Metodologa de la Investigacin

Prof. Regina Ingrid Daz Tolosa .

USS, 2013

Modelo de proyecto de investigacin

Fundamentacin del tema. Planteamiento del problema a travs de una

pregunta o interrogante. Diseo de una hiptesis o respuesta preliminar a la pregunta planteada. Objetivos de investigacin. Contenidos que se espera cubrir para demostrar la veracidad de la hiptesis. Esquema preliminar o ndice tentativo Metodologas o tcnicas de investigacin. Bibliografa tentativa.

1. Justificacin del tema: el fundamento de investigar un problema

Por qu fundamentar su tema:

Se

trata de una investigacin cientfica, no de un ensayo literario. Mira al pblico lector, no a usted mismo. Fundamentar lo obliga a definir su investigacin. Los fundamentos deben estar coordinados con la pregunta y la hiptesis.

La Fundamentacin de un proyecto de investigacin

Para fundamentar un proyecto de investigacin, es necesario centrarse en el concepto de conocimiento, es decir, en la utilidad y necesidad de aportar un saber nuevo, que permite la mejor comprensin de una institucin, de una norma, de un proceso o de una determinada realidad material.

Estructuracin del marco terico

La teora da significado a la investigacin. Es a partir de las teoras existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos.
La validez interna y externa de una investigacin se demuestra en las teoras que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse. El marco terico de la investigacin considera: 9Conceptos explcitos e implcitos del problema. 9Conceptualizacin especfica operacional. 9Relaciones de teoras y conceptos adoptados. 9Anlisis terico del cual se desprenden las hiptesis. 9Concluir las implicaciones de la teora con el problema.

Gua para fundamentar el marco terico o el apoyo sustantivo de la investigacin:

Materia o rea elegida. Subrea. tem o tema especfico. Delimitacin de tiempo y espacio. Determinacin del tipo de investigacin

(descriptiva, exploratoria, propositiva). Estado de la situacin: anuncio del problema en trminos generales y se da cuenta del estado de la cuestin.

El planteamiento del problema

Un primer aspecto que debe abordarse para poder hacer frente a la problemtica que da origen y justifica una investigacin, es examinar respecto de ella: Cul es el origen del problema. Que intereses profesionales o cientficos tiene el investigador para hacer el estudio. Qu conocimientos se tienen sobre el tema. Qu aplicacin dara a los resultados de la investigacin.

Requisitos para elegir un problema dentro de una investigacin

Experiencia en el tema: vinculacin con la

materia del problema. Importancia del problema: la relevancia de resolverlo y el eventual efecto de no resolverlo. Conocimientos para su manejo; idoneidad del investigador frente al problema. Relevancia cientfica: trasversalidad del problema hacia la comunidad cientfica. Relevancia humana: beneficio real. Relevancia contempornea: importancia intrnseca en este tiempo y espacio.

2. El problema formulado en pregunta

EL PROBLEMA A SOLUCIONAR DEBE SER FORMULADO EN FORMA SUFICIENTEMENTE CONCRETA PARA SER RESUELTO EFECTIVAMENTE POR LA VA CIENTFICA
Importa determinar un problema, traducido en una pregunta, que represente: - Un aspecto no resuelto de la ciencia jurdica. - Cuya solucin puede ser suministrada mediante las fuentes del Derecho, lo que no impide utilizar otras fuentes anexas. - Y cuya respuesta signifique un aporte, un avance, o una precisin de nuestra disciplina: que permite la mejor comprensin de una institucin, de una norma, de un proceso o de una determinada realidad material.

Pero son todas las preguntas factibles de desarrollar como una investigacin? Habra que considerar:
Tiempo de duracin Destino de la investigacin Costo de la investigacin Demora del material requerido Acceso a la informacin Urgencia en la entrega de resultados Idiomas requeridos Formato de la entrega de resultados

0tros compromisos acadmicos

Posibilidades familiares

Tiempo del prof. gua

Plazos de la Universidad

La pregunta debe ser, respecto del investigador

Posible de contestar

en un tiempo, con unos recursos y con una disponibilidad de fuentes y de equipos que tienen limitaciones. Pocos investigadores disponen de un tiempo y recursos infinitos.

Debe significar,

respecto del alumno investigador, un paso o un hito importante dentro de sus estudios pero no consumir y abarcar la totalidad de sus actividades acadmicas.

El contenido de la pregunta
Contenido jurdico, es decir, susceptible de

responder en Derecho. En un contexto actual y no futuro, lo que no impide proyectarlo en el futuro. Basado en criterios o en variables objetivas y no subjetivas: no se puede preguntar aquello slo definible desde la subjetividad.

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La pregunta puede tener ms de una respuesta

Ello evidencia
Corresponde a la

que en realidad se trata de algo que no se conoce y que se pretende investigar, no el resultado de un pre- juicio cerrado.

honestidad intelectual del investigador dar cuenta de esas posibles respuestas y, al final de la investigacin, presentar el resultado real: la opcin por una de stas.

Tipos de problemas
Tericos. Cuyo propsito es generar nuevos conocimientos: admite la Constitucin Chilena de 1980 firmar un tratado internacional con renuncia de aspectos jurisdiccionales? Prcticos. Con objetivos destinados a la eficiencia o eficacia: el sistema de acuerdos simplificados introducidos en el nuevo proceso penal ha importado un sistema ms expedito para obtener civilmente en una causa penal? Terico-prcticos. Para obtener informacin

desconocida en la solucin de problemas de la prctica: podra utilizarse una normativa similar a la

francesa para resolver en Chile el problema de la renuncia de los pacientes a tratamientos mdicos proporcionados?

Definido el problema a travs de una pregunta

Corresponde elaborar el esquema de la

investigacin, es decir, el plan para recolectar y analizar datos, combinndolos para hallar una respuesta en la forma ms sencilla y econmica posible.

Cmo elaborar el problema de la investigacin

Sealar manifestaciones del

problema: cmo y en qu se evidencia, fuentes objetivas. Manejar dos variables como mnimo: el problema alude a una medicin o estimacin que se hace al menos desde el punto de vista de dos variables, ejemplo: juridicidad versus antijuridicidad, idoneidad o inidoneidad de la medida.

Definir con claridad el

problema: en qu consiste, formulacin. Delimitar los aspectos que abarca el problema: a qu se refiere y cul es su alcance. Enunciado del problema: Explicitar y acotar.

b) La respuesta a la pregunta: la hiptesis o premisa inicial

La hiptesis es la premisa inicial o planteamiento

del autor respecto del problema. Se trata de suposiciones conjeturales, en transicin hacia su confirmacin y se desprenden del anlisis terico para plantear supuestos con alto grado de certeza.
La hiptesis no es separable del problema que la

investigacin plantea, pues responde la pregunta implcita o explcita que la investigacin plantea.

La hiptesis no es una respuesta definitiva ni final, es la propuesta del investigador que deber ser comprobada
Por ello, debe ser formulada de tal manera que pueda ser potencialmente aceptada o rechazada por medio de los hallazgos. Requiere de la investigacin, para la comprobacin de los postulados que contiene:
9 Legislar en Chile sobre el aborto teraputico es

inconstitucional. 9 La introduccin del delito medioambiental es una forma de proteccin ms eficaz que los controles de impacto ambiental. 9 La figura de uso de informacin privilegiada debe ser introducida en la normativa propia de los servicios pblicos, ya que en ellos est conducta no est prohibida.

Requisitos para elaborar una hiptesis

Construirla con base en la realidad que se pretende explicar: no

se puede construir una hiptesis sobre la pura imaginacin de situaciones. Fundamentarla en la teora referente al hecho que se pretende explicar: premisa basada en verdades que le sirven de fundamento. Establecer relaciones entre variables: la hiptesis se pronuncia acerca de estas relaciones. Ser susceptible de ponerse a prueba, para verificar su validez: se es el sentido de la investigacin. Dar la mejor respuesta al problema de investigacin, con un alto grado de probabilidad: factible y posible. No incurrir en nada superfluo en su construccin: mtodo cientfico.

Funcin de la hiptesis
9 Indicar el camino para la bsqueda de

la verdad objetiva. 9 Impulsar el trabajo cientfico. 9 Sistematizar el conocimiento. 9 Permite explicar el objeto de estudio. 9 Sirven de enlace entre el conocimiento ya obtenido y el que se busca.