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PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS: REA: TECNICA CURSO: SEGUNDO ASIGNATURA: DE BSICA AO COMPUTACION LECTIVO: 2011- 2012 PROFESOR/A: 2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVAS EVANGELIZADOR A HONESTIDAD COMUNICATIVA DEMOCRACIA SOCI AL CRITICIDAD CULTURAL 3. EJES TRANSVERSA LES VALORES IDENTIDAD ACTITUDES Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar Participa permanentemente en las actividades Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve

La interculturalidad La formacin de una ciudadana democrtica La proteccin del medioambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes La educacin sexual en los jvenes.

4. INCORPORACI N DE LAS TIC

Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin

5. TEMPORALIZACIN: 66 horas 6. DAS LABORABLES Das laborables Semanas laborables Semanas para diagnstico Semanas para evaluacin y Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollo de 2 0 4 1 2 5 1 3 3

7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano.

8. OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:

9. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO:

Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento que faciliten la comprensin de contenidos bsicos y cuidado que debe tener el computador. Identificar los elementos constitutivos del computador y escritorio de Windows, mediante la observacin y manejo del mouse, para encender correctamente y preservar la vida til del computador. Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en la creacin de textos simples que permitan consolidar el aprendizaje del alfabeto. Manejar las herramientas del programa Paint mediante la creacin de grficos sencillos, para mejorar el pulso y la creatividad del alumno.

10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE Desarrollar destrezas motrices e CURRICULA intelectuales que permitan utilizar el R computador como un medio de interaccin social EJEINTEGRADO DE Identificacin de la computacin como APRENDIZAJE materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa

BLOQUES
NOCIONES GENERALES DEL COMPUTADOR

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Identificar los elementos de la sala de computacin mediante su observacin. Demostrar normas de buen comportamiento en la sala de computacin. Describir las utilidades de computador mediante grficos Aplicar el proceso de apagar y encender el computador mediante elaboracin de prcticas en clase Identificar los elementos que conforman el computador mediante juegos Desarrollar motricidad fina aplicada al movimiento del Mouse mediante la aplicacin de juegos. Identificar elementos del Escritorio de Windows mediante la resolucin de esquemas grficos. Manipular funciones del mouse para cambiar propiedades del Escritorio de Windows. Describir los elementos del escritorio de Windows mediante resolucin de actividades de refuerzo. Manipular funciones del mouse para cambiar propiedades del Escritorio de Windows. Identificar la funcin de los botones bsicos de Paint enlazando representaciones grficas. Dibujar las teclas especiales mediante la observacin del teclado. Ubicar las teclas especiales dentro del teclado mediante la escritura de textos simples. Escribir textos simples mediante la utilizacin de WordPad Describir caractersticas de la Ventana de Paint observando grficos de los elementos. Identificar botones importantes de Paint enlazando grficos. Utilizar el mouse en la elaboracin de dibujos creativos

ESCRITORIO DE WINDOWS

WORDPAD

PAINT

11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODOS Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada una de las partes del computador con su respectiva funcin Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har su respectivo refuerzo Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual . TCNICAS Lluvia de ideas Crucigramas Expositiva

Experimental mediante Trabajos grupales y Trabajos individuales 12. RECURSOS MATERIALES TEXTO EL CLIC 2 TCNICOS Presentacio nes electrnica s TECNOLGICOS AULA VIRTUAL Software Educativo Computadoras del laboratorio de computacin-

13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin. Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U. Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones. Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows. Conoce las utilidades de un procesador de palabras. Escribe palabras bsicas utilizando el teclado. Elabora textos sencillos con buena presentacin. Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada. Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD Paint.

Lista de cotejo Pruebas objetivas talleres 14. BIBLIOGRAFA / NETGRAFA PARA EL MAESTRO El Clic 2. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo . http://es.wikipedia.org/ wiki/ wikipedia:portada juego didctico CLIC. 15. FIRMAS

Observac in Encuesta Portafolio

Talleres individuales Trabajos grupales Cuestionarios PARA EL ESTUDIANTE El Clic 2. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo http://es.wikipedia.org /wiki/ wikipedia:portada

PROFESOR/A

JEFE DE REA

VICERRECTOR

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS: REA: TECNICA CURSO: TERCERO ASIGNATURA: DE BSICA AO COMPUTACION LECTIVO: 2011PROFESOR/A: 2012 2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVAS EVANGELIZADOR A HONESTIDAD COMUNICATIVA DEMOCRACIA SOCI AL CRITICIDAD CULTURAL 3. EJES TRANSVERSA LES VALORES IDENTIDAD ACTITUDES Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar Participa permanentemente en las actividades Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve

La interculturalidad La formacin de una ciudadana democrtica La proteccin del medioambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes La educacin sexual en los jvenes.

4. INCORPORACIN

Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin

5. TEMPORALIZACIN: 66 HORAS 6. DAS LABORABLES Das laborables Semanas laborables Semanas para diagnstico Semanas para evaluacin y recuperacin Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollo de bloques curricula res 2 0 4 1 2 5 1 3 3

7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear,

resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano.

8.

Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin OBJETIVOS de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su EDUCATIVOS DE precisin, capacidad y limitaciones. REA: Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno. 9. OBJETIVOS identificar los elementos del escritorio de Windows Seven, describir sus caractersticas y EDUCATIVOS DEL cambiar su configuracin. AO: Identificar las partes bsicas del teclado mediante la observacin y as poder decir sus caractersticas. Utilizar los botones bsicos de Word para dar formato a un texto Conocer el rea de trabajo de Microsoft Excel dando formato al texto que se ingresa. 10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE Desarrollar destrezas motrices e CURRICULA intelectuales que permitan utilizar el R computador como un medio de interaccin social. INTEGRADO R EJE DE Identificacin de la computacin como APRENDIZAJE materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa.

BLOQUES CONOCIENDO

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Comparar diversas opciones del men inicio llenando las tablas de EL comparacin. COMPUTADOR Identificar los elementos del explorador de Windows mediante juegos. Organizar documentos mediante la creacin de carpetas. Copiar, pegar y eliminar en Identificar elementos de la archivos ventana de PROCESADOR Word con la observacin de grficos. Clasificar botones de la ventana de DE TEXTO WORD Word con la resolucin de juegos. Guardar y abrir un documento de Word en varios dispositivos de almacenamiento Aplicar los botones importantes de Word en la elaboracin de textos con HOJA DE Identificar filas y columnas de Excel CLCULO con la resolucin de juegos. EXCEL Aplicar los botones importantes de Excel en el ingreso de datos. Crear frmulas en Excel para resolver ejercicios de operaciones bsicas. Generar datos automticamente con la aplicacin de actividades simples. PROGRAMA Aplicar el programa Power Point en la creacin de diapositivas simples. POWER POINT Disear diapositivas creativas con la insercin de imgenes y formas. Utilizar Power Point como medio de estudio de otras materias. Desarrollar la habilidad mental mediante juegos. 11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODOS Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada uno de los botones con su respectiva utilidad. Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se reforzar utilizando los botones conocidos- Mtodo Heurstico realizaran talleres en forma grupal o individual. TCNICAS Lluvia de ideas Crucigram as Expositiva Experimental mediante Trabajos grupales y 12. RECURSOS

MATERIALES TEXTO EL CLIC 3

TCNICOS Presentacio nes electrnica s

13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Identifica elementos del explorador de Windows. Organiza la informacin en carpetas utilizando botones del explorador de Windows. Describe caractersticas del programa Word. Utiliza los botones de Word en la creacin de textos con buena presentacin. Enlista correcta y lgicamente los elementos de la ventana de Excel. Aplica la lgica en el anlisis y resolucin de problemas mediante frmulas en Excel. Relaciona coherentemente los botones con la funcin que realizan. Desarrolla la imaginacin en diseo de diapositivas. Aplica Power Point en el aprendizaje de nuevas TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD materias Lista de cotejo Pruebas objetivas talleres 14. BIBLIOGRAFA / NETGRAFA PARA EL MAESTRO El Clic 3. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo . http://es.wikipedia.org/ wiki/ wikipedia:portada juego didctico CLIC. 15. FIRMAS Observac in Encuesta Portafolio

TECNOLGICOS AULA VIRTUAL Software Educativo Computadoras del laboratorio de computacin-

Talleres individuales Trabajos grupales Cuestionarios PARA EL ESTUDIANTE El Clic 3. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo http://es.wikipedia.org /wiki/ wikipedia:portada

PROFESOR/A

JEFE DE REA

VICERRECTOR

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS: REA: TECNICA CURSO: CUARTO AO ASIGNATURA: DE BSICA AO COMPUTACION LECTIVO: 2011- 2012 PROFESOR/A: 2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVAS EVANGELIZADOR A HONESTIDAD COMUNICATIVA DEMOCRACIA SOCI AL CRITICIDAD CULTURAL 3. EJES TRANSVERSA LES VALORES IDENTIDAD ACTITUDES Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar Participa permanentemente en las actividades Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve

La interculturalidad La formacin de una ciudadana democrtica La proteccin del medioambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes La educacin sexual en los jvenes.

4. INCORPORACIN

Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin

5. TEMPORALIZACIN: 66 HORAS 6. DAS LABORABLES Das laborables Semanas laborables Semanas para diagnstico Semanas para evaluacin y recuperacin Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollo de bloques curricula res 2 0 4 1 2 5 1 3 3

7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear,

resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano. Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el mundo de la informacin y comunicacin con una visin global de su entorno.

8. OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:

9. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO:

Adquirir los conocimientos bsicos de las herramientas de Windows para manejar informacin del computador y trabajar con archivos. Conocer nuevos botones de las fichas de Microsoft Word para mejorar la presentacin de cada documento. Utilizar botones que permitan mejorar la presentacin de una hoja electrnica en Microsoft Excel y manejar formulas bsicas. Utilizar power point para realizar buenas 10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE Desarrollar destrezas motrices e CURRICULA intelectuales que permitan utilizar el R computador como un medio de interaccin social. INTEGRADO R EJE DE Identificacin de la computacin como APRENDIZAJE materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa.

BLOQUES EXPLORADOR

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Comparar diversas opciones del men inicio llenando las tablas de DE WINDOWS comparacin. Identificar los elementos del explorador de Windows mediante juegos. Organizar documentos mediante la creacin de carpetas. Copiar, pegar y eliminar en Identificar elementos de la archivos ventana de PROCESADOR Word con la observacin de grficos. Clasificar botones de la ventana de DE TEXTO WORD Word con la resolucin de juegos. Guardar y abrir un documento de Word en varios dispositivos de almacenamiento Aplicar los botones importantes de Word en la elaboracin de textos con HOJA DE Identificar filas y columnas de Excel CLCULO con la resolucin de juegos. EXCEL Aplicar los botones importantes de Excel en el ingreso de datos. Crear frmulas en Excel para resolver ejercicios de operaciones bsicas. Generar datos automticamente con la aplicacin de actividades simples. PROGRAMA Aplicar el programa Power Point en la creacin de diapositivas simples. POWER POINT Disear diapositivas creativas con la insercin de imgenes y formas. Utilizar Power Point como medio de estudio de otras materias. Desarrollar la habilidad mental mediante juegos. 11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODOS Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada uno de los botones con su respectiva utilidad. Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se reforzar utilizando los botones conocidos- Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual. TCNICAS Lluvia de ideas Crucigram as Expositiva Experimental mediante Trabajos grupales y 12. RECURSOS

MATERIALES TEXTO EL CLIC 4

TCNICOS Presentacio nes electrnica s

13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Identifica elementos del explorador de Windows. Organiza la informacin en carpetas utilizando botones del explorador de Windows. Describe caractersticas del programa Word. Utiliza los botones de Word en la creacin de textos con buena presentacin. Enlista correcta y lgicamente los elementos de la ventana de Excel. Aplica la lgica en el anlisis y resolucin de problemas mediante frmulas en Excel. Relaciona coherentemente los botones con la funcin que realizan. Desarrolla la imaginacin en diseo de diapositivas. Aplica Power Point en el aprendizaje de nuevas materias TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD Observac in Encuesta Portafolio Lista de cotejo Pruebas objetivas talleres

TECNOLGICOS AULA VIRTUAL Software Educativo Computadoras del laboratorio de computacin-

Talleres individuales Trabajos grupales Cuestionarios PARA EL ESTUDIANTE El Clic 4. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo http://es.wikipedia.org /wiki/ wikipedia:portada

14. BIBLIOGRAFA / NETGRAFA PARA EL MAESTRO El Clic 4. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo . http://es.wikipedia.org/ wiki/ wikipedia:portada juego didctico CLIC. 15. FIRMAS

PROFESOR/A

JEFE DE REA

VICERRECTOR

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS: REA: TECNICA CURSO: QUINTO AO ASIGNATURA: DE BSICA AO COMPUTACION LECTIVO: 2011- 2012 PROFESOR/A: 2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVAS EVANGELIZADOR A HONESTIDAD COMUNICATIVA DEMOCRACIA SOCI AL CRITICIDAD CULTURAL 3. EJES TRANSVERSA LES VALORES IDENTIDAD ACTITUDES Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar Participa permanentemente en las actividades Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve

La interculturalidad La formacin de una ciudadana democrtica La proteccin del medioambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes

4. INCORPORACIN

Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin

La educacin sexual en los jvenes.

5. TEMPORALIZACIN: 66 HORAS 6. DAS LABORABLES Das laborables Semanas laborables Semanas para diagnstico Semanas para evaluacin y Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollo de bloques curriculares 2 0 4 1 2 5 1 3 3

7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear,

resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano.

8.

conocimiento de las y herramientas OBJETIVOS fundamentales de EDUCATIVOS DE la computacin de REA: manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologas que han revolucionado el de mundo de 9. OBJETIVOS Comprender el significado EDUCATIVOS DEL hardware y software. AO: Utilizar la memory flash como instrumento de almacenamiento con su respectivo mantenimiento. Reforzar los conocimientos para mejorar la presentacin en una hoja de Excel. Conocer los botones de Excel que permiten realizar grficos estadsticos. Crear presentaciones en power point con calidad utilizando los botones de animacin, sonido. Conocer como funciona la gran 10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE Desarrollar destrezas motrices e CURRICULA intelectuales que permitan utilizar el R computador como un medio de EJE DE Identificacin de la computacin como APRENDIZAJE materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la

Lograr un tecnologas

BLOQUES CONOCIMIENTOS BSICOS: ELEMENTOS DEL COMPUTADOR

HOJA DE CLCULO EXCEL

GRFICOS ESTADSTICOS EN EXCEL

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Utilizar los trminos informticos con propiedad. Clasificar dispositivos de hardware y software resolviendo actividades y juegos. Aplicar el proceso para guardar un archivo de Word en un dispositivo de almacenamiento. Crear textos en Word con mejor presentacin utilizando Insertar y eliminar filas y columnas en la hoja de trabajo de Excel. Aplicar botones de Excel para mejorar la presentacin de los datos. Crear frmulas en Excel para resolver ejercicios con operaciones bsicas. Resolver problemas bsicos mediante frmulas aplicadas en Excel. Construir tablas de datos realizando investigaciones de campo. Identificar tipos de grficos estadsticos

en peridicos y revistas. Crear frmulas en Excel para resolver ejercicios de operaciones bsicas. PROGRAMA Disear diapositivas creativas con la insercin de imgenes y animacin. POWER POINT E Utilizar Power Point como medio de INTERNET estudio de otras materias. Manejar buscadores de internet para obtener informacin en forma rpida y eficiente. Desarrollar la habilidad mental mediante juegos. 11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODOS Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada uno de los botones con su respectiva utilidad. Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se reforzar utilizando los botones conocidos- Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupalde o individual. TCNICAS Lluvia ideas Crucigram as Expositiva Experimental mediante Trabajos grupales y Trabajos individuales

12. RECURSOS MATERIALES TEXTO EL CLIC 5

TCNICOS Presentacio nes electrnica s

13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Utiliza los trminos informticos con propiedad. Aplica el proceso para guardar un archivo en un dispositivo de almacenamiento. Crea textos en Word con mejor presentacin utilizando formas e imgenes Crea frmulas utilizando el anlisis y la lgica. Analiza la informacin obtenida lgicamente. Interpreta las grficas estadsticas observadas razonablemente. Demuestra habilidad en la creacin de grficas estadsticas en Excel Aporta al conocimiento de otras asignaturas mediante la creacin de TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD Observac in Encuesta Portafolio Lista de cotejo Pruebas objetivas talleres Talleres individuales Trabajos grupales Cuestionarios

TECNOLGICOS AULA VIRTUAL Software Educativo Computadoras del laboratorio de computacin-

14. BIBLIOGRAFA / NETGRAFA PARA EL MAESTRO El Clic 5. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo . http://es.wikipedia.org/ wiki/ wikipedia:portada juego didctico CLIC. 15. FIRMAS

PARA EL ESTUDIANTE El Clic 5. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo http://es.wikipedia.org /wiki/ wikipedia:portada

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VICERRECTOR

PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS: REA: TECNICA CURSO: SEXTO AO ASIGNATURA: DE BSICA AO COMPUTACION LECTIVO: 2011- 2012 PROFESOR/A: 2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVA S EVANGELIZADO RA COMUNICATIV A DEMOCRACIA SOCI AL CRITICIDAD CULTURAL 3. EJES TRANSVERSA LES VALORES IDENTIDAD HONESTIDAD ACTITUDES Aceptacin de su entorno familiar, escolar, social y Ser capaz de expresar sus ideas libremente sin daar Participa permanentemente en las actividades Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se desenvuelve

La interculturalidad La formacin de una ciudadana democrtica La proteccin del medioambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes La educacin sexual en los jvenes.

4. INCORPORACI

Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin

5. TEMPORALIZACIN: 66 HORAS

6. DAS LABORABLES

Das laborables Semanas laborables Semanas para diagnstico Semanas para evaluacin y Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollo de

2 0 4 1 2 5 1 3 3

7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano.

8.

Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas OBJETIVOS fundamentales de la EDUCATIVOS computacin de manera que aprenda a DE usar a la computadora como REA: herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las 9. OBJETIVOS Observar iconos del escritorio de nueva EDUCATIVOS Windows Definir la funcin de un DEL AO: acceso directo. Enlistar programas existentes en la PC. Ubicar las opciones en la barra de men. Explorar nuevas opciones para mejorar la presentacin de trabajos. Elaborar trabajos de calidad en la presentacin y contenido. Investigar la definicin del nombre de cada funcin en Excel. Entender y seguir el proceso para aplicar una funcin. Ubicar el botn para insertar diagramas y organigramas en Power 10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE Desarrollar destrezas motrices e CURRICULA intelectuales que permitan utilizar el R computador como un medio de interaccin social EJEINTEGRADO DE Identificacin de la computacin como materia APRENDIZAJE esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa

DESTREZAS CON CRITERIOS DE HERRAMIENTAS DESEMPEO Utilizar las herramientas del Sistema para mejorar la eficiencia del computador. DEL SISTEMA Aplicar las herramientas del sistema en base a su funcin para resolver problemas especficos. Utilizar Accesos Directos para facilitar el ingreso a la informacin del computador. Crear Acceso Directos de carpetas ms utilizadas en el pgina de Word de cualquier HERRAMIENTAS Configurar una estndar solicitado. DE WORD Resolver problemas simples en Word reemplazando palabras. Configurar los prrafos de un texto en Word en base a las necesidades. Disear textos en Word sin faltas de ortografa. FUNCIONES Calcular valores mximos y mnimos en una lista de datos ingresados en Excel. Aplicar la funcin contar en datos ingresados DE EXCEL en Excel. Resolver problemas matemticos mediante la aplicacin de frmulas en Excel. Calcular el promedio de libretas de notas mediante en Excel.para explicar PROGRAMA Utilizar losfunciones Grficos SmartArt POWER POINT E temas de otras asignaturas. Emplear los servicios de google como INTERNET medios de aprendizaje. Desarrollar la habilidad mental mediante juegos. Manejar el programa JClic aplicando 11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODOS Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada uno de los botones con su respectiva utilidad. Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se reforzar utilizando los botones conocidos- Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran talleres en forma grupal o individual. TCNICAS Lluvia de ideas Crucigramas Expositiva Experimental mediante Trabajos grupales y Trabajos individuales

BLOQUES

12. RECURSOS MATERIALES TEXTO EL CLIC 6

TCNICOS Presentacio nes electrnica s

13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Identifican la utilidad de un icono de acceso directo. Siguen el proceso para la creacin de acceso directo. Describen la funcin de cada una de las herramientas del sistema. Aplican el proceso para utilizar cada opcin correctamente. Utilizan las herramientas de Word para facilitar la elaboracin de textos. Elaboran trabajos de calidad en su presentacin y contenido mediante el procesador de texto. Identifican las aplicaciones que cada funcin. Usan las funciones de Excel para resolver problemas matemticos Siguen el proceso para insertar diagramas TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD y organigramas. Utilizan los diagramas para explicar Lista de cotejo Pruebas objetivas talleres 14. BIBLIOGRAFA / NETGRAFA PARA EL MAESTRO El Clic 5. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo . http://es.wikipedia.org/ wiki/ wikipedia:portada juego didctico CLIC. 15. FIRMAS Observac in Encuesta Portafolio Talleres individuales Trabajos grupales Cuestionarios PARA EL ESTUDIANTE El Clic 5. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo http://es.wikipedia.org /wiki/ wikipedia:portada

TECNOLGICOS AULA VIRTUAL Software Educativo Computadoras del laboratorio de computacin-

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JEFE DE REA

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PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS: REA: TECNICA CURSO: SEPTIMO ASIGNATURA: AO DE BSICA AO LECTIVO: 2011COMPUTACION 2012 PROFESOR/A: 2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA DEL BUEN VIVIR) PROSPECTIVAS EVANGELIZADORA HONESTIDAD COMUNICATIVA DEMOCRACIA SOCI AL CRITICIDAD CULTURAL 3. EJES TRANSVERSALES VALORES IDENTIDAD ACTITUDES Aceptacin de su entorno familiar, Ser capaz de expresar sus ideas libremente Participa permanentemen te en las actividades Anlisis de una realidad de acuerdo al entorno en que se

La interculturalidad La formacin de una ciudadana democrtica

La proteccin del medioambiente El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes

4. INCORPORACIN DE LAS TIC 5. TEMPORALIZACIN: 6. DAS LABORABLES

Manejo adecuado de las tics para almacenar, procesar y difundir todo tipo de informacin Das laborables Semanas laborables Semanas para Semanas para evaluaci Semanas de imprevistos Semanas para el desarrollo de bloques curriculares 2 0 4 1 2 5 1 3 3

La educacin sexual en los jvenes.

7. PERFIL DE SALIDA:

Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos algortmicos, utilizando el Sistema operativo Windows Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel, Power point, internet. sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo con la vida cotidiana, con las otras disciplinas cientficas y con los bloques especficos del campo informtico. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas de la vida cotidiana, demostrando una formacin social y humanista que permita usar sus conocimientos con sentido tico y humano.

8. OBJETIVOS EDUCATIVOS DE REA:

9. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO:

Lograr un conocimiento de las tecnologas y herramientas fundamentales de la computacin de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisin, capacidad y limitaciones. Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, lderes propositivos, interesados por las de nueva y Identificar los elementos una carta. Redactar cartas empleando la imaginacin. Explicar el proceso para crear cartas utilizando el asistente. Seguir el proceso para la creacin de una carta. Representar la informacin empleando tablas. Mostrar habilidades en el manejo de frmulas para realizar clculos Aplicar algoritmos par encontrar reas y volmenes. Resolver problemas matemticos utilizando el programa Excel. Explicar el proceso para insertar hipervnculos y botones de accin. Disear diapositivas.

electrnico. Reconocer cuentas de correo gratuito. Crear una cuenta de correo electrnico personal. Utilizar el correo como medio de comunicacin 10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE Desarrollar destrezas motrices e CURRICULA intelectuales que permitan utilizar el R computador como un medio de interaccin social EJEINTEGRADO DE Identificacin de la computacin como APRENDIZAJE materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de laCON tecnologa BLOQU DESTREZAS CRITERIOS DE ES DESEMPEO HERRAMIENTAS Utilizar los trminos informticos con propiedad. DE WORD Disear cartas en base a estructuras definidas. Crear cartas utilizando el asistente de Word. Utilizar cartas como un medio de comunicacin importante Disear enen Word con el HERRAMIENTAS DE Proteger tablas archivos Excel EXCEL colocando claves de seguridad. Resolver ejercicios matemticos mediante creacin de frmulas en Excel. Utilizar opciones avanzadas en Excel para resolver problemas. HERRAMIENTA Explicar temas utilizando S DE POWER POINT presentaciones electrnicas de calidad. Manipular el proceso para INTERNET Utilizar hotmail como el medio de comunicacin ms importante en la actualidad. Emplear el Youtube como medio de aprendizaje. Manejar el programa JClic aplicando actividades educativas. Desarrollar la creatividad mediante juegos informticos.

11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODOS Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir explicando cada uno de los botones con su respectiva utilidad. Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se reforzar utilizando los botones conocidos- Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran talleres en forma o individual. TCNICAS Lluvia grupal de ideas Crucigram as Expositiva Experimental mediante Trabajos grupales 12. RECURSOS MATERIALES TCNICOS TECNOLGICO S TEXTO EL CLIC 7 AULA Presentacio VIRTUAL nes Software electrnica Educativo s Computadoras del laboratorio de computacin13. EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Definen correctamente cada trmino informtico. Crean cartas empleando el asistente.: Manipulan el proceso para trabajar con tablas. Utilizan las tablas para presentar datos. Resuelven problemas matemticos empleando frmulas en Excel. Utilizan opciones avanzadas de Excel en la resolucin de problemas. Explican temas utilizando presentaciones electrnicas de calidad. Manipulan el proceso para insertar hipervnculos y TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD botones de accin. Utilizan Internet como una verdadera biblioteca Observac Lista de in cotejo Encuesta Pruebas Portafolio objetivas 14. BIBLIOGRAFA / NETGRAFA PARA EL MAESTRO El Clic 7. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo . http://es.wikipedia.org/ wiki/ wikipedia:portada juego didctico CLIC. Talleres individuales Trabajos grupales PARA EL ESTUDIANTE El Clic 7. Ing. Cristina Gallo. Ecuador 2011.ediciones ecu@fututo http://es.wikipedia.org /wiki/ wikipedia:portada juego didctico CLIC

15. FIRMAS

PROFESOR/A

JEFE DE REA

VICERRECTOR

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