitir comprobar resultados tericos, utilizando instrumentos de medida tales como el multmetro (para mediciones anlogas y/o digitales), pinzas amperimtricas (para mediciones elctricas de alta potencia), osciloscopios (para obtener mediciones a partir de interpretaciones grficas de seales electrnicas), entre otros. En este apartado solo revisaremos el Multmetro:

Figura 3. Multmetro 7.1. Multmetro en funcin de voltmetro: como su nombre lo indica, usted puede configurar el multmetro para realizar mediciones de voltaje. Para ello tenga en cuenta lo siguiente: a. Si usted va a medir Voltaje DC como el de una pila, batera o una fuente de poder directa: Primero introduzca el terminal de la punta de prueba de color negro en el terminal comn (COM) y el terminal de la punta de prueba roja en el terminal que tenga el smbolo (V).

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 14 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 4. Terminales del multmetro. Fuente: 3 Segundo, gire la perilla o selector principal hacia el rango ms alto que corresponde a mediciones de Voltaje DC, DCV, . Tercero, algunos multmetros tienen un interruptor de encendido para activar la pantalla de mediciones y finalmente realice la medicin con las puntas de prueba en el circuito. Recuerde que para hacer la medicin de voltaje, se requiere que el elemento a medir est en paralelo con las puntas de prueba del multmetro, como se observa en la siguiente imagen:

Figura 5. Medicin en paralelo. Fuente: 4 Tenga en cuenta que usted puede manipular la perrilla en el rango de mediciones de esa funcin (por ejemplo: , m, 2, 10 200, 2000)

b.

Ahora, si usted va a medir Voltaje AC como el encontrado en las tomas de tensin alterna, transformadores, y lneas de alta potencia: Primero introduzca el terminal de la punta de prueba de color negro en el terminal comn (COM) y el terminal de la punta de prueba roja en el terminal que tenga el smbolo (V). Revise que ese terminal le indique si es vlido para medir voltaje alterno.

3 4

http://www.natureduca.com/blog/?p=150 http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/corrie3.g if

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 15 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Segundo, gire la perilla o selector principal hacia el rango ms alto que corresponde a mediciones de Voltaje AC, ACV, . Realice la medicin con precaucin ya que en esas muestras se manejan tensiones de alta potencia. Recuerde que as como en la medicin de Voltaje DC, la medicin de Voltaje AC se realiza en paralelo con el elemento a medir. Tenga en cuenta que usted puede manipular la perrilla en el rango de mediciones de esa funcin (por ejemplo: , m, 2, 10 200, 2000)

7.2. Multmetro en funcin de ampermetro: como su nombre lo indica, usted puede configurar el multmetro para realizar mediciones de corriente. Para ello tenga en cuenta lo siguiente: a. Si usted va a medir Corriente DC en un circuito que incluya componentes de baja potencia: Primero introduzca el terminal de la punta de prueba de color negro en el terminal comn (COM) y el terminal de la punta de prueba roja en el terminal que tenga el smbolo (mA). En la mayora de los casos ese terminal comparte la opcin de medir voltaje directo y resistencia, como se observ en la Figura 4. Segundo, gire la perilla o selector principal hacia el rango ms alto que corresponde a mediciones de Corriente DC, . Tercero, antes de realizar la medicin, recuerde que la misma debe hacerse en SERIE al elemento a medir y no en PARALELO como se haca en voltaje. La siguiente imagen le muestra el procedimiento

Figura 6. Medicin en serie.

Finalmente realice la medicin correspondiente. Tenga en cuenta que usted puede manipular la perrilla en el rango de mediciones de esa funcin (por ejemplo: , m, 2, 10 200, 2000)

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 16 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

b. -

Ahora, si usted va a medir Corriente AC como el encontrado en circuitos de alta potencia: Primero introduzca el terminal de la punta de prueba de color negro en el terminal comn (COM) y el terminal de la punta de prueba roja en el terminal que tenga el smbolo (A, 10A o que est relacionado con corriente alterna). Como observacin revise cuidadosamente el procedimiento anterior e incluso si su multmetro incluye un manual es importante que lo estudie. Segundo, gire la perilla o selector principal hacia el rango ms alto que corresponde a mediciones de Corriente AC, . Tercero, antes de realizar la medicin, recuerde que la misma debe hacerse en SERIE al elemento a medir y no en PARALELO como se haca en voltaje.

7.2. Multmetro en funcin de ohmmetro: la funcin mencionada permite medir el valor real de las resistencias (apartado 6). El procedimiento es el siguiente: Primero, para medir resistencias no se requiere de ninguna fuente de energa, ni de conexin en algn circuito, solo se requiere el elemento. Segundo, introduzca el terminal de la punta de prueba de color negro en el terminal comn (COM) y el terminal de la punta de prueba roja en el terminal que tenga el smbolo ( ). Tercero, realice la medicin en paralelo sobre la resistencia.

Figura 7. Medicin de resistencia. Se recomienda no tocar con ambas manos las dos puntas de prueba ya que esto genera error en la medicin. Opcionalmente, usted puede sostener con una sola mano uno de los extremos de la resistencia con la punta metlica de prueba correspondiente y evitar con la otra mano tocar la otra punta metlica de prueba. Asimismo, usted puede manipular la perrilla en el rango de mediciones de esa funcin (por ejemplo: , m, 2, 10 200, 2000)

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 17 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

7.4. Otras opciones de medicin: a. Medicin de diodos: mueva la perilla hacia el smbolo correspondiente al diodo (observado en el apartado 4) y con las puntas de prueba realice la medicin. Para saber si el diodo est funcionando una de las mediciones debe dar un valor cercano a cero, indicando que hay paso de corriente, pero si intercambia los extremos del diodo con las puntas de prueba, no debe mostrarle un valor o le indica un valor 1 al lado izquierdo de la pantalla que indica que no hay paso de corriente. Si por algn motivo haciendo se muestran los mismos resultados intercambiando los extremos, el diodo no funciona. b. Medicin de continuidad: la funcin mencionada permite comprobar si un cable o conector no se encuentra destruido internamente. Para ello, mueva la perilla en la funcin de continuidad .))) y realice la medicin. Si el resultado es cercano a cero o hay variacin de los nmeros, indica que hay continuidad en el cable y que no hay daos internos. Si por el contrario no muestra ningn valor o un valor 1 al lado izquierdo de la pantalla indicando que no hay paso de corriente, el cable se encuentra averiado en algn sector. Algunas veces la funcin de continuidad se encuentra tambin en la funcin de medicin de diodo s. c. Medicin de transistores: aunque la gua no tiene un apartado hacia el manejo de transistores, es importante que conozca la funcin. Dependiendo del transistor (ver apartado 4) sea NPN o PNP, usted debe insertarlo en el zcalo HFE como el que se observ en la figura 3. Luego mueva la perilla hacia la funcin HFE y revise si la medicin le muestra un valor (en la mayora de los casos el valor vara de 50 a 300, dependiendo del transistor) que le indica que el mismo est funcionando. Si por el contrario no hay variacin, revise las conexiones o reemplace el transistor. d. Medicin de frecuencia: en algunos multmetros se tiene la funcin de medir frecuencia de seales digitales, tales como seales cuadradas pero de baja amplitud. Para ello revise si su multmetro tiene el smbolo de una seal cuadrada y gire la perrilla hacia el mismo. Al hacer la medicin, espere unos segundos mientras que se estabiliza y el resultado ser obtenido en unidad de medida Hertz (Hz). e. Medicin de temperatura: as como la medicin de frecuencia, hay multmetros que tienen esa opcin. Sin embargo, en la misma no se utilizan las puntas de prueba convencionales, sino un sensor denominado termocupla, el cual estar incluido con su multmetro. Para ello revise si hay un smbolo que ndice temperatura como (C, f, ) y realice la medicin correspondiente. f. Medicin de capacitancia: en algunos multmetros de gama media-alta, se encuentra la funcin de capacitancia, para medir la unidad de medida faradio de los condensadores electrolticos y cermicos. Para ello revise si el multmetro tiene el smbolo del condensador (apartado 4) y si hay escalas de medicin para esa funcin. Asimismo el multmetro tiene dos ranuras que incluyen el smbolo CX indicando que all debe introducir el condensador.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 18 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

8. SIMULACION DE CIRCUITOS ELECTRONICOS CON CIRCUIT MAKER Teniendo en cuenta que en la rama de electrnica se requiere el diseo de circuitos y comprobar el correcto funcionamiento de los mismos antes de llevarlos a la realidad, es indispensable que usted adquiera algn software de simulacin. Para ello utilizaremos el denominado Circuit Maker, porque permite al usuario adaptarse a las interfaces bsicas de simulacin de circuitos electrnicos de una manera sencilla. 8.1. Proceso de instalacin: Ingrese al archivo de instalacin y busque la opcin profesional. All aparecer el archivo SETUP.EXE. Oprima doble clic sobre el mismo. El asistente de instalacin le indicar los pasos correspondientes. Tenga en cuenta que en algn momento le solicitar el cdigo serial de licencia del software. Finalmente ingrese al aplicativo circuit maker identificado con el cono seleccionado a continuacin

Figura 8. Ingreso a Circuit Maker. 8.2. Manejo de la interfaz: Para adaptarse al manejo de la interfaz del simulador, realice el siguiente ejemplo: a. Reconozca la interfaz, especialmente en la barra de men en la parte superior, la barra de elementos en la parte lateral izquierda y el recuadro blanco que se localiza en todo el simulador y que corresponde al lugar en donde va a disear los circuitos. Observe la siguiente imagen

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 19 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 9. Interfaz grfica Circuit Maker.

b.

Para ingresar algn componente dirjase a la barra de elementos en la parte lateral izquierda. En este caso oprima los smbolos + de cada tema como se observa a continuacin

Figura 10. Barra de elementos Circuit Maker.

c.

A continuacin insertaremos una resistencia. Para ello, oprima el smbolo + del captulo General, luego el + del captulo Resistors y finalmente oprima la opcin Resistor (Figura 11). Para agregar la resistencia al plano, observe que en la parte superior izquierda se ilustra el smbolo de la resistencia, con ello, oprima el icono Place que est debajo del smbolo. Al hacer ello, el cursor se orientar en el plano indicndole en cual lugar desea introducir la resistencia. Oprima un clic para confirmar. La figura 11 indica el resultado.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 20 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 11. Insertando una resistencia al plano Circuit Maker. Por defecto, usted observar que el valor de la resistencia es de 1K (1K) y que el nombre de la resistencia es R1. Para cambiar los valores mencionados oprima doble clic sobre el elemento insertado y le aparecer un men de opciones (Figura 12). El valor de la resistencia lo cambia en la opcin Label-value teniendo en cuenta que se debe ingresar la magnitud de la resistencia y si se requiere el prefijo o su equivalente en nmero. Nota: no se requiere incluir el smbolo . Oprima Ok para confirmar.

d.

Figura 12. Cambiando los valores de un elemento en Circuit Maker.

e.

Ahora, vamos a ingresar otros elementos al plano, incluyendo una batera DC y una toma de referencia polo a tierra. Para ello recuerde el paso c que se realiz anteriormente con la resistencia, solo que para la batera DC siga la secuencia General, Sources y finalmente la opcin Battery y para la referencia tierra ingrese nuevamente a General, Sources y all encontrar la opcin Ground. La figura 13 muestra el resultado:

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 21 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 13. Insertando componentes al plano en Circuit Maker. f. Ahora, el objetivo es realizar un circuito bsico, interconectando los componentes, primero oprima clic derecho sobre alguna parte del plano y seleccione la opcin Wire que significa cable (Figura 14a), luego dirija el cursor hacia el extremo positivo de la bate ra, observar que el cursor cambiar a un recuadro de color rojo (Figura 14b). Despus oprima un clic sostenido en ese recuadro y dirjase a uno de los extremos de la resistencia (Figura 14c) hasta que aparezca un recuadro rojo (Figura 14d) y finalmente suelte el botn del mouse. Observar que ha sido conectado un cable entra la batera y la resistencia (Figura 14e).

Figura 14a. seleccin opcin cable

Figura 14b. insertando el cable en la batera

Figura 14c. trasladando el cable hacia la resistencia

Figura 14d. insertando el cable en la resistencia

Figura 14e. comprobacin del cable

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 22 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

g. Realice el mismo procedimiento anterior, pero conectando el otro extremo de la batera al otro extremo de la resistencia (Figura 15a) y luego conecte el polo a tierra al cable que se dirige al negativo de la batera (Figura 15b). Con ello completamos un circuito electrnico.

Figura 15a. Conexiones en circuit maker

Figura 15b. conexin del polo a tierra

h.

Ahora el objetivo es hacer una medicin de voltaje sobre la resistencia con el multmetro. Para obtener el multmetro, ingrese a General Instruments y elija la opcin Multimeter. Luego ingrselo al plano de diseo y automticamente le aparecer el men de opciones que se observa en la siguiente imagen:

Figura 16. Multmetro en circuit maker

i.

As como en el apartado 7 se tienen varias opciones de mediciones en el multmetro (Voltaje, corriente, resistencia, contunidad, entre otros), el mltimetro en circuit maker ofrece las opciones mas elementales dentro de las cuales estn:

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 23 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Ohms: medicin de resitencia, ohmmetro. Voltage: medicin de voltaje, voltmetro. Current: medicin de corriente, ampermetro. DC: medir voltajes o corrientes continuas DC, de acuerdo a su eleccin. DC AVG: medir voltajes o corrientes de tipo promedio, de acuerdo a su eleccin. AC RMS: medir voltajes o corrientes alternas, de acuerdo a su eleccin Resistance: es un valor de resistencia promedio que tiene un multmetro internamente. Se recomienda dejar el valor por defecto o no modificarlo.

j.

Como vamos a medir voltaje DC, seleccione las opciones Voltaje y DC y oprima OK. Luego interconecte el multmetro haca la resistencia, recordando que la conexin se realiza en paralelo con el elemento a medir (Figura 17a). Finalmente active la simulacin oprimiendo el cono que tiene un smbolo de una onda senosoidal amarilla (figura 17b).

Figura 17a. conexin en paralelo circuit maker k.

Figura 17b. Activando la simulacin

Observar que automticamente el multmetro indicar el valor del voltaje de la resistencia (Figura 18a). Por otro lado aparecer una pantalla de color negro que corresponde al instrumento de medicin grfico llamado Osciloscopio. Para activar la medicin por osciloscopio, ubique el cursor sobre los cables y/o elementos del circuito. Observar que el cursor ha cambiado de forma , y cuando usted lo traslada por el circuito, internamente le mostrar las letras V (Voltaje), I (Corriente) y P(Potencia). Dependiendo de la opcin, oprima un clic en alguna de ellas, lo que le permitir observar en el osciloscopio valor correspondiente (Figura 18a). Observacin: tenga en cuenta que la medicin con el osciloscopio la realiza porque el cursor se comporta como la punta de prueba positiva y por defecto el polo a tie rra lo toma como la punta de prueba negativa o comn, como si fuera un multmetro (Figura 18b)

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 24 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 18a. simulacin multimetro circuit maker 8.2. Ejemplo de aplicacin:

Figura 18b. simulacin osciloscopio circuit maker

De acuerdo al procedimiento realizado en el apartado 8.1, ahora realizaremos una simulacin de una toma elctrica conectada a un bombillo. a. Para simular la toma elctrica, utilizaremos un generador de seales. Ingrese por Generalinstruments y seleccione la opcin Signal Gen. Luego inserte una resistencia que ser nuestro bombillo y cmbiele el valor por 330 y finalmente agregue el polo a tierra e interconecte el circuito como se observa en la siguiente imagen.

Figura 19. Ejemplo de aplicacin b. Sin embargo, para que la toma elctrica sea simulada correctamente, hay que incluir unos valores estandarizados al generador de seales, entre ellos la forma de onda senosoidal, amplitud y frecuencia de la misma (Figura 20a). para ello oprima doble clic sobre el generador de seales y cambie los valores Peak amplitud (amplitud pico) = 170V y Frecuency (frecuencia) = 60Hz (figura 20b), cuyos valores son los de una toma elctrica residencial.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 25 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 20a. Parmetros de onda

Figura 20b. Configuracin generador de seales

c.

Para entender la funcin del generador de seales, este me permite crear varias seales para adaptarlas a los requerimientos de diseo, por ejemplo, en el icono Wave (Figura 20b), usted puede cambiar la forma de onda de senosoidal a cuadrada o triangular. Por otro lado, sin importar la forma de la onda, usted puede modificar otros valores como DC offset, que dependiendo del valor, generan desfase de la amplitud de la onda (figura 21a). Para peak amplitud, la variacin se observar en el cambio de magnitud de la onda (figura 21b). Ahora, para Frecuency, la variacin se observar en la lnea de tiempo (figura 21c).

Figura 21a. Parmetro DC Offset.

Figura 21b. Parmetro Peak Amplitude

Figura 21c. Parmetro Frecuency

d.

De esta manera y de acuerdo al paso b, confirme que ha ingresado los valores solicitados (figura 20b) y oprima OK. Ahora realizaremos una medicin sobre la resistencia (bombillo) para comprobar que la toma elctrica (generador de seales) est proporcionando la carga de voltaje. Para ello, introduzca un multmetro y configrelo para medir Voltaje AC (Voltage, AC RMS) (Figura 22a) y finalmente conctelo a la resistencia (Figura 22b).

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 26 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 22a. Configurando el Multmetro como voltmetro AC

Figura 22b. Conexin del multmetro

e.

Active la simulacin y observe que el multmetro muestra un valor de 120VAC lo que comnmente se encuentra en una toma elctrica. Finalmente, el osciloscopio muestra la forma de onda que se obtiene de la toma elctrica (figura 23a). Asimismo, tanto en el multmetro como en el osciloscopio se obtienen los mismos resultados (figura 23b).

Figura 23a. medicin con el multmetro y el osciloscopio

Figura 23b. Comprobacin de la medicin tanto en el multmetro como en el osciloscopio.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 27 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

9. MONTAJE Y PRUEBA DE CIRCUITOS ELECTRONICOS EN PROTOBOARD. Finalmente, teniendo los conceptos bsicos de electrnica y los procesos de diseo y simulacin, procedemos a realizar un montaje real de un circuito electrnico. Para ello se requiere de un elemento denominado Protoboard (figura 24).

Figura 24. Protoboard.

Como puede observar, el protoboard es una placa que permite la insercin de los componentes electrnicos, permitiendo intercomunicarlos, ya que internamente se encuentran unos canales o nodos que ayudan a unir los elementos de forma segura. En la figura 25 se observa el equivalente de esos canales o nodos.

Figura 24. Canales equivalentes de conexin en un Protoboard.

Por ejemplo, si usted conecta un extremo de un componente o cable en el orificio de la fila A columna 10, es lo mismo que conectarlo en la fila B, C, D y E de la columna 10, puesto que internamente estn interconectados; pero si lo conectara en la fila F de la columna 10 no sera lo mismo, ya que ese es otro canal o nodo. Por otro lado, toda la fila X, esta interconectada, por lo que, sin importar los orificios que se encuentren en esa fila, pertenecen a un mismo canal o nodo. Asimismo sucede con toda la fila Y. De esta manera se reduce considerablemente el uso de cables, aunque en la mayora de los casos se requiere interconectar algunos canales o nodos.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 28 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

El siguiente ejemplo muestra el procedimiento: Paso 1: disee el circuito: para ello utilizaremos el siguiente circuito:

Figura 25. Circuito mixto. -

Paso 2: identifique los nodos en el circuito: para ello, tenga en cuenta que los nodos son los puntos de referencia de donde se conectan dos o ms dispositivos. De esta manera los nodos del circuito anterior son los siguientes:

Figura 26. Identificacin de nodos.

Como se puede dar cuenta, los nodos separaron los componentes electrnicos, permitiendo a cada componente tener nodos en comn. Paso 3: seleccin de los nodos en el protoboard: de acuerdo a la descripcin interna del protoboard, ilustrada en la figura 24, incluya los nodos en el protoboard, los cuales llamaremos a partir de ahora canales. En este caso fueron seleccionados aleatoriamente, evitando que los nodos sean diferenciados completamente.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 29 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 27. Asignacin de nodos.

De esta manera el nodo A pasa a ser el Canal A que se distribuye en las filas A, B, C, D y E de la columna 9. El nodo B se convierte en el Canal B y que se distribuye en toda la fila X. El nodo C pasa a ser el canal C y se distribuye en las filas F, G, H, I y J de la columna 20 y el nodo D se convierte en el canal D y se distribuye en toda la fila Y.

Paso 4: inserte los componentes: de acuerdo a la figura 26, se tienen que insertar los componentes teniendo en cuenta que: Entre el Nodo A y B hay que insertar R1: ello indica que uno de los extremos de R1 hay que insertarlo en cualquiera de los orificios del canal A asignado en el protoboard y el otro extremo en cualquiera de los orificios del canal B. Entre el Nodo B y C hay que insertar R4. Entre el Nodo B y D hay que insertar R3. Entre el Nodo C y D hay que insertar R2. En el nodo A hay que insertar el positivo de la batera. En el nodo D hay que insertar el negativo de la batera. Es as como se obtiene la secuencia de insercin de los componentes:

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 30 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Figura 28. Conexin de circuitos.

Ambiente(s) requerido: Ambiente de informtica o de mantenimiento de equipos de cmputo que incluya por lo menos 10 equipos de cmputo en funcionamiento, preferiblemente con acceso a internet. Material (es) requerido: - 10 equipos de cmputo con perifricos, puertos y unidades de almacenamiento en condiciones de correcto funcionamiento y con acceso a internet - Multimetros digitales. - Protoboards - Simulador Circuit Maker - Componentes electrnicos: resistencias, condensadores cermicos y electrolticos, bateras DC, cable UTP, - Herramientas: pinzas, cortafros, pelacables. - Guas de apoyo en electrnica

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: - Ejercicios desarrollados sobre prefijos, unidades de medida, ley de ohm, circuitos electrnicos y cdigos de resistencias. - Archivo CKT de las simulaciones realizadas en circuit maker - Montaje de un circuito electrnico en protoboard.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: TECNICO EN SISTEMAS Nivel: (TECNICO)


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2011 Versin 1.0 Pgina 31 de 31

GUIA DE ACTIVIDADES (FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA)

Forma de entrega: Criterios de Evaluacin:

Medio fsico y/o magntico. Utiliza equipos y herramientas para mantenimiento de equipos de cmputo de acuerdo con normas de higiene, seguridad y manuales del fabricante. Instala, desinstala y/o actualiza programas de aplicacin de acuerdo con las necesidades del cliente, las caractersticas del equipo y las necesidades de funcionalidad requeridas Febrero 2012

Fecha de entrega:

6. BIBLIOGRAFIA Conceptos Bsicos de Electricidad C. B. N 1 - AUTOR: Organizacin de Servicio - SEAT, S.A. Sdad. Unipersonal, Zona Franca, Calle 2 Reg. Mer. Barcelona. Tomo 23662, Folio 1, Hoja 56855 Enlaces de inters http://www.natureduca.com/blog/?p=150 http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/corrie3.gif

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre completo Andrs Mauricio Avila Sarmiento mauricioavilas@misena.edu.co Cargo Instructor Dependencia Coordinacin Acadmica CEGAFE SENA Regional Boyac - Tunja Fecha Octubre de 2011

Autores

Instructor Gustavo Cantor Sepulveda asesor

Instructor

06 de Mayo de 2013

Anda mungkin juga menyukai