CREATIVIDAD
IMAGINACION
CREATIVIDAD
CONOCIMIENTO
LIBERTAD DE PENSAMIENTO
MITOS DE LA CREATIVIDAD
Solo existen en los cientficos y en los artistas. No puede ser enseada ni aprendida Se requiere dinero, poder y posicin para desarrollar algo creativo. Se requiere de un momento especial para ser creativo.
BLOQUEOS DE LA CREATIVIDAD
Demasiado apego a las normas Racionalismo extremo Enfoque superficial Falta de confianza Motivacin reducida Capacidad deficiente para escuchar Respeto excesivo por la autoridad Espritu no critico, no observador Miedo excesivo al ridculo
EJEMPLO
UNA SEMAJANZA Y UNA DIFERENCIA ENTRE UNA PERSONA QUE TRABAJA Y OTRA QUE FINJE TRABAJAR. SEMEJANZA Usan estrategias para actuar Es diligente y negligente
DIFERENCIA
Transformar es cambiar de forma, de tamao, de posicin, deformar, transponer, adicionar elementos, redefinir conceptos, imaginamos cambios y simulamos situaciones.
Ejemplo: Consideremos algunas ideas que admiten respuestas afirmativas, posiciones de aceptacin o rechazo y otro tipo de ideas Los autos de carrera son mas estables que los convencionales. La electricidad es la fuente de energa mas til en el hogar. Sin el sol no habra vida Hay pocos soles con el nuestro La leche perjudica la salud Los trenes beberan volar Ros que nunca desembocan en el mar
UNIDAD IX
APLICACIN DE HERRAMIENTAS Y TCNICAS DE CREATIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES
TICA
Se considera como una ciencia practica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actos y que el mismo grupo social ha establecido.
MORAL
- Nace en el seno de la sociedad y por lo tanto, ejerce una influencia muy poderosa en la conducta de cada uno de sus integrantes. - Acta en la conducta desde el inconsciente. - Ejerce presin externa y destaca su aspecto coercitivo, impositivo y punitivo
ETICA
- Surge en la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexin y su propia eleccin. Puede coincidir con la moral recibida. - Influye en forma conciente y voluntaria. - Destaca la presin del valor captado y apreciado internamente como tal.
DEONTOLOGA
Hace referencia al conjunto de principios y reglas ticas que regulan y guan la actividad profesional. Estas normas determinan los deberes mnimos a exigir a los profesionales en el desempeo de su actividad.
DEOTOLOGIA PROFESIONAL Orientada al deber Se basa en normas y cdigos aprobados por profesionales de un colectivo profesional Se ubica entre la moral y el derecho
ETICA PROFESIONAL Orientada al bien, a lo bueno Esta relacionada con lo que piensa el individuo (conciencia individual/profesional) No es exigible a profesionales de un determinado colectivo profesional. Parte de la tica aplicada
Todo profesional debe estar sometido a controles sociales que permitan exigirle responsabilidades de diversa ndole en relacin con sus actos. Los colegios profesionales mantienen, promueven y defienden la deontologa. Vigilando el cumplimiento de exigencias, competencias y la calidad en el desempeo de sus colegiados. El estado a travs de mecanismos legales con los colegios profesionales; propicia el modo de mantener la deontologa dotndolos con la potestad de imponer disciplina.
La corrupcin tiene consecuencias graves que afectan el desarrollo de los pases. Algunos datos recientes muestran que el dinero que se gasta en corrupcin deja de gastarse en los servicios pblicos que proporciona el gobierno, tales como transporte pblico, electricidad, agua potable, etc. La corrupcin, entonces, provoca que haya fallas en el suministro de agua, baja calidad de los servicios mdicos, baja calidad de los servicios educativos, fallas en la infraestructura vial y aumento en la incidencia de cortes elctricos, por mencionar algunos ejemplos. Adems, la corrupcin puede terminar poniendo en riesgo la vida e integridad fsica de los ciudadanos. Por ejemplo, la baja calidad de los servicios mdicos puede costarle la vida a un ciudadano enfermo. La construccin de edificios que no cumplen con los mnimos requisitos de seguridad, pueden costarle la vida a un ciudadano durante un temblor. La malas carreteras pueden ser muy peligrosas para los conductores de camiones y sus pasajeros, etc.
Solo el ser humano tiene: Capacidad de reconocer alternativas mediante la razn y tomar decisiones mediante la voluntad Capaz de ejercer su libertad Actuar conforme a valores y ala rectitud de las normas Tenemos un sentido de lo bueno y lo malo Estamos alienados a valores morales y sociales Sabemos que las leyes se disearon para aplicarlas, aunque en ocasiones preferimos no acatarlas por comodidad. La libertad la debemos entender como la oportunidad de crear, hacer cosas que nos motiven y nos hagan feliz.
Siempre debemos de estar preparados para cualquier cambio aunque hayamos realizado los ms pormenorizados anlisis, y saber actuar en consecuencia. La relacin de los individuos con los peligros y las decisiones que toman ante determinados riesgos, coincide ms con ideas de moral y de justicia que con ideas probabilistas de costos y beneficios en la aceptacin de riesgos. Asumir riesgos es inevitable y estamos hacindolo constantemente desde el mismo momento en que nacemos, aunque en muchos casos sea de manera inconsciente.
El riesgo, correctamente concebido y lejos de ser algo de lo que escapar, es altamente provechoso. Los riesgos calculados nos proporcionan la posibilidad de cruzar la frontera de lo habitual, cotidiano y la falsa seguridad que hemos ido cultivando desde que nacimos. Todo cambia y evoluciona constantemente. Y para evolucionar hay que cambiar, y para ello hay que arriesgar. El modo correcto de vida no est en evitar el riesgo, sino en saberlo calibrar, asumir y vivir como un acontecimiento ms en nuestras vidas. De esta manera todo fluye de forma natural y la evolucin es continua y sin contratiempos.