ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL (A.C.I.) I.

- Identificacin del alumno: Nombre: Fecha Nacimiento: Nombre Profesor de Curso: Nombre Profesor Especialista de Apoyo: Nombre Apoderado: II.-Identificacin de la Propuesta: Fecha de Elaboracin: Duracin: Profesionales responsables del proceso Enseanza-Aprendizaje: Seguimiento de la propuesta: (fecha, propsito) III.- Diagnstico: (sntesis en relacin con el tipo de discapacidad que presenta el alumno)

Curso:

IV.- Antecedentes Pedaggicos del Alumno: (aspectos cognitivos, emocionales y relacionales)

V.- Modalidad de Integracin: (de acuerdo al Decreto Supremo de Educacin N 1/98) VI.- Plan de Estudio:
Educacin de Aprendizaje Lenguaje y Comunicacin Educacin Matemtica Ciencias Sociales e Historia y Geografa. Ciencias Naturales Idioma Extranjero Ingls Educacin Tecnolgica Artes Visuales Educacin Fsica Apoyo Pedaggico Total de Horas: Carga Del Curso Horario Del alumno con NEE

VII.- Asignacin de Tiempos y Espacios: Intervencin Pedaggica Especfica Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Horario

Formas de Intervencin Pedaggica Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Lugar de Intervencin

Lugar de dichas Intervenciones: VIII.- Recursos: Tcnicos

(Planes y Programas de Estudios, Decreto de Evaluacin, etc.)

Profesionales
(Prof. Educ. Especial, Kinesilogo, Neurlogo, Fonoaudilogo, Psiclogo, etc.)

Financieros
(Convenios: establecidos con Secretara Ministerial y Sostenedor, con ONG, etc.)

Comunitarios
(Padres, Monitores, Alumnos Practicantes, Voluntarios, etc. y Frecuencia).

IX.- Coordinaciones:
(Entre Distintos Profesionales) Frecuencia

X.- Adaptaciones Curriculares de Acceso al Curriculum:

(Espacios, tiempos, recursos didcticos, sistemas de comunicacin, arquitectnicos, organizativos, etc.)

XI.- Adaptaciones Curriculares de los Elementos Bsicos del Curriculum:

(Objetivos, Contenidos, Metodologa, Procedimientos Evaluativos, Material Didctico, etc.).

Asignatura: .............................................
Objetivo Fundamental a lograr por los alum-nos del Curso Nivel de Competencia Curricular del alumno con NEE. Objetivo Fundamental a lograr por el alumno con NEE Metodologa y Actividades Procedimientos e Instrumentos de Evaluacin Material Didctico Adaptado que se requiere

Nota: Se adapta el curriculum slo en aquellos Subsectores de Aprendizaje que el alumno lo requiere y en aquellos objetivos y contenidos que sea imprescindible adecuar, priorizar, introducir o eliminar; puesto que, en los otros subsectores participar de las mismas experiencias de aprendizaje ofrecidas para su grupo de pares, adecundose tal vez, slo los procedimientos e instrumentos evaluativos, las metodologas y el material educativo.