IGLESIA NACIONAL PRESBITERIANA DE MEXICO, A.R.

MINISTERIO DE EDUCACIN UNIN NACIONAL DE MAESTROS DE IGLESIA

Plandeoperatividadydesarrollo,20122018

Diciembrede2012

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DIRECTORIO Pbro.Danny Ramrez Celis Presidente de la R. Asamblea General Pbro. Bernab Valentn Bautista Reyes Ministro de Educacin de la R. Asamblea General M.C. Juan Manuel Villarreal Fuentes Presidente de la Unin Nacional de Maestros de Iglesia Mtra. Leyli Matilde Domnguez Jacob Secretaria de la Unin Nacional de Maestros de Iglesia Marlene Marn Xicotncatl Tesorera de la Unin Nacional de Maestros de Iglesia Mtro. Jos Manuel Rodrguez Hernndez Primer vocal de la Unin Nacional de Maestros de Iglesia Profr. Daniel Trujillo Mndez Director del Departamento de Capacitacin Profr. Manuel Chi Canch Director del Departamento de Escritores CP. Abdas Meja Roblero Director del Departamento de Fundamentos Profr. Lorenzo Javier Alvarado Ojeda Director del Departamento de Evaluacin Mara Imelda Cuenca Hernndez Directora del Departamento de Finanzas Ruth Esther Hernndez Aguirre Directora del Departamento de audiovisuales y bibliogrficos Autores Juan Manuel Villarreal Fuentes Leyli Matilde Domnguez Jacob Marlene Marn Xicotncatl Jos Manuel Rodrguez Hernndez Daniel Trujillo Mndez Manuel Chi Canche Abdas Meja Roblero Lorenzo Javier Alvarado Ojeda Mara Imelda Cuenca Hernndez Ruth Esther Hernndez Aguirre Mara Estela Viveros Salgado Catalino Eduardo Morales lvarez Margarita Viveros Salgado Santiago Prez Jimnez Deysi de Dios Ulin

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Introduccin La Unin Nacional de Maestros de Iglesia (UNMI) de la Iglesia Nacional Presbiteriana de Mxico A. R. desde su creacin en el ao 2002, se concibe como un cuerpo ministerial integrado por los maestros de escuela de formacin cristiana y maestros profesionales presbiterianos comprometidos, para cumplir con los objetivos de esta organizacin y los propsitos filosficos y generales de la Respetable Asamblea General. La UNMI para cumplir con su misin y visin buscar integrar a los docentes cristianos existentes en la iglesia a nivel local, presbiterial y nacional, para encauzar el potencial humano, intelectual, pedaggico, econmico, eclesistico, hacia nuevas rutas de la labor educativa, adems de contribuir al mejoramiento de la misma en todos los niveles de desarrollo y operatividad ( Escuelas de Formacin Cristiana , instituciones cristianas, cursos de actualizacin, diplomados, maestras y otros) para el logro de un desarrollo integral encaminado a fomentar la creacin de instituciones educativas en todos los niveles, servir como instrumento de cambio y reforma en todas las esferas de la vida.
Los miembros de la UNMI estamos conscientes de los retos y compromisos que se asumen, establecidos en el presente Plan de Operatividad y Desarrollo 2012-2018, sobre la educacin cristiana en los umbrales del siglo XXI, para lograr la renovacin de los pensamientos por medio de una Filosofa Cristiana, la transformacin y redencin en las esferas de la vida de las personas, para el ejercicio de una ciudadana conforme al reino de Cristo. Para enfrentar estos retos y asumir los compromisos cada integrante de la directiva y directores de los departamentos de la UNMI, quienes siendo fieles a su llamado para el ministerio educativo, se dieron a la tarea de realizar reuniones de trabajo, para hacer un anlisis de la situacin actual de la organizacin.

Como producto del anlisis se obtuvo el presente plan de operatividad y desarrollo, que con la ayuda y fortaleza de nuestro Seor Jesucristo, Jefe y cabeza de la Iglesia, se pretende desarrollar durante el periodo 2012-2018. En este sentido, el plan es un documento rector que permitir desarrollar de manera sistemtica cada una de las acciones, a travs de proyectos de trabajo especficos orientados hacia el logro de las metas y objetivos establecidos. Como puede apreciarse en este documento rector, se contemplan dos programas prioritarios, constituidos por:

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Marco Bblico Mateo 28: 19-20 Por tanto id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo. Amn. 2. Marco normativo Las acciones sustantivas y los procesos de organizacin de la Unin Nacional de Maestros de Iglesia, estn debidamente normadas en los documentos de administracin, orden y gobierno de la Iglesia Nacional Presbiteriana de Mxico, de acuerdo con los siguientes aspectos: A) Libro de Disciplina de la Iglesia Nacional Presbiteriana En lo que respecta a la Funcin pedaggica de la Iglesia, en el artculo 2, seala en una de sus partes que Ser nuestro propsito fundamental desarrollar la educacin cristiana, catequstica, doctrinal y teolgica de los nios, jvenes y adultos y estimular el establecimiento de escuelas dominicales (hoy, Escuelas de Formacin Cristiana) en las iglesias y congregaciones, seminarios teolgicos, escuelas e institutos bblicos as como de jardines de nios, escuelas de educacin primaria, secundaria y superior y promover la cultura en general. (p. 38). En relacin a los procesos de organizacin, desarrollo y evaluacin del plan general de la Unin, se sustenta en los 12 principios generales de la disciplina administrativa del captulo uno, primera parte; los cuales se consideran como indicadores y que son los siguientes: Administracin eficiente, fieles administradores, funcionalidad efectiva, orden en toda la creacin, administracin y misin, orden presbiteriano, proceso administrativo integral, la administracin fiel de

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los recursos, autoridad y direccin, capacitacin y superacin, necesidad de recuperacin y control ptimo y el reconocimiento mayor. B) Manual de procedimientos Promover la creacin de Instituciones Educativas de parte del Snodo a travs de sus lderes, Pastores y profesionistas en diferentes niveles (Preescolar a Educacin Superior), para fortalecer la formacin de los miembros de la iglesia y de la sociedad y, a la vez, para cubrir las necesidades en diferentes etnias en todo el pas. (p.242). Adems de lo anterior, es importante mencionar que en Acuerdos de la Respetable Asamblea General, celebrada en la Iglesia El Buen Pastor de Monterrey, N.L., los das 16 al 20 de julio de 2012, se menciona en unos de sus puntos que el Ministerio de Educacin de la RAG, integre un equipo con los Ministerios de Educacin de los R. Snodos, y elaboren un plan nacional de educacin en conjunto con la UNMI. 3. Misin Contribuir al desarrollo de un sistema de educacin cristiana integral, para la edificacin del cuerpo de Cristo, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra. 4. Visin Ser un cuerpo ministerial comprometido con el Seor que promueve el reconocimiento del reino de Cristo en todas las esferas de la vida. 5. Filosofa: Creacin-Cada-Redencin Solo la Palabra de Dios es la gua que nos provee de todos los elementos necesarios para la enseanza correcta, que permita hacer aptos a los individuos para vivir como ciudadanos del Reino de Dios; en ella encontramos que todas las cosas han sido creadas por Dios y nada de lo creado es igual a Dios, l es Soberano sobre su creacin; que el hombre al desobedecer hizo partcipe de la corrupcin de la cada a toda la buena creacin de Dios, con resultados catastrficos para la misma y que Dios en sus planes salvficos, enva a Jesucristo para realizar su obra salvadora

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para con su pueblo, Cristo reclama en su obra redentora, que el hombre y todos los aspectos de la creacin deban ser redimidos. Solo Dios en su Palabra nos descubre, presenta y describe la realidad de este mundo tal cual es; esta palabra estructuradora, direccional y autoritativa al encarnar como un todo en el ser humano, es capaz de gobernar su corazn, ya que le har comprender la realidad como un todo, sin fragmentacin, coherente, consistente y radical con su compromiso de fe. Una cosmovisin moldeada, corregida y dirigida por la Escritura y el Espritu Santo, permitir direccionar correctamente su manera de vivir. Sostenemos entonces que la Educacin Cristiana se sustenta y fundamenta en la Palabra de Dios y que el motivo bblico bsico de: creacin, cada y redencin es coherente internamente, congruente y consistente entre s, permitiendo al ser humano entender la realidad como lo presentan las Escrituras de manera integral, de tal manera que los redimidos podamos servir al Seor y reconocer su reinado en todas las esferas de la vida.

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6. Objetivos Objetivos generales Objetivos especficos

Integrar a los docentes 1. Agrupar a los docentes cristianos, que permita integrar, los distintos recursos humanos, intelectuales, econmicos, espirituales, educativos y pedaggicos para el cristianos existentes en la desarrollo del Plan Nacional de Educacin Cristiana. iglesia a nivel local, presbiterial y nacional, para encauzar el 2. Crear programas de capacitacin y actualizacin, para ofrecer un mejor servicio potencial humano, intelectual, en el ejercicio docente de la iglesia. pedaggico, econmico, eclesistico, hacia nuevas rutas de la labor educativa. Contribuir al mejoramiento de la 3. Desarrollar programas de integracin docente en todos los niveles de la iglesia: labor educativa en todos los local, presbiterial y nacional para un desarrollo gradual e integral de los seres niveles de desarrollo y humanos. operatividad (escuelas de 4. Apoyar al Ministerio de educacin en la elaboracin de un plan Nacional de Formacin Cristiana, educacin donde se integre la educacin cristiana en sus diferentes niveles y instituciones cristianas, cursos modalidades (E.F.C, instituciones teolgicas y escuelas cristianas). de actualizacin, diplomados, maestras y otros) para el logro 5. Adecuar permanentemente las estrategias, y metodologas, que responda a las necesidades del contexto actual mexicano, considerando las regiones culturales de un desarrollo integral. en el pas (norte, centro, sur, sureste, pennsula y zonas indgenas. Fomentar la Creacin de 6. Construir un plan curricular y sus respectivos programas y materiales en los diferentes niveles educativos con enfoque integral, para la formacin de estudiantes instituciones educativas en competentes en el reino de Dios. todos los niveles, para servir como instrumento de cambio y 7. Organizar escuelas preescolares, primarias, secundarias, preparatorias y reforma en todas las esferas de universidades que sirvan a la formacin de lderes que no slo se desarrollen en la la vida. iglesia sino en la sociedad mexicana desde una perspectiva integral.

8. Desarrollar sistemas de educacin hacia el interior y exterior de la iglesia. 9. Vincular y desarrollar proyectos acadmicos con instituciones cristianas reformadas nacionales e internacionales para fortalecer la educacin cristiana.

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7. Anlisis situacional Objetivo especifico

1. Agrupar a los docentes cristianos, que permita integrar, los distintos recursos humanos, intelectuales, econmicos, espirituales, educativos y pedaggicos para el desarrollo del Plan Nacional de Educacin Cristiana. 2. Crear programas de capacitacin y actualizacin, para ofrecer un mejor servicio en el ejercicio docente de la iglesia.

Qu necesitamos para lograrlo?

Proyecto de integracin de los recursos humanos

Qu tenemos?
Algunas uniones locales y presbiteriales

Qu nos hace falta?

Organizar a presbiterios. todos los

Estrategias
Realizar reuniones con los directivos de los Respetables Snodos, para obtener los acuerdos para el desarrollo de las tareas de organizacin en cada presbiterio e Iglesia Local. (Organizar nuevas uniones y reorganizar las uniones desintegradas).

Planes y programas de Formacin Docente

Experiencia docente en el nivel de formacin pedaggica y teolgica

Realizar un diagnstico de los contenidos de materiales de formacin actuales Elaborar y crear los programas pedaggicos y teolgicos Establecer acuerdos y convenios de colaboracin con el Ministerio de Educacin

Asesora continua y permanente de instituciones presbiterianas que tienen experiencia en esta rea para capacitar a un equipo especializado que elabore el programa de capacitacin

3. Elaborar un plan Nacional de educacin donde se integre la educacin cristiana en sus diferentes niveles y modalidades (E.F.C, instituciones teolgicas y escuelas cristianas).

Un plan integral desarrollado en coordinacin con el Ministerio de Educacin

4. Adecuar permanentemente las

Maestros capacitados.

Personal con disposicin para la integracin de un equipo de trabajo con el Ministerio de Educacin de la R. Asamblea General un grupo de personas

Coordinacin y articulacin con el Ministerio de Educacin de la R. Asamblea General por medio de una agenda conjunta para elaborar el plan nacional de educacin

Mayor capacitacin acerca de estrategias y

Elaborar un padrn de personal capacitado en las distintas regiones

[PLANDEOPERATIVIDADYDESARROLLO,20122018] estrategias didcticas, y metodologas educativas, que responda a las necesidades del contexto actual mexicano, considerando las regiones culturales en el pas (norte, centro, sur, sureste, pennsula y zonas indgenas Conocimiento amplio de estrategias didcticas y metodologas educativas con enfoque bblico reformado. Capacitacin constante en el rea. Comunicacin e integracin de las diferentes regiones del pas por medio de las uniones presbiteriales que evale permanentemente las diferentes acciones realizadas. Una plantilla de docentes cristianos con formacin en el enfoque reformado. Un proyecto para el establecimiento de escuelas cristianas comprometidas con el mejoramiento de la educacin cristiana en el pas (UNMI) Un ministro de educacin en la asamblea general, La UNMI, UPMI, Y ULMI.

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metodologas educativas con enfoque bblico reformado. Mantener la comunicacin e integracin entre los distintos entes eclesisticos. del pas. que compartan sus conocimientos con los dems docentes por medio de los congresos regionales Establecer mayor vinculacin con el ministerio de educacin de la asamblea general, y generar una agenda de trabajo anual que se proponga como eje rector a todas las iglesias del pas. Conformar un directorio actualizado de las uniones presbiteriales para llevar un seguimiento de las acciones realizadas, de los logros alcanzados y de las necesidades que an falta por alcanzar, a travs del departamento de evaluacin de la UNMI.

5. Construir un plan curricular y sus respectivos programas y materiales en los diferentes niveles educativos para establecer escuelas con enfoque reformado.

Programas con enfoque integral de Instituciones que ofrecen formacin acadmica en todos los niveles educativos, como ILMES, algunos de la Iglesia Nacional Presbiteriana de Mxico, y, otros como Juan Calvino, Edinburg Seminary Theology

Desarrollar un proyecto educativo a nivel bsico, media y superior

Integrar un grupo colegiado de revisin, anlisis y construccin de propuestas para desarrollar el plan. Gestionar recursos econmicos. Realizar un programa de formacin acadmico filosfico con enfoque reformado.

[PLANDEOPERATIVIDADYDESARROLLO,20122018] Pedagogos cristianos. Invitaciones de instituciones cristianas Contactos con instituciones nacionales e internacionales

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6. Vincular proyectos acadmicos con instituciones cristianas reformadas nacionales e internacionales para fortalecer la educacin cristiana.

Establecer convenios de colaboracin con instituciones nacionales e internacionales

Definir lneas de investigacin y desarrollo acadmico

Conformar un directorio de instituciones educativas cristianas reformadas nacionales e internacionales con las que se puede tener contacto e intercambio de experiencias. Integrar un equipo de investigadores para el desarrollo de propuestas de desarrollo acadmico Aprovechar el marco del congreso nacional de educacin para invitar a personalidades de otras instituciones.

8. Programas Prioridad 1 proyectos

Proyecto de planeacin y gestin educativa eclesial a) elaborar el plan nacional de educacin

Responsables
Daniel Trujillo Mndez

colaboradores

Juan Manuel Villarreal Fuentes Leyli Matilde Domguez Jacob Manuel Chi Canch b) Elaborar una agenda educativa de trabajo anual a nivel nacional c) Elaborar un directorio de las uniones presbiteriales del pas d) Organizar y presbiteriales reorganizar uniones Ruth Esther Hernndez Aguirre Abdias Meja Roblero Santiago Prez Jimnez Catalino Eduardo Morales lvarez Mara Imelda Cuenca Hernndez

[PLANDEOPERATIVIDADYDESARROLLO,20122018] e) Elaborar un padrn nacional de personal docente capacitado f) Elaborar un programa de capacitacin docente Proyecto para el establecimiento de escuelas cristianas a) Integrar un equipo de investigadores para el establecimiento de instituciones educativas Jos Manuel Rodrguez Hernndez

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Deysi de Dios Ulin Marlene Marn Xicotncatl Lorenzo Javier Alvarado Ojeda Margarita Viveros Salgado Mara Estela Viveros Salgado

b) Realizar un programa de formacin acadmico filosfico con enfoque reformado (para educacin bsica) c) Gestionar recursos econmicos para el desarrollo del plan

d) Conformar un directorio de instituciones educativas cristianas reformadas nacionales e internacionales