Lista de tems para la retroalimentacin de la actuacin en la entrevista clnica

ENTREVISTADOR:______________________________ EVALUADOR: __________________________________ SEALAR: I = Inadecuado R = Regular A = Adecuado

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Fecha: ___/___/___ Duracin: ______min.

I ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( R ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( A ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

Saludo inicial y forma de presentarse al cliente Comportamientos referentes a las anotaciones de los datos Calidad de las interacciones iniciales Transicin de la fase inicial hacia el desarrollo de la entrevista: forma de entrar en el asunto Informaciones sobre la clnica proporcionadas al cliente: precisin y suficiencia Demostracin del control emocional ante las informaciones y comportamientos presentados por el cliente Utilizacin de preguntas cerradas y abiertas: adecuacin del momento y de la cantidad Postura(s) adoptada(s) durante la entrevista Voz del terapeuta: volumen, entonacin, ritmo Expresin facial presentada en el transcurso de la entrevista (Cuando sea posible observar, sera indicado incluir aqu el contacto visual) Gestos presentados durante la entrevista Grado en que la situacin de entrevistar estuvo bajo el control del terapeuta Introduccin de consejos: oportunidad y adecuacin Mantenerse dentro de los objetivos de la entrevista: pertinencia de los contenidos abordados Duracin dentro del lmite de tiempo Formulacin de preguntas completas

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Manual al para la evaluaci evaluacin clnica de los trastornos psicolgicos

17. Utilizacin de lenguaje accesible ( ) ( ) ( ) 18. Comportamiento de escucha: no interrumpir conversaciones pertinentes del cliente ( ) ( ) ( ) 19. No formular preguntas inductoras ( ) ( ) ( ) 20. Grado de interferencia de los valores personales del terapeuta ( ) ( ) ( ) 21. Tipo de interferencia del humor del terapeuta ( ) ( ) ( ) 22. Grado de atencin y concentracin del terapeuta ( ) ( ) ( ) 23. Utilizacin de recursos variados al entrevistar ( ) ( ) ( ) 24. Presentacin de empata en el transcurso de la entrevista ( ) ( ) ( ) 25. Mantener la secuencia en la entrevista: continuidad entre la conversacin del cliente y la del terapeuta ( ) ( ) ( ) 26. Resumir ( ) ( ) ( ) 27. Calidad de la terminacin y de la despedida ( ) ( ) ( ) 28. Obtencin de datos personales y familiares del cliente: suficiencia ( ) ( ) ( ) 29. Identificacin de la naturaleza del problema o de la queja ( ) ( ) ( ) 30. Grado de operacionalizacin de las informaciones obtenidas ( ) ( ) ( ) 31. Obtencin de aspectos histricos del problema: suficiencia ( ) ( ) ( ) 32. Obtencin de datos referentes a los acontecimientos y circunstancias relacionados con el problema ( ) ( ) ( ) 33. Obtencin de datos referentes a las dimensiones del problema ( ) ( ) ( ) 34. Obtencin de datos referentes a las condiciones generales de salud del cliente ( ) ( ) ( ) 35. Formulacin de preguntas que piden causas: adecuacin ( ) ( ) ( ) 36. Nivel de incomodidad: autoevaluacin del entrevistador; sealar: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 o 10

Referencia original: M. A. N. Gongora (2001): Un instrumento para evaluar la actuacin del terapeuta durante la entrevista clnica, Psicologa Conductual, 9, 405-415.

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