Pragmatic A

9.
Compltez le tableau ci-dessous selon le modle : Acte de langage Ralisation directe explicite linguistique Ralisation linguistique indirecte
ORDRE
implicite (performatif primaire) Je tordonne de Fais-le Je voudrais que tu le le maintenant! fasses maintenant. faire maintenant! Au travail ! Maintenant !
QUESTION INVITATION REQUTE ACCUSATION REGRET DEMANDE DE PERMISSION MENACE ASSERTION CONSEIL INFIRMATION CRITIQUE
Pour en savoir plus
Les actes de langage indirects peuvent tre conventionnels ou non-conventionnels selon que lintention illocutoire attache certaines formulations est consacre et cense tre stable et reconnaissable par linterlocuteur, indpendamment du contexte daccomplissement. Par exemple, tout le monde admet que, lexception de certains contextes part, lnonc Peux-tu me passer le sel, sil te plat ? est dcod comme une requte. Tel nest pas le cas dun nonc comme Jai plus de cigarettes. Il pourrait
1
valoir pour une requte du locuteur (Donnez-moi des cigarettes !) si accompli sous certaines conditions : le locuteur a manifest le dsir de fumer envers un interlocuteur fumeur et il la fait aprs avoir ouvert son paquet de cigarettes pour constater quil est vide. Dans dautres contextes, le mme nonc peut quivaloir une simple assertion donne comme rponse une requte ( Tu as une cigarette ?) ou une accusation (Tu as de nouveau fum dans la chambre !). On parle dans ce cas dun acte de langage indirect nonconventionnel pour signaler que sa signification pragmatique est tributaire au contexte. 10. votre avis, les noncs ci-dessous servent-ils accomplir des actes indirects
conventionnels ou non-conventionnels ? Mentionnez pour chaque acte indirect nonconventionnel identifi dautres valeurs pragmatiques quil peut recevoir dans divers contextes.
1. 2. 3. 4. 5.
DORANTE. Monsieur, pourrais-je vous entretenir un moment ?
(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard)

DOM JUAN. Voulez-vous que je vous reconduise ?
(Molire, Dom Juan)

LE PAUVRE. Ah ! Monsieur, voudriez-vous que je commisse un HORACE. Ne me pourriez-vous point ouvrir quelque moyen ?
tel pch ?
(Molire, Dom Juan) (Molire, Dom Juan)

MONSIEUR ORGON. [...] ma fille shabille, elle a t un peu quelle descende, voulez-vous vous rafrachir ?
indispose ;
en
attendant
(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 6. 7.

MARCELINE. Eh ? qui pourrait-ce tre, docteur, sinon le beau, le gai, laimable Figaro?
(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro)

SILVIA. Mais encore une fois, de quoi vous mlez-vous, sentiments ?
pourquoi rpondre de mes
(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 8. 9. 10.

DOM JUAN. Oh ! a, Monsieur Dimanche, sans faon, voulez- vous souper avec moi?
(Molire, Dom Juan)

DORANTE. Je ne saurais vous exprimer mon bonheur, Madame [].

SILVIA. Vous ne mcoutez donc point, mon pre ! Je vous dis
quon ne me la point
donne.

3. SILVIA. Quoi, srieusement, vous partez ?

4. DORANTE. Je ne partirai point.
7.
DES ACTES ET DES ACTES
Pour en savoir plus
Laccomplissement des actes de langage peut tre renforc par des moyens trs divers qui visent rendre plus fort le but illocutoire assign lnonc. Parmi ceux-ci, on peut citer : lusage des verbes performatifs qui explicitent lacte ( Je le ferai, je te le promets !), laccomplissement des actes en batrie (Que veux-tu faire ? o veux-tu partir ? que vas-tu dire ?), la rduplication de lacte (Dis-le ! Dis-le ! Dis-le !). Il y a des procds de renforcement qui sont spcifiques de certaines catgories dactes. Par exemple, dans le cas des actes directifs, le dsir du locuteur que linterlocuteur fasse quelque chose peut tre renforc par lusage dun verbe de parole la forme imprative exprimant linsistence du locuteur que linterlocuteur effectue laction en question (O veux-tu aller ? Dismoi !). Des termes connots affectivement (Chrie, je te prie de le lui pardonner !) peuvent tre employs dans le mme but. Dans le discours quotidien, la combinaison de ces stratgies est une pratique frquente.
1. Relevez les moyens de renforcement des actes de langage dans les noncs suivants : 1.
LA PRINCESSE. [...] Mais dis-moi, cherches-tu ton matre?
(Marivaux, Le Prince travesti) 2. 3. 4. 5.

LA PRINCESSE. [...] Parle, je te lordonne!
(Victor Hugo, Ruy Blas)

LA REINE.
Quel est ce filtre trange? Quavez-vous fait? Dis- moi! Rponds-moi!
(Victor Hugo, Ruy Blas)

CLAUDIO. [] je ten prie, dis-moi vraiment comment tu la
trouves.
(Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien)

parler. (Il se tourne vers la porte du cabinet.) Rpondez-moi, Suzanne ; tes-vous dans ce cabinet ? Suzanne, reste au fond, se jette dans lalcve et sy cache .
LE COMTE. Si elle craint tant de se montrer, au moins elle peut
(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 6.

LE COMTE, vivement. Rponds-moi donc, ou je vais te chasser.
7.
ANTIGONE. Promets que tu ne la gronderas tout de mme pas.
Je ten prie, dis, je ten
prie, nounou...
(Anouilh, Antigone) 8. 9.
CRON lui broie le bras. Je tordonne de te taire, maintenant, tu
entends?
(Anouilh, Antigone)
LISETTE. Non ; mais vous ne vous mfiez pas assez des miens, vont leur train, et que je ne vous conseille pas de les laisser faire.
je vous avertis quils
(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 10.

CLYTEMNESTRE. Cette fois, jordonne. Que la nuit te trouve
dans ta chambre. Viens.
(Giraudoux, Electre)
10. CLYTEMNESTRE. Pourquoi me regardez-vous ainsi ? Quy a-t-il me braver dans vos yeux ? Et votre mre, qui tait-elle ?
11. LECTRE. Ne parle pas delle, surtout pas delle. Imaginons une minute, pour notre bonheur, que nous ayons t enfants sans mre. Ne parle pas.
12. ORESTE. lectre, sur chrie ! Je ten supplie, calme-toi.
13. GISTHE. Quils ne sortent pas du palais. Jai donn ordre que les portes soient closes jusquau retour des soldatsPour eux surtout Tu mentends, jardinier ?
14. HECTOR. Tais-toi, Demokos! [...] HECTOR. Je te dis de te taire. [...] HECTOR. Tais-toi!... ou je te gifle!
(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu)

Pour en savoir plus
Les actes de langage peuvent tre prcds par des pr-squences (Levinson, 1983 : 345) qui servent, entre autres, annoncer lintention illocutoire du locuteur et prparer linterlocuteur pour lacte dont il sera le destinataire. Tel est le cas de lextrait ci-dessous o le locuteur annonce son acte de requte par une pr-squence.
COELIO. Jai un service te demander. OCTAVE. Parle, Coelio, mon cher enfant. Veux-tu de
largent ? Je nen ai plus. Veux-tu des conseils ? Je suis ivre. Veux-tu mon pe ? voil une batte darlequin. Parle, parle, dispose de moi.
(Musset, Les Caprices de Marianne)
2. Identifiez les pr-squences dans les noncs suivants :

1. Eh bien ! moi, je vais vous faire une promesse, une promesse de Nol. Chers enfants de France, vous recevrez bientt une visite, la visite de la Victoire. Ah ! comme elle sera belle, vous verrez!
(de Gaulle, Message adress aux enfants de France, Londres, le 24 dcembre 1941)
2.
LE COMTE, furieux. Taisez-vous donc ! (A Figaro, dun ton glac. )
Mon
cavalier,
rpondrez-vous mes questions ? FIGARO, froidement. Eh ! qui pourrait men exempter, Monseigneur ? Vous commandez tout ici, hors vousmme. [] LE COMTE, hors de lui. rage ! (Se contenant.) Homme de bien qui feignez dignorer, nous ferez-vous au moins la faveur de nous dire quelle est la dame actuellement par vous amene dans ce pavillon ?
(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 3. Je vais vous confier un secret que vous ne rpterez pas. Ce soir ici, et tout le long de ma route, je me trouvais dans une atmosphre du mme genre que celle de la Libration. Et tout le long de ma route, outre cela, jai constat quel immense effort de progrs, de dveloppement, et par consquent daffranchissement, vous accomplissez ici et cest Montral quil faut que je le dise, parce que, sil y a au monde une ville exemplaire par ses russites modernes, cest la vtre. (de Gaulle, Discours prononc Montral, Qubec, le 24 juillet 1967) 4.
HECTOR. Je nose vous questionner sur Andromaque et sur moi sur le groupe
Andromaque-Hector Vous le voyez ! Ne niez pas ! Comment le voyez-vous ? Heureux, vieilli, luisant ?
(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu) 3. Donnez des exemples similaires de pr-squences servant introduire un avertissement, une dclaration, un reproche, une prire. Pourquoi vous serviriez-vous dune pr-squence au quotidien? 4. Comment un locuteur pourrait-il interprter les noncs suivants ? Imaginez des contextes et identifiez les fonctions pragmatiques des noncs dans chaque contexte. 1. 2. 3. 4. Malin, ce gars-ci! Bravo! Tu en as de bonnes! Cest de la salade!
Pour en savoir plus
Le degr de puissance dans laccomplissement de lacte est important pour limpact que sa production a sur linterlocuteur. Ainsi, une formulation renforce comme Je ne lai pas fait, je te le jure ! est cense tre plus crdible auprs de linterlocuteur, vu limplication du locuteur et le haut degr dassomption de ses dires, quun nonc plat et neutre tel Je ne lai pas fait. Lun des moyens des plus usits dans le marquage du haut degr de puissance dans laccomplissement dun acte de langage est lemploi dune formule performative qui explicite lacte accompli (par ex. Je te jure que je ne lui ai rien dit).
5. Relevez dans les exemples suivants les moyens de renforcement du degr de puissance de la formulation de lacte de langage. 1.
LE BOULANGER. Je le souhaite aussi, monsieur le Cur, jaimerais mieux que ce soit lui
quun autre.
(Pagnol, La Femme du boulanger)

5
2. 3. 4.
LE MARQUIS. Enfin, moi, jai voulu te prvenir : je vais te dposer ma plainte.

LE BOULANGER. Merci bien, monsieur le Marquis. Vous me faites beaucoup dhonneur.

LE BOULANGER. Monsieur le Marquis, je vous le demande : comment voulez-vous que je fasse du pain? Cest mon levain qui est parti... Alors?
(Pagnol, La Femme du boulanger) 5.

MME MARTIN. Comme cest curieux! comme cest bizarre! et quelle concidence! Jai pris le
mme train, Monsieur, moi aussi!
(Ionesco, La Cantatrice chauve) 6. 7.

MME MARTIN. Oh! vraiment, bien sr, vraiment, Monsieur !
(Ionesco, La Cantatrice chauve)

MME SMITH. Certainement pas. Je te rpte que je te parle seulement des trois premires fois puisque la quatrime ne compte pas.
(Ionesco, La Cantatrice chauve) 8.

M. SMITH. Et vous navez vu personne? LE POMPIER. Personne. Jen suis sr.

SCAPIN. Oui, oui, je vous en rponds. Silvestre, lui prend rudement la main . Touchez l, touchez. Je vous donne ma parole, et vous jure sur mon honneur, par lpe que je porte, par tous les serments que je saurais faire, quavant la fin du jour je vous dferai de ce maraud fieff, de ce faquin dArgante. Reposez-vous sur moi.
(Molire, Les Fourberies de Scapin) 10.

MME SMITH. [...] coutez, je ne veux pas vous faire de la peine mais je pense quil ny a rien chez nous pour le moment. Je vous promets de vous avertir ds quil y aura quelque chose.
(Ionesco, La Cantatrice chauve) 11. 12.

MME SMITH. Oh oui, Capitaine, recommencez! tout le monde vous le demande.

SGANARELLE. Non, en conscience, vous en payerez cela. Je vous parle sincrement, et ne suis pas homme surfaire.
(Molire, Le Mdecin malgr lui) 6. Quel est lacte de langage accompli travers les noncs ci-dessous ? Spcifiez les marqueurs de force illocutoire. 1. 2.
LE COMTE. Maraud ! si tu dis un mot
(Beaumarchais, Le Barbier de Sville)

CLAUDIO. Souvenez-vous de cette dernire phrase que vous venez de prononcer. Je vous mnage un chtiment exemplaire, si vous allez contre ma volont.
(Musset, Les Caprices de Marianne) 3. 4. 5.

CLYTEMNESTRE. Tu risques ta vie, jardinier, si tu tobstines !
SGANARELLE. As-tu bien la hardiesse de topposer au mdecin ? Hors de l !
(Molire, Le Mdecin malgr lui)

LE PROFESSEUR. Mal leve... Mais a nira pas comme a, pas comme a, pas comme a,
pas comme a...
(Ionesco, La Leon) 6.
SGANARELLE, en le regardant de travers. Je te donnerai la fivre.
(Molire, Le Mdecin malgr lui) 7. 8.

LE PROFESSEUR. Silence ! Ou je vous fracasse le crne !
(Ionesco, La Leon)
SCAPIN. Vous vous portez bien, ce que je vois ? ARGANTE. Assez bien. (A Silvestre.) Tu ne dis mot, coquin, tu ne dis mot.
(Molire, Les Fourberies de Scapin)

Pour en savoir plus
Le quatrime critre de classification des actes de langage de Searle (v. 2.3) fait rfrence la force avec laquelle le but illocutoire est reprsent dans laccomplissement dun acte de langage et elle peut tre mise en relation avec le degr dexplication de lacte. Dans le cas de lassertion par laquelle le locuteur fait connatre le degr de son engagement quant la vrit de ses dires, ce critre est illustr dans le degr de certitude que le locuteur affiche dans son nonc assertif.
7. Indiquez les moyens par lesquels le locuteur fait voir le degr dengagement par rapport ses dires dans les assertifs ci-dessous : 1. 2.
LEONATO. Allons, cousine, je suis sr que vous aimez ce gentilhomme.

Il balbutia, affol de remords et de chagrin : Je te le jure, je laimerai. Il ne me quittera pas. llverai et je
(Maupassant, LEnfant) 3. 4. 5. 6.
BARTHOLO. Je conviens que jai montr trop de vivacit sur ce billet.
(Beaumarchais, Le Barbier de Sville)

CLAUDIO. Et moi, je suis prt jurer quil est amoureux delle.

PERRICHON,
se levant. Mais je tassure, ma chre amie, que je suis un bon cavalier
(Labiche, Le Voyage de Monsieur Perrichon)

LAS CASAS. Jaffirme, minence, que les Africains sont des hommes comme les autres !
(Carrire, La Controverse de Valladolid) 8. Identifiez lacte de langage accompli par les noncs ci-dessous. Quels sont les moyens linguistiques employs pour lexprimer? 1. 2.
M. MARTIN. Ne vous aurais-je pas dj aperue, Madame, Manchester, par hasard?

M. MARTIN. Ce ntait pas vous, chre Madame, la dame qui mavait pri de mettre sa valise dans le filet et qui ensuite ma remerci et ma permis de fumer?
(Ionesco, La Cantatrice chauve) 3. 4. Je suppose quun moine est toujours charitable. (La Fontaine, Fables)
MME SMITH, aux poux Martin. Vous qui voyagez beaucoup, vous devriez pourtant avoir
des choses intressantes nous raconter.

7
5.
[ARGANTE, se croyant seul. Je voudrais bien savoir ce quils me pourront dire sur ce beau
SCAPIN, part. Nous y avons song.] ARGANTE, se croyant seul. Tcheront-ils de me nier la chose?
mariage.
[SCAPIN, part. Non, nous ny pensons pas.] ARGANTE, se croyant seul. Ou sils entreprendront de lexcuser ? [SCAPIN, part. Celui-l se pourra faire.]
(Molire, Les Fourberies de Scapin)

Pour en savoir plus
La prdiction est un acte effectu en prdiquant lexistence dun vnement postrieur au moment de lnonciation, par lintermdiaire duquel lnonciateur vise obtenir un effet sur le destinataire (cf. G, 2001 : 106). Au niveau de la ralisation linguistique, la prdiction actualise des lments qui assurent la smantisation de la temporalit ultrieure : temps verbaux, adverbes de temps, dictiques, structures syntagmatiques noyau nominal dou du trait [+temporalit], prpositions, conjonctions (idem, 103). Pourtant, cest seulement lemploi du verbe performatif prdire ou des autres verbes tenant ce paradigme lexical qui rend compte dune formulation directe de lacte.
9. Reprez les moyens linguistiques par lintermdiaire desquels lacte prdictif seffectue dans les noncs ci-dessous : 1. Fabienne stait tue pendant de longues secondes. Puis elle avait pris une petite voix, timide et lasse pour dire : Antoine va tre affreusement du. Ce nest pas bien de faire a un gamin. (Desplechin, Les Confidences dOttilia) 2.
DOMINIQUE.
Tu lui expliqueras que cest pour une femme. Il comprendra.
(Pagnol, La Femme du boulanger) 3. Je pressens que ce petit livre recevra bon accueil - sans doute parce quil apporte une philosophie aux gens daujourdhui qui deviennent fous, un sourire ceux qui grimacent !... (de Ghelderode propos de luvre de Max Deauville dans la rubrique Critiques du site www.maxdeauville.be) 4. Vous verrez, ils vont gagner ! coutez bien ce que je vous dis, ils ont fait une Coupe du monde de
merde, ils vont sortir le grand match dimanche. Je ne comprenais pas trop la stratgie de Marc Livremont, qui a chang dquipe en cours de comptition, mais ils sont en finale. Quand ils lauront gagne, on oubliera tout le reste.
(www.sudoeust.fr) 5.
VALRE. Oui, Monsieur, je crois que vous serez satisfait ; et nous vous avons amen le plus grand mdecin du monde.
6.
Israliens et Palestiniens.
(Molire, Le Mdecin malgr lui) Je prophtise que JAMAIS rien, ni personne ne pourra sceller un accord de paix entre
(Forum de discussion du journal Le Figaro www.lefigaro.fr consacr au pouvoir dObama de sceller la paix entre Israliens et Palestiniens) 7. MARIO. Tu pouseras Dorante, et mme avec inclination, je te le prdis Mais, mon pre,
je vous demande grce pour le valet. 8
(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 8. En journe, le ciel reste assez nuageux sur le Bassin parisien, sur le nord et le nord-est du pays. Les claircies sannoncent en revanche plus gnreuses lest du Rhne, sur le massif alpin et du
Sud-ouest la Bretagne et au Centre avant que le ciel ne se voile de plus en plus louest de la Bretagne annonant larrive de quelques gouttes dans la nuit.
(www.meteo.fr) 9. Pour vous amis Verseaux, votre horoscope 2011 vous prdit harmonie et complicit dans votre foyer pour peu que vous ne vous touffiez pas lun, lautre (ce qui est toujours un peu dlicat grer pour un verseau). (www.france-horoscope.com) 10. Clibataires, oubliez les checs du pass et rjouissez-vous : vous devriez rencontrer une belle
personne. Et sachez que cela devrait tre plus quune passade...
(www.france-horoscope.com) 11.
LA BONNE. Ne vous mettez pas dans cet tat, monsieur, gare la fin ! a vous mnera loin, a vous mnera loin tout a. LE PROFESSEUR. Je saurai marrter temps.
12. Je ne vous le nierai point, je prvois que nous allons avoir lieu dexercer ce lennemi que nous avons harass va peut-tre nous rendre avec usure, les maux que nous lui
avons faits, ou que nous avons eu un dessein trop marqu de lui faire.
(Ionesco, La Leon) sentiment dquit ;
(Pichon, Lettres et mmoires pour servir lhistoire naturelle, civile et politique du Cap Breton) 13.
LE COMTE. Avec du caractre et de lesprit, tu pourrais un jour tavancer dans les bureaux.
(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 14. Jentrevois que si la terre est vendue soixante mille francs, il y faudra faire pour huit mille francs de rparations. (Voltaire, uvres compltes) 15. Voil mon pronostic : celui ou celle qui reprsentera le PS se fera manger tout cru par Sarkozy au 2 e
tour.
(Forum de discussion du journal Le Figaro www.lefigaro.fr consacr au sujet Le dbat PS sanime)

16. HECTOR. Pris maura cd dans quelques minutes. Cassandre me lamne.
(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu) 10. [JURER] en tant quacte de langage revient affirmer un contenu de manire formelle, en montrant un haut degr dassomption des dires. A quoi le locuteur recourt-il dans les extraits suivants pour assurer linterlocuteur de la vrit de ses dires ? 1.
VALRE. Quoi ? vous ne vous rendez pas encore, et vous vous dfendez dtre mdecin ? SGANARELLE. Diable emporte si je le suis ! LUCAS. Il nest pas vrai que vous soyez mdecin ? SGANARELLE. Non, la peste mtouffe ! (L ils recommencent de le battre.) Ah ! Ah ! Eh
bien, Messieurs, oui, puisque vous le voulez, je suis mdecin, je suis mdecin ; apothicaire encore, si vous le trouvez bon. Jaime mieux consentir tout que de me faire assommer. [...] SGANARELLE. Mais, Messieurs, dites-moi, ne vous trompez- vous point vous-mmes ? Estil bien assur que je sois mdecin ? LUCAS. Oui, par ma figu ! SGANARELLE. Tout de bon ? VALRE. Sans doute. SGANARELLE. Diable emporte si je le savais !

9
2.
SGANARELLE. Diable emporte si jentends rien en mdecine ! Vous tes honnte homme,
et je veux bien me confier vous, comme vous vous confiez moi.
(Molire, Le Mdecin malgr lui) 11. Dans cet extrait, les interlocuteurs forgent un scnario fictif auquel ils envisagent de recourir comme justification au cas o ils seraient surpris ensemble (sur le statut illocutoire de la fiction, v. Searle, 1982 : 101-119 ; Moeschler & Reboul, 1994 : 423-447 ; Dima, 2000 : 212-216). Relevez les moyens linguistiques qui permettent didentifier la fausset des assertions en question.
AGATHE. mon amour chri, tu as bien compris, nest-ce pas ? LE JEUNE HOMME. Oui. Jaurais rponse tout. AGATHE. Sil te trouve dans lescalier ? LE JEUNE HOMME. Je venais voir le mdecin qui habite au-dessus. AGATHE. Tu oublies dj ! Cest un vtrinaire. Achte un chien Sil me trouve dans tes
bras ?
LE JEUNE HOMME. Je tai ramasse au milieu de la rue, la cheville foule. [..] AGATHE. Si cest dans notre chambre, et que nous soyons dshabills ? LE JEUNE HOMME. Que je suis entr par surprise, que tu me rsistes, que tu es la perfidie
mme, qui vous aguiche, depuis six mois, et vous reoit en voleur, le moment arriv Une grue !
Pour en savoir plus
La contestation est un acte complexe. Le but du locuteur est de montrer son dsaccord par rapport au contenu dune assertion pralable. La contestation apparat donc toujours comme une raction un acte de langage pralable qui ne convient pas au locuteur. En vue de dnoncer la fausset des dires de linterlocuteur, le locuteur peut sattaquer plusieurs lments : la vrit du contenu de lacte pralable (X nest pas vrai !, Non, je nai pas fait X !, etc.), la possibilit de ralisation concrte de laction dcrite dans lacte pralable (Je ne pourrais jamais faire une telle chose !, Moi, faire une telle chose ?, etc.), la fiabilit de la source nonciative ( Marie te la dit ? Elle ment ! Elle est folle !, ). La contestation peut mme tourner autour dun problme de dsignation linguistique (Erreur ? Tu appelles a erreur ?).
12. Dans les extraits suivants, quoi le locuteur sattaque-t-il en vue daccomplir sa contestation ? Modle :
LE JEUNE HOMME. Tu ne lui as pas permis de tembrasser, puissant comme il est ? Jattendais
en bas ! Il est rest deux heures. AGATHE. Il est rest deux heures, mais je ne lui ai pas permis de membrasser.
(Giraudoux, Electre) Exemple : Dans sa rplique, le locuteur, Agathe, rejette la supposition que linterlocuteur fait
son propos, savoir le fait quelle aurait permis un homme de lembrasser. Dans ce cas, par 10
son acte contestataire, le locuteur dnonce la fausset du contenu propositionnel de lacte pralablement accompli par linterlocuteur.
1.
ORESTE. Et ce nest pas ce que tu me dis ? LECTRE. Non. Je te dis que notre mre a un amant. ORESTE. Tu mens ! Cest impossible !
(Giraudoux, Electre) 2.
ORESTE. Pourquoi dtestes-tu les femmes ce point ? LECTRE. Ce nest pas que je dteste les femmes, cest que je dteste ma mre. Et ce
nest pas que je dteste les hommes, je dteste gisthe.
AGATHE. Hlas ! Pourquoi est-il si vaniteux, pourquoi a-t-il le sommeil si lger, pourquoi madore-t-il ? LE JEUNE HOMME. Cest la litanie ternelle. Pourquoi las-tu pous ! Pourquoi las-tu aim ! AGATHE. Moi ! Menteur ! Je nai jamais aim que toi !
LE JEUNE HOMME. Je connais depuis une minute lhistoire de lentorse. AGATHE. Tu ne connais rien. Tu ne comprends rien. Tu ne comprends pas que cet
accident men a donn lide pour nous !
LE COMTE. Te voil instruit ; mais si tu jases FIGARO. Moi, jaser ! Je nemploierai point pour Vous rassurer les grandes phrases
dhonneur et de dvouement dont on abuse la journe ; je nai quun mot : mon intrt vous rpond de moi ; pesez tout cette balance, et
(Beaumarchais, Le Barbier de Sville) 6.

LECTRE. Oui, je connais votre complot. CLYTEMNESTRE. Quel complot ! Est-ce un complot de vouloir marier une fille de vingt et un
ans? A ton ge je portais dj tous les deux dans mes bras, toi et Oreste.
LECTRE. Tu vois ! Ce nest pas ton amant, cest ton secret que tu me caches. Tu as peur que son nom me donne la seule preuve qui mchappe encore, dans cette chasse ! CLYTEMNESTRE. Quelle preuve ? Tu es folle !
LA COMTESSE. Vos folies mritent-elles de la piti? LE COMTE. Nommer folies ce qui touche lhonneur !
(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 9.

comme il est : passionn, changeant, faible. Il rve encore dune idylle chez les Atrides. Cest moi que tu redoutes, pour moi que tu joues ce jeu dont le sens mchappe encore. Tu as un amant, nest-ce pas ? Qui est-il? CLYTEMNESTRE. Lui ne sait rien. Lui nest pas en cause. LECTRE. Il ne sait pas quil est ton amant ? CLYTEMNESTRE. Cesse dtre ce juge, lectre. Cesse ta poursuite. Tu es ma fille, aprs tout.
CLYTEMNESTRE. Jai peur dOreste. LECTRE. Tu mens. Tu nas point peur dOreste. Tu le vois

TRIVELIN, faisant saisir et dsarmer Iphicrate par ses gens . Arrtez, IPHICRATE. Punir linsolence de mon esclave.
que voulez-vous
faire ?
11
TRIVELIN. Votre esclave ! vous vous trompez, et lon vous apprendra
corriger
vos
termes.
(Marivaux, Lle des esclaves) 11.

MARIANNE. Vous mavez vue sous une tonnelle ? CLAUDIO. Oui, oui, de ces yeux que voil, sous la tonnelle dun cabaret : la tonnelle dun
cabaret nest point un lieu de conversation pour la femme dun magistrat, et il est inutile de faire fermer sa porte quand on se renvoie le d en plein air avec si peu de retenue. MARIANNE. Depuis quand mest-il dfendu de causer avec un de vos parents ? CLAUDIO. Quand un de mes parents est un de vos amants, il est fort bien fait de sen abstenir. MARIANNE. Octave ! un de mes amants ? Perdez-vous la tte ? il na de sa vie fait la cour personne.
(Musset, Les Caprices de Marianne) 12.

FRANCINE. Quest-ce que tu as dit ? BORIQUET, reprenant o il en tait avant de sendormir . Je disais : le mariage, vois-tu FRANCINE. Mais non! tu as dit: "le courrier de Monsieur". BORIQUET. Moi ! tu es folle !
Francine...
(Georges Feydeau, Dormez, je le veux !) 13. Quel est lacte de langage que les noncs ci-dessous servent exprimer ? Quel est le marqueur de force illocutoire employ avec prdilection? Cet acte peut-il avoir une formulation explicite construite avec le verbe performatif correspondant ? 1. 2. 3. 4. 5. 6. CONRAD. Vous devriez couter la raison. (Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien) Tu ferais mieux daller prendre de lair ! Il est vident que tu nes bon rien ce soir ! (Verne, Les 500 millions de la Bgum) CONRAD. Ne pourriez-vous pas faire quelque emploi de votre mcontentement ? (Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien) Si au moins tu avais pu lemmener avec toi (Desplechin, Les Confidences dOttilia)
ESPRIT. Tu ferais bien de rflchir encore un peu.

MME SMITH. Pourquoi ne leur offririons-nous pas un des sept plateaux dargent dont on
nous a fait cadeau notre mariage
nous et qui ne nous ont jamais servi rien ?
(Ionesco, La Cantatrice chauve) 14. Un mme acte de langage peut sexprimer de diverses manires. Quels sont les moyens dexpression de lintention illocutoire injonctive dans les noncs ci-dessous ? 1. 2. 3. 4. 5.
GISTHE. Silence !
GISTHE. pargne-nous les descriptions !
CLYTEMNESTRE. Quon saisisse dabord cette fille. Quon LTRANGER. Dans une minute tu vas membrasser.
lenchane.
(Giraudoux, Electre) (Giraudoux, Electre)

JUSTIN. Pourquoi que tu ne fais pas comme moi ? Je les fais porter au patron.
12
(Georges Feydeau, Dormez, je le veux !) 6. 7. 8. 9. 10. 11.

ARMAND. Vite, de leau ! du sel ! du vinaigre !

BENEDICT. Silence ! Je vous ferme la bouche. (Il lui donne un SUZANNE. Il faudrait mcouter tranquillement.
baiser.)
(Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien) (Beaumarchais, Le Mariage de Figaro)

SUZANNE. Ne le frotte donc pas !

SUZANNE, se dfripant. Quand cesserez-vous, importun, de men parler du matin au soir?

LE COMTE, part. [] (Haut). Allons, Madame, entrons. Bazile,
vous
passerez
chez
moi.
(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 12. 13.

HCUBE. Vous me ferez le plaisir de laisser dsormais
Polyxne tranquille, Hlne.

HARPAGON. [] Je vous commets au soin de nettoyer partout; et surtout prenez garde de ne pas frotter les meubles trop fort de peur de les user. [] Pour vous, ma fille, vous aurez lil sur ce quon desservira, et prendrez garde quil ne sen fasse aucun dgt.
(Molire, LAvare) Pouvez-vous indiquer dautres moyens linguistiques qui peuvent tre employs pour exprimer un ordre? 15. Le texte ci-dessous est une suite dimpratifs servant accomplir des actes directifs trs divers tels des ordres, des interdictions, des menaces, des questions, des constatations au ton moqueur. Identifiez lacte de langage accompli par chaque rplique. Utilisez le glossaire de verbes illocutoires de Vanderveken (v. Annexe 2). Mange ta soupe! Tiens-toi droit! Mange lentement! Ne mange pas si vite! Bois en mangeant! Coupe ta viande en petits morceaux! Tu ne fais que mordre et avaler! Ne joue pas avec ton couteau! Ce nest pas comme a quon tient sa fourchette! On ne parle pas table! Finis ton assiette! Ne te balance pas sur ta chaise. Tu ne seras content que lorsque tu auras cass cette chaise. Finis ton pain. Ne touche pas ta figure avec tes mains sales! Mche! Tu tes lav les mains? Ne parle pas la bouche pleine! Tes mains! Ne mets pas les coudes sur la table. Ne donne pas des coups de pieds la table. Ramasse ta serviette.
13
Ne ris pas btement. Ne mange pas tes ongles. Ne fais pas de bruit en mangeant! On croirait que tu le fais exprs.

Tu sortiras de table quand tu auras fini. Tu vas renverser ton verre. Essuie ta bouche avant de membrasser! Tu ne ten iras pas avant davoir pli ta serviette!
(Cocteau, A croquer ou livre de cuisine) 16. Rcrivez les noncs interjectifs sous la forme dactes de langage directs explicits par des performatifs, en veillant rendre correctement le sens de linterjection :
GEORGE DANDIN. Bonjour. LUBIN. Serviteur. GEORGE DANDIN. Vous ntes pas dici, je crois ? LUBIN. Non : je ny suis venu que pour voir la fte de demain. GEORGE DANDIN. H ! dites-mois un peu, sil vous plat : vous venez de l-dedans ? LUBIN. Chut ! GEORGE DANDIN. Comment ? LUBIN. Paix ! GEORGE DANDIN. Quoi donc ? LUBIN. Motus ! Il ne faut pas dire que vous mavez vu sortir de l.
(Molire, George Dandin) 17. Comment sexprime la demande daide dans les noncs suivants? 1. 2. 3. 4. 5.
LECTRE. Jardinier ! Au secours !
CLYTEMNESTRE. Mais dfendez-moi donc, gisthe ! Je vous crie au secours !
ORESTE. Aide-moi, lectre !
ANDROMAQUE. Soutiens-moi. Je nen puis plus.
(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu) HARPAGON (Il crie au voleur ds le jardin, et vient sans chapeau).
Au voleur ! au voleur ! lassassin ! au meurtrier ! []
(Molire, LAvare) 6.
BEATRICE. [] Du secours, mon oncle !
7. 8.
FIGARO, bas Suzanne. Soutiens bien mes efforts.

LA PAIX. Au secours, Hlne, aide-moi !

Pour en savoir plus
La question est un acte de langage que le locuteur accomplit pour

14
obtenir des informations de linterlocuteur. Au-del la fonction gnrale de [DEMANDER DE DIRE], la question peut acqurir des valeurs supplmentaires dans le discours : vrifier la capacit de linterlocuteur de fournir linformation en question ( la question cognitive, ex. Savez-vous ce que jen crois?), pousser linterlocuteur prendre une dcision (la question dcisionnelle, ex. Que faire?), demander une confirmation de la part de linterlocuteur (la question de confirmation, ex. Il est dj parti, nest-ce pas?), inviter la rflexion (ex. Quest-ce que tu en crois?) (Cristea, 1986 : 153).
18. Quelle est la fonction de linterrogation dans les noncs suivants ? 1. 2. 3.

LTRANGER. Comment sais-tu cela, petite ?
GISTHE. Est-ce fini, oui ou non, Clytemnestre ?
GISTHE. Cela suffit. Nous verrons bientt comment lectre portera les siens Car tu es daccord, nest-ce pas ? Tu acceptes le mariage ?
(Giraudoux, Electre) 4. 5. 6.
CLYTEMNESTRE. Quelles sont ces nigmes ? De quoi parlezIPHICRATE. Eh, ne sais-tu pas que je taime ?
vous?
(Giraudoux, Electre) (Marivaux, Lle des esclaves)

HMON. Crois-tu que je pourrai vivre, moi, sans elle ? Crois-tu que je laccepterai, votre vie ? Et tous les jours, depuis le matin jusquau soir, sans elle. Et votre agitation, votre bavardage, votre vide, sans elle.
(Anouilh, Antigone) 7. 8. 9.
MME SMITH. Tu veux parler de Bobby Watson, le commis voyageur?
(Ionesco, La cantatrice chauve)

LE JARDINIER. Vous avez dj visit le palais ?
CLAUDIO. Pensez-vous que je sois un mannequin et que je me promne sur la terre pour servir dpouvantail aux oiseaux ?
(Musset, Les Caprices de Marianne)

Pour en savoir plus
Lnonc interrogatif sert en principe [POSER UNE QUESTION]. Pourtant, dans le discours, il peut assumer des fonctions pragmatiques diffrentes telles que : une offre : Voulez-vous du th? une invitation : Tu veux aller voir ce film? une contestation : Comment peux-tu mme limaginer? une requte : Pourriez-vous le rpter, sil vous plat?
15
19. Identifiez le type dacte de langage direct ou indirect accompli par les noncs interrogatifs suivants : 1. LE VIEILLARD, Brenger. Pourriez-vous me dire maintenant o se trouve le quai du
Danube?
(Ionesco, Tueur sans gages) 2. 3. Oui, Jrmie, dit-elle, aimable mais srieuse; veux-tu me servir? (Istrati, Oncle Anghel)
EDOUARD. Avez-vous du th, sil vous plat? BRENGER. Excusez-moi, je ny pensais pas... Avec ce drame... qui dchire ma vie. Oui,
oui, jen ai.
(Ionesco, Tueur sans gages) 4. 5. 6.

CREON, qui essaie de lui fermer la bouche de force . Vas-tu te taire, enfin, bon Dieu? AMEDEE.
(Anouilh, Antigone) Madeleine!... Veux-tu que je te lise ce que je viens dcrire? ... Tu me le diras si cest bon! ... (Ionesco, Amde)
provisions.
LA MENAGERE, au Logicien, tandis que le vieux monsieur ramasse les Voulez-vous le garder un instant?
7. 8. 9.
(Ionesco, Rhinocros) LE VIEUX MONSIEUR. Voulez-vous me permettre de vous aider ramasser vos provisions? (Ionesco, Rhinocros)
BRENGER, larchitecte. Puis-je en offrir Danny?
(Ionesco, Tueur sans gages) Peut-tre nest-il pas indispensable de me supprimer? dit-il. Peut-tre existe-t-il une autre solution plus logique, moins sale? (Troyat, La Tte sur les paules) 10.
LE GROS MONSIEUR, se reprenant. Si on regardait tout de mme la toile... par acquit de
conscience? ...
(Ionesco, Le Tableau) 11. Mais, puisque tu es tellement au courant, pourquoi ne parlerais-tu pas toi-mme ceux qui te
savent des leurs?
(Istrati, Vie dAdrien Zograffi) 12. 13.

BRENGER, Jean. Mais vous voulez bien venir avec moi ce soir au thtre?
(Ionesco, Rhinocros)
DUDARD, Brenger. Que faites-vous cet aprs-midi? On pourrait boire un coup.
1. BERENGER. Ds cet aprs-midi, jirai au muse municipal. Pour ce soir, jachte deux places au thtre. Maccompagnez-vous?
2. Avec qui btir cette socit? Avec les hommes, tels quils sont?
(Istrati, La Maison Thringer)

3. BRENGER. Comment se trouvent-ils dans votre serviette? EDOUARD. Vraiment... je... Que voulez-vous que je vous dise? Il y a des choses quon ne peut pas
toujours expliquer. Je peux remettre en place? BRENGER. Peut-tre, oui, enfin... quoi pourraient-ils nous servir? [...] (Ionesco, Tueur sans gages)
4. BRENGER. Quest-ce que vous en faites? EDOUARD. Rien. Que pourrait-on faire?
(Ionesco, Tueur sans gages)

16
5.
Oncle! Quest-ce que tu dis l? On narrte pas la mort quand elle vient; elle ne vient pas quand on
veut. A moins que tu naies voulu te suicider?
(Istrati, Oncle Anghel)

6. LE GROS MONSIEUR, stupfait. Quatorze mille. (Sarcastique) Et vous pensez que je vais vous croire? Je ne suis pas votre dupe.
(Ionesco, Le Tableau)
7. EDOUARD. Seriez-vous malade, vous aussi? Que sest-il pass? Il vous est arriv quelquechose?
(Ionesco, Tueur sans gages) 8. Mme Charlotte! fit tout coup Adrien, pourquoi ne gardez-vous pas la bouteille prs de vous? Auriezvous peur de votre fille? (Istrati, Vie dAdrien Zograffi) 9. Je nai rien "enlev", oncle. La mineure est monte en voiture de sa propre volont, elle
ntait pas son coup dessai. La victime de cette farce a t moi Autrement, jaurais d faire, daprs la loi, trois ans de prison. Peut-tre... Mais tu ne savais pas quune mineure na pas de "volont", et quelle est sous la tutelle de ses parents?
(Istrati, Oncle Anghel)

10. Pourquoi mas-tu fait a, Adrien? 11. 12.
13. 14.
(Istrati, Vie dAdrien Zograffi) Quavaistu besoin de cet Allemand et de tout son bric--brac? Que tires-tu de tout cela? (Istrati, Vie dAdrien Zograffi) Depuis quand la police se permet-elle de troubler une runion de gens paisibles? Et quoi? Sommesnous en tat de sige? [...] (Istrati, Vie dAdrien Zograffi) LARCHITECTE, au tlphone. Quest-ce que cela veut dire, Mademoiselle? (Ionesco, Tueur sans gages) Quest-ce qui te prend? Es-tu fou? (Istrati, Vie dAdrien Zograffi) (Ionesco, Le Tableau)
15. LE PEINTRE. Quatre cents mille francs? Ooh... mon bon monsieur! 16. AMEDEE. Tu veux que je ferme la porte?
(Ionesco, Amde ou comment sen dbarasser)

17. LA SERVEUSE, sortant du caf. Bonjour, Messieurs, que dsirez-vous boire?
18. MADELEINE. [] Ne viens-tu pas de dire que tu vas le faire partir dici, aujourdhui mme? Ou veux-tu que je divorce?
(Ionesco, Amde ou Comment sen dbarasser)
20. Identifiez lacte de langage exprim par les noncs ci-dessous : 1. 2. 3.

[]
ARMAND. Il ny a plus de danger calmez-vous !

LE MOINE. Du courage, madame !

LE PROFESSEUR Ne vous inquitez pas, mademoiselle. Nous y
reviendrons plus tard...
(Ionesco, La Leon)
17
4. 5. 6.
Il murmura Sois tranquille, je vais rester. (Maupassant, LEnfant)

GISTHE. [...] Rassurez-vous. A tout je mettrai bon ordre
LE PROFESSEUR. Oh, a viendra... Du courage... mademoiselle... Je mexcuse... de la patience... doucement, doucement... Vous verrez, a viendra... [...]
LA BONNE. Ne vous faites donc pas tant de soucis. On dira quils sont vides. Dailleurs, les
gens ne demanderont rien, ils
sont habitus.
(Ionesco, La Leon) A quelle catgorie dacte de langage appartient lacte que vous avez identifi ? Donnez-en les conditions de russite!
Pour en savoir plus
Linvitation est un acte directif qui suppose lexistence dune relation harmonieuse entre les partenaires de discours. Cet acte est profitable pour linterlocuteur puisque celui-ci est cens faire une action son avantage. Pourtant, anticipant parfois le refus de linterlocuteur, lauteur de linvitation se prte de vrais plaidoyers en vue damener son interlocuteur faire laction propose.
21. Observez la faon dont le locuteur formule son invitation dans lextrait qui suit et distinguez lnonc valeur dinvitation et les arguments apports pour faciliter son acceptation par linterlocuteur. Voulez-vous venir passer vingt-quatre heures avec moi au chteau de San Nicolo ? Votre assemble de ce soir na pas besoin de ta prsence. Demain matin, San Nicolo, nous pourrons nous promener ; cela calmera ton agitation et te rendra tout le sang-froid dont tu as besoin dans ces grandes circonstances. (Stendhal, Vanina Vanini) 22. A un premier abord, lacte dinvitation de lextrait ci-dessous semble chouer. Pourtant, le locuteur ny renonce pas et reprend son invitation, en renforant lune des conditions de russite de lacte. Laquelle ?
RATINOIS. [] Enfin, voulez-vous dner avec nous ? MADAME DE MALINGEAR, surprise. Hein ? MALINGEAR. Comment ! Aujourdhui ?... MADAME RATINOIS. Oh ! Ce serait charmant ! MADAME DE MALINGEAR. Un autre jour plus tard !... RATINOIS. Un tel honneur serait du bonheur !...
(Labiche, La Poudre aux yeux) 23. Quels sont les marqueurs de force illocutoire employs dans les noncs suivants qui valent pour des invitations ? 1. 2. 3. 4. a te dit de prendre un pot ensemble? Pourquoi ne pas aller au cin ce soir? Ce serait sympa de partir en vlo! Je tinvite au dner ce soir!
18
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Et si on allait au cinma ce soir? Tu peux venir dner lundi soir ? Viens donc dner chez nous! Voulez-vous prendre un pot ensemble? Tu veux venir au bistro ce soir? Je tinvite. Quest-ce que tu fais demain ? Tu aurais envie dune promenade ? On va prendre un verre ? Permettez-moi de vous inviter tous la fte de notre ville !
Quest-ce que vous diriez si vous acceptiez linvitation volontiers? Mais si vous avez des rserves ou vous voulez la refuser? Y a-t-il des choses que vous devez dire pour rendre votre refus acceptable? 24. Identifiez le promissif exprim par chacun des noncs suivants : 1. 2. 3. 4.
SGANARELLE. Je vous promets que je ne saurais les donner
moins.

PREMIERE PETITE FILLE. Tu ne nous as pas dfendues, tranger, tu ten repentiras!
SGANARELLE. Je vous jure que vous ne les auriez pas, sil sen fallait un double.

CLYTEMNESTRE. lectre, cessons notre guerre. Si vraiment tu veux cet homme pour mari,
jaccepte.
BARTHOLO, parlant en dedans et sortant . Ne craignez rien, madame, il ne vous sera fini
aucun mal. Jen rponds.

6.
Jures-tu de ne plus ten prendre cette dame ? Jen fais serment. (Johan, La Qute du Graal)
7. Je viens vous, Seigneur ! confessant que vous tes
Bon, clment, indulgent et doux, Dieu vivant ! Je conviens que vous seul savez ce que vous faites, Et que lhomme nest rien quun jonc qui tremble au vent ; (Hugo, A Villequier) 8. Ptain : Jaccepte de rpondre (titre de livre) (d. Benot Klein) 9. Je garantis zro pollution, assure le PDG. Mon entreprise souffre visiblement Saint-Soupplets de prjugs ngatifs, mais quand je propose au comit de dfense des habitants daffrter un car pour visiter mes usines, ils refusent ! [...] (www.leparisien.fr)
Pour en savoir plus
19
D. Lagorgette (2006 : 39) dfinit linsulte comme tout ce qui blesse linterlocuteur. En tant quexpression de laffectivit, les insultes sont assimilables la classe des expressifs et constituent lexpression dun intense tat mental ngatif ressenti par linterlocuteur. Cette explosion se manifeste en rapport avec une action, une attitude ou une caractristique de linterlocuteur qui ne convient pas un systme de normes du point de vue du locuteur. Les insultes peuvent aussi se manifester comme le point culminant dune accumulation antrieure qui veille le mcontentement, lindignation, le mpris du locuteur. Laccomplissement des insultes marque une rupture dans lharmonie et lquilibre de linteraction (Drgan & Ganea, 2006 : 69). Lexpression linguistique des insultes est trs diverse, allant des interjections jusquaux structures complexes et aux expressions idiomatiques. Gnralement, les insultes sexpriment par des noncs exclamatifs et elles sont marques par des caractristiques suprasegmentales spcifiques (tonalit de la voix, intensit, accent).
25. Dans les noncs suivants, reprez les moyens linguistiques impliqus dans lexpression des insultes. 1. 2. 3. 4. 5.
DON PEDRO. Ah ! Vous tes sans pudeur !

CRON. Imbciles!
(Anouilh, Antigone) Salope! lui lance son mari. (San Antonio, Emballage cadeau) Vous tes une brute! (Vian, Jirai cracher sur vos tombes)
LE COMTE, part. Au diable la matresse ! Il semble que tout conspire...
(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 6. Lve tes pattes, espces de cloche! mordonne une voix plus caverneuse que le gouffre de Padirac. (San Antonio, Emballage cadeau) 10. Vous tes idiote, Judy. (Vian, Jirai cracher sur vos tombes) 11. Judy, lui dis-je, vous tes dgueulasse. (Vian, Jirai cracher sur vos tombes) 12. LINSTITUTEUR. Et vous, dites donc, quest-ce que vous croyez tre, espce de pregadiou? (Pagnol, La Femme du boulanger)
13. SGANARELLE. Je vous trillerai. MARTINE. Tratre, insolent, trompeur, lche, coquin, pendard, gueux, beltre, fripon, maraud, voleur... !

14. M. ROBERT. Hol, hol, hol ! Fi ! Quest-ce ci ? Quelle infamie ! Peste soit le coquin, de battre ainsi sa femme !

20
26. En vous rapportant aux exemples dinsultes fournis ci-dessus, indiquez ce qui est diffrent dans le cas des noncs vexatoires qui suivent. Laccomplissement russi de lacte est-il affect par ce changement ? 1. 2. 3.
ANTIGONE. Alors, ma vieille bonne pomme rouge. [] ma
vieille pomme toute ride.
(Anouilh, Antigone) Passez-men, Lee, vieux crocodile (Vian, Jirai cracher sur vos tombes) Quest-ce que cest que ces deux poupes, Judy? a vous intresse, hein, vieux marchand de catalogue? (Vian, Jirai cracher sur vos tombes ...)
Pour en savoir plus
[DEMANDER DES EXCUSES] reprsente un acte de politesse destin restaurer lquilibre relationnel fragilis suite la production dune offense. Inventorie parmi les routines rparatrices de la conversation (Traverso, 1996 : 55), la demande dexcuse suppose laccomplissement dune action de compensation par le locuteur suite laccomplissement pralable dun acte de nature offenser linterlocuteur et mettre en pril la relation entre eux. Goffman (1973 : 116-117) identifie les lments ncessaires pour que les excuses soient considres comme compltes , savoir : une expression dembarras et de chagrin ; une assurance que lon connat la conduite attendue et que lon approuve lapplication dune sanction ngative ; un rejet verbal, une rpudiation, un dsaveu du mauvais comportement, en mme temps quun dnigrement du moi qui sest ainsi comport ; un engagement reprendre le droit chemin et y rester, laccomplissement dune pnitence et la volont de restituer. La demande dexcuse connat des ralisations linguistiques diverses, sa formulation tant mettre en relation avec la tentative plus ou moins marque du locuteur de minimiser leffet de loffense produite et de rtablir lharmonie de la relation. La demande dexcuse peut tre explicite (Pardonne-moi !) ou elle peut mettre en avant dautres lments : la reconnaissance de la responsabilit (Cest de ma faute!), lemploi des justifications (Ma femme vient daccoucher et jai d me rendre lhpital), la communication dune offre de rparation (Je tachterais un autre vase). Si le locuteur recourt une formulation explicite, il lassortit souvent de renforateurs pour augmenter le degr de puissance de lacte et en accrotre limpact perlocutoire. Parmi les stratgies de renforcement de lacte [DEMANDER DES EXCUSES], on peut mentionner : souligner la sincrit de lacte, rpter loffense pour laquelle le locuteur sexcuse, expliquer le contexte doccurence de lacte, etc.
21
27. Relevez dans les noncs qui suivent les stratgies de renforcement de lacte [ DEMANDER EXCUSES]: 1. Je suis dsol dit Colin, je ne voulais pas
DES
(Vian, Lcume des jours) 2.

BARTHOLO. Pardon : jai bientt senti tous mes torts ; et tu me vois tes pieds, prt les
rparer.
(Beaumarchais, Le Barbier de Sville) 3.

M. MARTIN (le dialogue qui suit doit tre dit dune voix tranante, monotone, un peu chantante, nullement nuance). Mes excuses, Madame, mais il me semble, si je ne me trompe, que je vous ai dj rencontre quelque part.

MME SMITH. Bonsoir, chers amis! excusez-nous de vous avoir fait attendre si longtemps. Nous avons pens quon devait vous rendre les honneurs auxquels vous avez droit et, ds que nous avons appris que vous vouliez bien nous faire le plaisir de venir nous voir sans annoncer votre visite, nous nous sommes dpchs daller revtir nos habits de gala.

LE POMPIER. Je vais vous prier de vouloir bien excuser mon indiscrtion embarrass); euh (il montre du doigt les poux Martin) ... puis-je... devant eux...
(trs

reculer, le frappe avec le mme bton et le met en fuite ; il dit la fin. ). Compre, je vous demande pardon de tout mon cur. Faites, rossez, battez, comme il faut, votre femme ; je vous aiderai, si vous le voulez.
M. ROBERT (Il passe ensuite vers le mari, qui pareillement lui parle toujours en le faisant
(Molire, Le Mdecin malgr lui) 7. 8.

VALRE. Je vous demande pardon de toute mon me.

SILVIA, part. [] Votre situation est neuve assurment! Mais, Monsieur, je vous fais dabord mes excuses de tout ce que mes discours ont pu avoir dirrgulier dans nos entretiens.
(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 9. 10.

SGANARELLE. Eh bien va, je te demande pardon : mets l ta main.

MONSIEUR ORGON. Mon cher Monsieur, je vous demande mille pardons de vous avoir fait attendre ; mais ce nest que de cet instant que japprends que vous tes ici.
(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 11.

LUCAS. Je vous demande excuse de la libert que jai prise.
(Molire, Le Mdecin malgr lui) 28. Identifiez lacte de langage accompli par les noncs suivants. Prcisez galement les moyens de renforcement du degr de puissance de la formulation de lacte de langage:
1. LE MARQUIS. Merci, boulanger. Tu es trop aimable.

2. LE BERGER (Il tient sa fougasse la main). Alors, je vous remercie bien.

3. HENRIETTE, Armand. Permettez-moi dajouter mes remerciements ceux de ma mre, je garderai toute ma vie le souvenir de cette journe Toute ma vie !

4. DON JUAN. Je vous remercie ; je ne suis pas grand parleur, mais je vous remercie.

22
5. [] Oh ! mon Dieu ! mon Dieu ! je te remercie.
(Dumas, Les Trois mousquetaires)

6. VALERE. Nous vous remercions du plaisir que vous nous faites.
(Molire, Le Mdecin malgr lui) 29. Fournissez des contextes appropris pour mettre en vidence les actes de langage qui pourraient tre exprims par les interjections ci-dessous : Putain!; Merde!; Youpi!; Zut!; Ae!; Allez!; Mon Dieu!; Chut!; Parbleu !; Oh l l!; Mon Dieu!; Miam miam!; Hip! Hip! Hourra! 30. Quel est lacte expressif exprim par les noncs ci-dessous ? 1. 2. Des estampes partout ! quel bonheur ! quel dlire! (Hugo, Les Feuillantines)
VALERE. Nous sommes bien heureux davoir fait cette rencontre ; et jen conois, pour moi, la meilleure esprance du monde.
(Molire, Le Mdecin malgr lui) 3.

VALERE. Monsieur, nous sommes ravis de vous voir. On nous a adresss vous pour ce que nous cherchons ; et nous venons implorer votre aide, dont nous avons besoin.

SGANARELLE. Je prends part galement au bonheur de tous deux ; et (il continue le mme jeu) si je vous embrasse pour vous en tmoigner ma joie, je lembrasse de mme pour lui en tmoigner aussi.

5. M. SMITH, MME MARTIN, M. MARTIN. Oui, oui, des anecdotes, bravo!

GERONTE. Comment ? massassiner de la faon ! Allons, un commissaire ! et quon empche quil ne sorte. Ah, tratre ! je vous ferai punir par la justice.

M. SMITH. Tous les Bobby Watson sont commis voyageurs. MME SMITH. Quel dur mtier! Pourtant, on y fait de bonnes
affaires.

M. MARTIN. Mon Dieu, comme cest curieux! Moi aussi je suis originaire de la ville de Manchester, Madame! MME MARTIN. Comme cest curieux!

9. MME SMITH. Victoire! Jai eu raison.

LE PROFESSEUR. Magnifique ! Vous tes magnifique ! Vous tes exquise. Je vous flicite
chaleureusement, mademoiselle. Ce tes magistrale.
nest pas la peine de continuer. Pour laddition, vous
(Ionesco, La leon) 11.

LLVE. Ah, non ! Zut alors ! Jen ai assez ! Et puis jai mal aux dents, jai mal aux pieds, jai mal la tte...
(Ionesco, La Leon)
Pour en savoir plus
23
Selon la taxinomie des actes illocutoires labore par Searle (v. 2.3), lacte [REPROCHER] appartient la classe des expressifs. Le reproche est la manifestation linguistique dun tat psychologique ngatif du locuteur tel que le mcontentement ou linsatisfaction. Au niveau de la ralisation linguistique du reproche, les formulations primaires de lacte, de mme que celles qui sont indirectes, lemportent sur la formulation explicite, le verbe reprocher tant rarement employ en franais comme un performatif.
31. Relevez les moyens linguistiques impliqus dans lexpression du reproche dans les noncs suivants : 1.
MME SMITH. Ah oui. Nous les attendions. Et on avait faim. Comme on ne les voyait plus venir, on allait manger sans eux. On na rien mang, de toute la journe. Vous nauriez pas d vous absenter!

MARY. Pourquoi tes-vous venus si tard! Vous ntes pas polis. Il faut venir lheure.
Compris? asseyez-vous quand mme l, et attendez, maintenant.
(Ionesco, La Cantatrice chauve) 3. MME SMITH, M. Martin. a ne vous regarde pas ! (A M. Je te prie de ne pas mler les trangers nos querelles familiales. 4.
Smith.)

M. SMITH, furieux. Nous navons rien mang toute la journe. Il y a quatre heures que nous vous attendons. Pourquoi tes-vous venus en retard?
(Ionesco, La Cantatrice chauve) 5 6. 7.

MME SMITH. De quoi vous mlez-vous ?

M. SMITH. Vous tes vraiment dplace, Mary...

LE PROFESSEUR. Plus mon ge. Et puis de quoi vous mlez- vous ? Cest mon affaire. Et je
la connais. Votre place nest pas
ici.
SGANARELLE. Et vous tes un impertinent, de vous ingrer des affaires dautrui. Apprenez que Cicron dit quentre larbre et le doigt il ne faut point mettre lcorce.

SGANARELLE, paraissant en colre. Pour qui me prenez-vous ? Comment oser vous adresser moi pour vous servir dans votre amour, et vouloir ravaler la dignit de mdecin des emplois de cette nature ?

ANTIGONE. Nounou, tu ne devrais pas trop crier. Tu ne devrais pas tre trop mchante ce
matin.
(Anouilh, Antigone)
Pour en savoir plus 24
[FLICITER] revient exprimer la part de joie que lon prend la joie de lautre. Son caractre conventionnel (Drgan, 2004 : 135) conditionne son mode daccomplissement et impose des contraintes qui garantissent la sincrit de lacte telles que regarder le partenaire de communication, lui serrer la main, etc. Du point de vue de la ralisation linguistique, les formulations primaires ou indirectes de lacte lemportent sur la ralisation performative explicite (ibidem).
32. Identifiez les ralisateurs impliqus dans lexpression des flicitations ci-dessous : 1.
LE PROFESSEUR. Mais oui, mademoiselle, bravo, mais cest trs bien, cest parfait. Mes flicitations. Vous connaissez votre gographie nationale sur le bout des ongles .Vos chefslieux.
(Ionesco, La Leon) 2. 3. 4.
HECTOR. Flicitations, Pris. Tu as bien occup notre absence.

HCUBE. Je ten flicite. Nous avions peur.

HLNE. Si vous avez dcouvert ce quils veulent, les dieux, dans toute cette histoire, je vous flicite.
(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu) 5.

OIAX. Bravo ! Du cran. Noble adversaire. Belle gifle
(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu) 6. Monsieur Figaro, je suis heureux pour vous que ce prix vous fasse autant enthousiasmer [] (Forum de discussion du journal Le Figaro www.lefigaro.fr consacr lidentification du favori pour le prix Constantin 2011) 7. OIAX. La femme dHector ! Bravo ! Jai toujours prfr les femmes de mes amis, de mes
vrais amis !
(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu) 8.

compliments aussi Pilia.
Mes compliments dabord Attica que je suppose maintenant la campagne. Mille (Cicro, Correspondances) Adieu, ma Sophie, je men vais crire au Chevalier Danceny. Oh! je suis bien contente. (Laclos, Liaisons dangereuses)
9. 10.
ARLEQUIN. Cest fort bien fait, je men rjouis : croyez-vous que je plaise ici, comment me trouvez- vous ?

15. MONSIEUR ORGON. Je vous en fais mes compliments, Lisette.

16. SGANARELLE. - (Il fait semblant dembrasser Lucas, et se tournant du ct de la Nourrice, il lembrasse.). Ah ! vraiment, je ne savais pas cela, et je men rjouis pour lamour de lun et de lautre.
25
33. Relevez les actes expressifs accomplis par les interlocuteurs de cet change et identifiez les ralisateurs linguistiques employs pour les exprimer (interjection, structure exclamative, etc.).
M. SMITH, toujours dans son journal. Tiens, cest crit que Bobby Watson est mort. MME SMITH. Mon Dieu, le pauvre, quand est-ce quil est mort ? M. SMITH. Pourquoi prends-tu cet air tonn? Tu le savais bien. Il est mort il y a deux ans.
Tu te rappelles, on a t son enterrement, il y a un an et demi. MME SMITH. Bien sr que je me rappelle. Je me suis rappel tout de suite, mais je ne comprends pas pourquoi toi-mme tu as t si tonn de voir a sur le journal. M. SMITH. a ny tait pas sur le journal. Il y a dj trois ans quon a parl de son dcs. Je men suis souvenu par association dides! MME SMITH. Dommage! Il tait si bien conserv. M. SMITH. Ctait le plus joli cadavre de Grande-Bretagne! Il ne paraissait pas son ge. Pauvre Bobby, il y avait quatre ans quil tait mort et il tait encore chaud. Un vritable cadavre vivant. Et comme il tait gai! MME SMITH. La pauvre Bobby. MME SMITH. Cest triste pour elle dtre demeure veuve si jeune. M. SMITH. Heureusement quils nont pas eu denfants.

Pour en savoir plus
A. Jaubert (2005 : 66) remarque le fait que [DCLARER SON AMOUR] revient faire des avances autrui, pour lui demander un engagement. Ainsi, cet acte est assimil aux changes qui se veulent durables, et la reprsentation du rapport des places pse sur la russite ou lchec de cette vise . La dclaration damour savre un acte coteux, selon A. Jaubert, vu quil appelle la rciprocit : avec la dclaration damour, on est dans lengrenage du don contraignant de la formule je taime . Pour convaincre linterlocuteur de la sincrit de sa dclaration et, en subsidiaire, pour obtenir lengagement mutuel dont parle Jaubert, le locuteur peut accentuer le degr de puissance de sa dclaration par lemploi des adverbes dintensification ( la folie, profondment), des locutions adverbiales marques par le trait [+longue dure] (pour toute la vie), par la mention du sige des sentiments (me, cur), etc.
34. Relevez dans les noncs qui suivent les instruments linguistiques employs pour exprimer la dclaration damour : 1.
CHARLOTTE. Enfin je taime tout autant que je puis, et, si tu nes pas content de a, tu nas qu en aimer quelque autre.
(Molire, Dom Juan) 2. 3.

Je vous aime tant !
(Laclos, Liaisons dangereuses)

DOM JUAN. Moi, me railler de vous ? Dieu men garde ! Je vous aime trop pour cela, et cest du fond du cur que je vous parle.
(Molire, Dom Juan)
26
4.
DOM JUAN. [...] car enfin, belle Charlotte, je vous aime de tout mon cur, et il ne tiendra
qu vous que je vous arrache de ce mritez dtre.
misrable lieu, et ne vous mette dans ltat ou vous
(Molire, Dom Juan) 5.

honneur ; et pour vous montrer que je vous dis vrai, sachez que je nai point dautre dessein que de vous pouser : en voulez- vous un plus grand tmoignage ? My voila prt quand vous voudrez ; et je prends tmoin lhomme que voil de la parole que je vous donne.
DOM JUAN. Je vous aime, Charlotte, en tout bien et en tout
(Molire, Dom Juan) 6. 7. Adieu, ma chre Sophie ; je taime comme si jtais encore au Couvent. (Laclos, Liaisons dangereuses) Il voulait toute force prendre jour pour y revenir ; mais je laime trop encore, pour vouloir (Laclos, Liaisons dangereuses) 8. 9. Je taime toujours comme de coutume. (Laclos, Liaisons dangereuses) Je vous aime bien, de tout mon cur ; plus je vous le dis, plus je suis contente ; jespre que vous (Laclos, Liaisons dangereuses) 10. A merveille, Vicomte, et pour le coup, je vous aime la fureur ! (Laclos, Liaisons dangereuses) 11. Je consens vous crire, vous assurer de mon amour. (Laclos, Liaisons dangereuses) 12. Je vous aime plus que jamais : mais cet amour, qui fait le charme de ma vie, en devient le
tourment. le serez aussi.
luser si vite.
(Laclos, Liaisons dangereuses) 13. Je vous aime de tout mon cur. Je vous aimerai toute ma vie. (Laclos, Liaisons dangereuses) 17. Pour calculer mes maux, il faudrait savoir quel point je vous aime, et vous ne connaissez pas mon cur. (Laclos, Liaisons dangereuses) 18. Parce que je suis amoureux de vous oh ! un peu, rien quun peu et que je ne veux pas le devenir tout fait (Maupassant, Bel-Ami) 19. FIGARO, avec une chaleur comique, genoux. Ah ! madame, je vous adore. (Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 20. HEMON. Oui, Antigone, je taime comme une femme. (Anouilh, Antigone)
21. CREON. [...] Mais je taime bien tout de mme avec ton sale caractre.
(Anouilh, Antigone) 22. HLNE. Je tadore, chri. (Giraudoux, Electre)

Pour en savoir plus
En employant lironie, le locuteur dit le contraire de ce quil affirme, en mettant une distance entre lui et ce quil dit, montrant
27
quil nest pas daccord avec le fait vis []. Ainsi, dire Quel joli temps ! pour exprimer sa dception pour la discordance entre ses attentes pour le week-end et le temps quil fait reprsente un cas classique dironie et des plus frquents. (Drgan & Ganea, 2010 : 100) Dans la perspective de la thorie des actes de langage, lironie transgresse la rgle de sincrit, comme le remarque aussi KerbratOrecchioni (1978 : 40) qui considre lironie comme une forme dinsincrit dans laquelle le locuteur dit A, pense non-A et veut faire entendre non-A . Cest pourquoi lironie est assimiler lantiphrase dfinie par la rhtorique comme un trope dans lequel le locuteur donne entendre quil dit le contraire de ce quil pense (Charaudeau & Maingueneau, 2002 : 50).
35. Envisagez des contextes o vous emploieriez les noncs suivants comme des antiphrases : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cest un spectacle vraiment russi ! Cette peinture est vraiment originale ! Elle est tout fait charmante ce soir ! Je raffole des maths ! Cest du joli ! Je te flicite !
36. Commentez lacte dironie qui ressort des extraits suivants, en vous rapportant aux rgles qui sont transgresses lors de laccomplissement de lacte littral (v. Chapitre 4). 1. (Une servante sadresse sa jeune matresse qui son pre veut Non, il faut quune fille obisse son pre, Voult-il lui donner un singe pour poux. Votre sort est fort beau, de quoi vous plaignez-vous ?
Vous irez par le coche en sa petite ville, Quen oncles et cousins vous trouverez fertile, Et vous vous plairez fort les entretenir.
imposer un mari)
(Molire, Tartuffe) 2.
THOMAS DIAFOIRUS. Avec la permission aussi de Monsieur, je vous invite venir voir lun de
ces jours, pour vous divertir, la dissection dune femme, sur quoi je dois raisonner. TOINETTE. Le divertissement sera agrable. Il y en a qui donnent la comdie leur matresse, mais donner une dissection est quelque chose de plus galant.
(Molire, Le Malade imaginaire) 37. Identifiez les types de dclarations accomplies travers les noncs ci-dessous : 1. Cest moi le coupable, moi que voici ! (Virgile) 2. Et, aprs lnumration des crimes, il concluait : Nous prononons, nous dcidons, nous dclarons que toi, Gilles de Rais, cit notre tribunal, tu es honteusement coupable dhrsie, dapostasie, dvocation des dmons; (...) (Huysmans, L-bas, in TLFi) 3. ABIGAIL, seule et regardant sortir la reine. [] Quil soit sauv ! quil vive ! et je renonce au bonheur je renonce mon mariage. (Scribe, Le Verre deau)
28
4. Jai dit : je vais vous satisfaire. Je vais mme aller plus loin que vous (profond silence). Il y a trois semaines vous avez refus dentendre Garibaldi. Aujourdhui vous refusez de mentendre, cela me suffit. Je donne ma dmission. (Hugo, Correspondances) 5. Mais je fais passer la lettre par vous, la voici, jugez-la, et ne lenvoyez que si vous lapprouvez. Vous connaissez les faits mieux que moi qui nai mme pas lu le factum Millire. Ce que vous ferez sera bien fait. Jetez la lettre la poste, ou au feu. Je ratifie davance votre verdict. (Hugo, Correspondances) 6. JUPITER. Faites silence ! Je vais prononcer ma sentence ! vous qui mcoutez, Dieux et divinits ! Punissant justement le crime et linjustice, Je condamne Pluton lui rendre Eurydice ! (Crmieux, Orphe aux enfers) 7. WALLSTEIN. Une seconde fois Il naura pas en vain outrag mes exploits. Quun autre, de la cour, supporte le caprice. Jabdique le pouvoir. Quun autre sen saisisse. (Constant, Wallstein) 38. Toutes les conditions daccomplissement des dclarations ci-dessous sont-elles accomplies pour quon puisse considrer les actes comme russis ? Sinon, prcisez les conditions qui ne sont pas satisfaites. 1. Monsieur le Conseiller, lequel prfrez-vous, du bourgogne ou du bordeaux? Madame, rpondit Brillat-Savarin, cest un procs dont jai tant de plaisir visiter les pices que jajourne toujours huitaine la prononciation de larrt. (Brillat-Savarin, Physiologie du got ou Mditations de gastronomie transcendante) 2. Moi, Guillaume le Conqurant, dont les mnes recherchs volettent dans le pays caennais, je suis toujours la mode. Les tripes, surtout Hastings, ctait moi ; le calva, ds potron-minet ou dans la touffeur des bouffetances medievales, ctait moi ; les abbayes et abbatiales, ctait moi. Je ntais quun btard, mais je sus mexhausser jusqu lempyre de lHistoire, l o les sternes bouriffes par les flatuosits des dieux crient la gloire des ducs et des rois. (Pivot, Les Dictes de Bernard Pivot)
29

Pragmatic A

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pragmatic A

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

9.

Pour en savoir plus

DORANTE. Monsieur, pourrais-je vous entretenir un moment ?

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard)

(Molire, Dom Juan)

(Molire, Dom Juan) (Molire, Dom Juan)

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 6. 7.

(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro)

pourquoi rpondre de mes

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 8. 9. 10.

(Molire, Dom Juan)

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard)

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard)

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard)

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard)

DES ACTES ET DES ACTES

Pour en savoir plus

(Marivaux, Le Prince travesti) 2. 3. 4. 5.

(Victor Hugo, Ruy Blas)

Quel est ce filtre trange? Quavez-vous fait? Dis- moi! Rponds-moi!

(Victor Hugo, Ruy Blas)

(Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien)

(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro) 6.

(Beaumarchais, Le Mariage de Figaro)

ANTIGONE. Promets que tu ne la gronderas tout de mme pas.

Je ten prie, dis, je ten

je vous avertis quils

(Marivaux, Le Jeu de lamour et du hasard) 10.

dans ta chambre. Viens.

(Giraudoux, La Guerre de Troie naura pas lieu)

(Musset, Les Caprices de Marianne)

2. Identifiez les pr-squences dans les noncs suivants :

LE COMTE, furieux. Taisez-vous donc ! (A Figaro, dun ton glac. )

(Pagnol, La Femme du boulanger)

LE MARQUIS. Enfin, moi, jai voulu te prvenir : je vais te dposer ma plainte.

(Pagnol, La Femme du boulanger)

(Pagnol, La Femme du boulanger)

(Pagnol, La Femme du boulanger) 5.

mme train, Monsieur, moi aussi!

(Ionesco, La Cantatrice chauve) 6. 7.

(Ionesco, La Cantatrice chauve)

(Ionesco, La Cantatrice chauve) 8.

(Ionesco, La Cantatrice chauve) 9.

(Molire, Les Fourberies de Scapin) 10.

(Ionesco, La Cantatrice chauve) 11. 12.

(Ionesco, La Cantatrice chauve)

(Beaumarchais, Le Barbier de Sville)

(Musset, Les Caprices de Marianne) 3. 4. 5.

(Molire, Le Mdecin malgr lui)

pas comme a...

(Molire, Le Mdecin malgr lui) 7. 8.

(Molire, Les Fourberies de Scapin)

(Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien)

(Beaumarchais, Le Barbier de Sville)

(Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien)

se levant. Mais je tassure, ma chre amie, que je suis un bon cavalier

(Labiche, Le Voyage de Monsieur Perrichon)

(Ionesco, La Cantatrice chauve)

des choses intressantes nous raconter.

(Ionesco, La Cantatrice chauve)

(Molire, Les Fourberies de Scapin)

Tu lui expliqueras que cest pour une femme. Il comprendra.

(Ionesco, La Leon) sentiment dquit ;

(Forum de discussion du journal Le Figaro www.lefigaro.fr consacr au sujet Le dbat PS sanime)