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1) Defina noo, ideia e termo As noes, as ideias e os termos no so conceitos, mas esto vinculados a ele.

* Noo: o que nos apresentado de imediato. Pode ser associado a uma intuio de primeiro momento. No algo profundamente pensando. * Termo: o nome, a denominao de algo e no sua explicao. difcil entender o que cada pessoa expressa, de fato, ao utilizar um termo * Ideias: como uma tradio. As pessoas seguem as tradies por acreditar nelas. H a carismtica, que est ligada a poderes sobrenaturais,e tambm a racional que est ligada s leis. 2) O que so anacronismos e ucrnias e como eles interferem na pesquisa? Os anacronismos e ucranias so iluses que devemos ter muito cuidado ao realizarmos uma pesquisa. Isso ocorre quando deslocamos o conceito de seu contexto original, podendo causar equvocos na pesquisa, j que com o passar do tempo ou usado em um contexto diferente, o conceito pode ter diferentes significados. 3) Explique a diferena entre idealistas X materialistas (realistas X nominalistas e Racionalistas X empiristas) / Definio de conceitos segundo os realistas e segundo os nominalistas. Os idealistas acreditam que as ideias so anteriores ao que material. J os materialistas acreditam que o material anterior s ideias. Os realistas acreditam que os objetos tm uma realidade em si mesma. Possuem uma essncia. J os nominalistas acreditam que os objetos no possuem essncia. Cada um o percebe de uma forma e usamos um nome para convencionar. Os racionalistas acreditam que os termos existem primeiro na forma de ideia, sem ser necessrio o contado para entend-los. A percepo posterior ao pensamento. J os empiristas acreditam que o pensamento s possvel pela percepo, pela observao participante. 4) Quais so os nveis de pesquisa e em que consiste cada um? Os nveis de pesquisa so: Epstemolgico, Terico, Metodolgico e tcnico. Epstemolgico: definio de correntes de pensamento Terico: elaborao de hipteses, definio de conceitos e problemas. Metodolgico: definio do mtodo que ser utilizado Tcnico: Definio das tcnicas que sero utilizadas dentro do mtodo escolhido

5) Quais so as fases da pesquisa. Explique trs delas Definio do tema, dos problemas, das hipteses e dos mtodos, coleta de dados, tratamentos dos dados, anlise dos dados, resultados. Definio do problema: este problema situa-se num conjunto mais amplo, que o assunto ou tema da pesquisa. Costuma-se partir de um problema abrangente at se conseguir a pergunta-chave que a pesquisa pode responder. A questo crucial constitui o problema de pesquisa que deve ser criteriosamente redigido. Os objetivos da pesquisa tambm decorrem da formulao do problema.
Definio de hipteses: Estas so afirmaes condicionais feitas geralmente no inicio da

pesquisa com o objetivo de orient-la e podem ser modificadas parcial ou totalmente em seu decorrer. Ao trmino da investigao, espera-se a confirmao, a rejeio (total e parcial) ou a formulao de novas hipteses. A funo do sistema de hipteses fornecer a conexo necessria entre teoria e investigao, teoria e fato e, deste modo, conduzir a elaborao de uma estratgia da investigao ou desenho de pesquisa. Coleta de dados: as tcnicas de amostragem so utilizadas nas pesquisas empricas a fim de delimitar o universo de investigao. Este pode ser definido como um conjunto de unidades( pessoas ou no) tornadas fontes de informao ou informantes da pesquisa. 6) Quais so os mtodos de pesquisa e em que consiste cada um deles? Bibliogrfico: Consulta de autores especializados no tema. Documental: pesquisa em arquivos e documentos antigos, pesquisas histricas. Pesquisa quantitativa: Aplicao de questionrios. Consiste em perguntas objetivos e de fcil compreenso. Possui o lado positivo de ser rpida, porm diminui consideravelmente a subjetividade Pesquisa qualitativa: consiste na entrevista (que pode ser mais aberta ou mais fechada). Para ser feita deve-se fazer uma pesquisa de campo, em que haja convivncia com o grupo observado. Pode ser uma observao participante ou discreta. Pesquisa experimental: quando submetesse um grupo experincias para avaliar o comportamento das pessoas. O problema desse mtodo que as pessoas podem ter aes diferentes quando sabem que esto sendo observadas. Grupo focal: Consiste em submeter um grupo de pessoas a um discusso com tema definido e limitaes. O problema desse mtodo que ele cria uma situao muito artificial. 7) Qual a diferena entre mtodo e metodologia? A metodologia o estudo dos mtodos. ela que define os mtodos e procedimentos que sero utilizados. O mtodo um dos nveis da prtica metodolgica. Envolve as escolhas feitas que guiaro a investigao.

8) Relacione a teoria weberianas, marxistas e funcionalistas. -Funcionalista: no h conceito de classe social como princpio explicativo de anlise da sociedade capitalista, que substituda por uma concepo de sociedade de massas. O conceito de cultura popular no tem significado dentro dessa teoria, e a cultura de massa engloba a cultura popular. Dois de seus princpios metodolgicos a anlise centrada no receptor e o nvel descritivo do estudo. -Marxista: desse ponto de vista a investigao deve buscar como e de que modo cerro produto consumido, o que faz com ele seja to consumido pelos grupos sociais e o que que tais grupos fazem com o produto. O nvel do estudo da comunicao e da cultura popular propriamente o nvel ideolgico das aes sociais. No qual reside o significado social. Weberiana?

9) Quais so os 3 tipos de dominao segundo Weber. Tradicional: eu acredito assim, pois sempre foi assim. Carismtica: crena no poder sobrenatural (ou especiais), que pode resolver problemas. Exemplos da religio e poltico. Racional-Legal: uma relao de dominao impessoal, pois a lei vale para todos.

10) Cite as dificuldades encontradas atualmente no campo das pesquisas de Comunicao. Uma sondagem especfica realizada nas faculdades de comunicao da grande So Paulo demonstrou que o ensino por no atuar interativamente com a investigao dos fenmenos de comunicao, tende basicamente ao tipo de conhecimento livresco e no a uma concepo de saber como ato produtivo. O que se tem na maioria das vezes o poder e a conduo de linhas de pesquisa concentradas em pessoas que funcionam como difusores das orientaes dominantes, e isso se reproduz em projetos de pesquisa sobre os mais variados temas de comunicao. O estabelecimento do modo de produo conta com um sistema de realimentao e ajustes internos bastante eficientes. - A primeira seria a tendncia a neutralizao de questes cruciais com a responsabilidade do pesquisador e o compromisso social da pesquisa. - A outra seria a baixa probabilidade de se desenvolver projetos de pesquisa. Por outro lado, as pesquisas tericas destinadas a desenvolver hipteses bsicas sobre fenmenos da comunicao tendem a ser raras e os projetos de pesquisas empricas

dificilmente do lugar a um processo de construo cumulativa de teorias adequadas realidade da comunicao do pas. 11) Escolha 2 o campos da pesquisa e fale sobre eles. * O campo de pesquisa definido pela conjuno de tudo isso, ou seja, por articulaes verticais e horizontais, j que durante a pesquisa podem-se misturar diferentes nveis e dimenses em diferentes fases da investigao. Cabe ento, entender cada um deles e perceber suas diversidades. * O campo da pesquisa , ento estrutura enquanto se organiza como discurso cientfico e processos enquanto se realiza como prtica cientfica. Todas essas definies e conceitos servem para nos fazer perceber que a pesquisa no algo linear e por isso no pode ser discutida apenas teoricamente, ou seja, sem uma prtica concreta da pesquisa.

12) Fale sobre os 2 fatores operacionais da pesquisa. O primeiro desses fatores operacionais diz respeito ao domnio de uma grande variedade de metodologias, tcnicas e instrumentos. Isso faz com que o repertrio seja variado e ajuda na hora da escolha. O segundo fator operacional refere-se aos destinatrios ou usurios da pequisa. Esse um ponto importante no s para as pesquisas aplicadas como tambm para a investigao bsica. Nele, o pesquisador deve fazer consideraes sobre o uso social dos resultados da investigao. 13) Diferencie pesquisa qualitativa de pesquisa quantitativa. H uma distino mais acentuada entre a pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa no que diz respeito interao dinmica entre o pesquisador e o objeto de estudo. No caso da pesquisa quantitativa, dificilmente se escuta o participante aps a coleta de dados. Uma incluso de acontecimentos e conhecimentos cotidianos na interpretao de dados, depende, no caso da pesquisa quantitativa, da audincia e do meio de divulgao. Portanto, qualitativo, ou quantitativo, o mtodo de pesquisa escolhido implica em coerncia e tcnica. A tcnica podemos dizer que a preparao da documentao, a entrevista, o questionrio, a observao e a concluso para o adequado desenvolvimento da investigao. 14) Diferencie anlise descritiva de anlise interpretativa.

A anlise descritiva visa reconstruo da realidade do fenmeno por meio de operaes tcnico-analticas que convertem os dados de fato em dados cientficos.

A anlise interpretativa visa explicao do fenmeno mediante operaes logicas de sntese e de amplificao levando a anlise a um nvel superior de abstrao e generalizao.

15) Quais as dificuldades encontradas para definir teorias como "Teorias da Comunicao". A falta de contedo propriamente de comunicao faz com que haja divergncias nas publicaes feitas sobre o assunto. No h como separar comunicao de alguns campos como sociologia, filosofia e psicologia. Eles esto na sua origem, logo, fazem partes de suas razes. No h estudo de comunicao sem estudo de pessoas e o ambiente onde habitam e suas aes. preciso pensar comunicao no como objeto, mas sim como processo. 16) Algumas caractersticas sobre a formulao de conceitos. Os conceitos podem: mudar ao longo do tempo, serem mal utilizados, mal traduzidos. Tudo isso faz com que haja confuso no que diz respeito sua definio. Os conceitos no possuem uma essncia imutvel, ou seja, ao longo do tempo eles sofrem rupturas. Mesmo assim, os atributos dos conceitos so muito importantes, pois foram eles que criaram as principais definies que temos hoje. O processo de formao dos conceitos envolve uma intuio sensvel, uma intuio intelectual que o torne inteligvel e transmissvel. 17) O Paradigma na Comunicao * Paradigma: um conjunto de respostas tanto cientficas tanto tericos para a formao do conhecimento, um conjunto de conhecimento que tem uma resposta comum e procura solucionar um problema. * Se pode dizer que as Cincias Sociais no se d por rupturas, mas sim tradies de conhecimentos convivendo ao mesmo tempo. *conjunto de sistemas onde h uma necessidade para a sobrevivncia. Weber estava preocupado em