REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror.

Aula Demonstrativa

Prezados candidatos, Edital aberto e comea a corrida contra o tempo como fito de cumprir as etapas objetiva e discursiva do concurso para a CGU. Assim, como estou fazendo no curso para o MDIC, aqui neste curso reunirei mais uma fora importante a fim de auxili-los, com mais eficcia, para que possam desenvolver a prova discursiva da Esaf (organizadora e banca do concurso). Alm de mim, profa. Jnia Andrade, atuar neste preparatrio o professor Dcio Terror. Vou apresentar um currculo breve de um de ns e j explico o porqu dessa operao diferenciada nas discursivas. O professor Dcio j atuou no Ponto dos Concursos, em projetos importantes, que envolviam o ensino de lngua portuguesa para diversos concursos. Foi professor de cursos de portugus em concursos organizados pelas bancas mais importantes do pas (Esaf, FCC, Cespe, FGV, Cesgranrio) e atualmente leciona portugus para o MPOG, Polcia Federal e Cmara dos Deputados. J eu, professora Jnia Andrade, sou professora no Ponto dos Concursos desde 2008, embora minha experincia no ensino de lngua portuguesa e de discursiva para concursos j me confiem mais de dez anos de trabalho na rea. Aqui no Ponto atuei em inmeros projetos importantes, dos quais destaco os seguintes preparatrios discursivos: auditor e analista da Receita Federal, auditor-fiscal do MTE, TCU, Senado Federal, ISSs, TCEs, Bacen e BNDES. sabido que vocs tero de desenvolver exerccio discursivo com vistas abordagem de contedo especfico. Todavia, como a Esaf divide
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REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. a anlise entre contedo e uso do idioma, a estruturao textual e o uso correto dos elementos gramaticais normativos da lngua devem ser estudados, com semelhante rigor aplicado pesquisa de contedos. Como a Esaf, dentro da avaliao de contedos, exige elementos tpicos da composio estrutural, tais como capacidade de argumentao e sequncia lgica do pensamento, eu, Jnia Andrade, irei concentrar o trabalho desse projeto na apresentao de teorias estruturais do texto, com vistas a tornar o contedo claro, organizado, bem fundamentado e objetivo. J o professor Dcio ir nos auxiliar com a aplicao dos melhores termos e expresses do uso normativo da lngua para no deixar que vocs percam pontos expressivos na soma das falhas pertinentes ao uso da norma. Mas, vamos mais adiante para compreender a essncia do curso. O PROJETO DE ESTUDO Neste nosso projeto, meu trabalho, como disse h pouco, estar concentrado no ensino da macroestrutura textual, que juntamente com o contedo a ser conduzido por vocs , soma o maior valor da discursiva. Para somar esforos, eu no poderia deixar de contar com o professor Dcio Terror, um dos nossos experientes professores de lngua portuguesa. No sei se vocs sabem, mas h uma pequena diferena entre estudar portugus para a prova objetiva e aplicar os conhecimentos gramaticais na confeco textual. Na prova objetiva, o estudo amplo, abarcando reas

morfolgicas, sintticas e semnticas do portugus. Aqui, na discursiva, o estudo , digamos, mais focado, pois nem tudo que pertinente regra aplicado num determinado gnero textual. Um texto precisa de
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REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. acertos nas escolhas gramaticais e de leveza na composio frasal. E nesse aspecto que reside o trabalho inteligente do professor Dcio. Alm das aulas, feitas por cada professor para cada parte a ser avaliada da discursiva, haver avaliao de textos feita tambm pelos professores do projeto. Cada qual imprimir sua rubrica profissional sobre a anlise da qualidade das discursivas de nossos alunos. De minha parte, profa. Jnia, irei avaliar a forma como os contedos so transmitidos. Desse modo, aspectos como clareza na exposio do assunto, coerncia e organizao do texto sero alguns dos objetos de minha avaliao e ensino. Ao professor Dcio caber analisar aplicao das estratgias lingustico-discursivas, pertinentes ao uso normativo da gramtica para evitar que nossos alunos percam pontos na seara gramatical. PROPOSTA E AGENDA DO CURSO Nosso curso est dividido em aulas tericas e aulas de prtica textual. Sero duas aulas tericas e trs aulas destinadas oferta de temas para o desenvolvimento de textos. O curso foi estruturado dessa forma para dar mais dinamismo aos estudos. A teoria vem condensada em dois blocos de aulas iniciais, o que permitir ao aluno fazer uma leitura mais objetiva do que ele realmente precisa fazer para adaptar sua textualidade exigncia da banca examinadora. A primeira aula ser de Macroestrutura Textual. Nela, vamos abordar os principais pontos analticos observados por examinadores da Esaf. Na aula, comentaremos exemplos de montagem que fizeram parte de grades de anlise de concursos importantes feitos pela banca.

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REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. A segunda aula ser dedicada aos aspectos gramaticais

componentes da tabela dois da grade de correes da Esaf. Nesta aula, o professor Dcio no dar exatamente um curso de portugus. A meta do curso ser abranger os pontos de correo presentes na grade de uso do idioma e verificados nas correes feitas pela banca em concursos anteriores. J as aulas prticas, estas sero destinadas oferta de temas, elaborados por professor especializado nos assunto. Estes serviro de mote para o desenvolvimento dos textos de vocs. Agenda das aulas de embasamento (tericas) Aula 01 02/05 Profa. Jnia Macroestrutura: aspectos de construo textual. Aula 02 03/05 Prof. Dcio Microestrutura: conhecimentos gramaticais textuais. Agenda das aulas de prtica textual Aula 03 05/05 Aula 04 14/05 Aula 05 30/05 Sugestes temticas Sugestes temticas Sugestes temticas temas

PROGRAMAO PARA ENVIO E DEVOLUO DE REDAES Discursiva R1 R2 e R3 R4 Envio ao Curso At 10/05 At 21/05 At 03/06 Devoluo ao Aluno At 14/05 At 29/05 At 10/06

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REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. A correo dos textos funcionar da seguinte forma: cada aluno enviar nas referidas datas a redao de um tema a partir da escolha de trs sugestes que simularo organizaes de enunciados e tpicos da Esaf. Se nas avaliaes, a pontuao da discursiva revelar insuficincia textual, os professores do projeto podero convidar o aluno a reescrever parte ou o texto todo a fim de ajustar a escrita s exigncias da banca. REGRAS PARA PARTICIPAR DO CURSO E ESCLARECIMENTOS IMPORTANTES 1. O curso exclusivo para os alunos que iro participar do vigente concurso para o provimento de cargos para a Controladoria Geral da Unio. 2. A entrega e a devoluo de textos podero sofrer alteraes em seus calendrios iniciais, a depender do fluxo das aulas e das qualidade das correes. 3. No haver no curso informaes basilares ou curso completo das disciplinas que so objeto de elaborao temtica. preciso que o aluno tenha conhecimento prvio dessas disciplinas, pois o curso se compromete apenas com o ensino da parte de redao das questes: formas de estruturao e estudo gramatical pertinente ao texto. 4. No haver no curso ensino completo de lngua portuguesa. Os ensinamentos de portugus compreendem apenas sugestes para melhorar o desempenho lingustico-formal dos candidatos que iro se submeter fase discursiva do exame. 5. Assim, recomenda-se ao aluno que use o frum tira-dvidas do Ponto dos Concursos para tratar exclusivamente do objetivo central deste preparatrio: o estudo da discursiva. 6. O curso atender o mximo de 150 inscritos.
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temas

REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. 7. Todas as redaes enviadas ao curso sero corrigidas conforme trs fontes: informaes do edital publicado pela Esaf, correes de provas anteriores executadas pela prpria Esaf e contedo das aulas deste projeto. 8. Cada aluno poder enviar o mximo de textos previstos na agenda das aulas (quatro textos), em conformidade com a agenda de envios. Eventualmente, o aluno poder ser convidado por algum professor do curso a refazer seu texto. 9. O envio das redaes ser feito no formato on-line por meio da plataforma de envios de redaes do Ponto dos Concursos. 10. Todos os exerccios discursivos devero conter o nome completo do aluno ou da pessoa inscrita no Ponto dos Concursos. A falta dessas informaes pode acarretar a no correo do texto.

Passadas as informaes sobre o curso, vamos aula demonstrativa.

Aula Demonstrativa Nesta aula, vamos conhecer um pouco mais sobre aspectos avaliativos da discursiva, presentes no edital da Esaf. Na verdade, a aula dedicada aos alunos que conhecem parte do processo avaliativo ou at mesmo desconhecem o que ser objeto de avaliao sobre os textos. Aspectos de anlise referentes ao Desenvolvimento do Tema e da Questo

Alinhamento ao tema constitui a forma como o candidato d incio abordagem da proposta do tema ou da questo. Na Esaf, preciso empreender bastante objetividade para comear um texto. vlido lembrar que a demora em se tocar no ponto-chave da questo poder
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REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. consumir at oito pontos do desenvolvimento do TEMA. Portanto, a lio n 1: produza um texto bem objetivo. Cobertura dos tpicos apresentados - junto com o tema central, a banca costuma trazer subtpicos (ou Tpicos) que devero ser desenvolvidos ao longo do texto. Esses tpicos so subtemas que compreendero os pargrafos da redao em si. Devem ser todos abordados com muita clareza ao longo do desenvolvimento do texto. Capacidade de argumentao - diz respeito ao modo como o candidato busca meios de garantir a veracidade do seu conhecimento terico. A capacidade de argumentao abrange o compromisso do candidato em mostrar a origem ou sustentao do conhecimento exposto. Nas provas, este sempre foi um dos critrios que mais reprovou em todos os exames discursivos da Esaf. Sequncia lgica do pensamento a banca avalia se seu texto pertinente ao tema, por meio da sequncia de ideias ou de eventos que vo acontecendo ao longo da redao. No texto, o aluno dever seguir a sequncia temtica, exposta nos tpicos subsequentes ao tema central. Esses critrios que acabamos de analisar, em linhas gerais, so pertinentes avaliao de contedo e de estrutura das provas da Esaf. Num concurso, o grau de conhecimento do tema imprescindvel. Mas esse conhecimento deve trazer consigo uma disciplina de composio para que se atinja com satisfao as exigncias do leitorexaminador. Sem pensar nesse nosso leitor, a discursiva pode fracassar no seu intento. Assim, palavras bonitas, conhecimento aprofundado podem perder lugar para a simplicidade e para a objetividade, imprescindveis a uma redao nos concursos. Por isso, o ideal saber

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REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. conjugar contedo atualizado, clareza de informaes e linguagem escorreita. Por falar em correo, vamos compreender, tambm numa viso geral, como a Esaf apura os aspectos gramaticais textuais. Nesta segunda parte, a avaliao centrada nos microaspectos do texto, ou seja, sobre a composio da gramaticalidade. Conhecida como avaliao quanto ao uso do idioma. Essa passagem divide as possveis infraes norma culta da lngua em trs modalidades: aspectos formais, aspectos gramaticais e aspectos textuais. a) Aspectos formais: referem-se a erros que compreendem a grafia, a forma da letra, a rasura e a acentuao. Com muitos textos para redigir, natural que muitos alunos errem palavra ou outra em meio corrida contra o tempo. Isso motivo de perda significativa de pontos. b) Aspectos gramaticais: correspondem aos erros que ocorrem em razo da m relao entre palavras (so infraes sintticas concordncia, colocao pronominal, pontuao etc.). Normalmente, tais infraes aparecem bastante nas provas, porque comum as pessoas escreverem frases longas. Estas convidam o candidato ao cometimento de erros sintticos variados. Aqui no curso, vamos abordar vrios pontos pertinentes a erros comuns quanto ao aspecto referido. c) Aspectos textuais: esto centrados nas relaes entre frases, perodos e pargrafos (analisam-se os erros de coeso ligao entre partes , de economia frasal, de clareza etc.). O motivo maior dessas falhas na escrita desconhecimento da funo de elementos-chave na formao das frases e dos perodos. Assim,

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REDAO PARA DISCURSIVA - CGU Professores: Jnia Andrade e Dcio Terror. o estudo de pronomes e de conjunes torna-se valioso para sanar boa parte dessas falhas de construo textual. Todos esses objetos de anlise somados a sugestes para o contedo especfico sero tratados com o devido cuidado nesse projeto que visa conjugar os pontos centrais da discursiva para a CGU. Esperamos todos vocs na preparao para a discursiva e deixamos a todos nosso agradecimento pelo interesse quanto leitura da aula. No mais, desejamos felicidades nos estudos. Profs. Dcio e Jnia

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