El Poder Ejecutivo Nacional en Venezuela es representado por el Presidente, el Vicepresidente, los Ministros y el Procurador de la Repblica.

Todos los cargos anteriores, con excepcin del procurador, son de libre nombramiento y remocin por parte del Presidente de la Repblica Presidente de la Repblica: Artculo principal: Presidente de Venezuela. Es el Mximo rgano del poder Ejecutivo y cumple funciones de Jefe de Estado, Jefe de Gobierno, Comandante en Jefe de la Fuerza Armada Nacional, primer representante al exterior y jefe de la Administracin Pblica Nacional Es elegido a su cargo por un perodo de 6 aos; aparte, puede ser reelecto de manera continua para periodos adicionales, en elecciones generales, universales, secretas y directas

Se requiere ser venezolano por nacimiento, sin otra nacionalidad Ser mayor de 30 aos Ser de estado seglar No estar sometido a condena mediante sentencia definitivamente firme Obtener el determinado nmero de firmas exigidas por el Consejo Nacional Electoral

Atribuciones Son atribuciones del presidente de la Repblica:

Cumplir y hacer cumplir la legislacin de Venezuela Nombrar y destituir al Vicepresidente Ejecutivo o Vicepresidenta Ejecutiva, nombrar y destituir a los Ministros o Ministras Dirigir las relaciones exteriores de la Repblica y celebrar y ratificar los tratados, convenios o acuerdos internacionales Dirigir la Fuerza Armada Nacional en su carcter de Comandante en Jefe, ejercer la suprema autoridad jerrquica de ella y fijar su contingente Declarar los estados de excepcin y decretar la restriccin de garantas en los casos previstos Administrar la Hacienda Pblica Nacional Nombrar y destituir aquellos funcionarios o aquellas funcionarias cuya designacin le atribuye la legislacin Convocar y presidir el Consejo de Defensa de la Nacin Las dems que le sealen la Constitucin y la ley

Faltas del presidente El presidente deber abandonar su cargo, si lleva a cabo algunas de las faltas absolutas o alguna falta temporal, por un perodo mximo del que estipula la ley. Son faltas absolutas del presidente de la Repblica:

La muerte

Su renuncia La destitucin decretada por sentencia del Tribunal Supremo de Justicia Incapacidad fsica o mental permanente certificada por una junta mdica designada por el Tribunal Supremo de Justicia y con aprobacin de la Asamblea Nacional La revocatoria popular de su mandato (Referndum Revocatorio)

El presidente de la Repblica deber rendir cuentas ante la Asamblea Nacional una vez al ao, as como presentar los resultados de gestin y la contabilidad pblica.
Vicepresidente de la Repblica

Artculo principal: Vicepresidente de Venezuela.

rgano de Estado, nombrado por el presidente del Repblica. Entre sus funciones est la de colaborar con el mismo en actos de importancia para el pas, asumir el cargo de presidente de la Repblica en caso de as ser necesario y en casos previstos por la ley. Es adems el rgano que preside el Consejo de Estado El Cargo de Vicepresidente de la Repblica es de libre nombramiento y remocin por parte del Presidente de la Repblica asdas
Ministros de Venezuela

Vase tambin: Anexo:Ministerios de Venezuela.

Los Ministros o Ministras son rganos directos del Presidente o Presidenta de la Repblica, y reunidos conjuntamente con este o sta y con el Vicepresidente Ejecutivo o Vicepresidenta Ejecutiva, integran el Consejo de Ministros El Presidente de la Repblica podr nombrar Ministros de Estado, los y las cuales, adems de participar en el Consejo de Ministros, asesoraran al Presidente de la Repblica y al Vicepresidente Ejecutivo en los asuntos que les fueren asignados. Los ministros debern rendir cuenta a la Asamblea Nacional de manera semestral.
Procuradura General de la Repblica

La Procuradura General de la Repblica asesora, defiende y representa judicial y extrajudicialmente los intereses patrimoniales de la Repblica y ser consultada para la aprobacin de los contratos de inters pblico nacional. Est a cargo del procurador general de la Repblica, nombrado y ratificado por la Asamblea Nacional. Asiste y forma parte del consejo de ministros, con voz pero sin voto.
Consejo de Estado

El Consejo de Estado es el rgano superior de consulta del Gobierno y la Administracin Pblica Nacional. Ser de su competencia recomendar polticas de inters nacional en aquellos asuntos a los que el Presidente o Presidenta de la repblica reconozca de especial trascendencia y requiera su opinin.

Universidad estado y sociedad Por Ernesto Velit Granda velit@protelsa.com.pe Los procesos de reorganizacin acadmico administrativos, que hoy sacuden desde sus cimientos a varias universidades nacionales, as como los distintos problemas por los que atraviesa la Educacin Universitaria, la ciencia, la tecnologa y la cultura en nuestro pas, invitan a reflexionar sobre la Universidad y el Estado y su relacin con el desarrollo nacional, en la bsqueda de promover un debate sobre una realidad que no admite ms postergaciones. En las ltimas tres dcadas, se han tomado decisiones respecto al sistema universitario en el Per, con la intencin, ms intuitivo que, otra cosa, de aplicar conceptos de carcter econmico, y financiero al mundo del conocimiento y la cultura, particularmente a la Universidad. En ese mismo tiempo, el Estado Peruano ha ido capaz de generar polticas explcitas respecto a la Universidad y su rol en el desarrollo nacional. Polticas que deberan ser logradas, previo consenso, entre quienes son los actores obligados del acontecer nacional, llmense Gobierno, Parlamentario, clase poltica, intelectuales, medios de comunicacin, empresa privada, etc. Creo que es el gran vaco que an subsiste intocado, en lo que se ha dado en llamar: el nuevo rol del Estado en un proceso de modernizacin democrtica, vaco que no es otra cosa que la poca relevancia que se le concede al anlisis del nuevo papel del Estado en la creacin, difusin y uso del conocimiento, en el fortalecimiento y desarrollo de la cultura. La evidente recuperacin nacional en los campos de la economa, de lo social, de lo jurdico, no alcanz a la Universidad, la que contina debatindose en una crisis acadmica y moral que exige esfuerzos y coope,acin del Estado y de la Sociedad. Consecuencia, entre otras, de esta situacin de abancono y desinters, es el incremento y desmesurada multiplicacin de universidades privadas, con proliferacin de carreras que supera todo clculo y con disminucin de la calidad que se hace cada vez ms perceptible. Las preguntas sobre cul es el rol del Estado en relacin con la Educacin Superior, la ciencia, la tecnologa y la cultura, as como cual es el papel de las universidades en este escenario, permanecen todava sin respuesta. Comenzando porque el propio concepto de universidad se ha hecho difuso, inespecfico y hasta contrario. Han aparecido innumerables instituciones que, abusando del vocablo "Educacin Superior", asumen obligaciones que histricamente han correspondido a la universidad. Pareciera que a la Universidad ya nada le es propio, que ya nada es capaz de definirla, que bien podra, desaparecer y seguramente se producira un automtico reacomodo entre los cientos de instituciones que pretenden hacer lo mismo. Funcin principal de la universidad es hacer que la docencia, la investigacin, la creacin artstico y el desarrollo cultural, se integren y se potencien buscando producir, simultneamente, educacin superior, investigacin cientfica y desarrollo cultural, todo ello procesado en conjunto en un espacio comn, que permita la formacin de personal de alto nivel, gracias a la informacin que se le entrega, como producto de la creacin intelectual de la investigacin acadmica, tan reclamados por un pas que aspira a modernizarse. En el Per, no se ha logrado determinar cul es el conjunto de indicadores que califican el desempeo del sistema universitario. Imposible hacerlo, si

previamente no se cuenta con una definicin socialmente compartida sobre qu es una universidad, cul es el rol en el tejido socioeconmico, poltico y cultural del pas y cules son los productos que de ella se esperan. La proliferacin de Universidades privadas e institutos afines, heterogeneizado, el sistema universitario en el pas. Ello dificulta la calificacin de la "clase de universidades" establecidas entre nosotros. En el caso de las universidades estatales, por las que reclamamos un debate nacional, mantienen una original vinculacin con el Estado. ste determina sus estatutos, sus leyes, sus autoridades, su estructura controla sus recursos, etc., en todo lo cual participa el Gobierno, el Parlamento, la Contralora General, la Fiscala, etc. Esta relacin, en algunos aspectos excesivamente perversa, distorsiona los objetivos propios de la universidad, olvida que la comunidad universitaria tiene responsabilidades que apuntan a la Nacin en su conjunto. A diferencia de las universidades privadas que responden, casi siempre, a los intereses elitistas y econmicos de sus propietarios. Tambin los fenmenos de segmentacin socioeconmica, muy conocidos en los colegios, que ocasionan divisiones odiosas entre las diferentes clases sociales, se extienden; desde hace mucho tiempo, a la universidad llegndose al extremo de que en el mercado de la actividad profesional, y por similares razones, se prefiere a los graduados procedentes de las universidades privadas antes que a los que vienen de las estatales. La aparicin de algunas universidades privados muy eficientes, entre otras razones porque no tienen las limitaciones legales y administrativas de las estatales, ha provocado una profunda diferenciacin entre el sistema universitario pblico y el privado. Las universidades estatales son instituciones masificadas, con ausencia casi absoluta de investigacin cientfica, con instalaciones decrpitas y obsoletas, atendiendo a los sectores de la poblacin de ms bajos ingresos, con una oferta educacional de muy baja calidad y con el antecedente de haber sido, hasta hace poco tiempo, refugio de grupos contractuales y extremistas irracionales. Todo esto, es consecuencia de un sistema universitario abandonado a su suerte. Sin polticas que se manifiesten en mecanismos financieros y jurdico administrativos orientadores. La presin malvada que ejerce el mercado, incremento carreras y matrculas sin control ni regulacin adecuados, sacrificando la tica y la calidad del profesional y buscando sacar de la competencia a la universidad estatal, vctima de una percepcin social errado, favoreciendo a la universidad privado, a la que se le otorga fcilmente el calificativo de "excelencia", sin contar con mritos para ello. Las universidades pblicas ven limitadas sus posibilidades de actuar como promotores de la cultura. Lo que tampoco pueden asumir los privadas, ms interesadas en el crecimiento de matrculas y disciplinas rentables para el autofinanciamiento y promoviendo uno cultura universitaria de corto plazo accesible a sus propsitos mercantilistas. En el Per, el sistema universitario ha originado una sociedad partida en dos. Se percibe, por ambos lados, pobreza cientfica y cultural, con una comunidad desintegrada, donde se distinguen grandes sectores populares, vctimas de la discriminacin cultura, que se manifiesta en el mercado de trabajo, sin lugar en el futuro tecnolgico y cultural de nuestro pas y sin posibilidades de alinearse en las demandas de personal calificado que reclaman las nuevas realidades sociales y los diferentes desafos de gestin.

Ante esto, es necesario retomar lo que fue nuestra tradicin histrica y reconocer que las universidades estatales no son asimilables al mundo de las privadas. Tienen objetivos y caractersticas que las diferencian. La Universidad pblica requiere apoyo para desarrollar los ciencias y las artes, porque ello tiene mucho que ver con nuestro destino como pas, con nuestra competitividad tecnolgica, con nuestra integracin como Nacin, nuestra equidad social y nuestra estabilidad poltica. No debemos permitir que a la Universidad se le asle de su entorno. Debemos rescatarla del remolino de la agitacin poltica y de todo aquello que le roba espacio a la actividad intelectual.