Mensajero pedaggico

PRESENTACIN El Mensajero pedaggico, tiene como finalidad, establecer un marco de referencia de las teoras pedaggicas aplicadas en el desarrollo de la formacin profesional, que realizan los instructores del SENATI en el desempeo de sus tareas docentes, estas referencias sern base para dialogar con los Multiplicadores Pedaggicos de cada CFP/Escuela y fijar criterios para la capacitacin personal y grupal en el marco de una mejora continua del desempeo didctico en la delicada tarea del proceso enseanza - aprendizaje. Estaremos peridicamente con ustedes colegas instructores. En esta oportunidad iniciamos con un tema que es fundamental conocer y asimilarlo para comprender nuestro quehacer en el marco de los cambios que se dan en funcin al nuevo Reglamento del Sistema de Formacin Profesional del SENATI. Seguros de contar con su espera a los prximos nmeros y fundamentalmente con la aplicacin de los contenidos en su quehacer docente, les saludamos y presentamos nuestro compromiso de seguir adelante con el envo de mensajes en el marco del espritu de comprensin, armona y colaboracin que nos caracteriza.

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SISTEMA DE FORMACIN PROFESIONAL DEL SENATI

(Referencia: Reglamento del sistema de Formacin Profesional del SENATI) El sistema de formacin profesional del SENATI, es el conjunto estructurado de actividades educativas, organizadas con la finalidad de descubrir y desarrollar las aptitudes y capacidades para una vida activa productiva y satisfactoria, mediante procesos de aprendizaje, investigacin, innovacin y transferencia tecnolgica, de acuerdo a las demandas del mercado laboral, teniendo presente las expectativas de realizacin personal, social, econmica y cultural de los estudiantes. 1. Finalidad de los programas de formacin profesional. Las actividades de formacin profesional del SENATI estn organizadas en forma de programas educativos de nivel postsecundario, cada uno de los cuales consiste en un conjunto de experiencias de aprendizaje estructuradas con el objetivo de desarrollar en los estudiantes las capacidades especficas o competencias necesarias para el desempeo competente de una determinada ocupacin profesional; el logro del objetivo conduce a la obtencin de un ttulo de formacin profesional a nombre de la nacin. En el SENATI se entiende por competencia a la capacidad humana para la realizacin eficaz y satisfactoria de una tarea o funcin productiva en una situacin concreta, que intervienen en la estructuracin del perfil de competencias para el desempeo de una carrera profesional. 2. Estructura de la competencia en SENATI: Competencia tcnica: conocimientos y capacidades directamente relacionadas con las tareas o funciones productivas.

 Competencia metdica: conocimientos y capacidades para la comprensin, planeamiento e intervencin operativa eficaz de la persona en una situacin concreta. Competencia personales y sociales: conocimientos, capacidades y actitudes para la relacin armoniosa con otras personas en procura de propsitos comunes. 3. Niveles de calificacin profesional del sistema de formacin profesional del SENATI Los niveles describen lo que la persona sabe, comprende y es capaz de hacer. Los niveles de calificacin profesional del SENATI son tres:

NIVELES DE CALIFICACIN PROFESIONAL

Nivel Tcnico Operativo: calificacin para el desempeo de tareas o funciones productivas simples y predecibles, correspondientes a una determinada ocupacin operativa, tareas que requieren mayormente de un trabajo manual, combinado con la utilizacin de herramientas, mquina o equipos, cuya ejecucin exige responsabilidad individual y relativa autonoma, as como la colaboracin de otras personas. Nivel profesional Tcnico: Calificacin para el desempeo de tareas o funciones productivas operativas complejas o no rutinarias, correspondientes a una ocupacin o a un grupo de ocupaciones afines, cuyo desempeo exige: conocer los fundamentos tecnolgicos y cientficos de la actividad; una considerable autonoma; as como responsabilidad por el trabajo personal y responsabilidad de coordinacin, control y supervisin de trabajo de otros.

Nivel profesional: calificacin para el desempeo de tareas o funciones productivas de gran complejidad, correspondientes a una familia ocupacional o rea productiva, cuya

ejecucin exige alto grado de autonoma y gran responsabilidad, no solo por el trabajo personal, sino tambin respecto al trabajo de otros, as como a la asignacin y control de recursos. 4. Esquema operativo de las carreras de formacin profesional El desarrollo de las carreras de formacin profesional del SENATI sigue el siguiente esquema operativo:

ESQUEMA OPERATIVO DE LAS CARRERAS DE FORMACIN PROFESIONAL SEMESTRES

I
EXAMEN DE APTITUD
ESTUDIOS GENERALES

II
FORMACIN BSICA

III

IV

VI
TITULACIN

FORMACIN ESPECFICA

ESTUDIOS GENERALES

PROFESIONALIZACIN

CICLOS

Examen de aptitud, tiene como objetivo seleccionar a aquellos postulantes que renan los requisitos necesarios para acceder y desarrollar con xito las carreras de formacin profesional. Se tomar un examen diferenciado para cada nivel de calificacin profesional. Ciclo de estudios generales, tiene un objetivo propedutico o preparatorio para el ciclo de profesionalizacin en una carrera profesional determinada. Ciclo de profesionalizacin, tiene por objetivo desarrollar conocimientos y capacidades especficas para el trabajo, o competencias de acuerdo a los requerimientos del perfil ocupacional y al perfil de competencias de una carrera profesional determinada, organizados en forma de experiencias de aprendizaje prctico, en situaciones reales de trabajo o similares a la realidad productiva, de acuerdo al perfil ocupacional y al perfil de
competencias de la carrera profesional.

CICLO DE PROFESIONALIZACIN

Plan especfico de aprendizaje

Seguimiento

Cuaderno de informe

Seminario de complementacin prctica

5. De la normas generales de titulacin El ttulo a Nombre de la Nacin es el documento que otorga SENATI a un egresado declarando que ha concluido satisfactoriamente un programa de formacin profesional instituido por el SENATI. El formato del documento es aprobado por el Consejo Nacional del SENATI.

6. De la denominacin de los ttulos. Ttulo de Tcnico Operativo: el egresado debe aprobar como mnimo 120 crditos. Titulo de Profesional Tcnico: el egresado debe aprobar como mnimo 180 crditos. Titulo de Profesional: el egresado debe aprobar como mnimo 240 crditos. Para estos efectos, cada crdito equivale a 21 horas cronolgicas de actividad formativa del estudiante. Los semestres acadmicos tienen una duracin de 21 semanas y en un semestre se deben desarrollar como mnimo 30 crditos.

7. Requisitos para la obtencin del ttulo- Ley N 29672 Haber aprobado todos los objetivos educativos, materias, cursos, mdulos y crditos de la carrera profesional. Haber elaborado un proyecto de innovacin y/o mejora en la empresa de aprendizaje prctico. Sustentarlo a la Comisin de Evaluacin. Haber aprobado la prueba ocupacional, gestionada y calificada por una Comisin de Evaluacin del CFP.

8. Requisitos para titulacin de los egresados con Certificado de Calificacin Profesional anterior a la dacin de la Ley N 29672 Los ex alumnos del SENATI con certificado de Calificacin profesional, pueden solicitar la titulacin a nombre de la Nacin, para lo cual debern aprobar los objetivos y contenidos del Programa de Complementacin que ser aprobado por el Consejo Nacional a propuesta de la Direccin Nacional. Los requisitos para acceder al programa de Complementacin son: Acreditar haber concluido y aprobado la educacin secundaria (certificado oficial de estudios). Original y copia del certificado de calificacin profesional expedido por el SENATI. Documentos personales del interesado (documento Nacional de Identidad y partida de nacimiento; carn de extranjera en el caso de extranjeros).

Nmero 01 - Abril 2013 Responsables/Editores: Multiplicadores Pedaggicos del SENATI. Comentarios y colaboraciones: al correo jmeza@senati.edu.pe